2027届贵阳市重点中学数学七年级第一学期期末达标检测试题含解析_第1页
2027届贵阳市重点中学数学七年级第一学期期末达标检测试题含解析_第2页
2027届贵阳市重点中学数学七年级第一学期期末达标检测试题含解析_第3页
2027届贵阳市重点中学数学七年级第一学期期末达标检测试题含解析_第4页
2027届贵阳市重点中学数学七年级第一学期期末达标检测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩9页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2027届贵阳市重点中学数学七年级第一学期期末达标检测试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题(每小题3分,共30分)1.如图,AD,CE分别是△ABC的中线和角平分线.若AB=AC,∠CAD=20°,则∠ACE的度数是()A.20° B.35° C.40° D.70°2.在数-3.14,0,1.5,-2,0.8中,正数有()个A.0 B.1 C.2 D.33.若|m-1|=4,|n|=7,且m﹣n>0,则m+n的值是()A.10 B.2 C.﹣10或﹣2 D.2或﹣24.若单项式与是同类项,则m=()A.5 B.2 C.1 D.-35.下列等式变形正确的是()A.由7x=5得x= B.由得=10C.由2﹣x=1得x=1﹣2 D.由﹣2=1得x﹣6=36.若一个数的倒数等于它本身,则这个数是()A.1 B.﹣1 C.0 D.1或﹣17.某商场将A商品按进货价提高50%后标价,若按标价的七五折销售可获利60元,设该商品的进货价为x元,根据题意列方程为()A. B.C. D.8.如图,图中共有线段()A.7条 B.8条 C.9条 D.10条9.下列说法中,正确的是()A.单项式的系数是 B.单项式的次数是3C.多项式是五次三项式 D.多项式的项是10.已知、、三个数在数轴上对应的点如图所示,下列结论错误的是()A. B.C. D.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11.将520000用科学记数法表示为_____.12.若∠β=110º,则它的补角是,它的补角的余角是.13.如图,将沿方向平移得到,如果的周长为,那么四边形的周长为______.14.今年“1.1”黄金周,适逢祖国70大庆,广西柳州赛长桌宴,民族风情浓郁,吸引了大量游客如果长桌宴按下图方式就坐(其中代表桌子,代表座位),则拼接(为正整数)张桌子时,最多可就坐__________人.拼1张桌子拼2张桌子拼3张桌子……15.已知四个数的和是100,如果第一个数加上4,第二个数减去4,第三个数乘以4,第四个数除以4,得到的这四个新数恰好都相等,则这四个数分别是______.16.小明应用计算机设计了一个计算程序,输入和输出的数据如下表:输入……输出……当输入数据是时,输出的数据是_____.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17.(8分)如图,已知数轴上点A表示的数为6,B是数轴上一点,且AB=10,动点P从点A出发,以每秒6个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,设运动时间为t(t>0)秒,(1)写出数轴上点B所表示的数;(2)点P所表示的数;(用含t的代数式表示);(3)M是AP的中点,N为PB的中点,点P在运动的过程中,线段MN的长度是否发生变化?若变化,说明理由;若不变,请你画出图形,并求出线段MN的长.18.(8分)已知,有理数a的倒数是它的本身,负数b的绝对值是2,c与2的和的相反数为-1,求的值.19.(8分)如图,和都是直角(1)判断与图中哪个角相等,并简单写出理由;(2)若,过点O作的平分线OE,则的度数为________,并简单写出求解过程.20.(8分)如图,点O是直线AB上的一点,OD⊥OC,过点O作射线OE平分∠BOC.(1)如图1,如果∠AOC=50°,依题意补全图形,写出求∠DOE度数的思路(不需要写出完整的推理过程);(2)当OD绕点O顺时针旋转一定的角度得到图2,使得直角边OC在直线AB的上方,若∠AOC=α,其他条件不变,依题意补全图形,并求∠DOE的度数(用含α的代数式表示);(3)当OD绕点O继续顺时针旋转一周,回到图1的位置,在旋转过程中你发现∠AOC与∠DOE(0°≤∠AOC≤180°,0°≤∠DOE≤180°)之间有怎样的数量关系?请直接写出你的发现.21.(8分)如图,直线和相交于点,,平分,,求的度数.22.(10分)体育老师统计了七年级甲、乙两个班女生的身高情况,并绘制了如下不完整的统计图.请根据图中信息,解决下列问题:(1)求甲、乙两个班共有女生多少人?(2)请将频数分布直方图补充完整;(3)求扇形统计图中部分所对应的扇形圆心角的度数.23.(10分)已知是27的立方根,的算术平方根是4,求平方根.24.(12分)化简:3m2+2[7m﹣2(4m﹣3)﹣2m2]

