新版统编版26年语文七年级上册组合练习试题：积累运用+记叙文阅读+古诗文阅读+整本书阅读合集

组合练05积累运用+记叙文阅读+古诗文阅读+整本书阅读(考试时间：60分钟试卷满分：70分)一、积累运用(共20分)(4分)(24-25七年级上山东菏泽·期末)小语作为学生代表要在读书活动开幕式上发言，请你帮助他完成发言稿的其中一段吧!踏上七年级的语文阅读之旅，我们被一篇篇文质兼美的文章所熏陶感染。在莫怀戚的《散步》中，我们学到了处理分(岐歧》的艺术；在毛泽东的《纪念白求恩》中，我们懂得了要做一个纯(粹萃)的人：在陆游的诗歌里，我们读到了诗人的爱国热忱：在安徒生的《皇帝的新装》中，我们看到了孩子的天真无邪；,。同学们，去阅读吧!1.(2分)语段中括号里的字形和加点字的读音，完全正确的一项是()2.(2分)上面发言稿中漏写了两个与前文形式相似的句子，请你帮小语补写在下面横线上。3.(24-25七年级上山东威海-期末)学校打造“书香校园”,七年级同学正自发建设班级图书角。(1)(3分)一班为丰富教室图书角文化，搜集到下面这段文字并进行了分析，分析有误的一项是()①周总理读书时，提出“为中华之崛起而读书。”②周总理的眼界为其发愤读书作了注脚……③自古至今，读什么书，怎么读书，以及如何防止“死”读书，都需要从实践出发。④有着高眼界的读书人，一定会结合实践读那些更富有价值的书籍。⑤他们将读书视为高雅而神圣之事，从广泛阅读和理解历史中，获得对时代使命的高度自信并笃行之。A.①句的标点符号使用正确。(2)(5分)二班找到两幅画要张贴在教室图书角，你认为哪一张合适?说说理由。①②学过的古诗文将这段话补充完整。曹操登山观海：“水何澹澹，①":王湾泊船绿水：“潮平两岸阔，②"。马致远漂泊异乡"③_,小桥流水人家。”孔子望水感叹：“逝者如斯夫，④。"子夏理解仁德：的经典润泽了锦绣河山，丰盈了中华文化。二、记叙文阅读(共27分)(16分)(23-24七年级·山东东营·期末)阅读下文，完成下面的问题。老玉米曹洪蔚①围着村子的，是一眼望不到头的玉米地。②父亲正忙着给玉米施肥除草。麦前套种的玉米，眼下已长到了齐腰深。看到家栋，父亲有些意外：家栋是个大忙人，是单位的顶梁柱，在工作上要强得很，从不计于人后。这么多年，他节假日都没怎么休息过。父亲问他：”这不逢年不过节的，咋就回来啦?”③“回来看您啊。”④回到家，父亲去村头的小酒店买了几样菜，开了一瓶酒，对家栋说：“来，陪爹喝点儿。”家栋平时不怎么喝酒，总担心喝酒会误事。完美、一流，是他给自己定的工作标准。⑤几杯酒下肚，父亲说：“孩儿，你有心事，瞒不过爹的眼。“家栋猛地饮下一杯酒，脸上立马就泛起了红晕。⑥他想告诉父亲，这次单位要补缺一名副局长，按学历、资历、能力，或是按工作政绩、岗位需要、群众基础，他都有竞争优势。他很想努力去竞争一把，甚至有了一些以往从未有过的、不太好的念头，这让一向光明磊落的他矛盾而痛苦。于是，他想到了回乡下，听听父亲的意见。父亲已经80岁了，早已不再为“一草食，一瓢饮”恍心，却依然像一头老黄牛劳作于田间。⑦看着家栋欲言又止，父亲没再继续追问下去，对他说：“吃罢饭回屋歇一会儿，然后咱爷儿俩一块儿去玉米地薅草追肥。”⑧这一觉睡得好沉好香。等到日头已经偏西，家栋才醒来，脑瓜子好像也清醒了许多。父亲说：“洗把脸，咱俩下地去，这会儿没了毒日头，趁着凉快，能干俩钟头的活儿。”⑨玉米地，远看绿油油一片。走近，却又看到下面长着各样杂草。⑩锄完一趟，父亲和家栋并肩坐在锄把子上小憩。父亲说：“这原本是一块撂荒地，杂草和野棵子有一人多深，看着叫人心疼，那年，我实在看不下去了，就用了一个冬天的时间，开了这片荒地。当年，你爷爷对我说过。怎样才能不让地里长草呀?种上庄稼。只要地里有了庄稼。就不会容许杂草生长了。杂草一露头，就会被锄薅掉。等庄稼铺满了田间，就没了杂草的生存之地。"⑪这晚临睡前，父亲从矮柜里摔出一个深红色的木匣子，对他说：“有件事你可能还不知道，我也是刚刚搞明白。你爷爷，你那个种了一辈子庄稼的爷爷，是个了不起的大英雄、大功臣啊。解放战争的时候，你爷爷立过一个特等功，两个一等功。战争结束后，你爷爷转业到市里的化肥厂工作。后来上级动员职工离城返乡，你爷爷就回到了村里，当了一辈子农民。要不是前不久上面开展军人普查登记，谁都不知道他这辈子还当过兵、打过仗、立过功。"①⑫米厘子里，军功章泛着深沉的微光，整齐折叠着的退伍证和立功证书也已发黄。家栋看着，鬓角处不知不觉凝出了汗，顺着脸颊慢慢向下流。