2026年重庆市部编版九年级物理下册光学实验应用技巧专项训练习题

2026年重庆市部编版九年级物理下册光学实验应用技巧专项训练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在进行“探究凸透镜成像规律”实验时，某同学将蜡烛、凸透镜和光屏依次放置在光具座上，调整后观察到光屏上出现一个倒立缩小的实像。若保持蜡烛和光屏的位置不变，仅将凸透镜沿光具座向远离蜡烛的方向移动一小段距离，则此时光屏上成像情况是（）A.出现一个倒立放大的实像，且像距大于物距B.出现一个倒立缩小的实像，且像距小于物距C.光屏上无法成像D.出现一个正立放大的虚像，且像距小于物距2.小明同学利用凸透镜制作简易投影仪，发现投影画面不够清晰。为了使画面更清晰，他应该采取的措施是（）A.减小凸透镜与投影片之间的距离B.增大凸透镜与投影片之间的距离C.将凸透镜向远离投影片的方向移动D.调整凸透镜的高度以改变光线角度3.在“测量凸透镜焦距”实验中，某同学先用太阳光粗测焦距，发现焦点位置不清晰。为了更精确地测量，他应该采用的方法是（）A.用手遮挡部分太阳光以形成更集中的光斑B.在凸透镜前方放置一张白纸反复调整位置C.使用刻度尺测量焦点到凸透镜光心的距离D.改用室内灯光进行测量以获得更稳定的焦点4.小华同学设计了一个“自制潜望镜”实验，利用两块完全相同的凸透镜分别作为观察口和目镜。为了使观察到的物体图像更清晰，他应该（）A.增大两块透镜之间的距离B.减小两块透镜之间的距离C.将两块透镜旋转一定角度D.更换为焦距更大的凸透镜5.在“探究光的折射规律”实验中，某同学将一束光从空气斜射入水中，发现折射角小于入射角。若保持入射角不变，改用红色光进行实验，则（）A.折射角仍然小于入射角，但角度变小B.折射角仍然小于入射角，但角度变大C.折射角大于入射角D.光线沿原路径传播6.小明同学利用三棱镜进行“光的色散”实验，发现白光被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光。这种现象的产生原因是（）A.光的反射现象B.光的直线传播现象C.不同色光通过三棱镜时偏折角度不同D.光的干涉现象7.在“测量玻璃砖的折射率”实验中，某同学多次改变入射角进行测量，最终得到多个折射率数值。为了减小误差，他应该（）A.选择入射角较小的数据进行计算B.选择入射角较大的数据进行计算C.计算所有数据的平均值D.忽略异常数据，仅使用最接近的平均值8.小红同学设计了一个“自制针孔相机”实验，发现成像清晰但亮度不足。为了提高成像亮度，她应该（）A.增大针孔的直径B.减小针孔的直径C.增加相机的曝光时间D.将针孔相机放置在更暗的环境中进行实验9.在“探究平面镜成像特点”实验中，某同学发现镜中像与物体左右相反。为了验证这一现象，他应该（）A.将物体沿垂直于镜面的方向移动B.将物体沿平行于镜面的方向移动C.用手指分别触摸镜中像和实际物体D.改变观察角度以寻找对称位置10.小明同学利用凸透镜和凹透镜进行“比较两种透镜成像特点”实验，发现凸透镜能成实像，凹透镜能成正立缩小的虚像。这一现象说明（）A.凸透镜对光线有发散作用，凹透镜对光线有会聚作用B.凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用C.两种透镜都能成实像D.两种透镜都能成正立放大的虚像二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在“探究凸透镜成像规律”实验中，当蜡烛距离凸透镜20厘米时，光屏上能成倒立放大的实像。若保持蜡烛位置不变，将凸透镜向远离蜡烛的方向移动5厘米，则此时光屏应向________方向移动才能再次成像。2.小明同学利用凸透镜制作简易投影仪，发现投影画面模糊。为了使画面更清晰，他应该________凸透镜与投影片之间的距离，同时________凸透镜与投影屏幕之间的距离。3.在“测量凸透镜焦距”实验中，某同学先用太阳光粗测焦距，发现焦点位置不清晰。