八年级上册语文期末冲刺试卷（部编版）及答案

八年级上册语文期末冲刺试卷（部编版）及答案第1页共1页八年级上册语文期末冲刺试卷（部编版）及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.憔悴（qiáocuì）潸然（shānrán）惩罚（chéngfá）B.纨绔（wánkù）愠怒（yùnnù）拘束（jūshù）C.纨绔（wánkù）憔悴（qiáocuì）愠怒（yùnnù）D.潸然（shānrán）惩罚（chéngfá）拘束（jūshù）参考答案：B2.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是A.他终于明白了，成功不是偶然的，而是需要坚持不懈的努力。B.“你为什么总是迟到呢？”老师严厉地问他。C.今天天气真好，阳光明媚，鸟儿在树上唱歌，花儿在草丛中绽放。D.他不仅学习好，而且乐于助人，是大家公认的好学生。参考答案：B3.《背影》的作者是A.鲁迅B.老舍C.朱自清D.郭沫若参考答案：C4.下列对课文内容的理解，不正确的一项是A.《阿长与〈山海经〉》中，阿长是一个善良、淳朴，但有些迷信的劳动妇女形象。B.《老王》中，作者通过描写老王的遭遇，表达了对底层人民的同情和尊重。C.《我的母亲》中，作者回忆了母亲对“我”的严格教育和无私关爱。D.《秋天的怀念》中，作者通过描写母亲对“我”的照顾，表达了对母亲的怀念和愧疚之情。参考答案：C5.下列句子中，没有语病的一项是A.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。B.他的演讲非常精彩，使所有的听众都深受感动。C.我们应该积极发扬和继承中华民族的优良传统和作风。D.通过这次活动，使我深刻认识到了团结合作的重要性。参考答案：D6.下列文学常识搭配，不正确的一项是A.《论语》——孔子B.《孟子》——孟子C.《庄子》——老子D.《诗经》——屈原参考答案：C7.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是A.这部电影情节跌宕起伏，令人回味无穷。B.他做事总是马马虎虎，粗枝大叶，经常出错。C.面对困难，他毫不畏惧，勇往直前。D.这幅画的色彩绚丽多彩，令人赏心悦目。参考答案：B8.下列句子中，没有运用修辞手法的一项是A.花儿在草丛中绽放，像一个个美丽的笑脸。B.风儿轻轻吹过，树叶沙沙作响。C.他的声音洪亮，像洪钟一样。D.他跑得很快，像一阵风。参考答案：B9.下列句子中，加点词语解释不正确的一项是A.惩罚（chěngfá）：责罚，处罚。B.憔悴（qiáocuì）：形容人憔悴，面色不好看。C.愠怒（yùnnù）：生气，愤怒。D.拘束（jūshù）：形容人过分约束自己，显得不自然。参考答案：D10.下列句子中，加点词语意思相同的一项是A.他终于明白了，成功不是偶然的，而是需要坚持不懈的努力。/他终于明白了，错误不是故意的，而是无心的。B.今天天气真好，阳光明媚，鸟儿在树上唱歌。/今天天气真好，阳光明媚，花儿在草丛中绽放。C.他不仅学习好，而且乐于助人。/他不仅学习好，而且成绩优异。D.通过这次活动，使我深刻认识到了团结合作的重要性。/通过这次活动，我深刻认识到了团结合作的重要性。参考答案：D二、填空题（共10小题，每题2分）1.《背影》的作者是__________。参考答案：朱自清2.“海内存知己，天涯若比邻”出自__________的《送杜少府之任蜀州》。参考答案：王勃3.古诗文中，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”出自__________的《山行》。参考答案：杜牧4.在汉字造字法中，“水”属于__________字。参考答案：象形5.《论语》中，“学而时习之，不亦说乎？”中的“说”读作__________。参考答案：shuì6.