新版2026年新苏教版小学科学全册1-6年全册知识点归纳合集

2.石头的用途有：可以用来打水漂，跳房子，拼有趣的图案，在石头上画美丽的图案，用来做盆栽等。石头还可以用来造房子，建桥梁，铺路，做雕塑，还可以加工成项链，手镯等3.我们从以下方面观察描述石头的样子：形状，斑纹，大小，颜色，表面是否光滑，轻重等。4.石头的每一个特征都可以作为分类的标准，用它来给石头分类，但是每次只能按石头的一个特征来分类。6.筛泥土时，先用筛孔最大的筛子，再用筛孔中等的，最后子筛出来的泥土细。7.我们从挖出来的泥土中，可以找到小石子，小树枝，枯树枝，小虫子，沙子，小砖块，碎玻璃，小纸屑，蚯蚓等。8.做泥塑，我们要先铲土，然后捡出不是杂物，并把大土块碾碎，再用筛子把细土筛出来，加水和成泥巴，捏成各种造型。泥塑经过复杂的工艺处理和高温烧制，就制成了陶器。9.我们可以在沙滩上，沙坑里，建筑工地，在泥土里也能见10.黏土，是有黏性的、颗粒极小的泥土，可以用极细的针在铝箔上扎孔然后借助塑料瓶筛出来。11.干沙子与干黏土有以下不同：:放大镜看一看：干沙子颗粒大，干黏土颗粒小；用手按一按：干沙子不沾手，干黏土沾手；用手捻一捻：干沙子粗糙，干黏土细腻，干沙子硬，12.沙子颗粒大，颗粒间的空隙也大，水容易渗透。黏土颗13.瓷器是用黏土做的，泥人是用黏土做的，沙雕是用沙子做的，沙画是用沙子画的。苏教版小学科学一年级下册第二单元《水》知识点1.生活中，洗菜做饭，洗衣服，浇花，刷牙洗脸等都需要水。2.我们要判断玻璃瓶中的液体时，要充分的运用各种感官：用眼睛看颜色，用鼻子闻气味，用舌头尝味道。4.大自然界中的水，都是从地势高的地方流向地势低的地方。5.水有以下特点：没有颜色，没有气味，没有味道，没有固定形状，透明，会流动。7.水塔造得高，水流动的力量就大，便于居民生活中使用，特别是对地势高的用户很重要。9.把盐粒和糖粒分别放在水中，盐粒最终均匀地分散在水中，看不见了，水变咸了；糖粒最终均匀地分散在水中，看不见了，水变甜了。但水仍然是透明的，盐和糖可以溶解在水中。而沙子，则沉在水的底部，不能溶解。面粉，在水中也不会10.油不能溶解，洗衣粉能溶解，味精能溶解，豆子不能溶苏教版小学科学一年级下册第三单元《空气》知识点1.在操场上，树林里，教室里，桌肚里，都能找到空气。2.在塑料袋上戳一个洞，将洞口对着自己的脸，感觉有风吹在脸上或有东西拂过面颊。在塑料袋口装一个小哨子，挤压袋子，可以听到口哨被吹响了。在压入水中的塑料袋上扎一个孔，可以看见水中有气泡冒出来。这些都可以说明空气的3.人类的生存离不开空气，所以不要长时间呆在空气不流通的地方，如棉被里，门窗紧锁的汽车里等。4.水中有气泡冒出这说明瓶子里有空气。5.粉笔，海绵，砖块，石块的空隙中有空气，玻璃弹珠里没有空气冒出。6.空气没有固定形状，充气后的气球是什么形状的，里面的7.空气有以下特点：没有颜色，没有气味，没有味道，没有固定形状，透明，会流动，看不见摸不着。1.动物的基本特征是：需要食物，阳光，空气，水等，会繁2.人类的生活离不开植物。3.植物的生长发育都需要阳光，土壤适宜的水分和温度等条件，而人工草坪和塑料花不是植物，他们不需要这些条件。4.人和动物的相同之处表现在：需要食物和水，会长大，会生宝宝，能跑动，要呼吸，会死亡等。5.人是高等智慧动物，具有更高级的思维能力和更精细的动手能力，会算数，会语言，会使用复杂的工具，具有强大的适应能力和改变环境的能力。机器人具有人的外形或类似外形，能够模仿人动作，智能机器人的某些智力行为甚至超越了人类，但它终究是人制造的产品，是没有生命的。