2026年人教版初二语文上册第一单元随堂练习模拟试卷及答案

2026年人教版初二语文上册第一单元随堂练习模拟试卷及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，共20分）1.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A.憔悴（qiáocuì）骇人听闻（hài）惟妙惟肖（xiāo）B.拘束（jūshù）沉湎（miǎn）鲜为人知（xiān）C.澎湃（péngpài）翘首以盼（qiào）锲而不舍（qiè）D.挑衅（tiǎoxìn）气冲斗牛（dǒu）厉兵秣马（mò）2.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他终于明白了，人生的价值不在于索取，而在于奉献。B.那是一个阴冷的夜晚，星星一颗也看不见，只有风声呜呜作响。C.“你为什么总是沉默不语？”老师温和地问道，“难道你有什么心事吗？”D.他跑得快，像一阵风似的，转眼间就消失在路的尽头。3.《背影》的作者是（）A.鲁迅B.老舍C.朱自清D.巴金4.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我深刻认识到团结的重要性。B.他的演讲精彩极了，赢得了全场观众的阵阵掌声。C.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。D.每当他看到这张照片，就会想起童年的趣事。5.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自（）A.《静夜思》B.《望庐山瀑布》C.《己亥杂诗》D.《春望》6.下列文学常识搭配错误的一项是（）A.《论语》——孔子B.《孟子》——孟子C.《庄子》——老子D.《诗经》——屈原7.下列修辞手法判断错误的一项是（）A.“他的声音像洪钟一样响亮。”——比喻B.“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”——拟人C.“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”——排比D.“看吧，像不像一只展翅欲飞的雄鹰？”——反问8.《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅的散文集（）A.《呐喊》B.《彷徨》C.《朝花夕拾》D.《故事新编》9.下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（）A.他做事总是马马虎虎，缺乏一丝不苟的精神。B.这幅画的色彩绚丽多彩，令人叹为观止。C.他的演讲慷慨激昂，博得了大家的阵阵喝彩。D.面对困难，他始终不屈不挠，勇往直前。10.下列句子中，没有运用排比手法的一项是（）A.有的像蜜蜂，有的像蝴蝶，有的像蜻蜓。B.他坚强地面对挫折，勇敢地迎接挑战，乐观地拥抱生活。C.红的花，绿的草，蓝的天，白云朵朵。D.风吹过，树叶沙沙作响，花儿轻轻摇曳。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.《背影》的作者是________，文章选自________。2.“________，________”出自《论语•述而》，意思是学习要不断温习，教人要耐心。3.《阿长与〈山海经〉》中，阿长给“我”买到了________。4.“________，________”出自龚自珍的《己亥杂诗》，表达了诗人对生命的热爱。5.《论语》中的“________，________”强调学习时要虚心求教，不要不懂装懂。6.下列句子中加点词语的意思：（1）“他________地走进教室。”（形容态度）________（2）“________地看了一遍。”（形容仔细）________7.《望庐山瀑布》的作者是________，诗句“________，________”描绘了瀑布的壮丽景象。8.修辞手法：（1）“他的眼睛像星星一样明亮。”________（2）“小草偷偷地从土里钻出来。”________9.《朝花夕拾》是________的散文集，其中《从百草园到三味书屋》回忆了作者________时期的童年生活。10.下列句子中加点词语的用法：（1）“他________地跑了起来。”（副词）________（2）“________地笑了。”（副词）________三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.《背影》是一篇回忆性散文，表达了作者对父亲的深切怀念。（）2.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗表达了诗人对生命的悲观态度。（）3.《论语》是儒家经典著作，主要记录了孔子及其弟子的言行。（）4.《阿长与〈山海经〉》中，阿长是一个善良、勤劳但有些迷信的人物。（）5.“学而不思则罔，思而不学则殆”强调学习时要边学边思考。（）6.《望庐山瀑布》的作者是李白，诗句“日照香炉生紫烟”描绘了庐山的壮丽景色。（）7.“他的声音像洪钟一样响亮。”这句话运用了比喻的修辞手法。