2025~2026学年期末检测试卷-统编版2016语文五年级下册

2025~2026学年期末检测试卷-统编版2016语文五年级下册一、基础知识1.看拼音，写词语（1）挺起xiōngtáng()，心怀家国，守护这shénshèng()的华夏故土。（2）游子对故土满心juànliàn()，每每望见故乡模样，便qíngbùzìjīn()湿了眼眶。（3）瞻仰英雄事迹，我们yóuzhōng()心生敬意，不由得sùránqǐjìng()。（4）面对热血少年高声nàhǎn()的爱国之声，我一时fāzhèng()，满心震撼。2.下列词语中读音和书写完全正确的一项是（）

A．拟定（nǐdìng）踌躇（chóuchú）师傅（shīfu）眦牙咧嘴B．崭新（zhǎnxīn）笼罩（nǒngzhào）簇拥（cùyōng）神机妙算C．包袱（bāofu）屏障（píngzhàng）迸裂（bèngliè）摩拳擦掌D．附庸（fùyōng）梁山泊（liángshānbó）耕耘（gēngyún）出谋划策二、积累运用3.为下面三幅书法作品选择相应的字体。（填序号）()()()A．行书B．隶书C．小篆D．楷书4.下列加点字词解释有误的一项是（）

A．孔君平诣其父（拜访）B．草满池塘水满陂（池塘）C．童孙未解供耕织（供给）D．短笛无腔信口吹（曲调）5.下列说法不正确的一项是（）

A．《杨氏之子》讲述了杨氏子机智应答客人的故事。B．“豆蔻年华”指男子十三四岁的年纪。C．《威尼斯的小艇》作者是美国的马克·吐温。D．《草船借箭》选自古典名著《三国演义》。6.诸葛亮对鲁肃说：“你借给我二十条船，每条船上要三十多名军士。”（改为转述句）_________7.无数革命先烈为了民族的解放和人民的幸福，抛头颅、洒热血，献出了自己宝贵的生命。（缩句）__________________8.用修改符号修改病句。通过这次参观革命烈士纪念馆，使我深受感动，决心要发扬和继承先辈的爱国精神，为建设祖国贡献自己的力量。9.仿照句子，用动作、神态、语言描写表现人物的内心，从下面的情景中任选一个（填序号），写一段话，体现人物的心情。例句：从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。①紧张不安②期待落空③久别重逢我选择的情景是：__________________写话：__________10.积累运用，礼赞中华（1）感念慈母恩情，孟郊千古咏叹：谁言寸草心，____________________。（2）边塞将士誓死报国，豪情满怀：黄沙百战穿金甲，____________________。（3）边塞风光苍凉悠远，王之涣吟道：羌笛何须怨杨柳，____________________。（4）《杨氏之子》中孔君平戏言：“此是君家果”，杨氏子机敏应答：“____________________。”（5）《自相矛盾》里楚人夸盾：吾盾之坚，__________；夸矛：吾矛之利，__________。（6）作为新时代少年，我们要光明磊落、心胸开阔，正如《论语》中说的“______________，______________。”不做心胸狭隘．患得患失的人。（7）他嘴上说要改拖延的毛病，可一到写作业就梁山泊的军师——_________，第二天依旧外甥打灯笼——_________。11.口语表达·家乡解说假如你是南江小小文旅讲解员，请简洁介绍一处南江特色景致、特产或是红色文化，语句通顺，条理清楚。________________________12.填一填南江特色：南江有远近闻名的特产_________，坐拥秀美名山________，更是底蕴深厚的红色之乡。13.请为美丽南江拟一句宣传标语：_______________14.作为南江少年，说说你能为宣传家乡做两件什么小事？________________三、现代文阅读课内阅读《军神》（节选）①沃克医生正在换手术服，护士跑来，低声告诉他病人拒绝使用麻醉剂。沃克医生的眉毛扬了起来，他走进手术室，生气地说：“年轻人，在这儿要听医生的指挥！”②病人平静地回答：“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。而我，今后需要一个非常清醒的大脑！”③手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你忍不住可以哼叫。”④病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。