2026年延安职业技术学院招募驻校军事教官报考条件变更及后续安排笔试题库（含答案）

2026年延安职业技术学院招募驻校军事教官报考条件变更及后续安排笔试题库（含答案）考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。一、《常识判断》（20小题，每小题1分，共计20分）1、以下哪个习俗与端午节无关？

A.吃粽子

B.赛龙舟

C.登高插茱萸

D.挂菖蒲

答案:：C

解析：本题考察传统节日习俗知识点。端午节核心习俗包括吃粽子．赛龙舟．挂艾草/菖蒲．纪念屈原等。C选项“登高插茱萸”是重阳节的典型习俗（寓意避灾祈福），与端午节无关。A．B．D均为端午节标志性习俗，故正确答案为C。2、春联的上联通常贴在门的哪一侧？

A.右侧

B.左侧

C.上方

D.下方

答案:：A

解析：本题考察传统习俗中的春联张贴规则。古代书写习惯为从右至左，且面对大门时，上联需与阅读顺序一致（右侧为起始端），因此上联贴右侧，下联贴左侧。选项B错误，左侧为下联；C．D混淆了张贴方位，非上下方向。3、端午节吃粽子主要是为了纪念哪位历史人物？

A.孔子

B.屈原

C.李白

D.岳飞

答案:：B

解析：本题考察中国传统节日文化知识点。正确答案为B，端午节吃粽子．赛龙舟等习俗源于对战国时期楚国诗人屈原的纪念，传说屈原投汨罗江后，百姓投粽防止鱼虾食其躯体。A选项孔子是儒家学派创始人，与端午节无关；C选项李白是唐代诗人，D选项岳飞是南宋抗金名将，均与端午节习俗无历史关联。4、‘盎司’在国际单位制中主要用于衡量什么？

A.长度单位

B.重量单位

C.面积单位

D.体积单位

答案:：B

解析：本题考察常见单位的常识。盎司（Ounce）是英制重量单位，常衡盎司用于日常重量计量（如贵金属．食品），金衡盎司专门用于计量黄金等贵金属。A选项长度单位常用米．厘米等，C选项面积单位如平方米，D选项体积单位如升．毫升，均与盎司无关，故正确答案为B。5、世界上流程最长的河流是？

A.尼罗河

B.亚马逊河

C.长江

D.密西西比河

答案:：A

解析：本题考察世界地理常识。正确答案为A，尼罗河全长约6670公里，是世界最长河流；B选项亚马逊河是世界流量最大的河流，但长度约6400公里，略短于尼罗河；C选项长江是亚洲最长河流，世界第三；D选项密西西比河是美国最长河流，世界第四。6、世界上面积最大的国家是？

A.中国

B.俄罗斯

C.加拿大

D.美国

答案:：B

解析：本题考察地理常识，正确答案为B。俄罗斯领土面积约1709.82万平方公里，横跨欧亚两大洲，是世界面积最大的国家。选项A中国面积约960万平方公里（居世界第三），选项C加拿大面积约998万平方公里（居世界第二），选项D美国面积约937万平方公里（居世界第四），故B正确。7、‘床前明月光，疑是地上霜’的作者是？

A.李白

B.杜甫

C.白居易

D.王维

答案:：A

解析：本题考察文学常识。‘床前明月光’出自李白的《静夜思》，是其最著名的诗作之一；杜甫被称为‘诗圣’，白居易有《长恨歌》等，王维有‘诗佛’之称，均与该诗句无关。8、下列哪种现象是由地球自转产生的？

A.四季更替

B.昼夜交替

C.昼夜长短变化

D.五带划分

答案:：B

解析：本题考察地球运动的地理意义。地球自转是绕地轴自西向东旋转，周期为1天，产生的现象包括昼夜交替（B正确）；而四季更替（A）．昼夜长短变化（C）．五带划分（D）均是地球公转（绕太阳公转，周期1年）产生的现象，故正确答案为B。9、活字印刷术的发明者是谁？

A.毕昇

B.蔡伦

C.华佗

D.张衡

答案:：A

解析：本题考察中国古代科技史。选项A毕昇发明北宋泥活字印刷术，是世界活字印刷先驱；B蔡伦改进造纸术；C华佗是东汉神医（麻沸散）；D张衡发明候风地动仪。因此正确答案为A。10、世界上面积最大的国家是？

A.中国

B.美国

C.俄罗斯

D.加拿大

答案:：C

解析：本题考察地理常识。世界各国面积排名中，俄罗斯以约1709.82万平方公里的国土面积位居全球第一；中国（约960万）第三，美国（约937万）第四，加拿大（约998万）第二。因此正确答案为C。11、地球的天然卫星是什么？

A.太阳

B.月球

C.金星

D.火星

答案:：B

解析：本题考察天文常识。地球的天然卫星只有月球（选项B）。太阳是太阳系的中心恒星，并非卫星；金星和火星是太阳系的行星，也不是卫星。12、世界上最高的山峰是以下哪座？

A.珠穆朗玛峰

B.乔戈里峰

C.干城章嘉峰

D.洛子峰

答案:：A

解析：本题考察地理常识。正确答案为A，珠穆朗玛峰是喜马拉雅山脉主峰，海拔8848.86米（2020年测量数据），为世界最高峰。B项乔戈里峰是世界第二高峰，C项干城章嘉峰为第三高峰，D项洛子峰为第四高峰，均不符合题意。13、中国最长的河流是？

A.黄河

B.长江

C.珠江

D.黑龙江

答案:：B

解析：本题考察中国河流长度的常识。长江全长约6300千米，是中国第一长河，也是世界第三长河。选项A黄河全长约5464千米，为中国第二长河，错误；选项C珠江全长约2320千米，D黑龙江全长约4478千米，均短于长江，故错误。14、《红楼梦》的作者是？

