2025~2026学年山东济宁市泗水县统编版四年级第二学期校本练习题语文

2025~2026学年山东济宁市泗水县统编版四年级第二学期校本练习题语文一、基础知识1.根据语境，看拼音写词语。当夜幕低垂，点亮墨蓝色的天幕，宛如大自然洒下的细碎钻石。山林间，的枝叶在微风里轻轻摇曳，的月色温柔地洒落，为这片天地蒙上一层梦幻的薄纱。当晓色初开，四周依然无声，唯有溪边偶尔传来的虫鸣，与那隐隐约约的鸡犬声交织在一起，为这的氛围谱写出动人的。在这里，自然的之美无须言语，每一处细节都在着岁月静好，都在诉说着万物安然。二、积累运用2.选出每组中书写有误的词语，填序号。(1)()

A．侍候B．忠厚C．波涛D．潇酒(2)()

A．京剧B．汤圆C．糟殃D．尽职(3)()

A．迟钝B．编蝠C．晌午D．倘若三、基础知识3.下面词语中的加点字读音全对的一项是（）

A．看守（kān）枝折花落（zhé）B．胆怯（què）徜徉（yáng）C．交叉（chā）肿胀（zhǒng）D．执着（zhuó）朴素（bǔ）四、积累运用4.下面句中的“窗口”与“阳光从房间的窗口洒进来”中的意思相同的一项是（）

A．王府井是北京商业的窗口。B．从窗口，我闻到了紫丁香和青草的清香。C．点击这个新的按钮把窗口最小化到系统托盘上。D．车站售票窗口前站满了等着买票的旅客。5.下列说法有误的一项是（）

A．《清平乐·村居》中的“清平乐”是词题，“村居”是词牌名。B．《灰尘的旅行》《看看我们的地球》都是科普读物。C．“说它贪玩吧，的确是啊”中的加点词，使用了生活化的语言，让我们倍感亲切。D．《绿》中艾青用极富感染力的文字，呈现了春回大地，到处都是绿色，万物充满生机的景象。6.选择恰当的词语填入下列标语中。（填序号）①领头羊②哈巴狗③铁公鸡④百灵鸟⑤老黄牛

标语一探索乡村发展新路径，甘当艰苦奋斗______。标语二打响美丽乡村知名度，争做乡村振兴______。标语三歌唱美丽乡村新风貌，争当文化传播______。7.按要求完成词语练习。（1）形容乡村生活的四字词语：__________________________（2）形容城市生活的四字词语：__________________________（3）把下面的四字词语补充完整，并填空。空空()也一丝不()局()不安成()上万上面的词语中，_____________形容很认真，________________形容数量很多。8.在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。（仿写一个描写颜色的句子）写一种植物：___________________________________9.它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（体会冒号的用法，再从所给的词语中任选一个仿写句子）撒娇的妹妹活泼的小鸟节俭的奶奶__________________________________________________10.看图把句子补充完整，写一写校园的风景。高大壮观的教学楼，_____________，________________，这就是为我们播种梦想的美丽校园。11.根据所学内容填空。（1）诗能寄情怀。冰心借诗歌抒发对童年的怀念：“这些事——是永不漫灭的回忆：____________，____________，母亲的膝上。”诗能悟情感。冰心把母爱视为最崇高美好的情感，反复加以歌颂：“母亲啊！天上的风雨来了，________；心中的风雨来了，____________。”正如华兹华斯所说：“诗是强烈感情的_____________，它源于宁静中回忆起来的情感。”（2）毛泽东在《卜算子·咏梅》上阕中，赞美了在冰雪中孤傲挺立的梅花，“风雨送春归，_________。已是悬崖百丈冰，________________”；罗隐在《蜂》中，吟咏了辛勤劳作的蜜蜂，“采得百花成蜜后，_____________？”；范成大在《四时田园杂兴》（其二十五）中，渲染了江南初夏的鲜艳色彩，“_______________，麦花雪白菜花稀”。综合性学习。四年级（1）班开展了“浪漫诗歌节”的综合性学习活动，请你也参与其中。12．下面是同学们制作的两本诗集的目录，根据诗歌的标题猜测，适合诗集一的名字是()，适合诗集二的名字是()A．诗香校园B．雨中故事C．春之韵D．成长足迹13．同学们合作完成诗集后，还设置了“即兴创作诗歌”环节，请你也仿照范例进行创作吧！春天的早晨，/怎样的可爱呢！/融冶的风，/飘扬的衣袖，/静悄的心情。夏日的夜晚，/怎样的可爱呢！/__________，/__________，/__________。五、现代文阅读阅读。《纳米技术就在我们身边》（节选）①什么是纳米技术呢？这得从纳米说起。纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于十亿分之一米。如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，就好像把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间，不仅肉眼根本看不见，就是普通的光学显微镜也无能为力。这种纳米级的物质拥有许多新奇的特性，纳米技术就是研究并利用这些特性造福人类的一门学问。②纳米技术就在我们身边。冰箱里如果使用一种纳米涂层，就会具有杀菌和除臭功能，能够使蔬菜保鲜期更长。有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍，而且非常轻，将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。在最先进的隐形战机上，用到一种纳米吸波材料，能够把探测雷达波吸收掉，所以雷达根本看不见它。14．读选文中画“——”的句子，说说作者是怎样把纳米的“小”写清楚的。_____________________________________________15．读第二自然段，完成思维导图。16．选文中的加点词语“有可能”能否删去？说明原因。____________________________________________________17．联系上下文，先解答清单中的问题，再试着提一个你感兴趣的问题。

