2025~2026学年山东聊城市莘县统编版五年级下学期4月阶段语文学情自测

2025~2026学年山东聊城市莘县统编版五年级下学期4月阶段语文学情自测一、基础知识1.读语段，完成练习。汉字是中华民族宝贵的文化①yíchǎn。它神形②jiān备，每一笔、每一画都蕴含着③tèshū的情感与意义，一个“水”字便能想见千里的灵动与悠长，一个“山”字便能想见④wànrèn的挺拔与雄伟……汉字字体在历史中不断演变。甲骨文为后人提供了史料，让古老文明的印记得以传承。小篆的古朴美，隶书的端庄美，楷书的娟秀美，行书的飘逸美，让汉字充满情趣。汉字书法更是_______，广被世人⑤zhīxiǎo。汉字的发明，让我们对古人的智慧⑥sùránqǐjìng。汉字承载着悠久的历史，也将见证⑦zhǎnxīn的未来。汉字的无穷魅力，让人⑧yóuzhōng地喊出：“我爱你，汉字！”(1)根据语境和拼音写字词。①()②()③()④()⑤()⑥()⑦()⑧()(2)下面加点的“供”字和“提供”的“供”读音相同的一项是（）

A．供品B．招供C．供求D．供认(3)按画“”部分的描述顺序给下面的字体排序，正确的一项是（）

A．①②④③B．④①②③C．②①③④D．④③①②(4)在语段中的横线上填入歇后语，最恰当的一项是（）

A．隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外B．外甥打灯笼——照旧（舅）C．咸菜烧豆腐——有言（盐）在先D．四月的冰河——开动（冻）了(5)汉字亦有音形之妙。例如“穰”字我们可能不认识，但根据形声字的特点，可以猜测出它的含义最可能与（）有关。

A．地方B．树木C．说话D．农作物二、积累运用2.下面是出自古典名著中的词语，请选择合适的词语填入句子中。（填序号）A．郎中B．店家C．客舍D．驿站E．墨客F．货郎（1）古时多有()沿街叫卖，兜售货物。（2）山水风景之处，时有文人()留下诗文佳作。（3）()一再强调酒性很烈，可武松非要喝个痛快。（4）古代传递文书的官员，中途多在()休息。三、基础知识3.对下列句子中加点词的理解有误的一项是（）

A．昼出耘田夜绩麻（在田间除草）B．稚子金盆脱晓冰（幼小的孩子）C．青春作伴好还乡（指春天）D．三万里河东入海（三万公里长）四、积累运用4.下列加点词语使用不恰当的一项是（）

A．这里一年四季气候温和，山清水秀，真是个天造地设的好地方。B．每次看到感人的故事，我总是会情不自禁地流出眼泪。C．军区医院的护士技术精湛，抽血的时候经常一针见血。D．邱少云在烈火中纹丝不动，一声不吭，英勇牺牲。5.下列句子表达感情的方式与其他三项不同的一项是（）

A．我欣赏过千山，走过万水，但它们都比不上故乡的那山、那水。B．在运动会100米赛跑中，我跑得很快，远远地超过了所有人。C．城里的月亮再大、再圆，也没有我家乡的月亮清亮、皎洁。D．我的布娃娃没有商场里的精致漂亮，但在我眼中，它比商场里的每一个都珍贵。6.下列说法有误的一项是（）

A．阅读古典名著时，遇到一些较难理解的语句，不用反复琢磨，可以先跳过。B．“身长九尺，面如重枣，唇若涂脂，丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂。”这句话描写的人物是张飞。C．制定国家通用语言文字法有利于各民族之间的交往。D．查找图书、网络搜索、请教别人都是我们搜集资料的好方法。7.根据所学知识填空。（1）跟随课文，我们感受了童真童趣。他们勤劳懂事，“__________，也傍桑阴学种瓜”；他们调皮可爱，“敲成玉磬穿林响，___________”；他们悠闲自在，“牧童归去横牛背，_______________”。（2）跟随课文，我们体会到丰富的情感。“______________，不破楼兰终不还”是将士报国的决心；“羌笛何须怨杨柳，_______________”是将士对家乡的思念；“_______________，唯见长江天际流”是诗人对友人的不舍；“却看妻子愁何在，_____________”是诗人听闻失地收复后的狂喜。（3）跟随课文，我们认识了伟大的革命先辈。有《青山处处埋忠骨》中______________的毛主席，有《军神》中_____________的刘伯承。8.读例句，照样子，描写右图中的情景，突出一种特点。例：湖水真清，清得能看见湖底的水草，清得人们不忍心去触碰，小鱼不敢从水底浮上来。___________________________________9.从下面的情景中选择一种，照样子写一写，表现出人物的内心。例：毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。临行送别朋友和好计划落空__________________________________10.仿照例句，用上“自然大方”“紧张”写一写人物与平时不同的表现。例：弟弟在家吃饭磨磨蹭蹭，在奶奶家却大口大口地吃饭，一碗饭转眼就见底了。__________________________________11.如果你有机会参加一次课本剧表演，你想扮演哪个人物？需要准备哪些道具？请你完成下面的填空。我想扮演《___________》（课文）中的____________（人物）。因为_______________________________。为此我需要准备如下道具：___________________（不少于两个）。五、现代文阅读草船借箭<节选>①……诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来，朝北岸开去。②这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”③曹操得知江上的动静后，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”然后，他又派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。12．根据选文简要概括诸葛亮借箭的过程。