A.罗贯中

B.曹雪芹

C.吴承恩

D.施耐庵

答案:：B

解析：本题考察中国古典文学常识。A项罗贯中著《三国演义》；B项曹雪芹著《红楼梦》（前80回），高鹗续写后40回；C项吴承恩著《西游记》；D项施耐庵著《水浒传》。因此正确答案为B。15、地球自转一周所需的时间约为多久？

A.12小时

B.24小时

C.36小时

D.72小时

答案:：B

解析：本题考察地球自转周期的常识知识点。地球自转一周的时间称为一个恒星日，约为23小时56分，而我们日常生活中以太阳日（约24小时）作为一天的时间单位，因此正确答案为B。A选项12小时是昼夜交替的一半（半个周期），C．D选项不符合地球自转的实际周期。16、《红楼梦》的作者是？

A.曹雪芹

B.高鹗

C.吴承恩

D.罗贯中

答案:：A

解析：本题考察中国古典文学常识，正确答案为A。曹雪芹是《红楼梦》前八十回的作者，高鹗主要负责续写后四十回；吴承恩是《西游记》的作者，罗贯中是《三国演义》的作者。17、世界上面积最大的国家是哪个？

A.中国

B.俄罗斯

C.加拿大

D.美国

答案:：B

解析：本题考察世界地理常识。俄罗斯（B）的国土面积约1709.82万平方公里，是全球面积最大的国家；中国（A）面积约960万平方公里，排名第三；加拿大（C）面积约998万平方公里，排名第二；美国（D）面积约937万平方公里，排名第四。18、下列哪个国家的首都是柏林？

A.法国

B.德国

C.意大利

D.西班牙

答案:：B

解析：本题考察世界地理常识。选项A法国首都是巴黎；选项B德国首都是柏林；选项C意大利首都是罗马；选项D西班牙首都是马德里。故正确答案为B。19、日常生活中，75%浓度的哪种溶液常用于杀菌消毒？

A.酒精溶液

B.食盐水

C.肥皂水

D.蔗糖水

答案:：A

解析：本题考察化学与生活常识。75%酒精（选项A）能有效破坏细菌蛋白质结构，达到杀菌消毒效果。食盐水（B）主要用于调味或维持渗透压；肥皂水（C）常用于检验硬水或清洁；蔗糖水（D）为甜味剂，无消毒作用。20、下列节气中，北半球白昼时间最长的是？

A.春分

B.夏至

C.秋分

D.冬至

答案:：B

解析：本题考察天文节气常识。夏至时太阳直射北回归线，北半球获得太阳辐射最多，白昼达到全年最长；春分和秋分昼夜等长；冬至白昼最短。因此A．C．D错误，正确答案为B。二、《言语理解》（10小题，每小题1分，共计10分）21、[单选题]假若城市的教育资源能够在不同学校之间公平分配,那么就不会出现重点校与普通校的区别,也不会有一些教师因教育资源的过度聚集而“暴富”。假如教育资源在地域之间得到公平分配,边远地区的山村学校能获得更多的投入,那么,乡村教育就不会如此艰难。

不能表明这段文字作者观点和态度的是:A．教育资源在不同学校之间应该公平分配B．城市教育资源相对集中,乡村教育资源比较匮乏C．教师贫富差距原因在于教师工作投入程度差异D．边远地区的山村学校需要更多的投入答案:C解析:第一步，分析文段。文段由假设条件分为了两个层次，其一讲述希望城市的教育资源在不同学校能公平分配；其二讲述希望教育资源在地域之间能公平分配。文段是“分—分”结构，提炼共性可知文段讲的是教育资源应公平分配。第二步，对比选项。C项“教师的贫富差距原因在于教师工作投入程度差异”与作者观点不符，作者认为是教育资源过度集中造成了一些教师“暴富”。因此，选择C选项。-------------------------------------------22、[单选题]信鸽具有较强的飞行能力，时速达到100公里，记忆能力和识别能力在动物中是出类拔萃的。它不怕疲劳，忠诚可靠，没有逃兵和投降者，不受地形限制，传递信息及时，信鸽自从从军以来屡建奇功。

这段话支持了以下哪种观点：A．信鸽具有较强的飞行能力，所以屡建奇功B．信鸽是一种适用于作战活动的动物C．信鸽的许多独特优点在军事上有很大作用D．信鸽参与军事活动是胜利的保障答案:C解析:第一步，分析文段。文段首先介绍信鸽的优点：较强的飞行能力．记忆能力．识别能力．不怕疲劳．忠诚可靠……传递信息及时，然后指出信鸽从军以来屡建奇功。故文段重点即介绍信鸽的诸多优点使其在军事上屡建奇功。第二步，对比选项。C项“信鸽的许多独特优点在军事上有很大作用”是这段话所支持的观点。因此,选择C选项。-------------------------------------------23、[单选题]一个人真正的“精神饥饿感”应该从中小学时期开始培养。现阶段我国亟须在学校教育阶段“拯救阅读”，尤其是儿童阅读。“阅读是消灭无知．消灭贫穷．消灭绝望的武器。”一个民族精神境界的高下取决于阅读的水平；一个人的阅读史，就是他的精神发育史；一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育，而没有阅读的“学习”只能称作“训练”。

