10.1《在-人民报-创刊纪念会上的演说》同步练习（含解析）高一语文统编版必修下册

10.1在《人民报》创刊纪念会上的演说同步练习一、语言文字运用1．根据拼音写出词语。①止有个爹爹，十三年前上朝取应去了，至今yǎowúyīnxìn。（关汉卿《窦娥冤》）②可是我们不会认错那个经常在一切矛盾中出现的jiǎokuài的精灵。（马克思《在<人民报>创刊纪念会上的演说》）③正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律，即历来为fánwúcóngzá的意识形态所掩盖着的一个简单的事实。（恩格斯《在马克思墓前的讲话》）2．下列各句中，没有语病的一项是（

）A．由中国少年儿童新闻出版总社主办的第十五届“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛决赛，设在中国传媒大学的报告厅举行，现场将揭晓个人和团队的获奖名单。B．这位生前默默无闻的画家在去世很多年以后，世人才像发现新星一样赞叹他，他的作品也开始备受追捧，收藏价格飞涨，而这一切，都与他毫不相干了。C．《在〈人民报〉创刊纪念会上的演说》是一篇形象、生动的演讲，是一篇关于无产阶级的世界历史使命的著名演讲，因而文笔清新自然，耐人咀嚼。D．基于近两年国内大城市过低的生育水平降低了经济潜在增长率，经济增长面临巨大挑战的情况，中央调整了我国的人口政策，全面二孩政策于2016年1月起正式实施。3．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（

）①很多大学生职业梦想由起初的追求高远演变成浅尝辄止。不断追梦的过程中，可以有所改变，但不断跳槽却可能是白白耗费时间。②本来藏在叶底下的那盏路灯格外明亮，马路豁然开朗，像拓宽了几尺。③“高雅艺术进社区”活动让高雅艺术不再束之高阁，而是通过切实有效的方法贴近百姓，真正走进百姓的生活。④实现中华民族伟大复兴，是震古烁今的伟大事业，需要坚韧不拔的伟大精神，也需要振奋人心的伟大作品。⑤我家这个孩子呀，基础不太好，读书又无动于衷，这样的学习态度，怎能指望他的成绩会提高呢？⑥决战脱贫攻坚，没有终南捷径，中国已经在这砥砺奋进的五年里踏出了一条独具中国特色的“脱贫”之路。A．①③⑥ B．①②④ C．③④⑥ D．②④⑤阅读下面的文字，完成下面小题。这座楼（马克思故居）里保存最多的资料是马克思的各种手稿和著作的版本。（）。《资本论》是一本最彻底地教人认识社会的巨著，全书160万字，马克思为它耗费了40年的心血，为了写作，前后研究书籍达1500种。在这之前谁也没有像他这样讲清资本和劳动的关系。恩格斯在马克思的墓前说，马克思一生有两大发现：一是发现物质生产是精神活动的基础；二是发现了资本主义的生产规律。不只是这本书教人认清剥削，消灭剥削；还教人认识生产力和生产关系，发展经济，组织经济。甚至它的光焰逼得资本家也不得不学《资本论》，不得不承认劳资对立，设法缓和矛盾。《资本论》是一个海，人类社会的全部知识，经过了在历史河床上的长途奔流，又经过了在各种学科山林间的吸收过滤，最后都汇到了马克思的脑海里来，汇到了这本书里来。4．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（

）A．《资本论》的专门收藏和展出是在三楼的22展室B．第22展室在三楼，是专门收藏和展出《资本论》的C．三楼的第22展室是专门收藏和展出《资本论》的D．三楼的第22展室是专门展出和收藏《资本论》的5．下列选项中，和画横线的句子使用的修辞手法相同的一项是（

）A．天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。B．大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。C．回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。D．感时花溅泪，恨别鸟惊心。6．文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。7．下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是（