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、B【分析】先根据等腰三角形的性质以及三角形内角和定理求出∠CAB=2∠CAD=40°,∠B=∠ACB=(180°-∠CAB)=70°.再利用角平分线定义即可得出∠ACE=∠ACB=35°.【详解】∵AD是△ABC的中线,AB=AC,∠CAD=20°,∴∠CAB=2∠CAD=40°,∠B=∠ACB=(180°-∠CAB)=70°.∵CE是△ABC的角平分线,∴∠ACE=∠ACB=35°.故选B.本题考查了等腰三角形的两个底角相等的性质,等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高相互重合的性质,三角形内角和定理以及角平分线定义,求出∠ACB=70°是解题的关键.2、C【分析】根据正数和负数的概念求解即可.【详解】解:在数-3.14,0,1.5,-2,0.8中,1.5和0.8是正数,有2个,故选:C.本题考查正数和负数的概念.要注意0既不是正数,也不是负数.3、C【分析】根据绝对值的概念,可以求出m、n的值,再分两种情况讨论,即可得到答案.【详解】解:或或或当时,当时,的值是:或故选C.本题考查了绝对值的含义及性质,(1)任何有理数的绝对值都是大于或等于1的数,这是绝对值的非负性.(2)绝对值等于1的数只有一个,就是1.(3)绝对值等于一个正数的数有两个,这两个数互为相反数.(4)互为相反数的两个数的绝对值相等.掌握以上知识是解题的关键.4、A【分析】根据同类项的定义,即可得到答案.【详解】解:∵与是同类项,∴,故选择:A.本题考查了同类项的定义,解题的关键是熟记同类项的定义.5、D【分析】分别利用等式的基本性质判断得出即可.性质1、等式两边加减同一个数(或式子)结果仍得等式;性质2、等式两边乘同一个数或除以一个不为零的数,结果仍得等式【详解】解:A、等式的两边同时除以7,得到:x=,故本选项错误;

B、原方程可变形为,故本选项错误;

C、在等式的两边同时减去2,得到:-x=1-2,故本选项错误;

D、在等式的两边同时乘以3,得到:x-6=3,故本选项正确;

故选D.此题主要考查了等式的基本性质,熟练掌握性质是解题关键.6、D【分析】根据倒数的定义得到﹣1和1的倒数等于它们本身.【详解】解:一个数的倒数等于它本身,则这个数为±1.故选:D.此题主要考查倒数的性质,解题的关键是熟知﹣1和1的倒数等于它们本身.7、C【分析】根据题意,找到等量关系,即可列出方程式:,可得答案.【详解】设该商品的进货价为元,则标价为元,打折后售价为,可列方程为,故选:C.本题考查了一元一次方程的应用,由题意列出方程式,找准等量关系是解题的关键.8、B【解析】根据线段的定义找出所有的线段即可解答.【详解】由图可知,线段有AD,DB,BC,CE,EA,DE,AB,AC,一共八条,所以答案选择B.明白线段的定义是解题的关键.9、A【分析】直接利用单项式的定义,以及多项式的定义进行判断,即可得到答案.【详解】解:A、单项式的系数是,正确;B、单项式的次数是2,故B错误;C、多项式是六次三项式,故C错误;D、多项式的项是,故D错误;故选:A.本题考查了多项式和单项式的定义,解题的关键是熟练掌握定义进行解题.10、C【分析】根据数轴得出,,再逐个判断即可.【详解】观察数轴可知,,,A、,故本项正确;B、,故本项正确;C、,故本项错误;D、,故本项正确.故选C.本题主要考查在数轴上比较数的大小.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11、5.2×1【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>10时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【详解】解:将520000用科学记数法表示为5.2×1.故答案为:5.2×1.此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.12、70º,20º【解析】本题考查的是余角、补角的定义根据互余的两角之和为90°,互补的两角之和为180°,进行计算即可.∠β的补角=180°-∠β=180°-110º=70º,它的补角的余角=90°-70º=20º.思路拓展:此题考查了余角和补角的知识,属于基础题,关键是掌握互余的两角之和为90°,互补的两角之和为180°.13、20【分析】根据平移的性质可得AD=CF=2,根据△ABC的周长即可求得四边形ABFD的周长.【详解】由平移的性质可得:AD=CF=2,AC=DF∵△ABC的周长为,∴AB+AC+BC=16∴四边形ABFD的周长=AB+BF+DF+AD=AB+BC+CF+AC+AD=16+4=20cm故答案为:20本题考查的是平移的性质,掌握平移的性质“对应线段相等,对应点的连线相等”是关键.14、【分析】根据图中给出的三个图形总结出规律,利用规律即可得出答案.【详解】拼1张桌子时,可坐8个人,;拼2张桌子时,可坐14个人,;拼3张桌子时,可坐20个人,;……拼n张桌子时,可坐个人;故答案为:.本题为规律类试题,能够找出规律是解题的关键.15、12,20,4,1【分析】设相等数为x,分别求出每一个数,利用四个数和100,构造一元一次方程,解方程,利用相等数求出每一个数即可.【详解】设这个相等的数为x,则第一个数为:x-4,第二个数为:x+4,第三个数为:x,第四个数为:4x,根据题意得:x-4+x+4+x+4x=100,解得x=16,经检验符合题意,则四个数分别为12,20,4,1.故答案为:12,20,4,1.本题考查数字问题的一元一次方程的应用题,掌握数字问题的分析与设元,及其解题步骤,会列出每个数的代数式,抓住四数之和100构造方程是解题关键.16、【分析】设输入为x,输出为y,观察可得输出的分子等于输入,分母是分子的平方加2,代入求解即可.【详解】设输入为x,输出为y观察可得输出的分子等于输入,分母是分子的平方加2,∴令故答案为:.本题考查了代数式的计算以及归纳总结能力,掌握规律是解题的关键.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17、(1)﹣4;(2)6﹣6t;(3)线段MN的长度不发生变化,其值为5.【解析】(1)由已知得OA=6,则OB=AB-OA=4,因为点B在原点左边,从而写出数轴上点B所表示的数;(2)动点P从点A出发,运动时间为t(t>0)秒,所以运动的单位长度为6t,因为沿数轴向左匀速运动,所以点P所表示的数是6-6t;(3)可分两种情况,通过计算表示出线段MN的长都为AB,所以得出结论线段MN的长度不发生变化.【详解】(1)∵数轴上点A表示的数为6,