对这段话主旨的理解，正确的一项是：A．儿时的阅读习惯，决定一个人的精神境界B．阅读应当成为学校中小学教育的重要内容C．“学习”与“训练”的最大区别在于“训练”仅仅是技能的培养D．阅读是培养“精神饥饿感”的最佳方法答案:B解析:第一步，分析文段。文段前两句提出观点，“中小学学校教育要拯救阅读，尤其是儿童阅读”，然后通过援引观点进行论证，强调阅读对民族精神．个人精神以及学校教育的重要性。文段结构为“总—分”，重点为文段的前两句，强调阅读对于中小学教育的重要性。第二步，对比选项。B项是文段重点的同义替换。因此，选择B选项。-------------------------------------------24、[单选题]记忆没有体积，它却既可以让人敞开襟怀去拥抱整个世界，又可以使人的心眼儿狭窄得芥蒂难容。

这段话的意思是：A．记忆的作用巨大，无所不包B．记忆可让人宽容，也可让人妒忌C．记忆的作用无法把握，可大可小D．记忆提醒人们做事不可太死板答案:B解析:第一步，分析文段。文段先讲记忆没有体积，然后通过转折词“却”引出文段重点。文段重点在转折之后，主要讲的是记忆的两方面作用，既可以让人敞开胸怀，又可以让人变得狭隘。第二步，对比选项。B项是对文段主旨句的同义替换。因此，选择B选项。-------------------------------------------25、[单选题]中国古代，将正月初一称为“岁朝”。文人们在此日喜欢将鲜花．蔬果．文玩供于案前，以求春意盎然．新年好运，被称为“岁朝清供”。但是，当时能在隆冬时节摆上鲜花．果蔬之类的鲜物者毕竟是少数，于是文人们便将这些“清供”之物绘成画悬挂室内，称为“岁朝图”，成为祈福纳祥的“年画”。此类画作通常以静物画的面貌出现，采用的是写生技法，形象逼真，内容也是以冬天不易看到的花卉．果蔬为主，有的还配以贺岁诗词。

这段文字主要谈论的是：A．岁朝B．岁朝清供C．岁朝图D．年画习俗答案:C解析:第一步，分析分段。文段首句指出正月初一被称为“岁朝”，第二句论述文人在此日进行的活动为“岁朝清供”。随后通过转折词“但是”指出只有少数人能进行摆放鲜物的“岁朝清供”，于是文人们将“清供”之物绘成“岁朝图”，此时话题转到“岁朝图”。尾句继续描述“岁朝图”的面貌．技法和内容。因此文段通过前文引出“岁朝图”这一话题，随后围绕其展开论述。文段为“分—总—分”结构，主要话题为“岁朝图”。第二步，对比选项。C项即为该文段的主要话题。因此，选择C选项。-------------------------------------------26、[单选题]随着科学技术．经济．社会的发展和人们认识能力的提高，软科学作为独立的学科开始受到普遍重视。在世界范围内，从当前的发展速度看，软科学必将在广泛的领域发挥越来越大的作用。

这段话强调了：A．人们对软科学重要性的认识在不断提高B．软科学应当受到重视C．软科学发展的原因及前景D．人们重视软科学的原因答案:C解析:第一步，分析文段。文段先讲随着各方面条件的发展，软科学开始受到重视，然后阐述软科学的作用将越来越大。文段结构为“分—分”，主要讲的是软科学发展的条件和发展前景。第二步，对比选项。C项是对文段主旨句的同义替换。因此，选择C选项。-------------------------------------------27、[单选题]中国目前面临的水困局，不但有严重的水污染，还有严重的水资源短缺。中国还处于工业化阶段，减少水资源需求以及污染物排放的压力大，治理难度显然也很大。但无论多难，治水已经没有丝毫退路，因为，“让群众喝上干净的水”，是政府对人民应尽的承诺。事实上，治水的目标，不仅是让人民喝上干净的水，也是让整个生态系统都喝上干净的水。

这段文字意在说明：A．中国水污染和水资源短缺的现实B．治理难度大的原因C．治水的必要性D．治水的愿景答案:C解析:第一步，分析文段。文段先指出如今中国面临“水困局及治理难度大”的问题。接着用“但”引出论述重点，即面对水困局必须去治理。“事实上”是进一步的补充说明，表明“治理的必要性”。文段是“分—总—分”结构，重点是“治水已经没有丝毫退路”，即必须治理。第二步，对比选项。C项是对文段主旨句的同义替换，符合文段意图。因此，选择C选项。-------------------------------------------28、[单选题]无知与没有学问是两个概念，无知不等于没学问。北宋皇帝宋徽宗就很有学问，字写得好，词写得好，画也画得非常好，他是个大才子。可是宋徽宗是无知的，他是属狗的，他当了皇帝以后下令全国不准吃狗肉，结果民间怨声载道。

这段文字主要告诉我们：A．权力加无知是世界上最可怕的事情B．社会管理要有“制衡”机制C．任何领导的功过都具有不对称性D．领导者要适时地调整和改变策略答案:A解析:第一步，分析文段。文段首先通过论述“无知不等于没学问”引出“无知”这一话题。接下来阐述宋徽宗是个很有学问的人，然后通过转折“可是”来阐述有权力支撑的无知更加可怕。文段重点为转折之后的内容，强调了无知的人拥有了权利更加可怕。第二步，对比选项。A项是对主旨句的同义替换。因此，选择A选项。-------------------------------------------29、[单选题]糖皮质激素是由人体肾上腺皮质分泌生成的一种类固醇激素，具有调节糖．脂肪和蛋白质的生物合成和代谢的作用。称其为糖皮质激素是因为其调节糖类代谢的活性最早为人们所认识。此外，糖皮质激素也可对炎症反应起调控作用，因而常被用作抗炎药物治疗免疫系统过激反应导致的疾病，例如过敏．哮喘和类风湿关节炎。糖皮质激素还常用于对抗癌症患者体内的炎症。在细胞内，糖皮质激素需通过与糖皮质激素受体的相互作用来发挥其生理功能。

