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文档简介

动物治病办法多

湘教版三年级语文上册第一PPT模板网第一页，编辑于星期三:十三点

三分。

学习目标第二页，编辑于星期三:十三点

三分。

能正确、流利有感情的地朗读课文;区分疑问句、反问句和设问句。

了解动物的治病方法,体会大自然的神奇,激发探索大自然的欲望。

通过收集有关的动物资料,观察、自读自悟,反复朗读,了解课文告诉我们的知识。

认识、会写课文生字。理顺生字、新词

我们来开火车把生字、新词读一下,看看哪列火车准备好了。

AB猩液菌虐疾患腹泻胃疗PPT模板:素材:PPT背景:图表:PPT下载:教程:资料下载:范文下载:试卷下载:教案下载:PPT论坛:PPT课件:语文课件:数学课件:英语课件:美术课件:科学课件:物理课件:化学课件:生物课件:地理课件:历史课件:2.让我们初读课文，再来看看课文说说他们是如何治病的?老师这里有几幅图，谁愿意说说它们是如何治病的?第七页，编辑于星期三:十三点

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动物治疗疾病的方法真有意思。你们就在课文里找出描写这些动物治病的部分读一读。

请同学们提出疑问,老师带领大家朗读课文,找出答案。

学习课文,理解主题01你觉得大熊猫治病的办法好吗?好在哪儿?

谁愿意把描写大熊猫的这一段读读呀?

同学们，我们就一起去看看大熊猫是怎样治病的。第2自然段:02第3自然段:第二十一页，编辑于星期三:十三点

三分。

野猪打滚是怎样治病的呢?你觉得野猪打滚有趣吗?请同学们看看书,听老师读第3自然段第4自然段:第二十二页，编辑于星期三:十三点

三分。

谁愿意把第4自然段读一读呀?有没有人觉得猩猩的方法好呀?好在哪?有意思吧!你能读出课文的有趣吗？030102第5.6自然段：第二十三页，编辑于星期三:十三点

三分。

下面我们来一起读读第5.6自然段吧（2）老虎和猿猴是怎样治病的？谁能讲讲？看来几种动物治病的方法都非常好，让我们大家有感请地把这几段连起来读一遍吧!总结提升找出课文中的反问句、设问句、疑问句,读一读,说说它们有什么区别。

课外扩展

1.同学们，我们知道大自然的动物千千万万，动物治病的方法还有吗？那就把你收集到的说说吧!

2.哪儿知道的？对，我们不仅应在课堂

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