）A．诬蔑（miè）

诽谤（fěi）

悼念（dǎo）

浅尝辄止（zhé）B．狡狯（huì）

刨土（páo）

载诸（zhū）

卓有成效（zhuó）C．缝隙（xì）

衰颓（shuāi）

解放（jiě）

孜孜以求（zī）D．嫉恨（jí）

诅咒（zǔ）

气氛（fèn）

繁芜丛杂（wú）阅读下面的文字，完成下面小题。生活中，有人喜欢高谈阔论，有人习惯低声细语，有人说话绵里藏针……无论是日常攀谈还是_____发言，语言都可谓交流的工具、思维的载体，释放出智慧与力量。语言的力量，首在言之成理。就拿开会发言来说，一个人的讲话能引起共鸣、激荡人心的原因，是由于相关语言都找到了恰当的支点，在事实和逻辑层面无懈可击，有_____。语言的力量，贵在言之有德。同样一句话，不同的人讲往往会产生不一样的效果。纵观_____，誓言“舍身为国”、发出惊人之语者不在少数，他们终能流芳千古，为民族精神注入生动元素。反观那些“两面人”、投机者，纵然信誓旦旦、_____，由于没有人格的光亮，缺少修养的支撑，说出来的话自然无法令人信服。语言的力量，亦在言之共情。《文心雕龙》有言，“情者文之经，辞者理之纬;经正而后纬成，理定而后辞畅”。(

)话语真情充沛、逻辑严谨，自然能生发出直抵人心的力量。8．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(

)A．正式、创造力、社会现实、妙语连珠B．郑重、创造力、社会现实、巧舌如簧C．郑重、说服力、历史长河、妙语连珠D．正式、说服力、历史长河、巧舌如簧9．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(

)A．—个人的讲话能引起共鸣、激荡人心的原因，是相关语言都找到了恰当的支点B．—个人的讲话能引起共鸣、激荡人心，是由于相关语言都找到了恰当的支点造成的C．—个人的讲话能激荡人心、引起共鸣的原因，是相关语言都找到了恰当的支点D．—个人的讲话能激荡人心、引起共鸣的原因，是由于相关语言都找到了恰当的支点10．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(

)A．这是语言的真义，又何尝不是行文的典范？B．语言的真义离不开行文的规范。C．这既是语言的真义，又是行文的典范。D．这是行文的典范，又何尝不是语言的真义？二、判断题11．判断正误。（1）他说，自己赏竹，写竹和画竹，勉励自己像竹子那样坚韧不拔，虚心向上，像竹子那样高风亮节，廉洁清正。()（2）新房甲醛“久散不去”?可能和卧室的床垫有关，别再毫不在意。()（3）无数的革命先烈为建立中华人民共和国牺牲了自己的生命，他们的英名和业绩永垂不朽。()（4）我见证了一片叶子在生命最后一瞬间的美，虽然这种景象微不足道，但却很感人。()（5）在这个人才辈出的时代，徐大哥以他愚昧无知和文武双全的才能得到当地百姓的认可，大家喜笑颜开地迎接他。()（6）就在一辆小车就要撞到路中心惊慌失措的小女孩这千钧一发的时刻，一个青年冲上去避免了这场悲剧。()（7）虽然许多同学对其作用表示怀疑，但是我认为我们会获益于第二课堂，这一点无庸争辩。()三、小阅读12．体会下面《在<人民报>创刊纪念会上的演说》句子的深刻含义。（1）有些党派可能为此痛哭流涕；另些党派可能为了要摆脱现代冲突而希望抛开现代技术；还有一些党派可能以为工业上如此巨大的进步要以政治上同样巨大的倒退来补充。可是我们不会认错那个经常在这一切矛盾中出现的狡狯的精灵。（2）我知道英国工人阶级从上世纪中叶以来进行了多么英勇的斗争，这些斗争只是因为资产阶级历史学家把它们掩盖起来和隐瞒不说才不为世人所熟悉。13．怎样理解句中加点词语的意思，它们顺序能否调换?很少有人像他那样满腔热情、坚韧不拔⑤和卓有成效⑥地进行斗争。14．