高在床上，家栋又想起爷爷说过的关于杂草和庄稼的道理。他觉得，这些日子，他心里头的那块儿地生了杂草，且横生逞威，若任其野蛮生长，他立志“种好庄稼”的使命和初心，就一定会化为鸟有。4第二天，天刚麻麻亮，家栋就起来了。他告诉父亲，他想早点儿赶回单位上班，手头还有一大堆活儿要干呢。⑮略过父亲的玉米地，家栋停下了脚步。他听父亲说过，这个时节，正是玉米的快速生长期，若是没有杂草，地肥水足，蹲到地头，就能听见玉米吱吱的拔节声。16家栋轻轻地蹲下来，侧耳细听，隐隐地，他似乎真的听到了。(2)庄稼：(1)(父亲)却依然像一头老黄牛劳作于田间。(从修辞角度赏析)(2)这晚临睡前，父亲从矮柜里摔出一个深红色的木匣子，对他说……(从加点词语表达效果角度赏析)7.(4分)文章后半部分为什么要介绍爷爷的光荣事迹?请谈谈你的看法。8.(4分)你认为家栋是一个怎样的人?请结合全文内容简要概括。新冠肺炎疫情期间，酒精这类消毒产品成了紧俏商品，很多人唯恐买不到，因此在家图了不少货。但在家里储存的酒精极易挥发，挥发后的酒精，浓度达不到杀灭病毒、细菌的标准，使用时效果会大打折扣。医用消毒酒精一般都是由酒精(乙醇)和水构成，通常来说浓度在70%-75%的酒精都具有杀灭病毒、细菌的能力，但乙醇的沸点是78℃,比水低，在同样的温度下，乙醇比水更容易挥发。消毒酒精中的乙醇挥发后，其消毒能力通常就会降低，为了延缓酒精的挥发速度，可以将酒精存放在温度更低的环境中，比如放在冰箱的冷藏室内，同时可以选择使用瓶盖带有橡胶材料的容器来存放酒精，这样也能减少酒精的挥手机作为日常不离手的随身装备，更需要每天消毒，不少人犹豫了，酒精会腐蚀屏幕吗?其实，日常使用酒精擦拭手机，电脑，是不会腐蚀屏幕的，更准确地说，酒精不具有腐蚀性，而是具有溶解性，通常酸碱溶液与金属化合物发生反应才称之为腐蚀，而有机物如乙醇、汽油等，把物质表面变得有点黏性或变软，这种现象应该被称作溶解。手机或电脑屏幕，一般都有一层玻璃基质，最外层也都有一层保护膜，这些膜通常是高分子聚合物，乙醇对这些高分子聚合物来说溶解性较差。在一般温度下，即使纯度为100%的乙醇也很难溶解它们，何况消毒酒精是75%的水溶液，溶解性会更差。有时候，在外就餐没有洗手条件，很多人就选择免洗洗手液为手部消毒杀菌，免洗洗手液的主要功能首先是去污，然后才是消毒，污物可以简单地分成两种：水溶性和油溶性，一般用水洗手去污时，水溶性污垢会溶解在水中被带走，油溶性的污垢会和表面活性制结合后，再和水形成乳液被水带走，而干洗正好相反。国内比较常用的免洗洗手液大多数除了含有乙醇外，也含有少量的异丙醇、计油及表面活性剂，加入这些成分，都是对医用酒精进行改性，兼顾去污、消毒和保护手部皮肤的功能。改性后的医用酒精，含有不宜食用的成分，但甲醇的沸点非常低，只有64摄氏度，比乙酵还低，很快就会挥发。因此，用完免洗洗手液后，最好不要马上就拿食品直接入口吃，最好是等一段时间，让一些不易入口的成分挥发后，再去拿食物。酒精之所以能消毒是因为酒精能够使细菌细胞的蛋白质脱水变性凝固，从而达到杀菌消毒的目的。从原理上说，酒精浓度越高，细菌蛋白凝固得越快越好，但是为什么我们通常使用浓度为75%的酒精消毒呢?原来，如果酒精浓度太高，会使病毒蛋白脱水过于迅速使其表面蛋白质首先变性凝固，形成一层坚固的包膜，酒精反而不能很好地渗入细菌细胞的内部，以致影响其消毒能力。相反，75%的酒精与细胞的渗透压相近，可以在细菌表面蛋白未变性凝固前不断地向其内部渗入，使所有蛋白脱水、变性凝固，最终杀死细菌。因此，在使用酒精消毒的时候，最好选择75%的酒精。A.在家里存储的酒精，极易挥发，挥发后的酒精，浓度达不到杀灭病毒、细菌的标准。B.有机物酒精、汽油等溶解了物质表面，能够使其变得有点黏性或者变软。C.免洗洗手液是在医用酒精基础上进行改性，加入了少量异丙醇、甘油等。D.酒精消毒原理是酒精使细菌细胞的蛋白质脱水变性凝固，浓度100%的酒精消毒效果最好。10.(3分)请概括材料二的说明内容。11.(3分)小明在乘坐长途火车的旅途中，使用了免洗洗手液清洁双手后就想用手拿面包吃，请你结合材料三对他进行劝说。三、古诗文阅读(共18分)夜雨寄北李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。13.(2分)下面对这首诗的理解和分析，不恰当的一项是()A.“归期未有期”,采用一问一答的形式，将归期的希望与未有期的失望形成对比。D.这首诗表达了作者漂泊异乡、盼望归期的感伤和对妻子的深切思念之情。