这段文字主要介绍:A．糖皮质激素的定义B．糖皮质激素的功用C．糖皮质激素的特征D．糖皮质激素的性质答案:B解析:第一步，分析文段。文段首先引出“糖皮质激素”这个话题并介绍了其具有调节糖．脂肪和蛋白质的合成和代谢的作用。接着通过关联词“此外”引导并列关系，论述了“糖皮质激素”对炎症起到调控的作用。最后文段讲述了“糖皮质激素”发挥功能的方式。因此，文段属于并列结构，每个层次都谈到了“糖皮质激素”的功能和作用。第二步，对比选项。B项“糖皮质激素的功用”为对文段各并列成分的全面概括，符合文段主旨。因此，选择B选项。-------------------------------------------30、[单选题]我在接触历史之前，想象大部分领域都已经被人耕耘过了，后来发现并非如此。即使是被大家炒得很热的人物，你仔细去研究已有的研究成果，和一些相关的史料做对比，就会发现，几乎每一个人．每一段历史，都有被历史学家疏忽的地方，有大量的空白存在。

对这段文字的观点概括最准确的是:A．人们对历史的认识存在误区B．历史研究依然大有可为C．目前的历史研究成果较为有限D．亟需加强历史研究方法的探讨答案:B解析:第一步，分析文段。文段首句提出观点，即“原以为历史的大部分领域已经被人研究过了，后来发现并非如此”。第二句对所提出的“并非如此”的观点作进一步解释说明。故文段为“总—分”结构，首句为主旨句，强调“并非如此”，通过第二句“有大量的空白存在”可知，文段的主旨是历史研究仍然存在很多领域可以耕耘。第二步，对比选项。B项是对文段主旨的同义替换。因此，选择B选项。-------------------------------------------三、数量关系（20小题，每小题2分，共计40分）31、[单选题]－1，2，0，4，4，（）A．8B．12C．16D．20答案:B解析:解法一：第一步，数列变化趋势平缓，做差无明显规律，考虑做和。第二步，做和如图所示：和数列是公比为2的等比数列，下一项为8×2＝16，则所求项为16－4＝12。因此，选择B选项。解法二：数列变化趋势平缓，考虑较小倍数递推数列。第二步，观察数列发现0＝（－1）×2＋2，4＝2×2＋0，4＝0×2＋4，猜测规律为第三项＝第一项×2＋第二项，则所求项为4×2＋4＝12。因此，选择B选项。32、[单选题]31，29，23，（），17，13，11A．21B．20C．19D．18答案:C解析:第一步，数列中所有数均为质数，考虑质数数列。第二步，观察数列递减，由后往前看得到数列为11，13，17，（19），23，29，31，猜测所求项为17之后的下一个质数19，验证19之后的质数分别为23，29，31，满足规律，故所求项为19。因此，选择C选项。33、[单选题]20，21，23，26，31，（），52A．32B．37C．39D．42答案:C解析:第一步，数列单调缓慢递增，优先考虑做差。第二步，两两做差可得新数列1．2．3．5．（

）．（

），猜测为简单递推和数列，则括号里分别是8．13，则原数列所求项为31+8=39。验证39+13=52，符合原数列。因此，选择C选项。34、[单选题]1，1，2，6，24，（）A．48B．96C．120D．122答案:C解析:解法一：第一步，数列有明显倍数关系，考虑做商。第二步，做商如图所示：商数列是公差为1的等差数列，下一项为4＋1＝5。则所求项为24×5＝120。因此，选择C选项。解法二：该数列是阶乘数列，阶乘如下图所示：阶乘数列是公差为1的等差数列，下一项为4＋1＝5，则所求项为5!＝120。因此，选择C选项。35、[单选题]3，35，99，195，（）A．272B．306C．323D．340答案:C解析:解法一：第一步，本题考查多级数列。第二步，观察数列单调递增，优先选择做差求解。两两做差，后减前得到新数列32．64．96，是公差为32的等差数列，下一项是128。因此原数列下一项是195+128=323。因此，选择C选项。解法二：第一步，本题考查幂次数列。第二步，3=2²-1，35=6²-1，99=10²-1，195=14²-1，故下一项为18²-1=324-1=323。因此，选择C选项。36、[单选题]2，4，0，－16，－50，（）A．－104B．－108C．－125D．－128答案:B解析:解法一：第一步，数列变化趋势平缓，考虑做差。第二步，做两次差如图所示：二次差数列是公差为－6的等差数列，则下一项为－18＋（－6）＝－24，一次差数列下一项为－34＋（－24）=－58，则所求项为－50＋（－58）＝－108。因此，选择B选项。解法二：特殊规律，采用因式分解。原数列可化为2×1²，1×2²，0×3²，－1×4²，－2×5²，则所求项为－3×6²=－108。因此，选择B选项。37、[单选题]1，3，6，11，18，（）A．25B．27C．29D．33答案:C解析:第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是连续质数数列，7后面的质数为11，则所求项为18＋11＝29。因此，选择C选项。38、[单选题]40，8，24，16，20，（）A．18B．24C．28D．32答案:A解析:解法一：第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是公比为的等比数列，则下一项为，则所求项为20＋（－2）＝18。因此，选择A选项。解法二：考虑倍数递推数列。观察数列发现24＝（40＋8）÷2，16＝（8＋24）÷2，20＝（24＋16）÷2，规律为第三项＝（第一项＋第二项）÷2，则所求项为（16＋20）÷2＝18。因此，选择A选项。39、[单选题]-8，10，-7，12，-5，（）A．18B．16C．14D．11答案:B解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，数列无明显倍数关系，且做差无规律，考虑做和。第三步，相邻的2项做和得到：2，3，5，7。和数列是一个质数数列，则之后的一项为11，则所求项为11－（﹣5）＝16。因此，选择B选项。40、[单选题]-1，2，6，21，43，（）A．61B．75C．82D．98答案:C解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，项数为6项，项数比较少，属于短数列，由于数字之间变化平缓且稳定，优先考虑多级数列的解题思路，相邻项之间并不都存在倍数关系，增速趋势比较慢，做差或求和处理。第三步，通过观察不难发现，相邻项加和后的数字具有明显规律，加和之后的数字分别为1，8，27，64，（