新苏教版小学科学二年级下册单元知识点汇总及归纳第一单元《它们是用什么做的》1.认识常见材料：陶瓷、玻璃、石材、布料、木材、纸、塑料、金属：铜、铁、铝等。不同的材料具有不同的性质，可2.描述杯子的特点：看：材料是否透明、是否有光泽、光滑程度。掂：轻重。捏：软硬。摸：传热性能。3.解决某种杯子的缺点：玻璃杯、陶瓷杯易碎，可以给它加4.保温杯：开关、杯嘴、杯盖是用塑料做的，塑料可塑性强、光滑、隔热效果好、较轻。胶垫、密封圈是用橡胶做的，橡胶弹性好、密封性好。杯体是用双层不锈钢做的，结实、保荷叶表面的极细小绒毛是天然的纳米材料。水滴会卷走荷叶上的粉笔灰。荷叶表面一尘不染，而且立刻就变干燥了。蜡烛火焰在纸杯底熏出的黑灰也是纳米材料。它是人工制造出6.纳米是长度的度量单位，1纳米就是0.000001毫米，相当于4倍原子大小，比单个细菌的长度还要小得多。人们发明的纳米布料、纳米涂料等，可以像荷叶表面和蜡烛黑灰那样，不沾水、不沾灰。现在，越来越多的新材料被研制出来，5.磁铁上有的地方磁力大，有的地方磁力小。磁铁上磁力最大7.磁铁的特性是：同极相斥，异极相吸。磁悬浮列车就是利用2.照料植物：浇水，让植物得到足够的水分；施肥，让植物获2.老虎钳：又叫钢丝钳，是一种夹持和剪切工具。钳口可用来起钉子或夹断钉子和铁丝。扳手：因其开口宽度可在一定范围内调节，又被称为活动扳手，可用它紧固和松卸不同规格的螺母和螺栓。钢卷尺：又叫钢盒尺，长度有3米、5米等。用它可以测量较长物体的尺寸或距离。螺丝刀：也叫改锥、起子，是一种用来拧转螺丝钉的工具，主要有一字和十字螺丝刀两种。羊角锤：一头圆，适合敲打；另一头扁平，向上弯曲成V形开口，便于起钉、撬物。3.锤子的发展：人类祖先直接用石头砸东西，后来，有了加木柄的石锤，再后来，有了坚硬的铁锤。如今，又有了用木头、橡胶等材料制成的专用锤。4.温室，又称暖房，有防寒、保温和透光等功能，人们常利用温室培植反季节蔬菜、水果等。【专项学习像科学家那样】1.沈括是我国北宋时期杰出的科学家，他对大自然有着浓厚的兴趣。对于别人的看法，他不盲从，总想亲自研究。沈括把自己观察的结果写进了他的笔记体著作——《梦溪笔谈》新苏教版小学科学三年级下册单元知识点汇总及归纳1.番茄的种子：水滴型，黄色，表面粗糙；黄瓜的种子：橄榄型，乳白色，表面平整。2.番茄喜欢生长在(温暖且有点潮湿)的地方，需要(充足的阳光),60到100天可以成熟，适合在春季栽种，夏季和秋季也可以种植。种好番茄，需要把它放在温暖的阳光下，3.蚕豆种子的特点：类似人脚的扁平状，表面平整，前端有眉状黑色种脐。苹果籽形状：扁水滴型，前端尖细，黑褐色，表面平整。红松种子特点：一头大一头小，种皮坚硬。冬瓜种子特点：卵形白色或淡黄色，扁平。枣种子特点：两头尖，中间大，黄色，种皮坚硬，凹凸起伏4.种子的发芽的条件是：适宜温度、空气和适当水分。5.植物根的生理作用是：吸收水分及溶解在水中的养料。6.植物由(根、茎、叶)组成。根茎叶是植物的(营养器官)。造营养物质(淀粉)。植物的叶包括(叶柄、叶脉、叶片)。7.玉米的支持根数量很多，是从茎基础的几个节上长出并深入土里的，其机械组织发达，不仅能(吸收水分和无机盐),还能起到(稳固茎干)的支持作用。8.花的结构：(花托、花瓣、雌蕊、雄蕊)。雄蕊(制造花粉)。雌蕊(接受花粉)。番茄花既有雄蕊，也有雌蕊，而黄瓜花只有雄蕊或只有雌蕊。黄瓜的雌蕊后面有一根未来的9.植物的传份方式多种多样如：昆虫传粉(虫媒花)、风力传粉(风媒花)、自花传粉、人工传粉。