2025-2026学年浙江省宁波市初中生物八年级期末下册自测模拟经典测试题详细参考解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物八年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、下列有关动物的生殖和发育的叙述，错误的是（）A．鸟类受精卵中的胚盘将发育成雏鸟B．求偶、交配、产卵是所有鸟类共有的繁殖行为C．“菜青虫”在菜粉蝶一生中所处的时期的成虫期D．蝗虫一生经历了卵、若虫、成虫三个时期

2、下列关于生物生殖和发育的说法，正确的是（）A．青蛙个体发育的起点是卵细胞B．昆虫和鸟类都要经历变态发育C．毛毛虫是菜粉蝶的成虫时期D．鸟类受精卵的细胞核位于胚盘内

3、下列属于不可遗传的变异是A．近亲结婚导致的白化病B．单眼皮经手术变成双眼皮C．普通甜椒诱变成太空椒D．杂交培育高产抗倒伏小麦

4、下列关于染色体的说法，正确的是（）A．染色体主要是由蛋白质和DNA组成的B．染色体在人的体细胞中一般是数目不固定，且单条存在的C．人的体细胞中多了或少了一条染色体都不会影响健康D．它是决定生物性状的最小单位

5、下列关于生物性状的表述，正确的是（）A．生物的性状都是肉眼可以观察到的特征B．每个生物体都有许多不同的性状C．通过性状无法区分不同的生物D．生物体的性状相同，基因组成一定也相同

6、镰刀型细胞贫血病是一种人类遗传病，致病的隐性基因位于常染色体上，用字母a表示。下列叙述正确的是（）

A．1号个体的基因组成是AAB．2号个体一定携带致病基因C．3号个体患病的可能性为1/4D．4号个体内没有该致病基因

7、“种瓜得瓜，种豆得豆”，“一树结果，酸甜各异”生动描述了生物界普遍存在的遗传和变异现象。下列相关说法不正确的是A．酸果和甜果内包含的种子中遗传物质是相同的，果实酸甜与遗传物质无关B．瓜和豆的结构和功能单位都是细胞，遗传单位是基因C．酸果和甜果的果肉细胞中遗传物质是相同的，酸甜差异是环境影响形成的D．瓜和豆的体细胞中染色体的数目是特定的，每条染色体上有1个DNA分子

8、桃树所结果实的味道酸味对甜味是显性。现在把甜味桃的接穗嫁接到酸味的砧木上，接穗成活后，所结果实可食部分的味道是（）A．酸味B．不酸不甜C．甜味D．又酸又甜

9、生物通过生殖发育使得生命世代相续、生生不息。下列有关叙述不正确的是（

）

A．图1所示生物的生殖过程在水中进行B．图2所示生物个体发育的起点是受精卵C．图1动物的发育方式与图3均为完全变态发育D．图2所示动物的发育过程经历了卵、若虫、成虫三个时期

10、下列关于生命起源与生物进化相关的叙述，不正确的是（）A．原始生命起源于原始海洋B．由低等到高等是生物进化的趋势之一C．化石是研究生物进化的唯一证据D．人工选择也可以创造出生物新类型

11、下列关于生命起源的叙述中，正确的是（

）A．米勒实验充分验证了化学起源学说的全过程B．原始大气的主要成分有甲烷、氢气、氨、氧气等C．地球上最初出现的生物应该是原始单细胞生物D．原始生命起源于原始大气

12、下列关于生物进化的叙述，错误的是（

）A．有没有变异，生物都能够进化B．越古老的地层中发现的生物化石越低等、越简单C．化石是研究生物进化的直接证据D．生物多样性是生物长期进化的结果

13、如图是枯叶蝶，从体形和体色上看酷似枯叶，不易被天敌发现，对其形成原因的正确解释是（）

A．自然选择的结果B．长期生活在枯叶上的结果C．为了适应环境的结果D．万能的上帝创造的结果

14、如图为四种生物的细胞色素c与人的细胞色素C的氨基酸差异数目，差异数目越小，表明亲缘关系越近。由图可知与人亲缘关系最近的生物是（

）

A．黑猩猩B．马C．果蝇D．小麦

15、下图中所包含的信息及相关知识的叙述，错误的是（）

A．图中的病原体起抗原作用B．该免疫类型是特异性免疫C．该淋巴细胞会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质D．接种的疫苗是抗体，可以把入侵的病毒全部消灭