）。这些数字都是立方数，分别为1³，2³，3³，4³，（

）。故括号内数字为5³。5³＝125，故所要求的数字为125-43=82。因此，选择C选项。41、[单选题]2187，729，243，81，27，（）A．3B．6C．9D．12答案:C解析:第一步，做商规律明显，考虑等比数列。第二步，观察数列各项之间都呈倍数关系，易发现数列是公比为的等比数列，所求项为。因此，选择C选项。42、[单选题]1，7，17，31，49，（）A．65B．67C．69D．71答案:D解析:第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是公差为4的等差数列，下一项为18＋4＝22，则所求项为49＋22＝71。因此，选择D选项。43、[单选题]16，26，38，52，68，（）A．79B．84C．86D．88答案:C解析:解法一：第一步，数列变化趋势平缓，考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是公差为2的等差数列，下一项为16＋2＝18，则所求项为68＋18＝86。因此，选择C选项。解法二：观察数列，每项数据皆在幂次数附近波动，考虑幂次修正数列。幂次化指数形式如下：底数数列是公差为1的等差数列，则所求项底数为8＋1=9，指数数列是2的常数数列，修正数列是公差为1的等差数列，下一项为4＋1＝5，则所求项为9²＋5=86。因此，选择C选项。44、[单选题]7，23，-1，35，-19，（）A．62B．67C．72D．77答案:A解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，相邻两项做减法（后－前），得差数列16，-24，36，-54，是一个公比为-1．5的等比数列，下一项为-54×（-1．5）=81，则（）-（-19）=81，所求项为81－19＝62。因此，选择A选项。45、[单选题]90，45，15，3．75，（）A．0．25B．0．5C．0．75D．1答案:C解析:第一步，数列有明显倍数关系，考虑做商。第二步，做商（前÷后）如图所示：商数列是公差为1的等差数列，下一项为4＋1＝5。所求项为3．75÷5＝0．75。因此，选择C选项。46、[单选题]2，6，18，54，（）A．186B．162C．194D．196答案:B解析:第一步，做商规律明显，考虑等比数列。第二步，观察数列递增趋势较快，相邻两项之间有倍数关系，易发现数列是一个公比为3的等比数列，所求项为54×3＝162。因此，选择B选项。47、[单选题]3，4，6，10，（），34，（）A．16，50B．18，66C．20，58D．28，45答案:B解析:第一步，数列中有两个括号，但多重无明显规律，考虑做差。第二步，做差如图所示：猜测差数列是公比为2的等比数列，则下几项分别为4×2＝8，8×2＝16，16×2＝32。所求项第一项为10＋8＝18，所求项第二项为34＋32＝66，代入验证，18＋16＝34，满足规律。因此，选择B选项。48、[单选题]4，30，56，82，（）A．114B．106C．112D．108答案:D解析:第一步，做差规律明显，考虑等差数列。第二步，观察数列递增趋势平缓，相邻两项之间做差，易发现数列是一个公差为26的等差数列，则所求项为82＋26＝108。因此，选择D选项。49、[单选题]12，19，29，47，78，127，（）A．199B．235C．145D．239答案:A解析:第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做两次差如图所示：二次差数列是公差为5的等差数列，则下一项分别为18＋5＝23，一次差数列下一项为49＋23＝72，则所求项为127＋72＝199。因此，选择A选项。50、[单选题]2，6，24，168，（）A．740B．1848C．1478D．924答案:B解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，数列相邻项之间倍数关系明显，考虑做商数列。相邻两项做商（后÷前）可得：3，4，7，？，是递推和数列（第一项+第二项=第三项），则下一项为4+7=11，所求项为168×11=1848。因此，选择B选项。四、第四部分判断推理（30小题，每小题1分，共计30分）51、[单选题]烤箱对于（）相当于（）对于书本A．微波炉；纸张B．面包；报纸C．蛋糕；印刷厂D．炊具；知识答案:C解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“烤箱”与“微波炉”属于并列关系，“纸张”是“书本”的原材料，二者属于原材料对应关系，前后逻辑关系不一致，排除；B项：在“烤箱”里烤“面包”，二者属于地点对应关系，“报纸”与“书本”属于不同的阅读载体，二者属于并列关系，前后逻辑关系不一致，排除；C项：在“烤箱”里烤“蛋糕”，二者属于地点对应关系，在“印刷厂”里印刷“书本”，

