2026秋小学人教版数学一年级上册《5以内数的认识和加、减法》（比大小、第几）易错题专项练习含参考答案

PAGE1/SECTIONPAGES1一年级数学（上）《5以内数的认识和加、减法》易错题专项练习人教版班级：________姓名：________得分：________练习时间：60分钟满分：100分注意事项：本卷为易错题专项练习，请直接在试卷上作答，答案写在题目下方的横线或空白处。全卷题目均不需要看图，请认真读题，看清题目要求再动笔。书写要工整，数字要写规范，做完后认真检查一遍。一、填一填：本题共10小题，每空2分，共30分。请把正确的数或符号填在横线上，注意看清题目要求。1.数一数，填一填。盘子里有3个苹果、2个梨、1个橘子，一共有______个水果。2.把下面的数按从小到大的顺序排一排：4、1、5、2、3。从小到大：______＜______＜______＜______＜______3.与3相邻的两个数是______和______。4.5的前面一个数是______，后面一个数是______。5.比4小1的数是______，比2大1的数是______。6.在横线上填上合适的数：1、2、______、4、______。7.4可以分成1和______，也可以分成2和______。8.5可以分成______和3，还可以分成______和1。9.3和2合起来是______，4和1合起来是______。10.一个数比2大、比5小，这个数可能是______或______。二、比一比，填一填：本题共8小题，每小题2分，共16分。在横线上填上"＞""＜"或"＝"，请看清开口的方向，开口对着大数。11.3______512.4______413.5______214.1______315.2______216.4______517.3______118.5______5三、比一比，说一说：本题共4小题，每小题3分，共12分。先比一比两个数的大小，再在横线上写出答案。19.5和3相比，______大，______小。20.2和4相比，______大，______小。21.4和1相比，______大，______小。22.3和3相比，两个数______（填"一样大"或"不一样大"）。四、第几：本题共6小题，每小题3分，共18分。认真读题，分清"几个"和"第几"。23.排队时，小红排在第3个，她的前面有______个人，她的后面有______个人。（一共5个人排队）24.一排有5个小朋友，从前往后数，小明排在第4个，他后面还有______个人。25.从左往右数，小方排在第2个，从右往左数，小方排在第______个。（一共4个人）26.5个小朋友站成一排，小丽排在最前面，她排在第______个；小刚排在最后面，他排在第______个。27.有4个杯子排成一排，从左边数第2个杯子里有1颗糖，一共有______颗糖在杯子里。28.小朋友排队，从前面数小华是第2个，从后面数小华是第3个，这一排一共有______个小朋友。五、算一算：本题共12小题，每小题1分，共12分。请直接在括号里写出得数。29.1+1=（）30.2+1=（）31.3+1=（）32.1+3=（）33.2+2=（）34.3+2=（）35.4+1=（）36.2−1=（）37.3−2=（）38.4−1=（）39.5−2=（）40.5−4=（）六、看图列式（文字描述）：本题共4小题，每小题3分，共12分。根据文字描述，在横线上写出算式并算出得数。41.树上有2只小鸟，又飞来1只，现在一共有几只小鸟？算式：______得数：______42.盘子里有5个桃子，小猴吃掉了2个，还剩几个桃子？算式：______得数：______43.花坛里有3朵红花、2朵黄花，一共有几朵花？算式：______得数：______44.篮子里有4个鸡蛋，不小心打碎了1个，还剩几个鸡蛋？算式：______得数：______七、判断对错：本题共6小题，每小题2分，共12分。对的在括号里画"√"，错的画"×"。45.3比5大。（）46."＞"的开口对着大数，"＜"的开口对着小数。（）47.排队时"第3个"表示有3个人。（）48.4可以分成2和2。（）49.2+3和3+2的得数一样。（）50.5比4小。（）八、想一想，填一填：本题共2小题，每小题5分，共10分。认真思考，把想法写在横线上。51.小明说："我排在第5个。"小华说："我排在小明的前面。"小华可能排在第______个，也可能排在第______个、第______个或第______个。52.在横线上填上合适的数，使算式成立。（1）______+1=5（2）4−______=2（3）2+______=4参考答案与易错点提示说明：以下答案仅供家长和老师核对使用，请先让孩子独立完成练习，再对照答案讲解错因。一、填一填（每空2分，共30分）1.6（3＋2＋1＝6，注意不要漏数橘子）2.1＜2＜3＜4＜53.2；44.4；65.3；36.3；57.3；28.2；49.5；510.3或4（比2大、比5小的整数是3和4）易错点提示：第1题容易只数一种水果，要提醒孩子把三类水果都数进去；第4题"5的后面一个数"容易写成4，要区分"前面"和"后面"；第7、8题是数的分与合，是后面学习加减法的基础，要反复练习。二、比一比，填一填（每小题2分，共16分）11.＜12.＝13.＞14.＜15.＝16.＜17.＞18.＝易错点提示：本大题是"＞""＜"符号方向的高发错误区。要教给孩子口诀："开口对着大数，尖尖对着小数。"也可以说成"大数在前用大于，小数在前用小于"。第12、15、18题两边一样大，要用"＝"，不能写"＞"或"＜"。建议让孩子每写完一个符号，用手指一指开口是不是对着大的那个数。三、比一比，说一说（每小题3分，共12分）19.5大，3小20.4大，2小21.4大，1小22.一样大易错点提示：第19至21题要让孩子先说"谁大谁小"，再动笔写，避免只凭感觉。第22题两个数相同，要引导孩子理解"一样大"，不能勉强分出大小。四、第几（每小题3分，共18分）23.前面有2个人，后面有2个人24.1个人25.第3个26.第1个；第5个27.1颗28.4个易错点提示：本大题是"基数（几个）"和"序数（第几）"混淆的高发区。第23题"排在第3个"表示位置，前面有2个人，不是3个人；第24题"排在第4个"，后面还有1个人（5－4＝1）；第25题从左数第2个、从右数第3个，方向不同结果不同，要让孩子用手指着数；第28题"从前面数第2个、从后面数第3个"，一共是2＋3－1＝4个，注意小华被数了两次，要减去1。五、算一算（每小题1分，共12分）29.230.331.432.433.434.535.536.137.138.339.340.1易错点提示：本大题主要检查5以内的加减法口算。第32题"1＋3"和第31题"3＋1"得数相同，可以借机渗透"交换两个加数，得数不变"。减法题（36至40题）容易与加法混淆，要提醒孩子看清是"＋"还是"－"。六、看图列式（每小题3分，共12分）41.算式：2+1=3，得数：342.算式：5−2=3，得数：343.算式：3+2=5，得数：544.算式：4−1=3，得数：3易错点提示：第41、43题是"合起来"用加法，第42、44题是"去掉、吃掉、打碎"用减法。要引导孩子抓住关键词："又飞来""一共"用加法，"吃掉""还剩""打碎"用减法。列式时先想清楚是加法还是减法，再写算式。七、判断对错（每小题2分，共12分）45.×（3比5小）46.√47.×（"第3个"表示位置，不是有3个人）48.√49.√50.×（5比4大）易错点提示：第45、50题再次考查比大小，容易与符号方向一起出错；第47题是基数与序数混淆的典型错误，要反复强调"第几"说的是位置；第49题可以让孩子动手摆一摆，验证两个加数交换位置得数不变。八、想一想，