我们知道，要使社会的新生力量很好地发挥作用，就只能由新生的人来掌握它们，而这些新生的人就是工人。工人也同机器本身一样，是现代的产物。在那些使资产阶级、贵族和可怜的倒退预言家惊慌失措的现象当中，我们认出了我们的勇敢的朋友好人儿罗宾，这个会迅速刨土的老田鼠、光荣的工兵——革命。英国工人是现代工业的头一个产儿。他们在支援这种工业所引起的社会革命方面肯定是不会落在最后的，这种革命意味着他们的本阶级在全世界的解放，这种革命同资本的统治和雇佣奴隶制具有同样的普遍性质。

无产阶级革命的主要力量和作用是什么？15．《在〈人民报〉创刊纪念会上的演说》这次演讲的主旨是什么？演讲场合、对象分别是什么？16．在《在〈人民报〉创刊纪念会上的演说》一文中，历史的、现实的、正面的、反面的、世界各国的材料在马克思的演说中都是信手拈来并加以深刻的分析，请结合文本分析马克思列举了哪些事实？这些材料之间有什么联系？四、现代文阅读阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：马克思在《1844年经济学哲学手稿》中详细阐述了人与自然的辩证关系。在《1844年经济学哲学手稿》中，马克思批判和继承了德国古典哲学中的自然观，这促进了其生态哲学思想的产生。在这一时期，马克思意识到了人对自然有一种依赖性。马克思认为，自然在人类生活中起到了重要的作用，人的活动都依赖于自然界。在之后对费尔巴哈与德意志意识形态的分析中，马克思生态观慢慢地形成了。马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中从实践唯物主义的方向出发阐述了人和周围环境的关系，表达了“周围的环境是根据人类改变得到的”的观点，认为人类能够在实践中改变四周的环境。而马克思在《德意志意识形态》中则认为人类最基础的活动是物质生产，人类在开展物质生产的过程中，第一要务是处理人与环境的关系，这是马克思主义生态思想的核心内容。马克思认为，要解决经济危机和生态环境危机，必须改变资本主义的生产方式，也就是进行变革，从而实现人与自然的和谐统一发展。马克思在《共产党宣言》中对资本主义生产方式的描述及对人与自然辩证关系的研究，为后期的《资本论》一书中的生态思想奠定了基础。马克思认为“科学是一种生产力”，“生产力中也包括科学”。科学技术是生产力，可以实现人与自然的和谐。依靠科技可以帮助人类解决生态环境问题，但也会带来一系列环境问题，所以科学技术是把“双刃剑”。第一，科学技术是生产力。马克思认为，科学技术的发展可以帮助我们保护生态环境，如在资源缺乏时可利用技术对资源进行再利用，也可以运用新技术减少在使用资源时产生的污染，从而保护环境。第二，科学技术也是一把“双刃剑”，它虽能促进社会生产力的发展，但其发展时也会出现不可控制的因素，对生态和社会造成破坏。恩格斯指出“蒸汽机的第一需要和大工业中差不多一切生产部门的主要需要，就是比较纯洁的水，但是工厂城市把一切水都变成臭气冲天的污水”恩格斯的这番话就很好地解释了这一点。