⑤手术结束，病人对沃克医生说：“我一直在数你的刀数。”沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”“七十二刀。”⑥沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”15．写出下列词语的近义词镇定——()颤抖——()16．根据课文内容，将下面的思维导图补充完整。①________________②________________③________________④________________结合思维导图，说一说为什么刘伯承被沃克医生称为“军神”？__________________17．句子赏析题（1）“一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚”①这句话运用了什么写作手法？____________②这样写有什么作用？____________（2）赏析句子：“他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。”这句话是对病人的__________描写，从中你体会到了什么？__________________18．如果当时你就在手术现场，亲眼目睹了整个手术过程，你会想对这位病人说些什么？________课外阅读绿林深处白鹭飞①初夏时节，风清日丽。我们终于来到了武安镇清泉村。②绿绿的秧苗站稳了脚跟，正婆娑着散发出无尽的青春。稻秧田错落有致，田间阡陌纵横，沟渠流水汤汤，清澈澄碧。金色的阳光裹着绿色的风的衣裳，在树梢上舞蹈，在房舍间穿梭，在水洼洼里谈笑。白果树，杨树，桃树，桑树围着一坡又一坡的村舍低声絮语。③走过一个又一个小山坡，车子停靠在一户人家门前。一棵高大的杏树遮天蔽日，树下落了一地浅黄的杏子。柴垛，沙堆间有小鸡呢喃着觅食，门前，草丛中有狗在撒欢。④眼睛越过门前的稻秧田，对面是一片绿色的杉树林，山林外围是嫩绿色的杨树，树林越深，绿色也渐渐由浅至深，至深处则似一块墨绿色的玉镶嵌在广袤的天际。林间不进地传出“咕咕嘎嘎”的鸟鸣。灌入耳鼓的丝丝风声捎着鸟鸣声，不断涌动着宁静的思绪。⑤放眼望去，树木葱茏，绿荫滚滚。绿林上空，蓝天载着悠悠浮云，天蓝得纯净，云白得耀眼。阳光丝丝透进，在树林间快活地闪烁着，跳跃着，林间点缀着若隐若现的白色，像盛开的广玉兰花。定睛一看，枝头上正密密麻麻地停栖着上千只白鹭！不知是否林间有人惊动，一阵风过，一片白鹭群飞而起，正扑棱着翅膀向空中齐飞，滑翔，再栖落，白羽凌然，翅膀在阳光的照耀下闪闪发光，“咕咕嘎嘎”的鸣声不绝于耳，让人疑是误入了“一行白鹭上青天”的千年诗行中！⑥我们惊喜地走在田埂上，向杉树林近处走去。抬头仰望，丛林中，只见它们昂着高贵的头，君临天下。那雪白的羽毛，修长纤细的腿，体态婀娜如舞蹈的少女，姿态优雅又如高贵的绅士。有的在枝头筑巢，哺乳，嬉戏逗趣；有的引颈吟唱，翩翩起舞。它们体态轻盈，或奋力展翅，跃跃欲飞；或相依相偎，成双成对，带给你一份喜悦与宁静……偶尔回头，也见绿绿的稻秧田里，时有一两只缓缓飞落在明净的水田边洗喙叼鱼，稻田便成了一幅嵌在镜框里的画。让人不由想起王维“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂”的诗句。⑦暮色将近，一群群归巢的白鹭自由地滑翔，优美地降落，影影绰绰，还有几只在林间，辗转低回着翩然而落，在薄暮中构成一幅曼妙的剪影。19．联系上下文，写出下列词语的意思。（1）婆娑：________________（2）影影绰绰：______________20．第⑤自然段中，“一阵风过，一片白鹭群飞而起，正扑棱着翅膀向空中齐飞．滑翔，再栖落”这句话是对白鹭的______（动态/静态）描写。请从本段中再找出一处静态描写的句子，用“”画出来。这样动静结合的好处是什么？_______________________21．判断题（1）文中多处景物描写，烘托出乡村宁静优美的氛围。()（2）作者引用两句古诗，都是为了赞美白鹭灵动优美的姿态。()（3）第⑤自然段先写静态的绿林蓝天，再写动态的白鹭齐飞。()22．文中画“____”的句子运用了什么修辞手法？请你运用这种修辞手法仿写一个句子。_____________________23．短文结尾引用了王维的诗句“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂”。请你结合短文第⑥自然段的内