10.果实包括(种子和果皮)。花、果实、种子都是植物的1.植物的形态与(其生长的环境)有着密切的关系。2.沙漠里的降水很少，白天阳光强烈，气温很高，夜晚气温骤降。仙人柱喜温暖向阳环境，耐干旱，适宜生长在炎热干旱的沙漠中。高山上的土层很薄，气温很低，经常被积雪覆盖。雪松耐阴抗旱，有一定的耐寒能力，分布范围广，可生活在高山上。热带草原上的降水比较集中，一段时间干旱，另一段时间大量降水，一年中干季，雨季分明。水瓶树的树干里储存水，抗干旱能力强，适宜生长在热带草原。热带沿海地区全年高温，有些地方长受季风影响。椰子喜光，在高温多雨，阳光充足和海风吹拂的条件下，生长发育良好，适宜生长在热带沿海。3.叶子有正面和反面，表面光滑，颜色更深的一面，为叶片的正面。大叶黄杨树叶比杨树树叶厚，光滑，大叶黄杨树叶上覆盖有比较厚的蜡质，所以较光滑。杨树靠(落叶减少水分蒸发和养料消耗)过冬，大叶黄杨靠(树叶表面蜡质减少4.沙漠植物主要有仙人球，沙棘，骆驼刺，梭梭树，胡杨，仙人掌，沙葱，沙芦草，复活草。沙漠中的植物的茎长得特别肥大，帮助植物储存充足水分，植物的根系特别发达，为植物吸收更多水分。仙人掌和芦荟通过(减少水分蒸发和储水)来适应沙漠环境5.仙人掌储水秘密的秘密是：仙人掌的叶(呈针状),而且茎表面有(蜡质)覆盖，水的蒸发量极少。沙漠植物的共同特点是：具有强大的根系，叶细小，表面有不透水的覆盖层。7.水葫芦漂浮的秘密：压入水中后松手，它会上浮，用手挤8.观察金鱼藻的特点：搅动水槽里的水茎随水流扭动，往水槽里加水后整体漂浮。原因：植株较轻，不固定在水底时，9.莲的叶柄和地下茎内有(中空的管道),以保证植株的水下部分对氧气的需求。红树能在海边茁壮成长，是因为从主干上长出了许多(支持根),扎入泥滩里以保持植物的稳定，有许多指状的(呼吸根)伸出地面，帮助植株吸收空气中的10.南庭芥生长在石头(边),喜光，耐干旱，耐低温。青苔生长在石头(上),附近水多，比较潮湿。虹如玉生长在石缝(中),喜光耐干旱，喜温暖。11.石头上的青苔它的(表面)可以直接吸收水分和养料，根起着(固定)的作用。12.卷柏遇到干旱时，(将茎和叶卷成团),保持体内水分13.卷柏的耐害本领和仙人掌有什么不同?卷柏采用(休眠和转移生长位置)的方法，仙人掌采用(减少水分蒸发)的方法。卷柏的耐寒本领对它生存有何意义?适应环境改变，第三单元《声音的奥秘》知识点1.物体发声时的共同现象：它们都在运动，特征是快速地往复运动(也就是振动)。2.发现声音可以在(空气、水和固体)中传播。(真空)不能传声。传播的方向是(各个方向)。3.人的耳朵听到声音是：耳廓收集外界传来的声音，通过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜振动，鼓膜振动引起听小骨振动，将声音传到耳蜗，耳蜗把声音传给听神经，听神经将声音信号变成神经信号传给大脑，就听到声音(耳廓一外耳道—鼓膜—听小骨一耳蜗—听神经)。4.声音的(强弱)叫音量。影响音量的因素与振幅有关(用力的大小)。声音的(高低)叫音调。影响音调高低因素与发音物体的薄厚、长短、粗细有关。在同样的情况下，发出高音的物体通常是薄的、细的、短的、紧的，而发出低音的5.噪声是听起来(让人感到不舒服)的声音。长期遭受噪声侵扰，人就容易得病。噪声和废气、废水一样，被列为主要的环境污染因素。1.在常见的材料中，有的直接来自(大自然),如木材、石料、棉花、羊毛等，它们属于(天然材料);有的不是直接来自大自2.