2025~2026学年山东省潍坊市昌邑市统编版第二学期三年级语文阶段性练习

2025~2026学年山东省潍坊市昌邑市统编版第二学期三年级语文阶段性练习一、积累运用1.芳芳抄写了下列词语，请你选出字音全部正确的一项（）

A．匀称（chèn）模样（mú）闲散（sǎn）B．差（chà）异鸡爪（zhǎo）撒（sǎ）种C．便（pián）宜一乘（chéng）积累（lěi）2.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）

A．爷爷读过很多书，讲起历史故事来头头是道，大家都说他学富五车。B．上课不认真听讲，下课也不复习，却想在考试中取得好成绩，这简直是掩耳盗铃。C．我们要多出去看看世界，不要做井底之蛙。3.依次填入横线上的词语恰当的一项是（）赵州桥是我国古代著名的石拱桥。隋朝工匠李春_________了独特的拱形结构，又不断_________建桥的方法，成为了世界桥梁史上的伟大_________。

A．发明改变创造B．设计改进创举C．创造改进创举4.下列句子朗读时停顿正确的一项是（）。

A．因/释其耒/而守株B．因释/其耒/而守株C．因释其/耒/而守株5.芳芳对风筝的制作流程进行了梳理，下列制作流程正确的一项是（）人们先在纸上设计出风筝的骨架图，再把劈好的竹篾绑扎成风筝骨架，接着把裁剪好的宣纸糊在骨架上，用颜料画出漂亮的图案，最后拴好风筝线轴，一只风筝就做好了。

A．设计→劈竹篾→糊纸→绘画→拴线B．设计→绑扎骨架→绘画→糊纸→拴线C．设计→绑扎骨架→糊纸→绘画→拴线6.阅读下面的文字，请你选出最能概括此段落意思的一项（）粽子是端午节的传统美食。人们会用粽叶包裹糯米和馅料，再用棉线捆扎紧实，上锅煮熟后香气扑鼻。有甜口的蜜枣粽、豆沙粽，还有咸香的肉粽，口味十分丰富。每到端午，家家户户都会包粽子、吃粽子，笑声裹着粽香飘满小院。

A．粽子的口味非常丰富。B．家家户户包粽子、吃粽子。C．粽子是端午节的传统美食。7.学校开展“传统文化小使者”活动，小明课间在走廊里追逐打闹，还不小心碰掉了同学的剪纸作品。你想友好地劝告他，下列哪种说法最容易让他接受？（）

A．“你怎么能在走廊里乱跑，还碰坏别人的剪纸？太没规矩了！”B．“小明，剪纸可是咱们的传统手工艺品，特别珍贵。走廊里人多又滑，你慢慢走，既安全，也能保护好大家的作品，好吗？”C．“别跑了！你把剪纸弄坏了，要是老师知道了，肯定会批评你的！”8.三（1）班正在开展“传统习俗我知道”主题分享会，小宇搜集了几张传统节日的习俗图片，下面哪一项不属于中国传统节日的习俗（）

A．B．C．二、基础知识请你根据要求完成练习。

在“探寻中华文脉，争做小小传承人”活动中，我们走进了潍坊风筝工坊。一进门，温暖的阳光sǎluò（）在各种各样的风筝上，师傅正专注地做着风筝。不一会，一只huópō（）的小燕子风筝就完成了。同学们起初méijīngdǎcǎi（），后来都围在一旁qièqièsīyǔ（）。这时，芳芳_______________________：“师傅，您做的小燕子风筝真漂亮！”师傅笑着说：“做好传统风筝靠的是真cáigàn（）。9．请根据拼音，把汉字工整地写在文中的括号里。10．请你仿照下面的句子，把短文中画“______”的句子补充完整。鹿不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”11．请你根据短文中加点词语的特点，照样子写词语。①____________②___________12．请你围绕“风筝工坊里的风筝各式各样，非常美观”这句话，把一段话的意思写清楚，用上“有的……有的……还有的……”的句式。风筝工坊里的风筝各式各样，非常美观：_______________三、书面表达13.我校将于4月28日下午3：00，在学校报告厅开展“经典诗文赏读会”活动。请你以学校少先队大队委的名义，写一则通知，告知三年级全体同学准时参加。