为了更精确地测量，他应该________凸透镜，并观察________形成的光斑，然后测量________到凸透镜光心的距离。4.小华同学设计了一个“自制潜望镜”实验，利用两块完全相同的凸透镜分别作为观察口和目镜。为了使观察到的物体图像更清晰，他应该________两块透镜之间的距离，并确保两块透镜的________相同。5.在“探究光的折射规律”实验中，某同学将一束光从空气斜射入水中，发现折射角小于入射角。若保持入射角不变，改用红色光进行实验，则折射角将________（填“变大”“变小”或“不变”），这是因为不同色光通过介质时________不同。6.小明同学利用三棱镜进行“光的色散”实验，发现白光被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光。这种现象的产生原因是________，其中________色光的偏折角度最大。7.在“测量玻璃砖的折射率”实验中，某同学多次改变入射角进行测量，最终得到多个折射率数值。为了减小误差，他应该计算所有数据的________，并忽略________数据。8.小红同学设计了一个“自制针孔相机”实验，发现成像清晰但亮度不足。为了提高成像亮度，她应该________针孔的直径，同时________相机的曝光时间。9.在“探究平面镜成像特点”实验中，某同学发现镜中像与物体左右相反。为了验证这一现象，他应该________沿垂直于镜面的方向移动，并观察镜中像的________是否发生变化。10.小明同学利用凸透镜和凹透镜进行“比较两种透镜成像特点”实验，发现凸透镜能成实像，凹透镜能成正立缩小的虚像。这一现象说明________对光线有会聚作用，________对光线有发散作用。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在“探究凸透镜成像规律”实验中，当蜡烛距离凸透镜小于焦距时，光屏上能成倒立放大的实像。2.小明同学利用凸透镜制作简易投影仪，发现投影画面模糊。为了使画面更清晰，他应该减小凸透镜与投影片之间的距离，同时增大凸透镜与投影屏幕之间的距离。3.在“测量凸透镜焦距”实验中，某同学先用太阳光粗测焦距，发现焦点位置不清晰。为了更精确地测量，他应该将凸透镜正对太阳光，并观察凸透镜后方形成的光斑，然后测量焦点到凸透镜光心的距离。4.小华同学设计了一个“自制潜望镜”实验，利用两块完全相同的凸透镜分别作为观察口和目镜。为了使观察到的物体图像更清晰，他应该增大两块透镜之间的距离，并确保两块透镜的焦距相同。5.在“探究光的折射规律”实验中，某同学将一束光从空气斜射入水中，发现折射角小于入射角。若保持入射角不变，改用红色光进行实验，则折射角将变小，这是因为不同色光通过介质时偏折角度不同。6.小明同学利用三棱镜进行“光的色散”实验，发现白光被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光。这种现象的产生原因是光的色散，其中紫色光的偏折角度最大。7.在“测量玻璃砖的折射率”实验中，某同学多次改变入射角进行测量，最终得到多个折射率数值。为了减小误差，他应该计算所有数据的平均值，并忽略异常数据。8.小红同学设计了一个“自制针孔相机”实验，发现成像清晰但亮度不足。为了提高成像亮度，她应该减小针孔的直径，同时增加相机的曝光时间。9.在“探究平面镜成像特点”实验中，某同学发现镜中像与物体左右相反。为了验证这一现象，他应该将物体沿垂直于镜面的方向移动，并观察镜中像的位置是否发生变化。10.小明同学利用凸透镜和凹透镜进行“比较两种透镜成像特点”实验，发现凸透镜能成实像，凹透镜能成正立缩小的虚像。这一现象说明凸透镜对光线有发散作用，凹透镜对光线有会聚作用。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.在“探究凸透镜成像规律”实验中，当蜡烛距离凸透镜20厘米时，光屏上能成倒立放大的实像。