江苏省淮安市淮安区2026-2027学年三上数学期末统考模拟试题含解析_第1页
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文档简介

江苏省淮安市淮安区2026-2027学年三上数学期末统考模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、认真计算。1.直接写得数。6×70=9×25=96÷3=200÷4=30-5×6=16×5=240÷6=125+98=950-362=(85+5)÷9=2.列竖式计算.70×43=32×48=8.5+6.7=735÷7=580÷3=16.7﹣2.4=3.递等式计算。1000-245-385683-(278+199)二、我会判断。(对的画√,错的画×)4.一根绳子长18米,用去,用去了2米。(________)5.小红的爸爸是4月31日从北京出差回来的.(______)6.小明1分钟能走100千米。(________)7.张华是2月29日出生的,出生的那一年是闰年。(_____)8.一年中只有7月和8月是连续的两个大月.(____)三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9.7加上63除以7的商,和是(

)。A.10

B.16

C.2210.小乐收集了三个身份证号码,但他把其中的一个号码抄错了,错误的是()。A.13xxxx198608261636 B.13xxxx198713241625 C.13xxxx20120202162611.两根同样长的铁丝,分别围成一个长方形和一个正方形,围成的长方形的周长和围成正方形的周长相比,()A.长方形的周长大 B.正方形的周长大 C.一样大12.下面算式的积与12×4相等的是().A.14×2 B.6×8 C.21×413.下面哪一题的乘积在600~700之间?()A.58×9 B.82×6 C.206×3四、快乐填空。14.在括号里填上合适的单位名称。1分硬币的厚度大约是1(________)。一辆卡车的载重量是5(________)。一张课桌高8(________)。我国自行研制的动车每小时行驶310(________)。15.用4个边长2厘米的正方形,拼成一个长方形或正方形,拼成图形的周长最短是(________)厘米。16.在横线上填入“>”“<”或“=”。________

2时________200分198×4________

800

298×2________3×29817.幼儿园中(1)班有27人,早餐喜欢吃包子的有18人,喜欢吃面条的有20人,两样早点都喜欢吃的有(________)人。18.在()里填上“>”“<”或“=”。200÷4(________)25×215×9(________)25×9(________)(________)19.5米长的铁丝,重250克.同样的铁丝2500克,长_____米.20.在第二行画□,使□的个数是△个数的。第一行:△△△△△△第二行:_____________。21.如图,猴妈妈摘了10个桃子,小猴第一天吃了4个,以后每一天都比前一天少吃一个,小猴(_____)天能把这些桃子全部吃完。(可以在图上圈一圈)22.用分数表示下面各图的涂色部分,并比较分数的大小。23.用下面两个长方形,可以拼成不同的大长方形.分别求出不同大长方形的周长.第一种情况:_____;第二种情况:_____.五、作图题。24.连一连。25.下面是丽丽上课时观察到的同学的样子,连一连。26.连一连。六、解决问题27.小华从自己家出发,每分钟走65米,8分钟到达学校。从小平家到学校有多少米?28.杨老师买了3个足球,给售货员100元,找回4元,每个足球多少钱?29.某林场今年种杨树109棵,种的松树是杨树的2倍,种的柳树是松树的3倍。种了多少棵柳树?30.门高多少厘米?

参考答案一、认真计算。1、420;225;32;50;080;40;223;588;10【详解】略2、3010;1536;15.2;105;193……1;14.3【详解】70×43=301032×48=15368.5+6.7=15.2735÷7=105580÷3=190……116.7﹣2.4=14.33、370;206【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时,从左到右依次计算;两级运算时,先算乘除,后算加减。有括号时,先算括号里面的。【详解】1000-245-385=755-385=370683-(278+199)=683-477=206二、我会判断。(对的画√,错的画×)4、√【分析】表示把绳子平均分成9份,其中一份的长度,据此让18÷9=2(米),解得一份的长度是2米,据此解答。【详解】18÷9=2(米),原题说法正确,故答案为:√。【点睛】本题考查分数的简单应用,掌握分母是平均分的份数,分子表示要求几份。5、×【详解】略6、×【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识,此题根据长度单位,结合数据可知:应用“米”做单位;据此进行判断即可。【详解】根据以上分析可知:小明1分钟大约能走100千米。是错误的。故答案为:×【点睛】此题主要考查对长度单位“千米”的认知,注意结合生活实际。7、√【详解】闰年2月有29天,全年有366天,平年2月有28天,全年有365天,