四、积累运用14.经典诗文分享环节，同学们热情高涨，请你一起挑战吧！15.三年级（1）班的同学们为“经典诗文赏读会”活动准备节目，在编排中融入了琴、棋、书、画四项传统雅艺，这四项雅艺被称为（）。

A．文房四宝B．雅人四好C．中医四诊16.下面是小明写的“经典诗词赏读会”的片段，请用修改符号改正。（共有3处错误）经典诗词赏读会上，小明首先第一个分享了自己喜欢的诗词。同学们觉得他非常精彩的发言，一个个听得特别认真，都为他坚起了大拇指。五、现代文阅读短文：叶公好龙①古时候有个叶公，非常喜欢龙。他穿的衣服上绣着龙，戴的帽子上镶着龙，住的房子也一样，墙壁上画着龙，柱子上雕着龙。这些龙张牙舞爪，回旋盘绕，好像在云雾里飞翔。②天上的真龙听说叶公这么喜欢龙，就决定去拜访他。霎时间，乌云滚滚，雷电交加，真龙到了叶公家里，把头伸进了南窗，把尾巴绕到了北窗。③叶公见了真龙，吓得脸色发白，浑身发抖，连忙跑走了。原来他喜欢的不是真龙。——根据《新序·杂事》相关内容改写17．寓言故事凝结着智慧，下列寓言故事和《叶公好龙》这个故事选自同一本书的是（）

A．《农夫与蛇》B．《池子与河流》C．《狐狸与葡萄》D．《郑人买履》18．读短文中画“______”的句子，联系上下文，想一想叶公此时的心情是______；他心里在想什么？____________19．下面生活中的例子，你会用哪个寓言故事劝诫他们？连一连。20．小故事，大道理。《叶公好龙》这个寓言故事告诉我们什么道理？下列选项中正确的一项是（）

A．做事情要有始有终，不能半途而废。B．喜欢一样东西要发自内心，不能只是表面假装喜欢。C．遇到难题要多思考，不能总依赖别人。短文二：醉人的油菜花①我最喜爱油菜花。初春时节，油菜花盛开了，真是让我心醉神迷。②油菜花长得娇美。它的花瓣或四叶，或六叶。成熟时，一株油菜能开出数十朵小花，密密匝匝（zā）地生长在一起。枝头的黄花一嘟噜一嘟噜簇拥着，远远望去，满目金黄，像铺开的金色锦缎。成片的花儿上下相连，左右相接，一块菜地就是一座美丽的花园。③油菜花的颜色在不同阶段也是不同的。花儿开放的初期，花朵不多，花瓣很小，颜色淡黄。到了繁盛阶段，在一大片青青的麦田边，油菜花争先恐后地舒展花瓣，渐渐换上了金黄色的衣裳。春风吹来，金黄的油菜花轻轻摇曳，频频点头。到了四月下旬，它的颜色渐渐暗沉，收获的时节也快要到来。④油菜花的香味格外醉人。这种香味，不是很浓烈，但很宜人，清新淡雅的气息渗入心扉，让人无比轻快。一只只蜜蜂在花蕊间来回采蜜，忙碌不停。我想，它们是不是也被这淡淡的花香所吸引，才不远万里飞来呢？⑤__________________________。它的嫩茎和嫩叶可以当作蔬菜；花谢后结出的果实，能够榨取菜油，含油量高达40%左右，是我们生活中常见的食用油原料。21．短文第③自然段是怎样围绕“油菜花的颜色在不同阶段也是不同的。”这句话写清楚的？请你根据短文内容，完成思维导图。22．体会优美生动的句子，回答问题。（1）第2自然段中加点的词“一嘟噜一嘟噜”，我感受到油菜花__________的特点。（2）第3自然段中画“______”的句子，运用了________的修辞方法，我仿佛看到了__________。23．下面哪句话放在第⑤段的横线处最合适？（）

A．油菜花的果实能榨出营养丰富的菜油。B．油菜花不仅娇美清香，而且作用十分广泛。C．油菜花可以做成美味的蔬菜。24．读读下面的句子，体会加点词的表达效果。下面说法正确的一项是（）花谢后结出的果实，能够榨取菜油，含油量高达40%左右，是我们生活中常见的食用油原料。

A．“左右”表示数值可以随意变动，让句子更灵活。B．“左右”是多余的，去掉后句子意思不变。C．“左右”表示大约的意思，体现了语言的准确、严谨。25．作者在观察时主动思考并提