棉花是植物纤维，易燃，燃烧时有烧纸张的2.草地上和水泥地上相比，水泥地上的气温高；阳光下离地面1.5米处和背阴处离地面1.5米处相比，阳光下气温高。3.百叶箱是用来放置气温计等仪器的木箱。它的四壁用木片做成百叶窗式，一面是门，箱顶和箱底用高低不同的几块木板制成，箱内外涂白漆。一般都架设在草坪上，箱门朝北，箱底离地面1.5米。原因：百叶箱做成百叶窗式，是为了确保通风良好；箱内外涂白漆，是为了多反射一些阳光，避免箱体被烤得过热；架设在草坪上是因为草坪上的光和热的反射影响最小；箱门朝北是为了避免阳光直接照射到箱内；距离地面1.5米是因为这个高度上空气变化较为稳定，并且这个高度通常是人活动的高度，测得的数据更具实用价值。4.云也是重要的气象要素之一。天空中云的多少叫作云量。如果把天空看成一个圆，把这个圆平均分成四份，我们就可5.雨量可以用雨量器来测量，是指24小时的降水总量。小雨：小于10毫米，中雨：10～24.9毫米，大雨：25～49.9毫米，暴雨50～99.9毫米，大暴雨：100～250毫米，特大暴雨：大于250毫米。6.风也是重要的气象要素之一。风吹来的方向叫作风向，风的强度叫作风力。风向可以用风向标来测量，风力可以用风力计来测量。7.零级烟柱直冲天，一级青烟随风飘，二级轻风吹脸面，三级叶动红旗展，四级枝摇飞纸片，风吹树枝断，九级屋顶飞瓦片，十级拔树又倒屋，十一二级《专项学习：像科学家那样》1.科学家在科学探究要经历七个环节：提出问题、做出假设、设计方案、搜集证据、处理信息、得出结论、分享交流。2.科学有不同的领域，科学家也有他们各自的研究领域。物理学家研究物质最基本的运动形式和规律。化学家研究物质的组成、结构、性质及其变化规律。天文学家研究天体及其运行规律，揭开宇宙的奥秘。地质学家研究形成地球的物质、地球的构造以及发展历史。生物学家研究植物、动物、微生物等一切有生命的物体。还有更多领域的科学家，如生态学家、气象学家、电磁学家等，他们都在努力揭开未知事物的秘密和规律，让科学为人类服务。3.波兰天文学家哥白尼提出太阳中心说。意大利物理学家、天文学家伽利略发现自由落体定律。英国物理学家牛顿提出1.人体中共有(206)块骨头，它们共同组成了人体的支架(头骨)、(躯干骨)、(手臂骨)、(腿脚骨)。3.人的手骨共有(27)块。还能(长粗)。7.骨与骨之间能够活动的相连地方叫做(关节)。8.人体主要关节有：(颌关节)、(肩关节)、(肘关节)、(腕关节)、(指关节)、(髋关节)、(膝关节)、(踝关节)。9.关节常见的类型有：(铰链关节)、(旋转关节)、(球状关节)。(屈伸)、(旋转)、(既能屈伸又能旋转)。11.关节的运动方式与相应的关节名称：(3)既能屈伸又能旋转：肩关节、颌关节(下巴)、髋关节12.人体关节有(运动)和(缓冲)的作用。13.要使我们的身体动起来，仅靠(骨骼)是不够的，还必14.人体的各种动作都是由肌肉的(收缩和舒张)带动(骨)、15.人体肌肉共有(600)多块。肌肉占到了人身体重量的17.人体静止不动时，负责(心跳)、(呼吸)的一些肌肉仍在运动。19.经常运动的好处有：(肌肉发达)、(体力充沛)、(改善柔韧性)、(更有耐力)…20.各种体育运动对增强体力、柔韧性和耐力的效果不完全一样：21.为了使肌肉和骨骼保持正常工作，平常需要多吃些(蛋22.蛋白质含量高的食品有：(鱼、虾、肉、蛋类；豆、奶类)。钙含量高的食品有：(豆、奶类)。23.预防运动受伤的方法有：(做好准备活动)、(穿戴保护器具)、(使用软垫)。