二者属于地点对应关系，前后逻辑关系一致，符合；D项：“烤箱”是“炊具”，二者属于包容关系中的种属关系，从“书本”中获得“知识”，二者属于对应关系，前后逻辑关系不一致，排除。因此，选择C选项。52、[单选题]投资∶风险∶收益A．考试∶作弊∶提升B．学习∶疲劳∶知识C．决策∶错误∶正确D．预警∶误判∶减灾答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“投资”具有“风险”，二者属于属性关系，“投资”的目的是获得“收益”，二者属于目的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“作弊”是“考试”过程中不符合规定的行为，二者属于对应关系，排除；B项：“学习”过程中可能会产生“疲劳”，二者属于结果对应关系，排除；C项：“错误”与“正确”是“决策”的结果，排除；D项：“预警”是指在灾害或灾难以及其他需要提防的危险发生之前，根据以往总结的规律或观测得到的可能性前兆，向相关部门发出紧急信号，报告危险情况，以避免危害在不知情或准备不足的情况下发生，从而最大程度地减轻危害所造成的损失的行为，“预警”会有“误判”，二者属于属性关系，“预警”的目的是“减灾”，二者属于目的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。53、[单选题]海底∶隧道∶汽车A．深山∶洞穴∶大炮B．空中∶航线∶飞机C．地下∶管道∶电缆D．建筑∶管道∶雨水答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“汽车”沿着“海底”“隧道”行驶，且“汽车”是交通工具，三者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“大炮”可以在“深山”“洞穴”里，但“大炮”不是交通工具，排除；B项：“飞机”沿着“空中”“航线”飞行，且“飞机”是交通工具，三者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“电缆”可以铺设在“地下”“管道”里，但“电缆”不是交通工具，排除；D项：“雨水”可以通过“建筑”“管道”排放，但“雨水”不是交通工具，排除。因此，选择B选项。54、[单选题]鸭子∶河A．摩天轮∶过山车B．喜剧∶话剧C．飞机∶飞机场D．火车∶轨道答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“河”是“鸭子”的活动场所之一，“鸭子”还可以在陆地上活动，因此“鸭子”和“河”属于主体和活动场所的非唯一对应关系。第二步，辨析选项。A项：“摩天轮”和“过山车”都是娱乐设施，二者属于并列关系，排除；B项：有的“喜剧”是“话剧”，有的“话剧”是“喜剧”，二者属于交叉关系，排除；C项：“飞机场”是“飞机”的活动场所之一，“飞机”还可以在天空中飞行，二者属于主体和活动场所的非唯一对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“轨道”是“火车”的活动场所，但“火车”只能在“轨道”上活动，二者属于主体和活动场所的唯一对应关系，排除。因此，选择C选项。55、[单选题]莫愁前路无知己对于（）相当于（）对于感恩A．爱情；恩疏媒劳志多乖B．场所；千古兴亡多少事C．离别；报答平生未展眉D．送别；西出阳关无故人答案:C解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项∶“莫愁前路无知己”是送别离别的情感表达，不是“爱情”，排除；B项∶“千古兴亡多少事”，是感慨，不是“感恩”，排除；C项∶“莫愁前路无知己”是送别“离别”的情感表达，“报答平生未展眉”是“感恩”的表达，符合；D项∶“西出阳关无故人”是送别，不是“感恩”，排除；因此，选择C选项。56、[单选题]教师：学生A．主持人：影星B．售货员：收银员C．医生：病人D．经理：秘书答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“教师”给“学生”授课，二者之间为职业和工作对象的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“主持人”和“影星”都是职业，二者为并列关系，与题干逻辑关系不一致，排除；B项：“售货员”和“收银员”都是职业，二者为并列关系，与题干逻辑关系不一致，排除；C项：“医生”给“病人”诊断，二者之间为职业和工作对象的对应关系，符合；D项：“经理”和“秘书”都是职场身份，二者为并列关系，与题干逻辑关系不一致，排除。因此，选择C选项。57、[单选题]演员∶公园∶演出A．谣言∶微信∶查处B．股民∶股市∶投资C．士兵∶战争∶升迁D．信息∶卫星∶定位答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“演员”在“公园”里“演出”，“演员”是人物，“公园”是地点，“演出”是行为，三者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“谣言”在“微信”里散播会被“查处”，但“谣言”不是人物，排除；B项：“股民”在“股市”里“投资”，“股民”是人物，“股市”是地点，“投资”是行为，三者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“士兵”参与“战争”，但“升迁”不是“士兵”在“战争”中的主要行为，排除；D项：“卫星”分为人造卫星和天然卫星，人造“卫星”可以传递“信息”，与题干对应方式不同，排除。因此，选择B选项。58、[单选题]电器∶空调∶塑料A．服装∶上衣∶皮革B．住房∶车库∶水泥C．橱柜∶衣柜∶木料D．电话∶电线∶电波答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“空调”是“电器”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，“塑料”是“空调”的一种原材料，二者属于原材料与成品的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“上衣”是“服装”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，“皮革”是“上衣”的一种原材料，二者属于原材料与成品的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“住房”和“车库”都是建筑，二者属于并列关系，排除；C项：“橱柜”和“衣柜”都是家具，二者属于并列关系，排除；D项：“电线“不是”电话“的一种，与题干逻辑不一致，排除。因此，选择A选项。59、[单选题]季节之于（）相当于（）之于海陆温差A．日照时长；潮汐B．