2025~2026学年山东省枣庄市峄城经济开发区实验小学统编版六年级下册期中考试语文试卷

2025~2026学年山东省枣庄市峄城经济开发区实验小学统编版六年级下册期中考试语文试卷一、基础知识1.读拼音，写词语，注意书写规范。tōngxiāo()ránfàng()luòtuo()qīliáng()míngmèi()yīwēi()jīnghuáng()nuóyí()二、积累运用2.给加点字选择正确的读音，打“”。（1）正月（zhēngzhèng）里，供（gōnggòng）桌上摆满了供（gōnggòng）品。（2）藏（cángzàng）戏的艺人们，在雪域高原上藏（cángzàng）着无尽的智慧。（3）尽管他极力掩饰，但那惊惶（huānghuáng）的神色还是暴露了他内心的空虚（xūxù）。3.把下列词语补充完整，并选词填空。万()更()()灯()彩不可()()()()非福心平()()()()天日（1）春天到了，大地呈现出一片__________的景象。（2）遇到困难时，我们要__________地想办法，而不是抱怨。4.缩句：八儿一个人进进出出灶房，看到一大锅粥正在叹气。_______________________5.改为陈述句：世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？______________________________6.仿写句子（注意加点部分）：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（请描写一种“饿”的状态）：________________7.修改病句：通过《匆匆》这篇课文，使我懂得了要珍惜时间的道理。__________________8.根据课文内容填空。（1）《北京的春节》作者是__________，文章按__________顺序介绍了北京春节的习俗。其中，________、___________、__________这三个高潮部分写得最详细。（2）《腊八粥》主要写了__________和__________两件事，其中__________写得详细，表现了八儿的天真可爱。（3）《匆匆》是现代著名作家__________的散文。文章紧扣“________”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹。文中“_______，____________；__________，__________”一句，用对比的手法写出了日子一去不复返的特点。（4）《那个星期天》的作者是__________。课文通过写“我”从早晨到黄昏等待母亲带“我”出去玩的过程，表现了“我”从__________到__________再到__________的心理变化。（5）《长歌行》中劝勉人们珍惜时间的千古名句是：__________，______________！三、现代文阅读课内阅读《匆匆》（节选）去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上（）过，从我脚边（）去了；等我睁开眼和太阳再见，这算又（）走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里（）过了。9．在文中括号里填上合适的动词。10．选文第一句话在文中的作用是___________。11．文中画“__”的句子运用了__________和__________的修辞手法，写出了______________。12．仿照文中画波浪线的句子，再写一句。_______________________的时候，日子_____________。13．读了这段话，你体会到了作者怎样的思想感情？______________课外阅读家乡的元宵①家乡的元宵是喧闹的，也是温情的。②元宵节的街头，早早地就挂满了各式各样的花灯。有走马灯，有兔子灯，有宫灯，还有孩子们最爱的孙悟空灯。到了晚上，灯火通明，流光溢彩。孩子们提着灯笼在人群中穿梭，笑声像银铃一样清脆。大人们则三五成群，驻足观赏，指指点点，脸上洋溢着节日的喜悦。③除了看灯，最热闹的莫过于舞龙舞狮了。伴随着激昂的锣鼓声，一条金色的长龙在人群中翻腾起舞，时而盘旋，时而冲刺，引得围观的人群发出一阵阵喝彩。舞狮的小伙子们身手矫健，那狮子一会儿眨眼，一会儿挠痒，活灵活现，逗得大家捧腹大笑。④当然，元宵节少不了吃元宵。那一颗颗圆滚滚、白胖胖的元宵，在锅里翻滚着，像一个个调皮的小精灵。盛在碗里，热气腾腾，咬上一口，黑芝麻馅儿流出来，甜在嘴里，暖在心里。奶奶常说：“吃了元宵，团团圆圆，一年都顺顺当当。”⑤夜深了，喧嚣渐渐散去，但那满街的灯火和心中的暖意，却久久不能平息。家乡的元宵，不仅是一个节日，更是一份浓浓的乡愁，一种对美好生活的向往。14．联系上下文，解释下列词语。流光溢彩：_____________活灵活现：______________15．短文围绕“家乡的元宵”，主要描写了__________、__________和__________三个场景。16．第②自然段中，作者描写花灯时，运用了__________的修辞手法，突出了花灯__________的特点。17．第④自然段中，作者描写吃元宵时，从__________、__________、__________三个感官角度进行了描写，让人垂涎欲滴。18．短文第①自然段在全文中起____________________的作用。19．短文表达了作者怎样的思想感情？___________________四、书面表达20.