（摘编自潘明静《论马克思主义生态观及其现实意义》）材料二：从文化上看，西方工业文明的基础是人类中心主义，即将人视为自然万物的主宰和中心，而将自然视为不断满足人类无限欲望的对象。事实上，人的欲望可以无限，但地球的资源是有限的。西方工业文明在300年间创造的物质文明和社会财富，几乎等于传统社会的总和，但也消耗了亿万年的自然储备，带来了不可克服的经济危机和全球生态危机。面对西方工业文明所暴露出来的内在困境，各国一部分政治精英与学者已开始全面研究世界各大文明和古老宗教中的生态智慧，试图从中寻找摆脱困境的路径。近几年来，越来越多的西方有识之士又将目光转向东方，转向中国。《儒学与生态文明》《道教与生态文明》《佛教与生态文明》等书成为西方学者的研究成果。为了解决生态危机，西方人开始琢磨中华文明的古老传统。五千年中国传统文化的主流是儒、释、道三家。在它们的共同作用下，中华民族形成了自己独特的文化体系，那就是“中”“和”“容”，即中庸之“中”、和谐之“和”、包容之“容”。儒、释、道三家都在追求人与自然的和谐统一。儒家讲求“仁民爱物”，即人与人、人与物之间，犹如同胞手足、朋友兄弟，万物一体而相互仁爱。儒家主张天道即人道，天地生生之德的道德意义和伦理价值，需要人来实现，人恰恰可以由“尽心”而“知性”，由“知性”而“应天”，所谓“尽人事而知天命”，正根源于此。当然，过分强调“天命”，会忽视人类改造自然、利用自然为人类服务的一面。儒家传统中还有一支主张“天人交胜”的流派，其代表人物有荀子、王夫之等。他们认为，一方面应当发挥主观能动精神，充分运用自然规律“制天命而用之”；另一方面又要“交相胜，还相用”，看到人的有限性，遵循自然天道的正常规律，实现二者的协调发展。道家崇尚“自然”，希望通过“道法自然”实现人道契合、人道为一。老子言“道大、天大、地大、人亦大”，道在第一，天地由道而生，万物与人既是平等又是相互联系的，反对人为、机心，主张顺道而为，复归于朴。佛教是中华道统的重要组成部分，最有中国特色的莫过于禅宗。禅宗所体现出的东土大乘佛教精神完全是中国式的，它对天人合一观念的理解，对中华道德礼义的吸收，对简朴生活方式的认同，无不反映出中国本土文化的影响。佛教提出“佛性”为万物本原，万物之差别仅是佛性的不同表现，其本质乃是佛性的统一，众生平等，“山川草木，悉皆成佛”，因此以消除“分别心”作为佛家最根本的原则之一。这些价值观在现实制度和生活中就具体落实为一个“度”字。“度”就是分寸，就是节制，就是礼数，就是平衡，就是和谐。度是一种节制合适的平衡，度是一种立身达人的智慧。概言之，“度”不仅是中国政治智慧，也是中国人的生活智慧，更是中国生态智慧的凝练表达。（摘编自潘岳《中华传统与生态文明》）17．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（

