河北省石家庄市无极县2024-2025学年三年级上学期语文期中考试试卷（含答案）

第第页河北省石家庄市无极县2024-2025学年三年级上学期语文期中考试试卷一、积累与运用（54分）读拼音，结合语境写生字。1．夏天出门lǚ行，首先需要zhǔnbèi的就是防shài物品。2．手bì长的人在打篮qiú时是有优势的。3．下面多音字的读音相同的一组是()A．晃动晃荡晃眼摇晃B．假期假扮假装假日C．压力压倒压价高压D．担子扁担重担担心4．辨字组词。泪伸挑笛油神桃苗判断下面说法。5．“盲”是上下结构，上声下形。6．“阁”是半包围结构，第一笔是“点”。7．如果不认识“轴”，需要用部首查字法查字典，先查“车”部，再查9画。8．“绍”用音序查字法查字典时，应先查“sh”，再查音节“shao”。9．把下面的四字词语补充完整。闪闪发大吃惊提吊胆张舞爪一叶知百依顺四八稳七嘴八按要求写句子。10．提示语在中间“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。”改为提示语在开头改为提示语在结尾11．仿照例句，补充人的动作、神态等，使句子更有新鲜感。例：这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。秋天到了，富士苹果。积累填空。12．“停车坐爱枫林晚，”句中的“坐”意思为。13．“意欲捕鸣蝉，”出自清代袁枚的《》。14．一时强弱在于力，。15．，其利断金。16．口语交际。每个人的长相和性格都不相同，尽管千人面孔万人性格，但总会有一个跟你投脾气的。请跟大家简单介绍一下你最喜欢的伙伴吧。注意写清楚他（她）的外貌、性格特点等。二、阅读（26分）阅读（一）“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十几天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十几天。”二十多天后，老母鸡从门上的破洞里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢！”老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”17．这几段话出自我们学过的课文《》。18．“吱吱呀呀”是词语，说明老屋动一下就会发出声响，再次表现出。19．用小标题概括这几段话的主要内容是：。20．老母鸡请求老屋再过二十几天的原因，下列说法正确的是（）。A．二十几天后就春暖花开，天气暖和了，可以去外面孵蛋了。B．孵一窝小鸡一般需要二十几天。C．小鸡要二十几天才能长大。D．老母鸡再过二十几天就死了。21．你喜欢老屋吗？为什么？阅读（二）在秋天的阳光下①在秋天的阳光下，大地就是一个烤盘，上面放着玉米、高粱、大豆、谷子、花生、地瓜、茄子、萝卜⋯⋯所有的粮食和蔬菜，都在这个大烤箱里烘烤着。②这个大烤箱还不像我们家里用的烤箱，需要你在一边守着，害怕烤糊，或者时间太短烤不熟。大地这个烤箱，不用我们去白天打开，下午熄灭，火是一点点加温，加到最高点，再一点点慢慢降下来。等庄稼成熟了，你也不用急着打开烤箱，担心被烤焦。③玉米即使熟到把脑袋耷拉到胸前，也会耐心等你。高粱似乎有些心急，因为等你来，因为着急你不来，而红了脸庞，可即使这样，它也只是低垂着脑袋，不喊不叫。玉米、高粱、地瓜，都是慢性子，它们有的是耐心。倒是大豆、花生、谷子，有些性急。④大豆被阳光烤熟后，饱满得像小船一样，变弯的豆荚在蚱蜢的踢蹬下、风的摇曳中，抑或一只淘气蟋蟀的咳嗽中，都可能忽然炸裂开来。豆荚炸裂的瞬间很像一个魔术表演。鼓鼓的豆荚，瞬间开裂，翻卷成一朵花。于是，被阳光烤熟的急性子豆粒会从裂开的豆荚中急速跳下来。所有的豆粒都擅长跳高跳远运动。是豆荚想做这个魔术表演呢，还是里面的豆粒想做跳高运动表演？抑或所有的豆荚都是一个小鞭炮，早就等着谁来燃放？实在不清楚。⑤花生也性急。成熟的花生你不去收，它们会在地下长出新芽来。当然，极个别的花生会这样干，大部分花生还是很有耐心的。它们会在土里慢慢褪去浅白色外衣，换上一身浅褐色衣服，继续等下去。大有一副你不来、我不老的架势。谷子熟透了，小小的谷粒就会从穗子上落进土里，像一群调皮任性的孩子。⑥落在庄稼上的阳光，是幸福的阳光、喜悦的阳光。没有谁愿意做游手好闲的浪子。阳光也一定是这样。22．秋天的大烤盘里放着、、、、、、、等粮食和蔬菜。23．第②段概括了“大烤箱”的主要特点：一是，二是。自动定时自动调温自动烤糊自动操作24．阅读③④⑤段，玉米、高粱、地瓜都是慢性子，它们有的是；性子急的有。25．品读文中画线的句子，这句话运用的修辞手法，形象地写出了从豆荚中跳出来，体现了大豆的性子。三、写作（20分）26．这个学期，在你经历的事情中，哪件事让你印象最深刻，对你有什么启发？请你以日记的形式记录一下。注意写日记的格式。300字左右。文中不出现真实的姓名和学校名称。