14.(2分)本诗短短四句，却蕴含着丰富的情感与想象空间。假如你是一位导演，要将这首诗改编成一个短片，就诗歌的第一二句你将构思一幅怎样的画面?(14分)(24-25七年级上·云南楚雄-期末)阅读下面文言，完成小题。【甲】①一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，级行甚远。②屠惧，授以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复授之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。③屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，菩蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。④少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。⑤狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何战?止增笑耳。(选自蒲松龄《狼》)【乙】竹鸡之性，遇其傅①必斗。捕之者扫落叶为城，置媒②其中，而隐身于后操周③焉。激媒使之鸣，闻者随声必至，闭目飞入城，直前欲斗，而罔已起。无得脱者，盖目既闭则不复见人。鹧鸪性好洁，猎人于茂林间净扫地，稍散谷于上，禽往来行游，且步且啄，则以不仁何?⑥竿取之。虫鸟之智，自谓周身矣，如人之(节选自洪迈《容斋随笔》)15.(4分)解释下列句子中加点词的意思。(1)一狼仍从从：(2)一狼径去径：(3)闻者随声必至闻：(4)鹧鸪性好洁好：(2)无得脱者，盖目既闭则不复见人。17.(2分)作战时，智者能果断决策，巧者能抓住机会。你认为屠户是“智者”和“巧者”吗?请结合甲文的内容简述理由。18.(4分)甲乙两文中作者对待文中动物的态度有何不同?请结合文章画波浪线的句子简要分析。四、整本书阅读(共5分)(24-25七年级上广东湛江·期末)阅读《西游记》选段，完成小题。唐僧闻说，倒也信了。怎禁那八戒旁边峻嘴道：“师父，他的手重棍凶，把人打死，只怕你念那话儿，故意变化这个模样，掩你的眼目哩!”唐僧果然耳软，又信了他，随复念起。行者禁不得疼痛，疏于路旁，只叫：“莫念，莫念!有话快说了罢!”唐僧道：“猴头!还有甚说话!出家人行善，你在这荒郊野外，一连打死三人，还是无人检举，没有对头。倘到城市之中，人烟凑集之所，你拿了那哭丧棒，一时不知好歹，乱打起人来，撞出大祸，教我怎的脱身?你回去罢!”行者道：“师父错怪了我也。这厮分明是个妖魔，他实有心富你。我倒打死他，替你除了害，你却不认得，反信了那呆子谗言冷语，屡次逐我，常言道，事不过三。我若不去，真是个下流无耻之徒。我去我去!去便去了，只是你手下无人。”19.(2分)选段内容出自《西游记》中哪一回目()A.八卦炉中逃大圣，五行山下定心猿B.尸魔三戏唐三藏，圣僧恨逐美猴王D.魔弄寒风飘大雪，僧思拜佛履层冰20.(3分)班级打算出一期《脸谐绘英雄》手抄报活动，请你阅读下面的链接材料，仿照示例，结合原著内容从取经团队中任选一个角色绘制脸谱，至少选择两种颜色。【链接材料】脸谱与戏曲服装、盔帽、髯口一样，是戏曲中的一种造型手段，用外部视觉形象来体现人物性格、精神气质或其他特点。一般说来，红色示忠勇，黄色见勇猛，白色多奸猾，黑色主严肃，紫色寓正义，绿色类莽撞，蓝色指骄横，粉色表年迈，金色显神奇，青色喻妖邪。【示例】我选择用红色和金色为白龙马画脸谱。在宝象国，孙悟空被唐僧赶走，沙悟净不敌奎木狼被擒，猪八戒怯战逃走，唐僧被奎木狼变作斑斓虎。白龙马变成宫娥刺杀奎木狼，被砍伤后还劝说猪八或请孙悟空救师傅，可见他忠勇，故用红色：他变化多端，体现他神通广大，故用金色。组合练05积累运用+记叙文阅读+古诗文阅读+整本书阅读(考试时间：60分钟试卷满分：70分)一、积累运用(共20分)(4分)(24-25七年级上·山东菏泽-期末)小语作为学生代表要在读书活动开幕式上发言，请你帮助他完成发言稿的其中一段吧!踏上七年级的语文阅读之旅，我们被一篇篇文质兼美的文章所熏陶感染。在莫怀戚的《散步》中，我们学到了处理分(岐歧》的艺术；在毛泽东的《纪念白求恩》中，我们懂得了要做一个纯(粹萃)的人；在陆游的诗歌里，我们读到了诗人的爱国热忱；在安徒生的《皇帝的新装》中，我们看到了孩子的天真无邪：,同学们，去阅读吧!1.