第二单元《养蚕》单元知识点1.蚕卵是(椭圆形)的，呈(灰黑色),中间有些凹下去。三毫米)长。3.蚕吃的食物主要是(桑叶)。蚕是靠(气门)来呼吸的。阻碍身体长大)。6.在蚕成长的过程中，要经过(4)次蜕皮。7.蚕从吐丝到结茧完成大约需要(两)天时间。8.蚕茧的形状是(椭圆形)的，大约(5)厘米长，(3)厘米宽，一只茧的重量约(1.5—2.5)克。9.剪开茧子后的蛹还能(正常发育)。10.蚕蛾的身体分为头、胸、腹(三)部分，胸部有(三)11.世界上最先种桑、养蚕、生产丝织品的国家是(中国)。13.一个蚕茧的蚕丝约为(1500)米长，最长的可达(300014.抽丝要经过这样几道程序：(1)摘掉蚕茧表面乱丝(2)把蚕茧在开水中浸泡(3)细刷搅动，找出丝头(4)抽丝、蛹)、(蚕蛾)。16.象蚕这样，一生经过几次变化，各个阶段的外形、生活方式都不一样的现象叫(“变态”)。17.蚕蛾和蝴蝶的相同点：(1)身体都分为头、胸、腹三部分(2)头部都有一对触角，(3)胸部都有三对足(4)有两对翅膀(5)一生都要经过几次变化。18.蚕蛾和蝴蝶的不同点：(1)蝴蝶能飞，蚕蛾不能(2)蝴蝶采吃花粉，蚕蛾不吃东西(3)蝴蝶有彩色花纹，蚕蛾没有1.判断物体是否在运动的标志是：这一物体相对于另外一个物体的(位置)有没有发生变化，我们把这另外一个物体称为(参照物)。2.参照物是事先假定为(不动)或(静止)的物体。例如：汽车的行驶，是以路旁的房屋、树木作为参照物的。例如：在开行着的火车中，如果以车厢为参照物，乘客是静止的；但如果以地面为参照物，那么乘客就是运动的。4.“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”的意思是：人随着小竹排在江中前进，如果以小竹排为参照物，人是不动的，就会感觉巍巍青山在后退。5.(参照物)不仅对判断物体是否(运动)是必要的，对判断物体(运动的快慢)也是不可缺少的。例如：以地面为参照物，子弹的速度很快；但是以飞行员为参照物，子弹就几乎是静止不动的，顺手就可抓住。6.世界上没有(绝对静止)的物体，只有(相对静止)的物7.“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”的意思是：以地面为参照物，“坐地”的人是静止的；以地心为参照物，人随着地球自转一周，相对于地心行的路程是八万里；地球在天空转动，所以住在地球上的人也在“巡天”,“一千河”泛8.刘翔参加的是(110米栏),他的最好成绩是(12秒88)。9.(运动的快慢)就是常说的(运动速度),可以用(单位时间)内通过的(距离)来测量。10.短跑运动员跑完60米用了10秒，他的速度是(6)米/11.龟兔赛跑的故事说明：在距离一定的条件下，所用的时间越短，速度越(快)。如果兔子不睡觉，当它到达终点时，速度越(快)。12.气象台在发布台风预报时，除了有时间、风速、风级以13.有些看似不动的物体，实际上也在缓慢(生长)或(运14.物体运动的方式主要有四种：(直线运动)、(往复运15.按运动的轨迹可将运动方式分为两类：(直线运动)和(曲线运动)。16.锯木头的动作属于(直线运动)。17.小车运动的快慢与(拉力大小)有关。拉力(越大),18.可按照(问题——假设——实验——结论)的科学探究过程进行探究。19.在一个摆中，重物来回往返一次，我们算它(摆动一次)。20.摆的快慢与(摆线长短)有关系，(摆线越短),摆得21.摆的快慢与(摆锤轻重)、(摆角大小)没有关系。22.