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文档简介
新平彝族傣族自治县2025年三下数学期末学业质量监测试题含解析注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、认真计算。1.直接写出得数。36+45=
23+53=
92-47=
82-60=5×40=
90×9=
800×7=
0+60=36÷6=
41×4=
23×3=
8+125×0=794-309≈
996×6≈
+=
1-=2.用竖式计算,带“*”的要验算。3.计算下列各题。726+(708-85)207-18×6二、我是小法官。(对的打√,错的打×)1.两个数相乘时,一个因数的末尾有0,积的末尾一定有0;一个因数的中间有0,积的中间也一定有0。(________)2.长方形的四条边一样长。(______)3.被减数是420,减数减少80,差也减少80。(____)4.10元5分写作10.5元。(________)5.9+8+7+0>9×8×7×0(____)6.8个比3个大。(________)7.红旗向东方飘动,此时刮的西北风。(________)8.芳芳从起床到吃早饭经历了5分钟._____9.把一个长方形木架拉成一个平行四边形,面积和周长都改变。(______)10.两个长方形周长相等,它们的长和宽不一定相等。(______)三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)1.要使●是○的2倍,要再画()个●。A.2 B.3 C.42.兰兰做口算题,第一天做了17道,以后每天都比前一天多做5道,她第五天做了()道。A.32 B.27 C.373.小红周六早上要坐63道口算起,如果她每分钟做9道,需要()分钟.A.5 B.6 C.7 D.84.合唱队有男生18人,女生人数是男生的3倍。女生比男生多()人。A.18 B.36 C.545.最接近324万的数是(
).A.3243001 B.3240001 C.32401106.左边钟面上的时间,分针从3走到8,经过了()。A.5分 B.20分 C.25分 D.30分7.小明和小丽看同一本书。小明第一天看了12页,又用2天看了18页,正好把这本书看完。小丽平均每天看6页,她用几天能看完这本书?解决这个问题的正确算式是()。A.18×2÷6 B.(12+18)÷(1+2) C.(12+18×2)÷6 D.(12+18)÷68.下列各图中涂色部分占整个图的的是()。A. B. C.9.一根铁丝,先截取它的,再接上米,这根铁丝()A.比原来长 B.比原来短 C.和原来相等 D.无法比较10.下面问题中,选择用估算比较合适的是()。A.阅览室每个书架摆放216本书,7个这样的书架能摆放多少本?B.每台电话机售价149元,学校购买同样的6台需要付多少元?C.水果店有280千克梨,一箱最多装27千克,8箱能装下这些梨吗?四、认真细致,我会算。1.直接写出得数。200×4=30×7=32×3=300÷5=540÷6=694×7≈2.用竖式计算.203×32=614×26=190×24=64×130=3.直接写出结果.0.3+2.3=80×7=720÷9=9+4×3=1.8﹣1.3=45÷9=102×3=30×5=五、动手操作,我能行。1.下面的图分别是谁看到的,连一连。2.下面四幅图分别是谁看到的?连一连.3.连一连六、解决问题1.一个假分数,它的分子是37,把它化成带分数后,分子是5,这个假分数可能是多少?2.江涛到乡下外婆家的路程是120千米,爸爸从家出发去外婆家,平均每小时行驶65千米,两个小时能到外婆家吗?3.先根据分数涂色,再比较每组中两个分数的大小。4.一列火车的平均速度是105千米/时.从甲地到乙地共有900千米,火车已经行驶了7小时,还有多少千米没有行驶?再行驶2小时,火车能到乙地吗?5.小红有8颗黄珠子,红珠子的数量比黄珠子的6倍多6颗.红珠子有多少颗?