）A．马克思曾经认为，在人与自然的关系中，人是处于依赖性地位的，但后来这种观点有所改变。B．马克思主义生态观认为科学技术是“双刃剑”，利用科技可以保护环境，但也会引发环境问题。C．面对生态危机，西方各国开始学习中华文明古老传统中的智慧，并利用这些智慧解决了现实问题。D．中国传统文化中的儒、释、道三家都追求人与自然的和谐统一，在实践中三者都讲求一个“度”字。18．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（

）A．两则材料都使用了引用论证的方法，既丰富了文章的内容，也有力地论证了文章的观点。B．马克思认为，改变资本主义的生产方式，是解决生态危机、实现人与自然和谐发展的前提。C．以荀子为代表的“天人交胜”的儒家流派，既看到人的局限性，也主张发挥人的主观能动性。D．当今，要解决我们面临的环境问题，就要回归传统，在东方智慧里寻找摆脱困境的方法。19．下列选项中，最适合用作材料二的论据的是（

）A．老子：“自伐者无功，自矜者不长。”B．孔子：“君子喻于义，小人喻于利。”C．孟子：“数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。”D．荀子：“天行有常，不为尧存，不为桀亡。”20．请简要说明材料一的行文思路。21．中国式现代化是“人与自然和谐共生的现代化”。请依据两则材料的内容，指出中国作出这样的选择有哪些意义。参考答案：1．杳无音信狡狯繁芜丛杂【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字形的能力。书写的时候要注意如下词语：“杳”“狡狯”“芜”。2．D【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。A.“设在中国传媒大学的报告厅举行”，“设在”和“举行”杂糅，应改为“在中国传媒大学的报告厅举行”或去掉“举行”。B.中途易辙，句子开头的主语是“画家”，还没有出现与之对应的谓语动词，主语就偷换成了“世人”，将“在”移到“这位”之前；C.连词“因而”使用不当，前后分句不存在因果关系，将“因而”改为“而且”。故选D。3．C【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。①浅尝辄止：略微尝试一下就停下来，指对知识、学问等不做深入研究。不能和“梦想”搭配。②豁然开朗：由昏暗狭窄变得宽敞明亮，也形容突然明白了某种道理而心情十分舒畅。在句中与主语“马路”不搭配，不合语境。③束之高阁：把东西捆起来，放在高高的架子上面，指扔在一边，不去用它或管它。符合语境。④坚韧不拔：形容信念坚定，意志力强，不可动摇。符合语境。⑤无动于衷：心里一点儿也不受感动；一点儿也不动心。指对令人感动或应该关注的事情毫无反应或漠不关心。不合语境，可改为“心不在焉”。⑥终南捷径：比喻达到目的的便捷途径。符合语境。故选C。4．C5．B6．这本书不只是教人认清剥削，消灭剥削；还教人认识生产力和生产关系，组织经济，发展经济。【解析】4．本题考查学生语言表达之句子衔接的能力。由原文“这座楼（马克思故居）里保存最多的资料是马克思的各种手稿和著作的版本”可知，是在讲“这座楼”，需要填写的这句话在结构上是承上启下的作用，所以要承接上文的“这座楼”，排除A；先“收藏”，再“展出”，所以排除D；B项和C项比较，以“三楼”开头，可以更好与第一段衔接，排除B。故选C。5．本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。文中句子运用了比喻的修辞手法，把书籍《资本论》比成了海，生动形象的写出了《资本论》内容的丰富。B项和画波浪线的句子都是比喻。A．夸张。“连天向天横”夸张，天姥山高耸入云，连着天际，横向天外，诗人运用夸张的手法，给读者展示出一幅瑰丽变幻的奇景，极言天姥山的高大雄伟。B．比喻。将琵琶的声音比作急雨和私语，描摹了琵琶的不同音色，使读者能够感受到琵琶的特点。C．借代。粉黛本为女性化妆用品，粉以抹脸，黛以描眉。此代指六宫中的女性。D．