16、流行感冒的传播途径是（

）A．空气传播B．水和食物传播C．生物媒介D．接触传播

17、若有人因溺水、煤气中毒或触电等事故突然停止呼吸，用什么方法急救（）A．人工呼吸B．胸外心脏按压C．有节律地捏鼻子D．侧卧

18、生命是珍贵的，健康是快乐的，青少年要从小养成良好的生活方式。下列说法不正确的是（）A．不能吸烟和喝酒B．假期有节制上网C．考试前应熬夜学习D．坚持体育锻炼

19、民间食物如“腊八粥”、“荤素饺”等，从营养学角度看，共同点是（

）A．烹饪精良B．营养成分全C．色香味美D．营养成分单一二、判断题

20、判断下列四种动物的自我描述是否正确。（正确的打“√”，错误的打“×”）

(

)(

)(

)(

)

21、雏鸟破壳而出时，就能跟随亲鸟自行觅食是早成鸟的特点之一。(

)

22、蝗虫的发育过程与家蚕一样，都要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。(

)

23、竹子的生殖方式为无性生殖。()

24、不同种类的生物，细胞内染色体的形态和数目都是不同的(

)。

25、性状是由基因决定的，基因在后代中不变，后代的性状与亲代相比，也是不变的。()

26、化石不能为生物进化提供直接证据。

(

)

27、泪液、唾液属于第二道免疫防线。(

)三、综合题

28、在自然环境中，生物必须适应环境才能生存，在这个过程中，形成了保护自己、逃避敌害的结构和行为。请分析回答：

(1)生物在适应环境过程中，形成了具有保护、防御功能的结构。如被子植物的________对种子起到了保护作用；爬行动物体表覆盖___________，既可保护身体又可减少体内水分蒸发；哺乳动物的牙齿有分化，提高_________的能力，有的还起到进攻和防御作用；腔肠动物体表有___________，触手处尤其多，具有防御和捕食功能。

(2)生物在适应环境过程中，形成了特殊的形态结构特点。如血吸虫体内没有专门的消化器官，但_________尤其发达；蛔虫消化管简单，肠仅有_______构成，靠吸食人体小肠半消化的食物生活；丹顶鹤飞行时需要大量的营养供给，请列举2项鸽消化系统适于飞行的形态结构特点________，___________；人对突发危险会产生趋避反应，完成这种反应过程的神经结构是___________，这种反应过程是由________共同调节的。

(3)陆生动物一般具有防止水分散失的结构，适应干燥环境。下列不属于该类型结构的是________。A．蚯蚓的环状体节B．鸵鸟的卵壳C．蝗虫的外骨骼D．蜥蜴的鳞片

29、呼吸是动物重要的生理特征。不同的动物呼吸的结构或器官差异很大，但其功能都是最大限度地吸收氧气，排出二氧化碳。请根据你所学知识，回答下列问题：（[

]中填标号，其后填名称）

(1)蚯蚓的身体由许多彼此相似的环形体节构成。由图甲可知_________（填字母）端是蚯蚓的前端。在做“观察蚯蚓的外部形态及运动”实验时，我们要经常往其体表滴水以保持湿润，原因是蚯蚓靠_________进行呼吸。

(2)鱼是如何在水中完成呼吸的？某实验小组为了探究这个问题，将绿色蔬菜汁滴在鱼口的前方，发现鱼用口吞入，很快绿色蔬菜汁从图乙中的[

]_________后缘排出。在这个过程中，水流流经_________（填呼吸器官名称），流经后的水中_________（填气体）减少。

(3)探究鸟类适于飞行生活的形态结构特点时，发现家鸽具有完善的呼吸系统（如图丙所示），其身体里有发达的[

]_________与肺相通，每呼吸一次，在_________里进行两次气体交换，提高了气体交换的效率，与其飞行生活相适应。

30、如图是常见的微生物的形态示意图，请据图回答问题。

(1)甲是___菌，与构成乙、丙的细胞相比，其显著的结构特征是没有___，这样的生物称为___（填“真核”或“原核”）生物。

(2)乙是霉菌中的___霉，它的菌丝有两种：在营养物质表面向上生长的，叫___菌丝；深入到营养物质内部的，叫___菌丝。与甲一样，乙和丙的细胞内没有___，只能利用现成的有机物生活。

(3)甲是靠___进行生殖的，乙和丙可以通过产生大量的___繁殖后代。

(4)在观察酵母菌和霉菌的实验中，在显微镜下看到有的酵母菌上长出了大小不一的突起（如丁），这是酵母菌在进行___生殖。

31、如图是染色体和DNA的关系示意图，请据图回答下列问题。

(1)写出图中各标号的名称。

①___________；

②___________；

③___________。

(2)由图可知，染色体是由___________和___________组成的。

(3)细胞内主要的遗传物质是___________，遗传