(2分)语段中括号里的字形和加点字的读音，完全正确的一项是()【解析】1.考查字音字形。故选C。2.考查句子仿写。3.(24-25七年级上·山东威海-期末)学校打造“书香校园”,七年级同学正自发建设班级图书角，(1)(3分)一班为丰富教室图书角文化，搜集到下面这段文字并进行了分析，分析有误的一项是()①周总理读书时，提出“为中华之崛起而读书。”②周总理的眼界为其发愤读书作了注脚……③自古至今，读什么书，怎么读书，以及如何防止“死”读书，都需要从实践出发。④有着高眼界的读书人，一定会结合实践读那些更富有价值的书籍。⑤他们将读书视为高雅而神圣之事，从广泛阅读和理解历史中，获得对时代使命的高度自信并笃行之。A.①句的标点符号使用正确。(2)(5分)二班找到两幅画要张贴在教室图书角，你认为哪一张合适?说说理由。①②(2)示例一：选图一。图一展示了人们站在书本上不断提升自己的高度，寓意通过读书可以获得更广阔的视野和更高的成就，这与“书香校园”的主题相契合，能够激励学生多读书、读好书，有助于推动班级图书角的建设和阅读氛围的营造。示例二：选图二。图片中表现的是一个人正跨入一本书中，寓意通过阅读进入知识的海洋，探索未知的世图一中有三个人，第一个站在书本下面，他看不到高墙外的世界。而第二个人呢虽然站到了很多书本上，但是还是被高墙遮挡了视线，只有第三个人站到高高的书本上，他冲破了高墙的阻挡，看到了高墙外世界的美好。这组图片形象生动地诠释了人们通过阅读，不断用书籍垒高自己的知识基础，寓意着读书可以提升人的智慧和眼界，表现出读书的重要性和读书能够使人“步步高升”的积极向上精神。这与教室图书角的建设目标高度契合，能够激励同学们多读书、读好书，促进“书香校园”的氛围形成。图二，图二显示了一个人走进书本的情景，当他再从书中走出时，已经变得强壮了很多。寓意着通过阅读，打开知识的殿堂，探索新的世界。这种图画能够激发学生们的阅读兴趣，鼓励他们多读书，走进书的世界，从而丰富他们的知识和视野，更加契合打造“书香校园”的主题。4.(8分)(24-25七年级上-湖北荆州·期末)小雨在“分门别类辑名句”活动中编写了下面这段话，请你依据学过的古诗文将这段话补充完整。曹操登山观海：“水何澹澹，①”;王湾泊船绿水：“潮平两岸阔，②"。马致远的经典润泽了锦绣河山，丰盈了中华文化。【答案】山岛竦峙风正一帆悬枯藤老树昏鸦不舍昼夜博学而笃志落花时节又逢君非宁静无以致远【解析】考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容：二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字，中的“岛、竦峙、帆、悬、藤、鸦、昼夜、笃、犹嫌”等字词容易写错。二、记叙文阅读(共27分)老玉米曹洪蔚①围着村子的，是一眼望不到头的玉米地。②父亲正忙着给玉米施肥除草。麦前套种的玉米，眼下已长到了齐腰深。看到家栋，父亲有些意外：家栋是个大忙人，是单位的顶梁柱，在工作上要强得很，从不甘于人后。这么多年，他节假日都没怎么休息过。父亲问他：”这不逢年不过节的，咋就回来啦?”③“回来看您啊。”④回到家，父亲去村头的小酒店买了几样菜，开了一瓶酒，对家栋说：“来，陪爹喝点儿。”家栋平时不怎么喝酒，总担心喝酒会误事。完美、一流，是他给自己定的工作标准。⑤几杯酒下肚，父亲说：“孩儿，你有心事，瞒不过爹的眼。“家栋猛地饮下一杯酒，脸上立马就泛起了红晕。⑥他想告诉父亲，这次单位要补缺一名副局长，按学历、资历、能力，或是按工作政绩、岗位需要、群众基础，他都有竞争优势。他很想努力去竞争一把，甚至有了一些以往从未有过的、不太好的念头，这让一向光明磊落的他矛盾而痛苦。于是，他想到了回乡下，听听父亲的意见。父亲已经80岁了，早已不⑦看着家栋欲言又止，父亲没再继续追问下去，对他说：“吃罢饭回屋歇一会儿，然后响爷儿俩一块儿去玉米地薅草追肥。”⑧这一觉睡得好沉好香。等到日头已经偏西，家栋才醒来，脑瓜子好像也清醒了许多。父亲说：“洗把脸，咱俩下地去，这会儿没了毒日头，趁着凉快，能干俩钟头的活儿。"⑨玉米地，远看绿油油一片。走近，却又看到下面长着各样杂草。⑩锄完一趟，父亲和家栋并肩坐在锄把子上小憩。父亲说：“这原本是一块撂荒地，杂草和野棵子有一人多深，看着叫人心疼。那年，我实在看不下去了，就用了一个冬天的时间，开了这片荒地。当年，你爷爷对我说过，怎样才能不让地里长草呀?种上庄稼。只要地里有了庄稼，就不会容许杂草生长了，杂草一露头，就会被锄薅掉。