（）8.《朝花夕拾》是鲁迅的散文集，其中《从百草园到三味书屋》回忆了作者童年时期的生活。（）9.“他________地跑了起来。”（副词）________（形容词）10.《山海经》是一部古代神话传说集，其中记载了许多神奇的神话故事。（）四、简答题（总共4题，每题4分，共16分）1.简述《背影》中父亲买橘子的过程，并分析这一情节表达了怎样的情感。2.《论语》中的“学而时习之，不亦说乎？”是什么意思？这句话体现了孔子的哪些教育思想？3.《阿长与〈山海经〉》中，阿长是一个怎样的人物形象？作者对阿长的感情是怎样的？4.《望庐山瀑布》这首诗表达了诗人怎样的情感？诗句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”运用了哪些修辞手法？五、应用题（总共4题，每题6分，共24分）1.阅读下面的文字，回答问题：“他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子望回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说：‘我走了，到那边来信！’我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：‘进去吧，里边没人。’等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。”（1）这段文字描写了父亲怎样的动作？（2）这段文字表达了作者怎样的情感？2.阅读下面的诗句，回答问题：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”（1）这首诗的作者是谁？（2）这首诗表达了诗人怎样的情感？3.阅读下面的文字，回答问题：“他身材高大，面色黝黑，两道浓眉下，一双炯炯有神的眼睛显得格外明亮。他说话声音洪亮，态度和蔼，同学们都很喜欢他。”（1）这段文字运用了哪些描写人物的方法？（2）这段文字表达了作者对这位人物怎样的感情？4.阅读下面的句子，回答问题：“他的声音像洪钟一样响亮。”（1）这句话运用了哪种修辞手法？（2）这句话表达了怎样的效果？【标准答案及解析】一、单选题1.B解析：A项“惟妙惟肖”应读xiào；C项“翘首以盼”应读qiào；D项“气冲斗牛”应读dǒu。2.C解析：A项应将逗号改为句号；B项应将逗号改为句号；D项应将逗号改为分号。3.C解析：《背影》是朱自清的散文。4.B解析：A项应删去“通过”或“使”；C项应删去“不再”；D项应删去“地”。5.C解析：这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》。6.C解析：《庄子》的作者是庄子。7.B解析：“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”运用了拟人的修辞手法。8.C解析：《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。9.D解析：“不屈不挠”形容在压力面前不屈服，符合语境。10.D解析：D项没有运用排比手法。二、填空题1.朱自清，《朝花夕拾》2.学而时习之，不亦说乎3.《山海经》4.落红不是无情物，化作春泥更护花5.学而不厌，诲人不倦6.（1）形容态度，认真（2）形容仔细，仔细7.李白，飞流直下三千尺，疑是银河落九天8.（1）比喻，（2）拟人9.鲁迅，童年10.（1）副词，飞快，（2）副词，开心三、判断题1.√2.×解析：这句诗表达了诗人对生命的热爱。3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.×解析：“他________地跑了起来。”（副词，飞快）10.√四、简答题1.父亲买橘子的过程：父亲戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子望回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说：‘我走了，到那边来信！’我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：‘进去吧，里边没人。’等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。这一情节表达了父亲对儿子深沉的爱，以及儿子对父亲的感激和怀念。2.“学而时习之，不亦说乎？”的意思是学习并且时常温习，不也是很快乐的吗？这句话体现了孔子的教育思想：强调学习要不断温习，教人要耐心。3.阿长是一个善良、勤劳但有些迷信的人物。作者对阿长的感情是复杂的，既有感激，也有淡淡的哀怨。4.这首诗表达了诗人对大自然的热爱和对生活的热爱。诗句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”运用了比喻和夸张的修辞手法，生动形象地描绘了瀑布的壮丽景象。五、应用题1.（1）父亲买橘子的动作：蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，穿过铁道，爬上月台，用两手攀着上面