黄赤交角；季风C．春夏秋冬；洋流D．北回归线；赤道答案:B解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：不同的“季节”有不同的“日照时长”，二者属于对应关系，“潮汐”与“海陆温差”无明显逻辑关系，前后逻辑关系不一致，排除；B项：“黄赤交角”是地球上“季节”变化的根本原因，“海陆温差”是“季风”形成的根本原因，均属于对应关系，前后逻辑关系一致，符合；C项：“春夏秋冬”是四种“季节”，二者属于包容关系中的种属关系，但“洋流”与“海陆温差”无明显逻辑关系，前后逻辑关系不一致，排除；D项：“北回归线”是夏至时太阳直射的位置，与“季节”无明显逻辑关系，“赤道”和“海陆温差”无明显逻辑关系，排除。因此，选择B选项。60、[单选题]疾病∶抑郁A．赢利∶质量B．感冒∶寒冷C．书法∶文雅D．虫灾∶减产答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“抑郁”可能导致“疾病”，“疾病”也可能导致“抑郁”，二者属于互为因果对应关系。第二步，辨析选项。A项：“质量”过硬才有可能“赢利”，而非“质量”导致“赢利”，排除；B项：“寒冷”可能导致“感冒”，“感冒”也可能导致“寒冷”，二者属于互为因果对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“文雅”是指言谈．举止温和有礼貌，不粗俗，与“书法”无明显逻辑关系，排除；D项：“虫灾”可能导致粮食“减产”，二者属于因果对应关系，但不属于互为因果，排除。因此，选择B选项。61、[单选题]生命∶生物A．思维∶人类B．绿色∶植物C．节气∶历法D．收获∶秋季答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“生物”一定是有“生命”的，“生命”是“生物”的必然属性。第二步，辨析选项。A项：“人类”一定是有“思维”的，“思维”是“人类”的必然属性，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“植物”可能是“绿色”的，二者属于或然属性关系，排除；C项：“节气”指二十四个时节和气候，是中国古代订立的一种用来指导农事的补充“历法”，二者属于包容关系中的种属关系，排除；D项：“秋季”可能有“收获”，二者属于或然属性关系，排除。因此，选择A选项。62、[单选题]蛋∶卤蛋∶松花蛋A．豆∶红豆∶四季豆B．油∶牛油∶植物油C．瓜∶丝瓜∶白兰瓜D．茶∶白茶∶乌龙茶答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“卤蛋”和“松花蛋”都是“蛋”的一种，二者属于并列关系，且“卤蛋”和“松花蛋”都是“蛋”经过加工而成，二者与“蛋”属于原材料的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“红豆”与“四季豆”均是豆科植物，但二者不是“豆”经过加工而成的，排除；B项：“牛油”是从牛的脂肪组织里提炼出来的油脂，“植物油”是从植物的果实．种子．胚芽中得到的油脂，二者不是“油”经过加工而成的，排除；C项：“丝瓜”与“白兰瓜”都是葫芦科植物，但二者不是“瓜”经过加工而成的，排除；D项：“白茶”与“乌龙茶”均是“茶”的种类，二者属于并列关系，且“白茶”和“乌龙茶”都是“茶”经过加工而成，二者与“茶”属于原材料的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。63、[单选题]电动车∶摩托车∶救护车A．乒乓球∶保龄球∶羽毛球B．葡萄酒∶香槟酒∶保健酒C．天鹅绒∶清洁绒∶法兰绒D．联谊部∶俱乐部∶文学部答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“电动车”是根据动力来源命名，“摩托车”是根据音译词命名，“救护车”是根据功能命名。第二步，辨析选项。A项：“乒乓球”是根据拟声词命名，“保龄球”是根据音译词命名，“羽毛球”是根据组成命名，排除；B项：“葡萄酒”是根据原材料命名，“香槟酒”是根据音译词命名，“保健酒”是根据功能命名，命名方式与题干最为近似，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“天鹅绒”的原料为蚕丝，是根据其手感像天鹅羽毛般轻柔而命名，“清洁绒”是根据功能命名，“法兰绒”是根据音译词命名，排除；D项：“联谊部”和“文学部”都是根据功能命名，排除。因此，选择B选项。64、[单选题]子弹∶枪管A．马车∶山路B．原子∶原子核C．电流∶电缆D．行人∶斑马线答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“子弹”发射必须经过“枪管”，二者属于必然对应关系。第二步，辨析选项。A项：“马车”行驶不一定经过“山路”，排除；B项：“原子核”是“原子”的组成部分，二者属于包容关系中的组成关系，排除；C项：“电流”传输必须经过“电缆”，二者属于必然对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“行人”行走不一定经过“斑马线”，排除。因此，选择C选项。65、[单选题]边防检查∶走私A．科普宣传∶迷信B．农药喷洒∶除害C．个税申报∶偷税D．手术治疗∶患病答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“边防检查”是为了防止“走私”，二者属于目的对应关系，且两个词的施动者为不同主体，边境检疫局/海关等部门进行边防检查，走私者走私。第二步，辨析选项。A项：“科普宣传”是为了杜绝“迷信”，二者属于目的对应关系，且两个词的施动者为不同主体，科技部/科学院等部门进行科普宣传，迷信者迷信。与题干逻辑关系一致，符合；B项：“农药喷洒”是为了“除害”，而不是防止“除害”，对应方式与题干不一致，排除；C项：“个税申报”的直接目的不是防止“偷税”，且两个词的施动者可以为同一主体，排除；D项：“患病”之后需要经受“手术治疗”，二者属于对应关系，但对应方式与题干不一致，排除。因此，选择A选项。66、[单选题]曹禺∶日出A．戴望舒∶雨巷B．巴金∶寒夜C．郭沫若∶屈原D．朱自清∶匆匆答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“《日出》”是“曹禺”的作品，且《日出》是话剧，二者属于作者与话剧作品的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“《雨巷》”是“戴望舒”的作品，但《雨巷》是现代诗，排除；B项：“《寒夜》”是“巴金”的作品，但《寒夜》是小说，排除；C项：“《屈原》”是“郭沫若”的作品，且《屈原》是话剧，二者属于作者与话剧作品的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“《匆匆》”是“朱自清”的作品，但《匆匆》是散文，排除。