八年级上册语文课文中，__________是法国作家都德的回忆性散文。参考答案：《最后一课》7.古诗文中，“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”出自__________的《九月九日忆山东兄弟》。参考答案：王维8.在修辞手法中，“白发三千丈，缘愁似个长”运用了__________的修辞手法。参考答案：夸张9.八年级上册语文课文中，__________是俄国作家屠格涅夫的短篇小说。参考答案：《门槛》10.古诗文中，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自__________的《无题》。参考答案：李商隐三、判断题（共10小题，每题2分）1.《背影》的作者是朱自清。参考答案：√2.“海内存知己，天涯若比邻”出自王勃的《送杜少府之任蜀州》。参考答案：√3.《论语》是儒家经典著作，主要记录孔子及其弟子的言行。参考答案：√4.“不积跬步，无以至千里”出自《荀子•劝学》。参考答案：√5.杜甫的诗歌风格被称为“诗仙”，李白被称为“诗圣”。参考答案：×6.小说《故乡》的作者是鲁迅，描写了作者对故乡的回忆和思考。参考答案：√7.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”出自文天祥的《过零丁洋》。参考答案：√8.《论语》中的“仁”指的是爱人，强调人与人之间的和谐关系。参考答案：√9.古诗《静夜思》的作者是李白，表达了作者对故乡的思念之情。参考答案：√10.《论语》中的“学而时习之，不亦说乎”强调了学习的重要性。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）1.简述《背影》中父亲在月台上为儿子买橘子的动作描写所体现的父爱特点。参考答案：①朴实无华；②深沉内敛；③关爱备至。2.分析《阿长与〈山海经〉》中“我”对阿长的感情变化过程。参考答案：①从最初的敬畏到不满；②从不满到同情；③最终转变为感激和怀念。3.列举《老王》中老王身上体现出的善良品质。参考答案：①善良；②诚实；③勤劳；④不幸中仍保持善良。4.说明《我的母亲》中作者对母亲形象描写的具体方法。参考答案：①语言描写；②动作描写；③神态描写；④细节描写。5.简述《论语》中“己所不欲，勿施于人”的含义及其现实意义。参考答案：含义：自己不希望别人怎样对待自己，就不要那样去对待别人。现实意义：体现了推己及人的处世原则，是处理人际关系的重要准则，有助于构建和谐社会。6.分析《桃花源记》中描绘的桃花源社会环境的特点。参考答案：①和平安宁；②自给自足；③民风淳朴；④与世隔绝。7.列举《陋室铭》中表现作者高洁志向的句子。参考答案：①“何陋之有”；②“惟吾德馨”。8.说明《综合性学习：文学部落》中“文学部落”活动的意义。参考答案：①增进文学交流；②提高文学素养；③培养文学兴趣；④促进团队合作。五、阅读理解题（共8小题，每题3分）阅读下面的文字，完成第1～8题。老王住在城市边缘的一个老旧小区里。他是一名普通的快递员，每天骑着电动车穿梭在城市的大街小巷。老王的工作很辛苦，但他总是乐呵呵的，对邻居们也很友善。他的电动车已经用了好几年了，车身上布满了划痕，但老王却把它保养得很好，每天出门前都会仔细检查一番。有一天，老王在送快递的时候遇到了一位老人。老人看起来很着急，手里拿着一张纸条。老王问老人需要帮忙吗，老人点了点头，把纸条递给老王。纸条上写着：“请将这张纸条交给我的儿子，他住在城东的XX小区。”老王二话不说，骑上电动车就往城东送。到了XX小区，老王找到了老人的儿子，把纸条交给了他。老人儿子非常感激，给了老王一百块钱，但老王却只收了十块钱，说：“这点钱就够了，您的心意我领了。”从那以后，老王每天都会想起那位老人和他的儿子。他觉得自己做了一件好事，心里很快乐。老王的故事很快在小区里传开了，大家都觉得他是个好人，都很尊敬他。1.老王是一名什么职业的人？