等庄稼铺满了田间，就漫了杂草的生存之地。"这晚临眶前，父亲从矮柜里捧出一个深红色的木厘子，对他说：“有件事你可能还不知道，我也是刚刚搞明白。你爷爷，你那个种了一辈子庄稼的爷爷，是个了不起的大英雄、大功臣啊。解放战争的时候，你爷爷立过一个特等功，两个一等功。战争结束后，你爷爷转业到市里的化肥厂工作。后来上级动员职工离城返乡，你爷爷就回到了村里，当了一辈子农民。要不是前不久上面开展军人普查登记，谁都不知道他这辈子还当过兵、打过仗、立过功。"1⑫木厘子里，军功章泛着深沉的微光，整齐折叠着的退伍证和立功证书也已发黄。家栋看着，鬓角处不知不觉凝出了汗，顺着脸颊慢慢向下流。13尚在床上，家栋又想起爷爷说过的关子杂草和庄稼的道理，他觉得，这些日子，他心里头的那块儿地生了杂草横生逞威，若任其野蛮生长，他立志“种好庄稼”的使命和初心，就一定会化为乌有。⑭第二天，天刚麻麻亮，家栋就起来了。他告诉父亲，他想早点儿赶回单位上班，手头还有一大堆活儿要干呢。⑮路过父亲的玉米地，家栋停下了脚步。他听父亲说过，这个时节，正是玉米的快速生长期，若是没有杂草，地肥水足，蹲到地头，就能听见玉米吱吱的拔节声。16家栋轻轻地蹲下来，侧耳细听，隐隐地，他似乎真的听到了。(《小小说选刊》2022年第22期，有删改)他觉得，这些日子，他心里头的那块儿地生了杂草，且横生逞威，若任其野蛮生长，他立志“种好庄稼”的使命和初心，就一定会化为乌有。(1)杂草：(1)(父亲)却依然像一头老黄牛劳作于田间。(从修辞角度赏析)(2)这晚临睡前，父亲从矮柜里捧出一个深红色的木匣子，对他说……(从加点词语表达效果角度赏析)8.(4分)你认为家栋是一个怎样的人?请结合全文内容简要概括。叙，突出爷爷淡泊名利、脚踏实地的形象；与上文家栋因名利而内心焦灼形成鲜明的良苦用心，父亲想用爷爷的光荣事迹来警醒家栋，提醒家栋不要被名利所累，要脚踏实地地要强得很，从不甘于人后”,他一回家父亲就感到惊讶可知，他一心扑在工作上后；②从家栋平时不喝酒，怕喝酒误事，他的工作标准是完美一流可知，他是一个自律，追求完美的人；总结经验，能听劝的人；④从第二天，天刚麻麻亮，他就动身回城工作【解析】5.考查词语理解。6.考查句子理解赏析。作者通过这一修辞，既刻画了父亲的形象，也表达了对父亲任劳任怨精神(2)结合第1设“这晚临睡前，父亲从矮柜里捧出一个深红色的木匣子，对他说……”可知，“捧”字是用双手托举的动作，属于细节描写。父亲取出木匣子时特意用“摔”,而非随意的“拿”或“取”,体现出他对木匣子的珍视与郑重。由此可知，木匣子里装着爷爷的军功章、退伍证和立功证书，“捧”这一动作背后是父亲对爷爷的敬重，也暗示了这些物品承载着爷爷的荣誉与精神，具有沉甸甸的分量。结合第1毁“你爷爷，你那个种了一辈子庄稼的爷爷……谁都不知道他这辈子还当过兵、打过仗、立过功”可知，文章在叙述家栋与父亲的对话时，插入爷爷的光荣事迹，属于插叙。爷子的良苦用心。由此可知，插叙爷爷的事迹，既丰满了人物形象，又通过对比强结合第②段“家栋是个大忙人，是单位的顶梁柱，在工作上要强得很，从不甘于人后”可知，家栋在单位承担重要职责，且对工作有极高的追求；从“这么多年，他节假日都没怎么休息过”及父亲对他突然回家的惊讶可看出，他几乎将全部精力投入工作，不甘落后于他人。由此可知，他是个一心扑在工作上、要强上进的人。结合第①-父亲讲述爷爷事迹后，家栋意识到“心里头的那块儿地生了杂草”,并反思自己对名利的不当念头可知，他能迅速领会父亲借爷爷淡泊名利的精神传递的警示：从他主动将竞争副局长时的矛盾心理告知父亲，并在聆听教导后决心“种好庄稼”(第3)可见，他善于自我反思，且能接受他人建议。由此可知，他是个聪慧善思、从谏如流的人。新冠肺炎疫情期问，酒精这类消毒产品成了紧俏商品，很多人唯恐买不到，因此在家图了不少货。但在家里储存的酒精极易挥发，挥发后的酒精，浓度达不到杀灭病毒、细菌的标准，使用时效果会大打折扣。医用消毒酒精一般都是由酒精(乙醇)和水构成，通常来说浓度在70%-75%的酒精都具有杀灭病毒、细菌的能力，但乙醇的沸点是78℃,比水低，在同样的温度下，乙醇比水更容易挥发。消毒酒精中的乙醇挥发后，其消毒能力通常就会降低，为了延缓酒精的挥发速度，可以将酒精存放在温度更低的环境中，比如放在冰箱的冷藏室内，同时可以选择使用瓶盖带有橡胶材料的容器来存放酒精，这样也能减少酒精的挥手机作为日常不离手的随身装备，更需要每天消毒，不少人犹豫了，酒精会腐蚀屏幕吗?