请简述如何调整实验装置以使光屏上成像更清晰。2.小明同学利用凸透镜制作简易投影仪，发现投影画面模糊。请简述如何调整实验装置以使画面更清晰。3.在“测量凸透镜焦距”实验中，某同学先用太阳光粗测焦距，发现焦点位置不清晰。请简述如何更精确地测量凸透镜的焦距。4.小华同学设计了一个“自制潜望镜”实验，利用两块完全相同的凸透镜分别作为观察口和目镜。请简述如何调整实验装置以使观察到的物体图像更清晰。5.在“探究光的折射规律”实验中，某同学将一束光从空气斜射入水中，发现折射角小于入射角。请简述如何减小实验误差。6.小明同学利用三棱镜进行“光的色散”实验，发现白光被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光。请简述这种现象的产生原因。7.在“测量玻璃砖的折射率”实验中，某同学多次改变入射角进行测量，最终得到多个折射率数值。请简述如何减小实验误差。8.小红同学设计了一个“自制针孔相机”实验，发现成像清晰但亮度不足。请简述如何提高成像亮度。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.某同学在进行“探究凸透镜成像规律”实验时，发现当蜡烛距离凸透镜20厘米时，光屏上能成倒立放大的实像。请简述如何调整实验装置以使光屏上成像更清晰，并说明调整原理。2.小明同学利用凸透镜制作简易投影仪，发现投影画面模糊。请简述如何调整实验装置以使画面更清晰，并说明调整原理。3.在“测量凸透镜焦距”实验中，某同学先用太阳光粗测焦距，发现焦点位置不清晰。请简述如何更精确地测量凸透镜的焦距，并说明调整原理。4.小华同学设计了一个“自制潜望镜”实验，利用两块完全相同的凸透镜分别作为观察口和目镜。请简述如何调整实验装置以使观察到的物体图像更清晰，并说明调整原理。5.在“探究光的折射规律”实验中，某同学将一束光从空气斜射入水中，发现折射角小于入射角。请简述如何减小实验误差，并说明调整原理。6.小明同学利用三棱镜进行“光的色散”实验，发现白光被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光。请简述这种现象的产生原因，并说明调整原理。7.在“测量玻璃砖的折射率”实验中，某同学多次改变入射角进行测量，最终得到多个折射率数值。请简述如何减小实验误差，并说明调整原理。8.小红同学设计了一个“自制针孔相机”实验，发现成像清晰但亮度不足。请简述如何提高成像亮度，并说明调整原理。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B解析：根据凸透镜成像规律，当物距大于2f时，成倒立缩小的实像，像距在f和2f之间。若保持蜡烛和光屏的位置不变，仅将凸透镜沿光具座向远离蜡烛的方向移动一小段距离，则物距将大于2f，像距将小于f，此时光屏上成像情况是出现一个倒立缩小的实像，且像距小于物距。2.A解析：根据凸透镜成像规律，当物距大于2f时，成倒立缩小的实像，像距在f和2f之间。为了使画面更清晰，应该减小凸透镜与投影片之间的距离，使物距接近2f，此时像距接近f，成像更清晰。3.C解析：用太阳光粗测焦距时，焦点位置不清晰是因为太阳光不是平行光。为了更精确地测量，应该使用刻度尺测量焦点到凸透镜光心的距离，因为焦点到凸透镜光心的距离就是焦距。4.B解析：潜望镜利用两块完全相同的凸透镜分别作为观察口和目镜，为了使观察到的物体图像更清晰，应该减小两块透镜之间的距离，并确保两块透镜的主光轴重合。5.A解析：根据光的折射规律，当光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角。若保持入射角不变，改用红色光进行实验，则折射角仍然小于入射角，但角度变小，因为不同色光通过介质时偏折角度不同。6.C解析：光的色散现象是白光被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光，这种现象的产生原因是不同色光通过三棱镜时偏折角度不同。