绳索连船→

→

→

13．读选文第二自然段中画“”的句子，完成下栏的批注内容。

批注：画“”句子对人物进行了__________和__________描写，将鲁肃的“__________”和诸葛亮的“笑”作对比，突出了诸葛亮的__________。14．“诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西”的原因是（）（多选）

A．使船两面受箭，保持船体平衡。B．便于箭满后顺风返回，省去掉头时间。C．江中浪大，这样便于船停在江中受箭。D．迷惑曹军，让他们多放箭。15．读原著中的片段，完成练习。操传令曰：“重雾迷江，彼军忽至，必有埋伏，切不可轻动。可拨水军弓弩手乱箭射之。”（1）在选文第三自然段中找出与上面这句话意思相对应的句子，画上“”。（2）从画“”的句子中，我们可以体会到曹操_________________的特点。16．诸葛亮选择在“_________________”的天气，“_________________”时分去借箭，说明他通晓天文，这是他借箭成功的原因之一。请你联系所学课文，分析一下他成功的其他原因，写出两点。_______________________________________永怀初心①晴朗的夜晚，仰望星空时，你是否知道，有一颗璀璨的星星名为“郭永怀星”？②1956年11月，郭永怀回到了祖国。他每天总是提前走进办公楼，风雨无阻。他总是边走路边思考问题，而且步幅很大。夜已经深了，他的办公室依旧灯火通明。③1960年初春，郭永怀按部就班的工作状态忽然发生了变化。原来，根据上级指令，郭永怀开始秘密参与原子弹的研发工作。没过多久，他的妻子李佩发现，丈夫下班的时间越来越晚，有时甚至彻夜不归。【a】李佩心底渐生疑问。④此刻，郭永怀正伫立在沙漠中一片空旷的靶场上。气温低至零下二十多摄氏度，出发前，同志们都穿上了配发的空军地勤服——皮上衣、皮裤子。但郭永怀个头偏高，没有合适尺寸的地勤服。【b】大家劝他留在家里，等候答复，可他无论如何都不答应。大家拗不过他，只好找来皮大衣和毛皮靴给他凑合穿。试验场区没有帐篷，也没有座椅。站乏了，冻透了，只能咬牙坚持。⑤1964年10月16日下午3点，倒计时开始了——十、九、八、七……【c】郭永怀感到浑身发紧，后背的肌肉俨若绷直的钢丝。“轰隆隆——”一声巨响，石破天惊，伴着熊熊火焰，巨大的蘑菇云缓缓升腾。刹那间，郭永怀露出了孩子般的笑容。⑥几天后，郭永怀和同事聚会，把酒言欢，郭永怀憔悴的脸庞显得神采奕奕。他主动举杯：“来，为了祖国的事业干杯！”李佩浑身一震，一直以来堵在胸口的疑虑顿时烟消云散，瞬间，她什么都明白了。⑦1968年12月4日，郭永怀在热核武器试验中获取了一个重要数据，这一数据会对热核武器的发射产生重大影响。【d】郭永怀小心翼翼地把资料放进公文包，立即决定当晚乘飞机赶回北京。⑧凌晨，郭永怀乘坐的飞机发生了事故。救援的人们发现，在烧焦的遗体中，竟然有两人紧紧地抱在一起。人们艰难地将两具遗体分开时，在他们的胸膛之间，发现一个依然完整的公文包，里面的资料竟然完好无损！……现场的同事扑通跪倒，失声痛哭。⑨郭永怀牺牲二十二天后，中国第一枚热核导弹发射成功。⑩1999年，郭永怀被授予“两弹一星功勋奖章”，成为我国23位“两弹一星”元勋中唯一的烈士。2018年7月，国际小行星中心将编号为212796号的小行星永久命名为“郭永怀星”。⑪郭永怀，一颗最耀眼的巨星，带着他的初心在无尽的天空，永不陨落，永远耀眼！17．请按照时间顺序梳理全文内容，补全思维导图。18．品读句子，体会人物的内心。下列分析有误的一项是（）

A．a句中，李佩产生疑问的原因是丈夫回家越来越晚，这时候她可能在想：丈夫究竟去了什么地方？到底在忙些什么？B．b句体现了郭永怀的固执，这时候他可能在想：没有合适的地勤服，那我就找别人借一套，这样我就可以去现场了。C．c句运用比喻的修辞手法，将后背的肌肉比作绷直的钢丝，写出了郭永怀的紧张心理。D．d句中，“小心翼翼”写出了郭永怀对数据资料的爱惜和珍视，“立即”写出了他急切的心理。19．第⑧自然段中的省略号省略的是郭永怀在飞机失事时所做的事情，请补充。在飞机从高空坠落到地面的时间里，郭永怀___________________________20．第⑪自然段中加点的词语“巨星”在文中的含义是什么？结合文章内容回答。_______________________________21．校报开设了“科学巨匠”“家