拟人。“溅泪”、“惊心”等用来描写花和鸟，使得花和鸟有了人的动作、情感，花也溅泪，鸟亦惊心，反映了诗人对国家残破的感伤。故选B。6．本题考查学生辨析并修改病句的能力。画波浪线的句子有两处语病，均是语序不当。前后分句主语一致，都是“这本书”，故“这本书”应放在关联词“不只是”之前。“组织经济”是手段，“发展经济”是目的，故“组织经济”应放在“发展经济”之前。7．C【详解】本题主要考把握查多音字、形声字、生僻字的读音的能力。多音字要依照“据义定音，音随义转”的特点，区分词语读音。答题时，要采用比较排除法。A项，“悼”应读dào。B项，“狯”应读kuài。D项，“氛”应读fēn。故选C。【点睛】考查字音要结合平时课文中所学词语来辨析字音，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等，多音字注意据义定音，形声字重点记忆“统读字”，形似字注意字形的细微差别。8．D9．C10．D【解析】8．本题考查考生正确辨析和使用词语（包括成语、熟语）的能力。做此类题要从三个方面综合考虑分析即成语的基本义、感情色彩和语境。需要注意色彩不明，断词取义，对象误用，谦敬错位，功能混乱，不合语境，望文生义等错误使用类型。本题要求选择“依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项”，第一处，正式：合乎一般公认的标准的；合乎一定手续的。郑重：严肃认真。结合前面的“日常”和后面的“发言”可知，应选“正式”；第二处，创造力：指产生新思想，发现和创造新事物的能力。说服力：指说话者运用各种可能的技巧去说服受众的能力。根据前面的“开会发言”“在事实和逻辑层面无懈可击”可知，应选“说服力”；第三处，历史长河：指源远流长的历史。社会现实：指社会客观存在的情况。根据前面的“纵观”和后面的“誓言‘舍身为国’、发出惊人之语者不在少数”可知，应选“历史长河”；第四处，妙语连珠：形容精彩的话语一句接着一句，好像珠子串在一起。巧舌如簧：舌头灵巧得就像乐器里的簧片一样，形容能说会道，善于狡辩。这里说的是“那些‘两面人’、投机者”，应选“巧舌如簧”。故选D。9．本题考查学生病句辨析与修改能力。病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。本题，题干明确指出“文中画横线的句子有语病”，要求选出“修改最恰当的一项是”，此题将病句放入文段中，本身降低了辨析、修改的难度，但方法是不变的。本题，划线句子“一个人的讲话能引起共鸣、激荡人心的原因，是由于相关语言都找到了恰当的支点”，存在两处语病：第一处是语序不当，应是先“激荡人心”后“引起共鸣”；第二处是“……的原因，是由于……”句式杂糅，可删掉“的原因”或“由于”。A项，没有改正第一处语病；B项，没有改正第—处语病，且“……是由于……造成的”句式杂糅；D项，没有改正后一处语病。故选C。10．本题考查语言表达连贯、逻辑意脉一致的能力，答题时注意前后文的照应，以及语意的提示。本题命题者在题干所给的文段中挖掉一句话，然后设计四个内容差不多、但句式各异的句子，要求选出“下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项”，选项都有一定干扰性，难度适中。本题，从文段的中心话题和上下文来看，括号里的内容强调的应是“语言”。A项强调“行文”，C项“既……又……”表并列关系，据此排除这两项。B、D两项都强调“语言”，但是反问的句式强调的意味更强，更有感染力。故选D。【点睛】语病主要分为两大类：结构性语病和语义性语病。对于结构性病句，考生应多从语法角度分析，先压缩，再看搭配。要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。对于结构混乱句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。11．√×√√×√√【详解】本题考查学生正确理解和使用成语的能力。（1）坚韧不拔，此处形容坚定顽强，不可动摇，符合语境。