问题清单（1）为什么普通光学显微镜看不到纳米物质？解答：___________________

（2）碳纳米管有什么特点？解答：_________________________

（3）____________________________________阅读花鸟①无风的晴日，盆花之间常依偎一只白漆的鸟笼，里面的客人是一只灰翼蓝身的小鹦鹉，我为它取名蓝宝宝。②蓝宝宝的可爱，不只外貌的娇美。如果你有耐性，多跟它做一会儿伴，就会发现它的语言天赋。幸运的时候，蓝宝宝会吐出三两个短句：“小鸟过来”“干什么”“知道了”“臭鸟不乖”，还有节奏起伏的“小鸟小鸟小小鸟”。③每次出笼，它一定振翅疾飞，在屋里回翔一圈，然后栖在我肩头或腕际。我的耳边、颈背、颏（kē）下，是它最爱来依偎探讨的地方。最温驯的时候，它会憩在人的手背，低下头来，用小喙（huì）亲吻人的手指，一动也不动地，讨人欢喜。有时它也会轻咬你的手指头，并露出它可笑的花舌头。兴奋起来，它还会不断地向你磕头，颈毛松开，瞳仁缩小，嘴里更是呢呢喃喃，不知所云。④小鸟依人，也会缠人，过分亲狎（xiá）之后，也有烦恼的。你吃苹果，它便飞来奇袭，与人争食。你特别削一片喂它，它只浅尝三两口，仍飞回你的口边定要和你分享大块。你看报，它便来嚼食纸边，吃得津津有味。你写字呢，它便停在纸上，研究你写些什么，甚至以为笔尖来回挥动是在逗它玩乐，便来追咬你的笔尖。要赶它回笼，可不容易。如果它玩得还未尽兴，则无论你如何好言劝诱或恶声威胁，都不能使它俯首归心。最后只有关灯的一招，在黑暗里，它是不敢飞的。于是你伸手擒来，毛茸茸软温温的一团，小心脏抵着你的手心猛跳，吱吱的抗议声中，你已经把它置回笼里。⑤蓝宝宝是在菜市上花六元买来的，在我所有的“禽缘”里，它是最乖巧最可爱的一只，现在，即使有谁出六千元，我也不肯舍弃它的。18．第②段从哪两个方面写了蓝宝宝的可爱之处？_________________________________________19．文中画“——”的句子语言充满趣味，运用_____________的修辞手法，写出蓝宝宝______________（出笼后回笼后）的可爱举动。20．为什么说与小鸟过分亲狎之后“也有烦恼”？读短文，补全表格。

作者的行为蓝宝宝令人“烦恼”的反应吃苹果________来嚼食纸边________21．第④段中作者写蓝宝宝带来很多“烦恼”，作者是真的觉得“烦恼”吗？说说你的看法。___________________________________________________22．判断下列说法的对打“√”，错的打“×”。（1）蓝宝宝喜欢依偎在主人身旁，会亲吻人的手指，这些举动尽显其温驯可爱的特质。()（2）蓝宝宝玩得意犹未尽时，作者先好言相劝，若无效则恶声威胁，直到它俯首归心。