其实，日常使用酒精擦拭手机，电脑，是不会腐蚀屏幕的，更准确地说，酒精不具有腐蚀性，而是具有溶解性，通常酸碱溶液与金属化合物发生反应才称之为腐蚀，而有机物如乙醇、汽油等，把物质表面变得有点黏性或变软，这种现象应该被称作溶解。手机或电脑屏幕，一般都有一层玻璃基质，最外层也都有一层保护膜，这些膜通常是高分子聚合物，乙醇对这些高分子聚合物来说溶解性较差。在一般温度下，即使纯度为100%的乙醇也很难溶解它们，何况消毒酒精是75%的水溶液，溶解性会更差。有时候，在外就餐没有洗手条件，很多人就选择免洗洗手液为手部消毒杀菌，免洗洗手液的主要功能首先是去污，然后才是消毒，污物可以简单地分成两种：水溶性和油溶性，一般用水洗手去污时，水溶性污垢会溶解在水中被带走，油溶性的污垢会和表面活性制结合后，再和水形成乳液被水带走，而干洗正好相反。国内比较常用的免洗洗手液大多数除了含有乙醇外，也含有少量的异丙醇、甘油及表面活性剂，加入这些成分，都是对医用酒精进行改性，兼顾去污、消毒和保护手部皮肤的功能。改性后的医用酒精，含有不宜食用的成分，但甲醇的沸点非常低，只有64摄氏度，比乙酵还低，很快就会挥发。因此，用完免洗洗手液后，最好不要马上就拿食品直接入口吃4严好是等一段时间，让一些不易入口的成分挥发后，酒精之所以能消毒是因为酒精能够使细菌细胞的蛋白质脱水变性凝困，从而达到杀菌消毒的目的。从原理上说，酒精浓度越高，细菌蛋白凝固得越快越好，但是为什么我们通常使用浓度为75%的酒精消毒呢?原来，如果酒精浓度太高，会使病毒蛋白脱水过于迅速使其表面蛋白质首先变性凝固，形成一层坚固的包膜，酒精反而不能很好地渗入细菌细胞的内部，以致影响其消毒能力。相反，75%的酒精与细胞的渗透压相近，可以在细菌表面蛋白未变性凝固前不断地向其内部渗入，使所有蛋白脱水、变性凝固，最终杀死细菌。因此，在使用酒精消毒的时候，最好选择75%的酒精。9.(2分)选出下列对文章内容的理解有误的一项()A.在家里存储的酒精，极易挥发，挥发后的酒精，浓度达不到杀灭病毒、细菌的标准。B.有机物酒精、汽油等溶解了物质表面，能够使其变得有点黏性或者变软。C.免洗洗手液是在医用酒精基础上进行改性D.酒精消毒原理是酒精使细菌细胞的蛋白质脱水变性凝固，浓度100%的酒精消毒效果最好。11.(3分)小明在乘坐长途火车的旅途中，使用了免洗洗手液清洁双手后就想用手拿面包吃，请你结合材料三对他进行劝说。【答案】9.D10.日常使用酒精擦拭手机、电脑不会腐蚀屏幕。11.免洗洗手液中的甲醇沸点低(64摄氏度)会较快挥发，但仍含有其他不宜食用的成分，刚使用完时这些成分可能还未完全挥发，若立即接触食物，手上残留的这些成分会附着在食物上进入人体，可能对健康造成潜在危害，所以最好等一段时间，让不易入口的成分充分挥发后再拿取食物。12.①要选用浓度为75%的酒精。②酒精要放冰箱冷藏室内或者使用瓶盖带有橡胶材料的容器保存。③使用含有乙醇免洗液洗手，不要马上拿食物入口。【解析】9.考查内容的辨析。D.根据材料四“从原理上说，酒精浓度越高，细菌蛋白凝固得越快越好，但是为什么我们通常使用浓度为75%的酒精消毒呢?原来，如果酒精浓度太高，会使病毒蛋白脱水过于迅速使其表面蛋白质首先变性凝固，形成一层坚固的包膜，酒精反而不能很好地渗入细菌细胞的内部，以致影响其消毒能力。相反，75%的酒精与细胞的渗透压相近，可以在细菌表面蛋白未变性凝固前不断地向其内部渗入，使所有蛋白脱水、变性凝固，最终杀死细菌。因此，在使用酒精消毒的时候，最好选择75%的酒精”可知，浓度过高的酒精消毒效果反而不好，75%的酒精消毒效果更好。本项“浓度100%的酒精消毒效果最好”有误；根据材料二“手机作为日常不离手的随身装备，更需要每天消毒，不少人犹豫了，酒精会腐蚀屏幕吗?其实，日常使用酒精擦拭手机，电脑，是不会腐蚀屏幕的，更准确地说，酒精不具有腐蚀性，而是具有溶解性，通常酸碱溶液与金属化合物发生反应才称之为腐蚀，而有机物如乙醇、汽油等，把物质表面变得有点黏性或变软，这种现象应该被称作溶解。手机或电脑屏幕，一般都有一层玻璃基质，最外层也都有一层保护膜，这些膜通常是高分子聚合物，乙醇对这些高分子聚合物来说溶解性较差。在一般温度下，即使纯度为100%的乙醇也很难溶解它们，何况消毒酒精是75%的水溶液，溶解性会更差”可知，材料二先提出了“酒精会腐蚀手机、电脑屏幕吗”的疑问，然后解释了酒精不具有腐蚀性而是溶解性，且由于手机、电脑屏幕的材质等原因，酒精很难溶解它们。可概括为：日常使用酒精擦拭手机、电脑不会腐蚀屏幕。11.