答案解析部分【答案】1．旅；准；备；晒2．臂；球【解析】【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。1．本题考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“旅”右下角第四笔不要写成撇；“晒”不要写成形近字“洒”。

故答案为：旅；准；备；晒2．本题考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“球”不要写成同音字“求”。

故答案为：臂球3．【答案】C【解析】【分析】A、晃动huàng/晃荡huàng/晃眼huǎng/摇晃huàng；B、假期jià/假扮jiǎ/假装jiǎ/假日jià；C、读音都是yā；D、担子dàn/扁担dàn/重担dàn/担心dān；故答案为：C

【点评】本题考查多音字的读音辨析。多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，一般读音不同时，字的含义不同，用法也不同。4．【答案】眼泪；伸展；挑选；笛子；汽油；神奇；桃花；禾苗【解析】【分析】本题为比一比，再组词，完成时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词。如“泪”与“油”，音不同，部首不同，义不同。泪：眼里流出的水。可组词“眼泪”。油：动植物体内所含的液态脂肪或矿产的碳氢化合物的混合液体。通常把固态的动物脂肪也叫油。可组词“汽油”。泪：泪水、泪光、热泪。油：豆油、香油、花生油。伸：伸手、伸直、伸开。神：神仙、精神、神秘。挑：挑剔、挑拣、挑担。桃：桃子、桃树、蟠桃。笛：笛音、竹笛、长笛。苗：树苗、火苗、鱼苗。故答案为：眼泪、伸展、挑选、笛子、汽油、神奇、桃花、禾苗【点评】形近字可从以下几个方面进行辨析区分：①从字音区别。②从字形区别。③从字义区别。④利用形声字的特点区别。【答案】5．正确6．正确7．错误8．错误【解析】【点评】笔顺在一定程度上关系到书写的速度和字形的好坏。一定要注意掌握，多加积累和记忆。笔顺、笔画、偏旁部首及间架结构等知识是汉字学习的基础，在学习中要重点掌握。汉字的笔顺规则有：先撇后捺；先横后竖；从上到下；从左到右；先外后里；先外后里；先中间后两边。查字典常用的三种方法是︰部首查字法、音序查字法和数笔画查字法。如果很容易确定部首，但不确定读音就可以用部首查字法﹔如果知道读音，但不会写这个字，就用音序查字法；如果是独体字就用数笔画查字法。5．本题考查汉字结构、形声字规则。形声字是指汉字的一种造字方式。形声字分形旁和声旁。表示意义范畴的是形旁，表示声音类别的表声旁。在区分时要加以分析和理解，以防弄错。“盲”上面是“亡”，表音，下面是“目”表义。是上下结构，上形下声。所以，正确。故答案为：正确6．本题考查了笔顺规则和基本笔画。基本笔画是组成汉字的不间断的各种形状的点和线，是构成汉字的最小单位。笔顺规则就是按照汉字的书写顺序进行书写汉字。“阁”部首是“门”，里面是“各”，是半包围结构，笔顺是：点、竖、横折钩、撇、横折、捺、竖、横折、横。共9笔。第一笔是“点”。所以，正确。故答案为：正确。7．本题考查查字典。部首查字法是先查这个字的部首，再查除部首外还有几画。如果不认识“轴”，需要用部首查字法查字典。“轴”部首是“车”，再查除部首外还有5画。所以，错误。故答案为：错误8．本题考查查字典。用音序查字法应先查这个字的音节的第一个字母的大写，再查音节，音节必须带有声调。用音序查字法查“绍”字，先查大写字母“S”，再查音节“shao”。所以，错误。故答案为：错误9．【答案】光；一；心；牙；秋；百；平；舌【解析】【分析】闪闪发光：形容某物表面光亮而耀眼，多指物体反射光线呈现闪烁的亮光。大吃一惊：形容非常惊讶，突然受到惊吓或意外的刺激。提心吊胆：形容心情紧张、担心害怕，通常伴随着对未知因素的不安。张牙舞爪：形容人或动物态极为凶狠的模样，也可形容某些人的嚣张或霸道行为。一叶知秋：由一个细微的变化可以看出事情的本质或预兆，通常指通过小现象能预见大趋势。百依百顺：形容什么都顺从，一点也不违抗，完全听从别人的安排。四平八稳：形容人做事稳重，处事不慌不乱；也形容说话、文章没有锋芒。七嘴八舌：形容人多口杂，大家你一言我一语地争论纷纷。故答案为：光、一、心、牙、秋、百、平、舌【点评】考查了补全词语和选词填空。此题要求在日常学习中多进行词语积累，识记字形。只有理解了的东西，我们才能很好的记忆，理解了成语和使用环境，这样才不容易出错，熟能生巧。【答案】10．小公鸡说道：“不要紧，第一次能这样就很不错了。”；“不要紧，第一次能这样就很不错了。”小公鸡说道。11．秋天到了，富士苹果便穿上红粉相间的小袄，裹了层薄白霜，一个个圆鼓鼓地挤在枝头，探着脑袋往下瞧。【解析】【点评】（1）本题考查了改写句子。改写句子，侧重于改变原句的形式或要求的其他形式的改变。在明确做题方法和步骤后，多加练习，熟能生巧。