同一个摆，每摆动一次需要的时间是(相同)的。1.力可以改变物体(运动的速度和方向)3.力是(无形)的，但我们可以体验和观察到力(作用在物体时)所产生的效果。4.我们可以利用(弹簧秤)来测量力的大小。力的单位是(牛5.弹簧秤的使用方法：(1)使用前先检查指针是否在(“0”处)。(2)读数时，(视线)要与(指针)平齐。(3)被测的力不可超过弹簧秤标定的(最大数值)。6.力可以改变物体的(形状)。7.当物体受到(外力作用)时，(形状或体积)会发生(改变);去掉外力后，又恢复到原来的形状或体积，这种性质8.这种能使物体恢复到原来的(形状或体积)的力叫做(弹力)。弹力的方向与受力的方向(相反)。11.生活中利用物体弹性的例子：(玩跳跳球)、(撑杆跳高)、(拍球)、(弓箭)等。12.(地球引力)使地球上的万物都受到(竖直向下)的(重13.说明重力普遍存在的例子：树叶总是落到地面、人能安稳地居住在地球上、球扔得再高总要落回地面…14.一个物体在另一个物体表面上(运动)时，在两个物体的(接触面)上会产生一种(阻碍物体运动)的力，这种力叫(摩擦力)。15.摩擦力是一种(阻碍运动)的力。17.鲸或海豚的身体形状都是两头尖，中间大，这种(流线18.减小摩擦力的方法有：(1)把滑动摩擦改为滚动摩擦(2)使接触面变光滑(3)把运动物体的外形做成流线型(4)减轻物体的重量19.生活中需要增大摩擦力的地方：汽车轮胎上的条纹、车轮上的防滑链条、鞋底的花纹、用毛巾包着瓶盖拧盖。20.生活中需要减小摩擦力的地方：自行车链条中加润滑油、21.降落伞下降的过程中主要受到(向下的重力)和(向上的空气阻力)的作用。22.降落伞下降的速度主要与(伞面的大小)和(物体的重量)有关。伞面(越大),下降速度越慢；物体的重量(越轻),下降速度越慢。第五单元《调查与预测》单元知识点者是两个事件之间是否存在关系。这时，我们应该(现场调查)、(访问调查)、(问卷调查)、(资料调查)。3.在科学探究中，(推理)是对已经发生的事件和正在发生的事件作出合理的解释；而(预测)是根据现有证据和已有4.历时40年的研究，能够预测黑猩猩行为的科学家是(珍6.在生活中成功预测的事例有：(依据：云能够帮助我们识别阴晴风雨，预知天气变化。天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。)(2)冬天往冰冷的玻璃杯里倒热水，杯子可能会爆裂。第一单元神奇的机械知识点汇总及归纳1.能够帮助人们(降低工作难度)或(省力)的工具装置，2.机械可以分成(简单机械)和(复杂机械)两类。3.复杂机械是由(简单机械)组成的，复杂机械又叫做(机4.简单机械有(杠杆)、(斜面)、(轮轴)、(滑轮)。6.杠杆的三要素是(支点)、(力点)、(重点)。7.当杠杆的力点到支点的距离(大于)重点到支点的距离时省力不费力)。8.利用杠杆原理的工具有：(钳子)、(筷子)、(起钉锤)、(开瓶器)、(镊子)等。11.利用斜面原理的工具有(刀)、(叉)、(针)、(铲)、(斧子)、(螺丝钉)等。12.螺旋和盘山公路都是(斜面)的变形。13.有一个(轮)固定在可以转动的(轴)上的机械叫(轮15.在轴相同的情况下，轮轴上的(轮越大)越(省力)。(螺丝刀)、(方向盘)、(水龙头)、(门把手)等。18.固定在支架上，不随重物上下移动的滑轮叫(定滑轮);随着重物上下移动的滑轮叫做(动滑轮)。19.定滑轮(能改变用力的方向，不省力);动滑轮(不能改变用力的方向，省力)。20.国旗是利用(定滑轮)升上去的。