考查内容的理解和语言表达。根据材料三“国内比较常用的免洗洗手液大多数除了含有乙醇外，也含有少量的异丙醇、甘油及表面活性剂，加入这些成分，都是对医用酒精进行改性，兼顾去污、消毒和保护手部皮肤的功能。改性后的医用酒精，含有不宜食用的成分，但甲醇的沸点非常低，只有64摄氏度，比乙酵还低，很快就会挥发。因此，用完免洗洗手液后，最好不要马上就拿食品直接入口吃，最好是等一段时间，让一些不易入口的成分挥发后，再去拿食物“可知，免洗洗手液是对医用酒精进行了改性，里面含有不宜食用的成分，而且这些成分需要挥发一段时间后才比较安全，而小明在使用免洗洗手液清洁双手后就想用手拿面包吃，这样做可能会将免洗洗手液中不宜食用的成分吃进嘴里，对身体健康造成不良影响。所以应该劝说小明先等免洗洗手液里的成分挥发一段时间后再拿面包吃。为开放性试题，答案不唯一。示例：小明，免洗洗手液是对医用酒精改性的，里面含有一些不宜食用的成分，这些成分得挥发一段时间才比较安全呢。你刚用了免洗洗手液就拿面包吃，可能会把那些不好的成分吃进嘴里，对身体不好，还是先等一会儿再吃吧。根据材料四“从原理上说，酒精浓度越高，细菌蛋白凝固得越快越好，但是为什么我们通常使用浓度为75%的酒精消毒呢?原来，如果酒精浓度太高，会使病毒蛋白脱水过于迅速使其表面蛋白质首先变性凝固，形成一层坚固的包膜，酒精反而不能很好地渗入细菌细胞的内部，以致影响其消毒能力。相反，75%的酒精与细胞的渗透压相近，可以在细菌表面蛋白未变性凝固前不断地向其内部渗入，使所有蛋白脱水、变性凝固，最终杀死细菌。因此，在使用酒精消毒的时候，最好选择75%的酒精”可知，75%浓度的酒精能使细菌蛋白更好地脱水、变性凝固，从而有效杀菌消毒，而过高浓度的酒精会影响消毒能力。所以家庭选用酒精要选用浓度为75%的酒精。效果会大打折扣。医用消毒酒精一般都是由酒精(乙醇)和水构成，通常来说浓度在70%-75%的酒精都具有杀灭病毒、细菌的能力，但乙醇的沸点是78℃,比水低，在同样的温度下，乙醇比水更容易挥发。消毒酒精中的乙醇挥发后，其消毒能力通常就会降低，为了延缓酒精的挥发速度，可以将酒精存放在温度更低的环境中，比如放在冰箱的冷藏室内，同时可以选择使用瓶盖带有橡胶材料的容器来存放酒精，这样也能减少酒精的挥发”可知，酒精易挥发，为了延缓其挥发速度，可存放在温度更低的环境(如冰箱冷藏室)中，使用瓶盖带有橡胶材料的容器存放也能减少挥发。所以酒精要放冰箱冷藏室内或者使用瓶盖带有橡胶材料的容器保存。根据材料三“国内比较常用的免洗洗手液大多数除了含有乙醇外，也含有少量的异丙醇、甘油及表面活性剂，加入这些成分，都是对医用酒精进行改性，兼顾去污、消毒和保护手部皮肤的功能。改性后的医用酒精，含有不宜食用的成分，但甲醇的沸点非常低，只有64摄氏度，比乙酵还低，很快就会挥发。因此，用完免洗洗手液后，最好不要马上就拿食品直接入口吃，最好是等一段时间，让一些不易入口的成分挥发后，再去拿食物“可知，含有乙醇的免洗洗手液经过改性含有不宜食用的成分，且这些成分需要挥发后才安全。所以使用含有乙醇免洗液洗手，不要马上拿食物入口。三、古诗文阅读(共18分)夜雨寄北李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。13.(2分)下面对这首诗的理解和分析，不恰当的一项是()A.“归期未有期”,采用一问一答的形式，将归期的希望与未有期的失望形成对比。B.“涨”本意是“上升”的意思，既写出水注秋池的景象，又流露出诗人愁思的绵绵深重。C.诗的后两句是实写，描述了诗人归家后和妻子秉烛夜谈的场景。D.这首诗表达了作者漂泊异乡、盼望归期的感伤和对妻子的深切思念之情。14.(2分)本诗短短四句，却蕴含着丰富的情感与想象空间。假如你是一位导演，要将这首诗改编成一个短片，就诗歌的第一二句你将构思一幅怎样的画面?【解析】13.考查诗歌内容理解辨析。与妻子在西窗下秉烛夜谈，共叙相思之情，畅想那时再回头谈论今晚巴山夜雨的情景，该项理解不恰当：故选C。池”。需在画面中清晰呈现这些元素。“君问归期未有期”虽未直接描述画面，但从情感角度，应营造出因归期不定而产生的惆怅氛围：然后，确定画面元素。自然景观方面，要有巴山的轮廓或标志性的山体形态，体现地域特征；细密的雨丝要通过视觉效果展现，如借助光影、水面波纹等衬托雨的存在；秋池是重点，要呈现出池水上涨的动态，可通过水面漫过周边物体、水位线变化等表现。氛围营造上，利用暗淡的色调、朦胧的光线，以及风中摇曳的树木、寂静的环境音效等，来传递孤寂清冷之感；接着，设计画面布局与表现手法。