（2）本题考查仿写句子的能力。仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性，这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。10．本题考查改写句子。注意：改为提示语在开头，后面加上冒号。即为：小公鸡说道：“不要紧，第一次能这样就很不错了。”改为提示语在结尾，后面加上句号。即为：“不要紧，第一次能这样就很不错了。”小公鸡说道。

故答案为：小公鸡说道：“不要紧，第一次能这样就很不错了。”

“不要紧，第一次能这样就很不错了。”小公鸡说道。11．本题考查仿写拟人句。拟人是把物当作人来写，赋予物以人的言行或思想感情，用描写人的词来描写物。题干中将花儿当作人来写，是运用了拟人的修辞。那我们可以把富士苹果当作人来写，赋予富士苹果的颜色、神态。如：秋天到了，富士苹果便穿上红粉相间的小袄，裹了层薄白霜，一个个圆鼓鼓地挤在枝头，探着脑袋往下瞧。

故答案为：秋天到了，富士苹果便穿上红粉相间的小袄，裹了层薄白霜，一个个圆鼓鼓地挤在枝头，探着脑袋往下瞧。【答案】12．霜叶红于二月花；因为13．忽然闭口立；所见14．万古胜负在于理15．二人同心【解析】【点评】解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。12．本题考查诗句填空、字义理解。结合上句“停车坐爱枫林晚”，可知下句“霜叶红于二月花”，出自唐代诗人杜牧的《山行》意思是只因爱那枫林晚景我把马车停下，霜染的枫叶胜过鲜艳二月的花。“坐”意思为因为。

故答案为：霜叶红于二月花；因为13．本题考查诗句填空、文学常识。结合上句“意欲捕鸣蝉”，可知下句“忽然闭口立”，出自清代诗人袁枚的《所见》，意思是他忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树旁。

故答案为：忽然闭口立；所见14．本题考查谚语填空。“一时强弱在于力，万古胜负在于理。”意思是一时的强弱在于力量的大小，而万古的胜负却在于道理是否说服人心。

故答案为：万古胜负在于理15．本题考查谚语填空。“二人同心，其利断金”意为两人同心协力可发挥巨大力量，后泛指团结协作的力量。

故答案为：二人同心16．【答案】我最喜欢的伙伴是我的朋友李华。李华有一头乌黑的短发和一双炯炯有神的大眼睛，他总是面带微笑，自信又温暖。他的身材高大，看上去给人一种很可靠的感觉。李华十分幽默风趣，总是能在大家聚会时带来欢乐。他还特别乐观，让身边的人都感受到满满的正能。【解析】【分析】本题考查推荐介绍。作答时要紧扣主题，符合情景，用词要恰当，语句要通顺，不要出现语病和错别字。故答案为：我最喜欢的伙伴是我的朋友李华。李华有一头乌黑的短发和一双炯炯有神的大眼睛，他总是面带微笑，自信又温暖。他的身材高大，看上去给人一种很可靠的感觉。李华十分幽默风趣，总是能在大家聚会时带来欢乐。他还特别乐观，让身边的人都感受到满满的正能。【点评】推荐介绍是小学语文中常见的题型，对于增强学生组织语言的能力、交际能力，提高学生写作水平很有帮助。【答案】17．总也倒不了的老屋18．拟声；老屋的破旧与年迈19．老屋的守护20．B21．我喜欢老屋。因为老屋非常善良，当老母鸡找不到安心孵蛋的地方向它求助时，老屋毫不犹豫地答应再站二十几天，帮助老母鸡实现孵小鸡的愿望。【解析】【点评】本题考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合题目提供的信息进行解答即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。17．本题考查文学常识。选段出自课文《总也倒不了的老屋》。课文一篇童话故事，讲述了一间老屋与一只小猫、一只老母鸡和一只小蜘蛛之间的故事。每当老屋准备倒下的时候，小猫、老母鸡和小蜘蛛就依次出现，请求老屋不要倒下以帮助他们，老屋一一答应了他们的请求，一直没有倒下。