故答案为:正确.8、√【详解】略三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9、B【详解】略10、B【分析】身份证号码各位数字含义:1-6位出生地编码,7-10位出生年份,11-12位出生月份,13-14位出生日期,15-16位出生顺序编号,17位性别标号(奇数表示男、偶数表示女),18位效验码。【详解】身份证的11-12位是出生月份,一年最多是12个月,而13xxxx198713241625中的月份13,所以13xxxx198713241625中的月份抄错了。故答案为:B。【点睛】熟练掌握身份证的编码规则是解答本题的关键。11、C【详解】略12、B【详解】略13、C【分析】乘法的估算,一般要根据“四舍五入”法把因数看作是整十、整百、整千……的数来进行计算,然后按表内乘法的计算方法计算,再在乘积的末尾添上相应的0即可。【详解】A.58×9≈60×9=540,540<600,不符合题意;B.82×6≈80×6=480,480<600,不符合题意;C.206×3≈200×3=600,600=600,把206估小了,206×3>600,符合题意;故答案为:C【点睛】本题考查乘法的估算,四舍五入是解题的关键。四、快乐填空。14、毫米吨分米千米【分析】根据生活经验,对长度单位、质量单位和数据大小的认识:计量1分硬币的厚度,结合数据1可知:应用“毫米”做单位。计量一辆卡车的载重,结合数据5可知:应用“吨”做单位。计量一张课桌高,结合数据8可知:应用“分米”做单位。计量动车每小时行驶距离,结合数据310可知:应用“千米”做单位。【详解】1分硬币的厚度大约是1(毫米)。一辆卡车的载重量是5(吨)。一张课桌高8(分米)。我国自行研制的动车每小时行驶310(千米)。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。15、16【分析】如图所示,用4个正方形拼成一个大正方形,这个大正方形的边长为2×2=4厘米。根据正方形的周长=边长×4解答。如图所示,用4个正方形拼成一个大长方形,这个大长方形的长为4×2厘米,宽为2厘米。根据长方形的周长=(长+宽)×2解答。【详解】拼成的正方形周长:2×2×4=16(厘米)拼成的长方形周长:(4×2+2)×2=(8+2)×2=10×2=20(厘米)16<20则拼成图形的周长最短是16厘米。【点睛】解决本题时应利用画图明确拼成的正方形的边长和长方形的长与宽,再根据正方形和长方形的周长公式解答即可。16、><<<【分析】分子相同的分数比较大小,分母小的分数大,分母大的分数小;单位不统一的比较大小,先统一单位,然后比较单位前面的数即可;比较积的大小,如果一个因数相同,比较另一个因数大小即可。【详解】因为4<5,所以;因为2时=120分,所以2时<200分;因为198<200,所以198×4<800;因为2<3,所以298×2<3×298。故答案为:>;<;<;<。17、11【分析】喜欢吃包子的有18人,喜欢吃面条的有20人,幼儿园中(1)班有27人,根据容斥原理可知,两样早点都喜欢吃的有(18+20)-27个人。【详解】(18+20)-27=38-27=11(人)【点睛】解答本题的依据为容斥原理之一:既是A类又是B类的元素个数=属于A类元素个数+属于B类元素个数-A类B类元素个数总和。18、=<><【分析】根据题意可知,(1)(2)将括号两边的算式计算出结果,再进行比较即可;(3)分子相同,就直接比分母,分母小的分数值就比较大;(4)分母相同,就直接比分子,分子大的分数值就比较大;据此解答。【详解】200÷4=50,25×2=50,200÷4=25×2;15×9=135,25×9=225,15×9<25×9;>;<;【点睛】本题考查两位数乘一位数,关键掌握分数比较大小的方法。19、1【详解】210÷21×5=10×5=1(米)答:210克这种铁丝长1米.故答案为:1.20、□□□□【分析】读图可知,△共6个。将△平均分成3份,其中一份占它的,是6÷3=2个。两份占它的,是2×2=4个。据此解答即可。【详解】6÷3×2=2×2=4(个)第一行:△△△△△△第二行:□□□□。【点睛】此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。21、4【详解】略22、>;<【分析】(1)左图将正方形平均分成9份,阴影部分是其中的5份,用,右图将正方形平均分成9份,阴影部分是其中的4份,用表示;(2)左图将5边形平均分成5份,阴影部分是其中的1份,用表示,右图将5边形平均分成2份,阴影部分是其中的1份,用表示。分母相同的分数,分子越大分数值越大,分子相同的分数,分母越大分数值越小。【详解】><【点睛】本题考查分数的意义与分数大小的比较。同分母分数比较大小,分子大的分数大;同分子分数比较大小,分母小的分数大。23、581【详解】第一种情况:如图,周长是:(15+7+7)×2=29×2=58(米)第二种情况,如图,周长:(15×2+7)×2=37×2=1(米)故答案为:58,1.五、作图题。24、见详解【分析】小亮在左边,看到的是恐龙的正面,小明在前面,看到的是恐龙的侧面,小红在右边,看到的是恐龙的背面,据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。25、【详解】略26、见详解【分析】普通记时法转换为24时记时法:去掉时间限制词(如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等),下午和晚上的时间要加上12时;24时记时法转换为普通记时法:加上时间限制词(如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等),数字大于12的要减去12时。据此即可解答。【详解】【点睛】熟练掌握普通计时法与24时计时法互化知识是解答本题的关键。六、解决问题27、280米【分析】根据路程=速度×时间,求出小华从家到学校走的路程,也就是小华家到学校的距离。根据题图可知,小华家到小平家的距离是800米。用小华家到小平家的距离减去小华家到学校的距离,即为小平家到学校的距离。【详解】800-65×8=800-520=280(米)答:从小平家到学校有280米。【点睛】灵活运用公式路程=速度×时间,求出小华家到学校的距离,这是解决本题的关键。28、32元【分析】用100元减去找回的4元,

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