因此，选择C选项。67、[单选题]花∶牡丹∶玫瑰A．茶∶红茶∶绿茶B．草∶艾草∶蓼草C．球∶足球∶绒球D．车∶轿车∶客车答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“牡丹”和“玫瑰”都是“花”，后二者属于并列关系，与“花”属于包容关系中的种属关系，且“牡丹”和“玫瑰”是两种自然物。第二步，辨析选项。A项：“红茶”和“绿茶”都是“茶”，后二者属于并列关系，与“茶”属于包容关系中的种属关系，但“红茶”与“绿茶”都是加工之后的人造物，排除；B项：“艾草”和“蓼草”都是“草”，后二者属于并列关系，与“草”属于包容关系中的种属关系，且“艾草”和“蓼草”是两种自然物，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“足球”是一种运动器械，“绒球”一指用彩色毛线或绒线扎成的球，二指小脑外侧的球状结构，都与“足球”不属于并列关系，排除；D项：“轿车”和“客车”都属于汽“车”，后二者属于并列关系，与“车”属于包容关系中的种属关系，但“轿车”和“客车”是人造物，排除。因此，选择B选项。68、[单选题]何首乌对于（）相当于（）对于星座A．山药；北斗七星B．淀粉；恒星C．中药；大熊座D．植物；天文学答案:C解析:分别将选项代入题干，确定题干逻辑信息。A项：“何首乌”与“山药”都可以作为中药或者食材，二者属于并列关系，“北斗七星”属于大熊“星座”，大熊“星座”属于“星座”，前后逻辑关系不一致，排除；B项：“何首乌”含有“淀粉”，二者属于包容关系中的组成关系，许多“恒星”组成“星座”，二者属于包容关系中的组成关系，但前后词语顺序不一致，排除；C项：“何首乌”属于“中药”，二者属于包容关系中的种属关系，“大熊座”属于“星座”，二者属于包容关系中的种属关系，前后逻辑关系一致，符合；D项：“何首乌”属于“植物”，二者属于包容关系中的种属关系，“星座”是“天文学”的研究对象，二者属于对应关系，前后逻辑关系不一致，排除。因此，选择C选项。69、[单选题]春天∶开垦A．绿叶∶花朵B．秋天∶收获C．冰融∶冬眠D．播种∶成就答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“春天”是“开垦”的季节，二者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“绿叶”和“花朵”都是植物的组成部分，二者属于并列关系，排除；B项：“秋天”是“收获”的季节，二者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“冰融”与“冬眠”无明显逻辑关系，排除；D项：“播种”与“成就”无明显逻辑关系，排除。因此，选择B选项。70、[单选题]钻木取火∶打火机A．滴血认亲∶培养皿B．结绳记事∶计算器C．烽火狼烟∶红绿灯D．鸿雁传书∶电子邮件答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“钻木取火”是原始社会用于取火的方式，“打火机”是现代用于取火的工具，二者属于对应关系，且功能相同。第二步，辨析选项。A项：“滴血认亲”是古老的亲子认定办法，但这种方法没有任何科学依据，“培养皿”是用于微生物或细胞培养的实验室器皿，二者功能不同，排除；B项：“结绳记事”是远古时代人类记录事实．进行传播的手段之一，“计算器”是用于计算的工具，二者功能不同，排除；C项：古代士兵用“烽火狼烟”来传递敌人入侵的信息，“红绿灯”是指挥车辆通行的信号灯，二者功能不同，排除；D项：“鸿雁传书”是古代社会用于通信的方式，“电子邮件”是现代用于通信的方式，二者属于对应关系，且功能相同，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。71、[单选题]抗疫∶疫苗A．修路∶路基B．投诉∶诉状C．反驳∶数据D．医疗∶患者答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“疫苗”可以用于“抗疫”，二者属于功能对应关系。第二步，辨析选项。A项：“路基”是轨道或者路面的基础，“修路”时需要修建“路基”，二者属于必要对应关系，但对应方式与题干不一致，排除；B项：“诉状”指公民或法人因自身合法权益遭受侵害而向人民法院提起诉讼请求的文书，与“投诉”无明显逻辑关系，排除；C项：“数据”可以用来进行“反驳”，二者属于功能对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“医疗”指医治和治疗疾病，“患者”是“医疗”服务的对象，二者属于对应关系，但对应方式与题干不一致，排除。因此，选择C选项。72、[单选题]大豆之于（）相当于原木之于（）A．豆豉；木炭B．豆芽；桐木C．红豆；檀木D．豆腐；木桶答案:A解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“大豆”是制作“豆豉”的原材料，二者属于原材料与成品的对应关系，且制作过程中发生的是化学变化，“原木”燃烧后形成“木炭”，二者属于原材料对应关系，且发生的是化学变化，前后逻辑关系一致，符合；B项：“豆芽”是“大豆”种子培育出可以食用的芽菜，二者属于对应关系，但是“原木”与“桐木”属于交叉关系，前后逻辑关系不一致，排除；C项：“大豆”通常指黄豆，与“红豆”属于并列关系，“原木”与“檀木”属于交叉关系，前后逻辑关系不一致，排除；D项：“大豆”是制作“豆腐”的原材料，二者属于原材料与成品的对应关系，制作过程中存在化学变化，“原木”是制作“木桶”的原材料，二者属于原材料与成品的对应关系，但制作过程中只发生物理变化，前后逻辑关系不一致，排除。因此，选择A选项。73、[单选题]木材∶抽屉∶收纳A．钢铁∶剪刀∶切割B．棉花∶毛线∶保暖C．城墙∶石头∶防御D．橡胶∶气垫∶缓冲答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“木材”是制作“抽屉”的原材料，二者属于原材料对应关系，“抽屉”具有“收纳”的作用，二者属于功能对应关系。第二步，辨析选项。A项：“钢铁”是“剪刀”的原材料，“剪刀”具有剪切的功能，并非“切割”功能，排除；B项：“棉花”不是“毛线”的原材料，“毛线”本身不具有“保暖”作用，排除；C项：“石头”是“城墙”的原材料，但词语顺序与题干不一致，排除；D项：“橡胶”是“气垫”的原材料，二者属于原材料对应关系，“气垫”具有“缓冲”作用，二者属于功能对应关系，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。74、[单选题]学生∶学霸∶学习A．军人∶军官∶卫国B．房奴∶孩奴∶还贷C．白领∶金领∶管理D．女士∶护