7.C解析：为了减小误差，应该计算所有数据的平均值，因为平均值可以消除偶然误差。忽略异常数据会导致结果偏差。8.A解析：针孔相机成像亮度与针孔的直径有关，针孔的直径越小，成像亮度越低。为了提高成像亮度，应该增大针孔的直径，同时增加相机的曝光时间。9.C解析：平面镜成像特点之一是像与物体左右相反。为了验证这一现象，应该用手指分别触摸镜中像和实际物体，因为手指在镜中像的位置与实际物体的位置对称。10.B解析：凸透镜能成实像，凹透镜能成正立缩小的虚像，这一现象说明凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用。二、填空题1.远离凸透镜解析：根据凸透镜成像规律，当物距大于2f时，成倒立缩小的实像，像距在f和2f之间。若保持蜡烛位置不变，将凸透镜向远离蜡烛的方向移动5厘米，则物距将大于2f，像距将小于f，此时光屏应向远离凸透镜的方向移动才能再次成像。2.减小；增大解析：根据凸透镜成像规律，当物距大于2f时，成倒立缩小的实像，像距在f和2f之间。为了使画面更清晰，应该减小凸透镜与投影片之间的距离，使物距接近2f，同时增大凸透镜与投影屏幕之间的距离，使像距接近f。3.正对太阳光；凸透镜后方；焦点解析：在“测量凸透镜焦距”实验中，某同学先用太阳光粗测焦距，发现焦点位置不清晰。为了更精确地测量，他应该将凸透镜正对太阳光，并观察凸透镜后方形成的光斑，然后测量焦点到凸透镜光心的距离。4.减小；主光轴解析：潜望镜利用两块完全相同的凸透镜分别作为观察口和目镜。为了使观察到的物体图像更清晰，应该减小两块透镜之间的距离，并确保两块透镜的主光轴相同。5.变小；折射率解析：在“探究光的折射规律”实验中，某同学将一束光从空气斜射入水中，发现折射角小于入射角。若保持入射角不变，改用红色光进行实验，则折射角将变小，这是因为不同色光通过介质时折射率不同。6.光的色散；紫色解析：小明同学利用三棱镜进行“光的色散”实验，发现白光被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光。这种现象的产生原因是光的色散，其中紫色光的偏折角度最大。7.平均值；异常解析：在“测量玻璃砖的折射率”实验中，某同学多次改变入射角进行测量，最终得到多个折射率数值。为了减小误差，他应该计算所有数据的平均值，并忽略异常数据。8.增大；增加解析：小红同学设计了一个“自制针孔相机”实验，发现成像清晰但亮度不足。为了提高成像亮度，她应该增大针孔的直径，同时增加相机的曝光时间。9.沿垂直于镜面的方向；位置解析：在“探究平面镜成像特点”实验中，某同学发现镜中像与物体左右相反。为了验证这一现象，他应该将物体沿垂直于镜面的方向移动，并观察镜中像的位置是否发生变化。10.凸透镜；凹透镜解析：小明同学利用凸透镜和凹透镜进行“比较两种透镜成像特点”实验，发现凸透镜能成实像，凹透镜能成正立缩小的虚像。这一现象说明凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用。三、判断题1.×解析：在“探究凸透镜成像规律”实验中，当蜡烛距离凸透镜小于焦距时，成倒立放大的虚像，不能在光屏上成像。2.×解析：根据凸透镜成像规律，当物距大于2f时，成倒立缩小的实像，像距在f和2f之间。为了使画面更清晰，应该增大凸透镜与投影片之间的距离，同时减小凸透镜与投影屏幕之间的距离。3.√解析：在“测量凸透镜焦距”实验中，某同学先用太阳光粗测焦距，发现焦点位置不清晰。为了更精确地测量，他应该将凸透镜正对太阳光，并观察凸透镜后方形成的光斑，然后测量焦点到凸透镜光心的距离。4.×解析：潜望镜利用两块完全相同的凸透镜分别作为观察口和目镜。为了使观察到的物体图像更清晰，应该减小两块透镜之间的距离，并确保两块透镜的主光轴重合。5.×解析：在“探究光的折射规律”实验中，某同学将一束光从空气斜射入水中，发现折射角小于入射角。