（2）毫不在意，意思是丝毫不在乎或不介意。应该用“不以为意”。（3）永垂不朽，是指姓名、事迹、精神等永远流传，不磨灭。使用正确。（4）微不足道，指意义，价值等小得不值得一提。使用正确。（5）愚昧无知，形容又愚笨又没有知识。此处该用“料事如神”。（6）惊慌失措，指吓得慌了手脚，不知如何是好。使用正确。（7）无庸争辩，意思是事实明显或理由充足，用不着争辩。使用正确。12．（1）面对社会矛盾冲突，各党派表现不一，有的一味痛苦，有的想要摆脱现代技术，有的妄图用专制统治来抵抗。而解决社会矛盾的关键就是“无产阶级革命”这个“精灵”。（2）工人阶级的斗争由来已久，不为世人所熟悉只是因为被资产阶级历史学家掩盖和隐瞒。从侧面反映了资产阶级对无产阶级的忌惮。【详解】本题考查学生准确理解文中重要句子含义的能力。（1）“有些党派可能为此痛哭流涕；另些党派可能为了要摆脱现代冲突而希望抛开现代技术；还有一些党派可能以为工业上如此巨大的进步要以政治上同样巨大的倒退来补充”，这里说明的是面对社会矛盾冲突时，各党派的不同表现，“为此痛哭流涕”说明有的一味痛苦；“抛开现代技术”说明有的固执守旧，想要摆脱现代技术；“政治上同样巨大的倒退”意思是有的妄图用专制统治来抵抗。而对于最后一句，则要准确理解“精灵”的实际意义。作者在这里运用了比喻和用典。“狡狯的精灵”语出莎士比亚喜剧《仲夏夜之梦》，用在此处喻指生产力和生产关系之间的矛盾。由此可见，“精灵”指的就是“无产阶级革命”，意思是无产阶级是解决社会矛盾的关键。这句话，生动形象地阐明了马克思深刻的理论，即工人阶级是化解这一矛盾的不二人选，工人阶级将推动社会的新生力量高效发挥作用。（2）这句话里包含着这样几个信息，第一，由“我知道英国工人阶级从上世纪中叶以来进行了多么英勇的斗争”可知，工人阶级的斗争由来已久；第二，由“这些斗争……才不为世人所熟悉”可知，工人阶级的斗争由来已久，但不为世人所熟悉；第三，对于原因，作者指出“只是因为资产阶级历史学家把它们掩盖起来和隐瞒不说”，可见工人阶级的斗争不为世人所熟悉的原因是被资产阶级历史学家掩盖和隐瞒。从资产阶级历史学家不惜通过掩盖和隐瞒等为人所不齿的方式方法来达到目的，可以看出作者在这里从侧面反映了资产阶级对无产阶级的忌惮。13．“满腔热情”写革命的激情，“坚韧不拔”写革命的意志和毅力，“卓有成效”写辉煌的革命成果。三个词语从不同侧面概括了马克思伟大的斗争精神，排列顺序由因而果，具有极强的逻辑性。【详解】本题考查文章中重要词语的鉴赏能力。联系词语所在的句子的内容及前后句。理解词语必须联系语境，做到“词不离句”，一般有临时性词义的词语、有特殊用法的词语等要这样来理解。联系文章的主题或作者的情感态度揣摩词语的含义。一般分析具有深层含义或特定意义的词语、能点明中心或主旨的词语等依据此法。联系作者写作时的写作意图和社会背景等理解词语的含义。语段分别从革命热情、革命意志、革命成果三个方面评价马克思。“满腔热情”表现了马克思对革命事业的热爱；“坚韧不拔”表现了马克思作为一个革命家的光辉品质，即不屈服、不放弃，这是热爱的升华和深化；“卓有成效”表现了马克思辉煌的革命成果。这三个词语由表达热情到表达行为再到表达结果，层层递进，不可颠倒。顺序不能改变，因为没有革命热情，就没有革命意志，没有革命热情和革命意志，就没有革命成果。排列顺序由因而果，具有极强的逻辑性。14．现代工业产生工人，工人是无产阶级革命的主要力量。这种由新生力量发起的革命具有普遍性，将解放全人类。【详解】此题考查学生筛选并整合文中的信息，把握文章内容要点的基本的能力。信息筛选的题目，首先要求审清题干，确定答题的方向，通过分析题干确定试题的类型是局部信息筛选还是综合信息筛选，局部信息筛选要锁定区位，对段落进行简单的划分，分出层次，找到关键词语，连词成句分条作答；综合信息筛选要立足全文，对文章进行段落的划分，筛选文中的重要语句，整合后作答。重点关注各段的段首和段尾句，分条作答。答题时注意提取文中的关键词语分析作答，如此题的题干是“无产阶级革命的主要力量和作用是什么”，本题有两问，第一问是“无产阶级革命的主要力量”，结合“我们知道，要使社会的新生力量很好地发挥作用，就只能由新生的人来掌握它们，而这些新生的人就是工人”可知，现代工业产生工人，工人是无产阶级革命的主要力量。