利用滑轮的机械还有21.能把(动力)从一个部分传递到另一个部分的装置叫(传动装置)。22.传动装置可分为(齿轮传动)和(链条传动)。23.钟表的主要传动装置是(齿轮传动);自行车的主要传动装置是(链条传动)。24.齿轮传动和链条传动的相同点：都可以改变运动速度。不同点：齿轮传动能改变用力方向；不能较长距离传力。链第二单元形状与结构单元知识点2.人们从一些动植物的形状中得到启发，设计了(柱状钢管)、(瓦楞纸)、(薄壳结构的建筑)等。3.把(薄的材料)用不同的方式(折叠)或(弯曲),可以提高材料的(承受力)。4.薄的材料折叠或弯曲的(形状)不同，其(承受力5.通常，结构由(支架)构成，(三角形支架)最稳定、结6.不稳定结构，可以通过(架梁)的方式增加其(三角形结都运用了(三角形结构最稳定)的原理。8.被称为“钢铁巨人”的艾菲尔铁塔在(法国)。9.平板桥、拱桥、吊桥是按桥的(形状)分类的。、10.(赵州桥)是现存最古老的(石拱桥)。11.(拱桥、斜拉桥)比平板桥的承受力大。12.桥梁的承重力跟桥梁的(形状)有关。(拱桥)最结实，其次是斜拉桥，(平板桥)最不牢固。13.古时候用(树枝、茅草)造房子；现在用(钢筋、水泥、砖块)建造平房大厦。要功能都是(避暑御寒)。第三单元它们是怎样延续后代的单元知识点1.植物会结出(种子),种子可以长成新的植物。2.除了用(种子繁殖)外，植物还可以用(根)、(茎)、3.用根繁殖的植物有：萝卜、胡萝卜、甘薯等；用茎繁殖的植物有：马铃薯、生姜、水仙、吊兰等；用叶繁殖的植物有：4.在自然条件下，大多数动物都是通过(雌雄结合)进行有性繁殖。5.动物的繁殖包括(雌雄的识别)、(交配)、(生产)、(对后代的哺育)等一系列复杂的行为，这些行为都是动物6.动物的两种基本繁殖方式是(卵生)和(胎生)。7.(产卵或下蛋)的繁殖方式叫(卵生);(直接生出小动物的)繁殖方式叫(胎生)。8.动物的特殊繁殖方式有：蜗牛——雌雄同体；海马——雄性育儿；皱唇鲨——卵胎生；鸭嘴兽——卵生、哺乳；水螅、海葵——无性繁殖(出芽繁殖、分裂繁殖);9.人类是通过(两性结合)繁殖自己后代的。10.我在妈妈“肚子”里住了(十个月)。11.妈妈在怀孕的时候有(恶心、呕吐、偏食)等不良反应。12.我出生时妈妈有(非常疼痛、虚弱、劳累)等情形。13.刚出生时我(非常弱小，胎体丰满，身长约50厘米，体重3千克左右)。14.孕妇临产前，(胎儿、胎盘及羊水)的总重量约为(5.5千克)。15.珍爱生命，回报父母养育之恩的方法：①学做负重活动，体验妈妈怀孕时的负担；②多做家务，减轻父母的劳累；③努力学习，以优异的学习成绩回报父母等。第四单元岩石与矿物单元知识点1.岩石的用途有(建筑房屋)、(铺路搭桥)、(石桌、石凳)、(制作观赏石)等。3.可以用放大镜观察岩石的(颜色、结构),用锤子敲击观察岩石的(软硬)、用滴盐酸观察岩石(是否冒气泡)等方4.地质学家按岩石的(生成方式),把岩石分成(岩浆岩)、(沉积岩)、(变质岩)三类。屑沉积形成的岩石叫(沉积岩);在高温高压下发生变化形成的岩石叫(变质岩)。6.属于岩浆岩的岩石有(花岗岩、玄武岩);属于沉积岩的岩石有(砂岩、页岩、石灰岩);属于变质岩的岩石有(片麻岩、大理岩)。7.(沉积岩)里常有(化石)、(煤)、(石油)、(天然8.化石是古代动植物的(遗骸或痕迹)。9.(煤)是埋在地下的(古代植物),在高温高压下经历复10.(石油、天然气)是(湖泊、海洋里的生物)死后沉积到水底被泥沙覆盖，经过千百万年的复杂变化形成的。11.