参考答案一、认真计算。1、81;76;45;22200;810;5600;606;164
;69;8480
;6000
;;【详解】略2、2856;2310;5040;
304……1;127;70……5;
【分析】运用乘法、除法进行计算,注意计算时乘法、除法的计算法则。【详解】408×7=2856;6×385=2310;560×9=5040;;;;913÷3=304……1;762÷6=127;;验算:;验算:635÷9=70……5;;验算:3、1349;99【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同运算时,从左到右依次计算;两运算时,先算乘除,后算加减。有括号时,先算括号里面的。【详解】726+(708-85)=726+623=1349207-18×6=207-108=99二、我是小法官。(对的打√,错的打×)1、×【分析】130×2=260,106×2=212,说明两个数相乘时,一个因数的末尾有0,积的末尾一定有0;一个因数的中间有0,积的中间不一定有0;据此即可判断。【详解】根据分析可知,两个数相乘时,一个因数的末尾有0,积的末尾一定有0;一个因数的中间有0,积的中间不一定有0;所以判断错误。【点睛】本题主要考查学生对乘数中间或末尾有0的乘法运算知识的掌握,可以举例说明来进行判断。2、×【详解】略3、错误【解析】被减数不变,减数增加或减少,差会减少或增加;减数不变,被减数减少或增加,差会减少或增加。【详解】被减数是420,减数减少80,差增加80,原题说法错误。故答案为:错误。4、×【分析】1元=10角=100分,据此即可解答。【详解】10元5分=10.05元,所以判断错误。【点睛】熟练掌握人民币单位的换算是解答本题的关键。5、√【详解】略6、×【分析】计算出8个和3个各自的值然后比较大小即可。【详解】+++++++=1++=11=1,原题说法错误,故答案为:×。【点睛】本题考查分数的简单计算,掌握,分子和分母相同的分数,分数值是1。7、×【分析】东和西是相对的。红旗向东方飘动,则风吹向东方,风是从西方吹来的。即刮的是西风。【详解】红旗向东方飘动,则刮的西风。故答案为:×。【点睛】本题考查方向的辨别,注意东和西是相对的。我们常把风的来向定为风的方向。8、×【详解】由题意,用开始吃早饭的时刻减去起床的时刻即得从起床到吃早饭经过的时间.6时55分﹣6时30分=25分答:从起床到吃早饭经历了25分.故答案为×.9、×【详解】略10、√【分析】根据长方形的周长=(长+宽)×2可知周长相等时长加宽的和是相等的,但长和宽不一定相等,据此解答。【详解】长方形周长相等则长加宽的和相等,例如只要长加宽等于9厘米,周长就都是18厘米,长、宽可以是8厘米和1厘米,也可以是7厘米和2厘米,长和宽不一定相等,所以原题判断正确。【点睛】本题考查长方形的周长。三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)1、C【分析】读图可知,●共8个,○共6个。要使●是○的2倍,则用○的个数乘2,求出●应有的个数。再减去●原来的个数,即可求出需要增加●的个数。【详解】6×2-8=12-8=4(个)则要再画4个●。故答案为:C。【点睛】求一个数的几倍是多少,用乘法计算。2、C【分析】根据题意可知,第五天比第一天多做了4个5道题,也就是4×5=20道题。再加上第一天做题数量,即可求出第五天做题数量。【详解】17+(5-1)×5=17+4×5=17+20=37(道)则她第五天做了37道。故答案为:C。【点睛】解决本题的关键是明确第五天比第一天多做20道题。3、C【详解】求需要几分钟,就是求63里面有几个1.63÷1=7(分钟)故选C.4、B【分析】男生人数乘3等于女生人数,再减去男生人数即可解答。【详解】18×3-18=54-18=36(人)故答案为:B。【点睛】熟练掌握倍的相关知识是解答本题的关键。5、B【分析】根据3243001、324000、3240110和324万的差的大小,来确定哪个数最接近324万.【详解】3243001﹣3240000=3001;3240001﹣3240000=1;3240110﹣3240000=110。6、C【详解】略7、D【分析】根据题意,用小明第一天看的页数加上后2天看的页数,求出这一本书的总页数,再除以小丽平均每天看的页数,即可求出小丽几天能看完这本书。【详解】(12+18)÷6=30÷6=5(天)小丽用5天能看完这本书。故答案为:D。【点睛】先求出这本书的总页数是解题关键,进而根据除法的意义,用除法计算。8、C【分析】用分数表示涂色部分的面积时,这个整体被平均分成了几份,就在分数的分母写几,将其中的几份涂上颜色,就在分数的分子写几。【详解】A项中,涂色部分占整个图的;B项中,涂色部分占整个图的;C项中,涂色部分占整个图的。故答案为:C。【点睛】此题考查的是分数的初步认识。9、D【分析】首先发现,这根铁丝的长度不知道,通过举例(大于1米,等于1米,小于1米)这三个数据进行计算,比较数得出结论.【详解】当铁丝长为5米时,5﹣5×+=4(米),比原来短;当铁丝长为1米时,1﹣1×+=1(米),和原来相等;当铁丝长为0.5米时,0.5﹣0.5×+=0.6(米),比原来长.由以上可知当这根铁丝的长度不固定,先截取它的,再接上米,这根铁丝和原来的长度无法比.故选D.10、C【分析】A选项中,要求7个书架能摆放图书的本数,用每个书架摆放图书本数乘书架个数解答。B选项中,根据总价=单价×数量,用每台电话机的售价乘6,求出购买6台电话机需要付的钱数。C选项中,要判断8箱能否装下这些梨,用每箱装梨的重量乘8,求出装梨重量。再和水果店梨的重量比较大小。根据整数估算方法,将27估成30,再进行计算。【详解】根据分析可知,求8箱能否装下这些梨,可以采用估算方法。故答案为:C。【点睛】当要求的量是准确数时,不能用估算方法解答。当判断能否装得下、大约多少钱、是否足够等问题时,只需要求出一个量的近似数,可以采用估算方法。四、认真细致,我会算。1、800;210;96;6090;4900;;【详解】略2、6496;159644560;8320【详解】(1)203×32=6496(2)614×26=15964(3)190×24=4560(4)64×130=83203、2.656080210.55306150【详解】略五、动手操作,我能行。1、见详解【分析】观察题图可知,小玲看到的是大象的前面,强强看到的是大象的后面。明明看到大象头朝左,小红看到大象头朝右。据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体,需要学生有较强的空间想象和推理能力。2、【详解】略3、【详解】略六、解决问题1、【详解】而37-5=3232的因数有:1;32;2;16;4;8;大于5的数有:32;16;8;2、能【详解】65×2=130(千米)130>12
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