第二问是“无产阶级革命的作用是什么”，结合“他们在支援这种工业所引起的社会革命方面肯定是不会落在最后的，这种革命意味着他们的本阶级在全世界的解放，这种革命同资本的统治和雇佣奴隶制具有同样的普遍性质”可知，这种由新生力量发起的革命具有普遍性，将解放全人类。【点睛】信息筛选，有局部信息筛选和综合信息筛选，局部信息筛选集中在文章的某个段落，综合信息筛选集中在文章的某个部分或全文。答题时首先要求审清题干，确定试题的类型是局部信息筛选还是综合信息筛选，局部信息筛选要对对应的段落进行划分，提取关键词语。综合信息筛选注意对局部或全文内容的概括，重点注意各段的段首和段尾的句子。15．（1）主旨：马克思旨在阐述无产阶级革命的原理。（2）场合：在伦敦《人民报》创刊纪念会上。（3）对象：参加纪念会的欧洲群体，志同道合的革命友人。【详解】本题考查学生理解文本内容，分析作品结构，概括作品主题的能力。（1）演讲的场合马克思于1856年4月14日应英国宪章派机关报《人民报》编辑部的邀请，参加该报创刊4周年纪念会。他被邀请第一个讲话，发表了关于无产阶级的世界历史使命的演说。所以这篇演讲发表的场合是：在伦敦《人民报》创刊纪念会上。（2）演讲的对象根据“要使社会的新生力量很好地发挥作用，就只能由新生的人来掌握它们，而这些新生的人就是工人”可知，听众是参加这次纪念会的所有的人，即欧洲群体，志同道合的革命者。（3）演讲的主旨通读文章，并结合“这种革命意味着他们的本阶级在全世界的解放，这种革命同资本的统治和雇佣奴役制具有同样的普遍性质”“历史本身就是审判官，而无产阶级就是执刑者”等句子可知，本次演讲的主旨是：阐述无产阶级革命的原理。16．①马克思列举了大量无可辩驳的事实，说明了现代工业、科学与现代贫困、衰颓之间、生产力与生产关系之间的尖锐对抗。即“一方面产生了以往人类历史上任何一个时代都不能想象的工业和科学的力量”“而另一方面却显露出衰颓的征兆”。②“机器具有减少人类劳动和使劳动更有成效的神奇力量，然而却引起了饥饿和过度的疲劳”，论证工业越发达，工人越贫困的事实。③“技术的胜利，似乎是以道德的败坏为代价换来的”“随着人类愈益控制自然，个人却似乎愈益成为别人的奴隶或自身的卑劣行为的奴隶”，论证财富已被资产阶级剥削占有，无产阶级正沦为资产阶级剥削的对象。④“我们的一切发现和进步，似乎结果是使物质力量成为有智慧的生命，而人的生命则化为愚钝的物质力量”，论证生产力和生产关系之间已出现尖锐对抗。【详解】本题考查学生分析筛选文本事实论据的能力。马克思在演说中，列举了大量无可辩驳的事实：“机器具有减少人类劳动和使劳动更有成效的神奇力量，然而却引起了饥饿和过度的疲劳”“财富的新源泉，由于某种奇怪的、不可思议的魔力而变成贫困的源泉”“技术的胜利，似乎是以道德的败坏为代价换来的”“随着人类愈益控制自然，个人却似乎愈益成为别人的奴隶或自身的卑劣行为的奴隶”“甚至科学的纯洁光辉仿佛也只能在愚昧无知的黑暗背景上闪耀”“我们的一切发现和进步，似乎结果是使物质力量成为有智慧的生命，而人的生命则化为愚钝的物质力量”……从中可以看出，马克思用这些大量的事实指出机器、科学给人类带来了饥饿、疲劳、道德败坏等，从而说明了现代工业、科学与现代贫困、衰颓之间、生产力与生产关系之间的尖锐对抗。即“一方面产生了以往人类历史上任何一个时代都不能想象的工业和科学的力量”，“而另一方面却显露出衰颓的征兆”。其中，前者构成了爆发无产阶级解放运动的经济基础，而后者则说明了这场革命的时机已经成熟。最后，马克思从历史唯物主义的思想高度阐述了这场社会革命的阶级力量，指出无产阶级是旧社会的掘墓人、资产阶级的执刑者。17．C18．D19．C20．①第1至3段，按照时间顺序介绍了马克思主义生态思想的形成过程。②第4至6段，重点论述了科学技术与生态环境的关系，分别阐明了科学技术对环境的保护和破坏作用。21．①符合马克思主义人与自然和谐发展的观点，是社会主义事业的必然要求。②突破西方工业文明的困境，兼顾发展与生态保护，是