可以从(颜色)、(结构)、(透明度)、(光泽)、(形状)、(硬度)等方面认识矿物的性质。14.在(白色无釉瓷板)上刻划，可以看到矿物的颜色。15.赤铁矿是(棕红色)的。把(赤铁矿)磨成粉末，与液16.(石墨)是制造(铅笔芯)的主要原料。17.(方解石)和(白云母)是两种常见的能透光的矿物。(白云母)一层一层的薄片，橡书本里一页一页的纸张。18.做眼镜和放大镜镜片的矿物是(石英)。19.(手指甲、铜钥匙、小刀刃、玻璃)是按照由软到硬的用品)的好原料。21.(金刚石)是自然界中(最坚硬)的矿物。金刚石是制作(玻璃刀)的材料。22.(石英)是制造(玻璃)的重要原料，透明的石英称为(水晶),可做各种首饰。25.地球上的资源可以分为(可再生资源)和(不可再生资26.(水资源、气候资源、土地资源)是(可再生资源);(石油、天然气、各种矿物资源)是(不可再生资源)。27.我们能为保护矿物资源做的是：(1)要节约使用矿物资源。(2)回收利用矿物资源(3)要保护好这些矿物资源(4)积极开发新资源(5)加强宣传28.据资料统计，我国对矿物资源的回收利用率不到(30%)。第五单元人体的“司令“单元知识点1.世界上最复杂的“机器”是(大脑)。2.脑的质量约1400克，大脑的质量占脑重的(80%),约1120克。3.大脑的大小和形状像(两只并拢的拳头)。4.大脑的表面像(核桃),有凹陷的沟和隆起的回，可增加大脑皮层的表面积。5.大脑的软硬像(豆腐);颜色是淡粉红色)的。6.大脑有管理人的(感觉)、(运动)、(说话)、(情绪)、(记忆)、(分析)、(推理)等功能，所以被称为(人体的司令部)。7.大脑对人体的管理，是一种(交叉)的关系。即(左脑)言、书写、数学、逻辑；(右脑)偏重于管理(空间概念)等功能，如音乐、绘画、情感、技艺。9.保护大脑的方法有：①充足的睡眠；②加强体育锻炼；③全面均衡的营养；④保持欢快的情绪；⑤不吸烟、不酗酒；10.人睡眠不足时，会有(注意力不集中)、(记忆力减退)、(情绪波动)、(思维反应不灵敏)等症状。11.(大脑)和(脊髓)合称为(神经中枢)。12.大脑是是高级神经中枢；(脊髓)是(低级神经中枢),13.(神经)分布于(人的全身),有(传递信息)的作用。14.从脑发出的(脑神经),主要分布在人体的(头部和内脏);从脊髓发出的(脊神经),主要分布在人体的(躯干和四肢)。15.传入神经(又称感觉神经)负责把信号从身体的各个器官传递到神经中枢；传出神经(运动神经)负责把信号从神16.人接受信号并作出反应的的过程是(接受信号——传入神经——神经中枢——传出神经——作出反应)。重要感觉器官；分布在这些器官里的(神经)将接受到的各在视网膜上的信号及时传送给大脑，大脑分析后弄清楚信息的含义，人就产生了(视觉)。19.人类从外界获得的信息约(90%)来自(眼睛)。号传递给大脑，由大脑识别这些声音的含义，人就产生了(听22.(触觉)是大脑接受了来自皮肤的刺激以后，产生的冷热、疼痛和压力的感觉。24.人体的各种感觉是(对外界刺激的反应)。第六单元“交流与质疑”单元知识点1.(交流)是通过(书面)和(口头语言)的形式，与其他人一起分享自己的观点和实验成果的过程。(描述)、(讨论)、(辩论);书面交流的常用形式有：(图表)、(海报)、(图画)。3.其它的交流形式还有(电话)、(书信)、(照片)、(模型)、(电子邮件)等。5.质疑就是有(根据地)对自己的和别人的探究(是否合理)6.什么是值得我们去质疑的?(答：①质疑我们所要探究的问题是否明确、可行；②质疑推