布局上，可采用远景展示巴山雨夜的整体场景，突出环境的广阔与个体的渺小；中景聚焦在秋池，展现池水上涨过程；近景可捕捉雨滴落在水面的瞬间或树木枝叶在风雨中摆动的细节。表现手法上，运用光影对比，如微弱的灯光在雨夜中显得愈发黯淡，增强孤寂氛围；使用慢镜头展示雨滴落下、池水上涨，让观众更能感受到时间的缓慢流逝和诗人内心的煎熬。【甲】①一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。②屠惧，授以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。③屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。④少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。⑤狼亦點矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。(选自蒲松龄《狼》)【乙】竹鸡之性，遇其俦①必斗。捕之者扫落叶为城，置媒②其中，而隐身于后操罔③焉。激媒使之鸣，闻者随声必至，闭目飞入城，直前欲斗，而周已起。无得脱者，盖目既闭则不复见人。鹧鸪性好洁，猎人于茂林间净扫地，稍散谷于上，禽往来行游，且步且啄，则以④竿取之。虫鸟之智，自谓周身矣，如人之不仁何?18/22(节选自洪迈《容斋随笔》)【注释】①俦：同类。②媒：媒介物。这里指用来诱惑竹鸡的鸟。③罔：同“网”,捕猎的工具。④(lí):15.(4分)解释下列句子中加点词的意思。(1)一狼仍从从：(2)一狼径去径：(3)闻者随声必至闻：(4)鹧鸪性好洁好；(1)骨已尽矣，而两狼之并驱如故。(2)无得脱者，盖目既闭则不复见人。17.(2分)作战时，智者能果断决策，巧者能抓住机会。你认为屠户是“智者”和“巧者”吗?请结合甲文的内容简述理由。18.(4分)甲乙两文中作者对待文中动物的态度有何不同?请结合文章画波浪线的句子简要分析。【答案】15.跟从径直听到，听见喜爱，喜好16.(1)骨头已经没有了，但是(2)没有能逃脱的，大概是眼睛已经闭上就不再看得见人了。17.示例：屠户是“智者”和“巧者”,在“两狼并驱如故”时，他没有慌乱，而是冷静观察周围环境，发现麦场并果断做出了“奔倚其下，弛担持刀”作者感慨狼即便再狡猾，最终也敌不过人的智慧，再多的奸计不过是徒增笑料罢了，表达出对狼的批判和嘲讽态度：乙文作者感慨动物虽有自身独特习性和生存“智慧”,但难以逃脱人类的捕捉手段，表达出对竹鸡、鹧鸪等动物的同情和怜悯。【解析】15.考查理解文言字词。16.考查翻译文言语句。翻译时应当注意做到字字落实，尤其是重点实词的翻译：其次要注意句子中缺失的成分，如主语、宾语需要补全；最后要注意语句的通顺。直译为主，意译为辅。(1)句中注意重点字词“尽(完，没有),矣(了),而(但是),并驱(一起追赶),故(原来)”要理解正(2)句中注意重点字词“无(没有),脱(逃脱),盖(大概),既(已经),不复(不再)”要理解正确。17.考查理解分析人物形象。场的积薪作为掩护，并持刀准备自卫，抓住了狼不敢贸然进攻的机会，体现了智者结合第④段“少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。转视积薪后，一狼洞其中。意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌”可知，屠户通过观察狼的假寐行为，识破其诡计，并成功反击，进一步证明了他能抓住机会，展现了巧者的应变能力。18.考查理解分析文章内容。结合【甲】文“狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳”可知，作者对狼的态度是略带讽刺和不屑的。他认为狼虽然狡猾，但最终还是被屠户轻易击败，狼的诡计不过是徒增笑料罢了；作者通过这句话表达了对狼的轻视，认为它们的“变诈”在人类面前显得微不足道：这种态度也反映了作者对动物智慧的一种轻蔑，认为它们终究无法与人类的智慧相提并论；结合【乙】文“虫鸟之智，自谓周身矣，如人之不仁何”可知，作者认为虫鸟虽然有一定的智慧，自以为能够自保，但最终还是无法逃脱人类的陷阱。作者借此反思人类的不仁，暗示人类的行为对自然生物的伤害，表现出对虫鸟的怜悯和对人类行为的谴责，表达了对虫鸟的同情