故答案为：总也倒不了的老屋18．本题考查字词理解与赏析。“吱吱呀呀”这个词语是拟声词，形象地描绘出老屋因年代久远、破旧不堪，只要稍微一动就会发出这种声响。从侧面反映出老屋经历了漫长的岁月，已经十分老日，仿佛随时都可能倒下。'吱吱呀呀”再次表现出老屋的破旧与年迈。

故答案为：拟声；老屋的破旧与年迈19．本题考查内容理解与概括。首先，仔细阅读这几段话，理解其主要内容。可以通过找关键人物、关键事件来确定主要内容的核心要点。在这几段话中，关键人物是老母鸡和老屋，关键事件是老母鸡请求老屋再站二十几天让它孵蛋，二十多天后老母鸡孵出小鸡离开，老屋又觉得自己到了倒下的时候。然后，用简洁的语言概括出主要内容作为小标题。可以采用“人物+事件”的方式来表述。示例：老屋的守护。

故答案为：老屋的守护。20．本题考查课文内容分析。从文中第一段老母鸡的话“主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方”，以及第三段“二十多天后老母鸡孵出了九只小鸡”可以看出，老母鸡请求老屋再过二十几天是因为孵一窝小鸡一般需要二十几天的时间。

故答案为：B21．本题考查开放探究。首先表明自己的态度喜欢老屋，然后结合耘课文内容阐述喜欢的原因，即老屋的善良和乐于助人的品质，通过分析老屋对老母鸡的帮助行为来支撑自己的观点。示例：喜欢老屋。因为老屋非常善良，当老母鸡找不到安心孵蛋的地方向它求助时，老屋毫不犹豫地答应再站二十几天，帮助老母鸡实现孵小鸡的愿望。

故答案为：我喜欢老屋。因为老屋非常善良，当老母鸡找不到安心孵蛋的地方向它求助时，老屋毫不犹豫地答应再站二十几天，帮助老母鸡实现孵小鸡的愿望。【答案】22．玉米；高粱；大豆；谷子；花生；地瓜；茄子；萝卜23．自动调温；自动定时24．耐心；大豆、花生、谷子25．拟人；豆粒；急【解析】【点评】阅读分析题目是小学语文中高年级的常见题型，考查了学生的阅读分析能力，完成时要认真阅读短文，了解短文内容及所表达的主题后，再结合后面的问题分析解答。22．本题考查提取关键信息。文中第①自然段“在秋天的阳光卲，大地就是一个烤盘，上面放着玉米、高粱大豆、谷子、花生、地瓜、茄子、萝卜……”明确列出了在大烤箱(即大地)中烘烤的粮食和蔬菜，包括玉米、高粱、大豆、谷子、花生、地瓜、茄子、萝卜等。

故答案为：玉米；高粱；大豆；谷子；花生；地瓜；茄子；萝卜23．本题考查段落层意概括。根据文章第②自然段的火是一点点加温，加到最高点，再一点点慢慢降下来可知，大烤箱具有自动调温的特点，故填“自动调温”；同时，文中提到“不用我们去白天打开，下午熄灭”，明大烤箱具有自动定时的功能，故填“自动定时”。

故答案为：自动调温；自动定时24．本题考查文章内容理解与概括。文中第③自然段的“玉米、高粱、地瓜，都是慢性子，它们有的是耐心。倒是大豆、花生、谷子，有些性急。”明确提到玉米、高粱、地瓜是慢性子，它们有的是耐心；而大豆、花生、谷子则表现出性子急的特点。因此，第一个空应填“耐心”，第二个空应填“大豆、花生、谷子”。

故答案为：耐心；大豆、花生、谷子25．本题考查修辞手法以及作用。第④段句子中“急性子豆粒会从裂开的豆英中急速跳下来”的描述，将豆粒拟人