∴OA=6,

则OB=AB-OA=4,

点B在原点左边,

所以数轴上点B所表示的数为-4,

故答案为:-4;

(2)点P运动t秒的长度为6t,

∵动点P从点A出发,以每秒6个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,

∴P所表示的数为:6-6t,

故答案为:6-6t;

(3)线段MN的长度不发生变化,

理由:

分两种情况:

①当点P在A、B两点之间运动时,如图

.②当点P运动到B的左边时,如图

综上所述,线段MN的长度不发生变化,其值为5.18、-1【分析】根据a的倒数是它的本身,负数b的绝对值是2,c与2的和的相反数为-1可得a、b、c的值,根据合并同类项法则化简所求代数式,再代入求值即可.【详解】∵a的倒数是它的本身,负数b的绝对值是2,c与2的和的相反数为-1,∴a=±1,b=-2,c+2=1,即c=-1,∴=4a-4a2+3b-4a+c=-4a2+3b+c,∵a=±1时,a2=1,∴-4a2-3b+c=-4×1+3×(-2)+(-1)=-1.本题考查整式的加减,熟练掌握合并同类项法则是解题关键.19、(1)与图中的相等,理由见解析;(2)75°.【分析】(1)由和都是直角,可得、,然后根据等量代换即可得到;(2)先根据角的和差求得∠COB,然后再求出∠AOB,最后根据角平分线的定义即可解答.【详解】解(1)与图中的相等,,,即与图中的相等;(2),,又,∴∠AOB=∠COB+∠AOC=,.本题主要考查了直角的性质、角平分线的定义以及角的和差,灵活运用角平分线的定义以及角的和差成为解答本题的关键.20、(1)见解析;(2)补图见解析,∠DOE=α;(3)∠DOE=∠AOC或∠DOE=180°−∠AOC.【分析】(1)根据角平分线的作法作出OE平分∠BOC,先根据平角的定义求出∠BOC,再根据角平分线的定义求出∠COE,再根据直角的定义即可求解;(2)先根据平角的定义求出∠BOC,再根据角平分线的定义求出∠COE,再根据直角的定义即可求解;(3)分两种情况:0°≤∠AOC≤180°,0°≤∠DOE≤180°,可求∠AOC与∠DOE之间的数量关系.【详解】(1)如图1,补全图形:解题思路如下:由∠AOC+∠BOC=180°,∠AOC=50°,得∠BOC=130°;由OE平分∠BOC,得∠COE=65°;由直角三角板,得∠COD=90°;由∠COD=90°,∠COE=65°得∠DOE=25°.(2)如图,∵∠AOC+∠BOC=180°,∠AOC=α,∴∠BOC=180°-α;∵OE平分∠BOC,∴∠COE=90°-α;∵OD⊥OC,∴∠COD=90°;∴∠DOE=∠COD-∠COE=90°-(90°-α)=α;(3)由(1)、(2)可得∠DOE=∠AOC(0°≤∠AOC≤180°),∠DOE=180°−∠AOC(0°≤∠DOE≤180°).此题考查了余角和补角,角平分线的定义,角的计算,关键是应该认真审题并仔细观察图形,找到各个量之间的关系求出角的度数是解题的关键.21、【解析】求出∠EOF度数,根据角平分线求出∠AOF,代入∠AOC=∠AOF−∠COF求出即可.【详解】∵OE⊥CD,∴∠COE=90°,∵∠COF=34°,∴∠EOF=56°,∵OF平分∠AOE,∴∠AOF=∠FOE=56°,∴

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论