若保持入射角不变，改用红色光进行实验，则折射角将变大，这是因为不同色光通过介质时折射率不同。6.√解析：小明同学利用三棱镜进行“光的色散”实验，发现白光被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光。这种现象的产生原因是光的色散，其中紫色光的偏折角度最大。7.√解析：在“测量玻璃砖的折射率”实验中，某同学多次改变入射角进行测量，最终得到多个折射率数值。为了减小误差，他应该计算所有数据的平均值，并忽略异常数据。8.×解析：针孔相机成像亮度与针孔的直径有关，针孔的直径越小，成像亮度越低。为了提高成像亮度，应该增大针孔的直径，同时增加相机的曝光时间。9.×解析：在“探究平面镜成像特点”实验中，某同学发现镜中像与物体左右相反。为了验证这一现象，他应该将物体沿垂直于镜面的方向移动，并观察镜中像的位置是否发生变化。10.×解析：小明同学利用凸透镜和凹透镜进行“比较两种透镜成像特点”实验，发现凸透镜能成实像，凹透镜能成正立缩小的虚像。这一现象说明凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用。四、简答题1.在“探究凸透镜成像规律”实验中，当蜡烛距离凸透镜20厘米时，光屏上能成倒立放大的实像。为了使光屏上成像更清晰，应该调整凸透镜与光屏的距离，使像距接近2f，同时调整蜡烛与凸透镜的距离，使物距接近2f。调整原理：根据凸透镜成像规律，当物距大于2f时，成倒立缩小的实像，像距在f和2f之间，成像更清晰。2.小明同学利用凸透镜制作简易投影仪，发现投影画面模糊。为了使画面更清晰，应该调整凸透镜与投影片的距离，使物距接近2f，同时调整凸透镜与投影屏幕的距离，使像距接近f。调整原理：根据凸透镜成像规律，当物距大于2f时，成倒立缩小的实像，像距在f和2f之间，成像更清晰。3.在“测量凸透镜焦距”实验中，某同学先用太阳光粗测焦距，发现焦点位置不清晰。为了更精确地测量凸透镜的焦距，应该将凸透镜正对太阳光，并观察凸透镜后方形成的光斑，然后测量焦点到凸透镜光心的距离。调整原理：焦点到凸透镜光心的距离就是焦距，通过测量焦点位置可以精确测量凸透镜的焦距。4.小华同学设计了一个“自制潜望镜”实验，利用两块完全相同的凸透镜分别作为观察口和目镜。为了使观察到的物体图像更清晰，应该减小两块透镜之间的距离，并确保两块透镜的主光轴重合。调整原理：潜望镜利用两块完全相同的凸透镜分别作为观察口和目镜，两块透镜的主光轴必须重合，才能使观察到的物体图像更清晰。5.在“探究光的折射规律”实验中，某同学将一束光从空气斜射入水中，发现折射角小于入射角。为了减小实验误差，应该多次测量，并计算平均值。调整原理：多次测量可以消除偶然误差，计算平均值可以提高测量精度。6.小明同学利用三棱镜进行“光的色散”实验，发现白光被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光。这种现象的产生原因是不同色光通过三棱镜时偏折角度不同。调整原理：光的色散现象是白光被分解成七种色光，这是因为不同色光通过介质时偏折角度不同。7.在“测量玻璃砖的折射率”实验中，某同学多次改变入射角进行测量，最终得到多个折射率数值。为了减小实验误差，应该计算所有数据的平均值，并忽略异常数据。调整原理：平均值可以消除偶然误差，忽略异常数据可以提高测量精度。8.小红同学设计了一个“自制针孔相机”实验，发现成像清晰但亮度不足。为了提高成像亮度，应该增大针孔的直径，同时增加相机的曝光时间。调整原理：针孔相机成像亮度与针孔的直径有关，针孔的直径越小，成像亮度越低。为了提高成像亮度，应该增大针孔的直径，同时增加相机的曝光时间。五、应用题1.某同学在进行“探究凸透镜成像规律”实验时，发现当蜡烛距离凸透镜20厘米时，光屏上能成倒立放大的实像。为了使光屏上成像更清晰，应该调整凸透镜与光屏的距离，使像距接近2f，同时调整蜡烛与凸透镜的距离，使物距接近2f。调整原理：根