参考答案：快递员2.老王的电动车有什么特点？参考答案：车身上布满了划痕，但老王却把它保养得很好3.老王在送快递时遇到了什么情况？参考答案：老王在送快递时遇到了一位老人，老人看起来很着急，手里拿着一张纸条4.老王把纸条交给了谁？参考答案：老人的儿子5.老人儿子给了老王多少钱？老王为什么只收了十块钱？参考答案：老人儿子给了老王一百块钱，老王为什么只收了十块钱？老王只收了十块钱，因为这点钱就够了，您的心意我领了6.老王的故事在小区里传开后，大家对他的态度是怎样的？参考答案：大家觉得他是个好人，都很尊敬他7.老王每天都会想起什么？参考答案：老王每天都会想起那位老人和他的儿子8.这篇文章主要讲述了什么？参考答案：这篇文章主要讲述了老王作为一名快递员的日常工作，以及他在送快递时帮助了一位老人，并得到了老人的感激和尊重的故事标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：B解析：A项中“惩”应读chéng；C项中“惩”应读chéng；D项中“惩”应读chéng。B项全部正确。2.参考答案：B解析：A项中“而是”后应为逗号；C项中“鸟儿在树上唱歌”后应为逗号；D项中“而且”后应为逗号。B项标点使用正确。3.参考答案：C解析：《背影》的作者是朱自清。A项鲁迅代表作有《呐喊》《彷徨》；B项老舍代表作有《骆驼祥子》《茶馆》；D项郭沫若代表作有《女神》《屈原》。4.参考答案：C解析：《我的母亲》中，作者回忆了母亲对“我”的关爱，但并没有体现严格教育。A、B、D项对课文内容的理解均正确。5.参考答案：D解析：A项否定不当，应删去“不再”；B项成分残缺，应删去“使”；C项搭配不当，“发扬”和“作风”不搭配。D项句子结构完整，语义通顺，没有语病。6.参考答案：C解析：《庄子》的作者是庄子，不是老子。老子是《道德经》的作者。A、B、D项搭配均正确。7.参考答案：B解析：“粗枝大叶”形容做事不认真，马虎大意。用在这里不恰当，应改为“马马虎虎”。A、C、D项中加点词语使用均恰当。8.参考答案：B解析：A项运用了比喻的修辞手法；C项运用了比喻的修辞手法；D项运用了比喻的修辞手法。B项没有运用修辞手法。9.参考答案：D解析：“拘束”指过分约束自己，显得不自然，或指束缚，限制。解释不正确。A、B、C项中加点词语解释均正确。10.参考答案：D解析：A项中“而是”和“而是”意思不同；B项中“鸟儿在树上唱歌”和“花儿在草丛中绽放”意思不同；C项中“而且”和“而且”意思不同；D项中两个“团结合作”意思相同。二、填空题1.参考答案：朱自清解析：本题考查文学常识。《背影》是中国现代著名散文家朱自清先生的代表作之一，收录于其散文集《背影》中。文章通过描写父亲在火车站为儿子买橘子的背影，表现了深沉的父爱。考查学生对重要作家作品的识记能力。2.参考答案：王勃解析：本题考查文学常识。“海内存知己，天涯若比邻”出自唐代诗人王勃的五言律诗《送杜少府之任蜀州》。全诗表达了真挚的友情和开阔的胸襟。考查学生对重要诗句出处及作者的识记能力。3.参考答案：杜牧解析：本题考查文学常识。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”出自唐代诗人杜牧的五言绝句《山行》。这首诗通过描写秋景，表达了诗人对自然美景的喜爱之情。考查学生对重要诗句出处及作者的识记能力。4.参考答案：象形解析：本题考查汉字造字法知识。汉字造字法主要有象形、指事、会意、形声四种。“水”字是象形字，其字形像流水之状，符合象形字的定义。考查学生对汉字基本造字法的掌握情况。5.参考答案：shuì解析：本题考查《论语》中的重点字词。“学而时习之，不亦说乎？”中的“说”通“悦”，意为喜悦，读作shuì。这是《论语》开篇的经典名句，体现了儒家思想中学习的重要性。考查学生对经典名句及重点字词读音的掌握情况。6.参考答案：《最后一课》解析：本题考查文学常识。《最后一课》是法国作家都德的回忆性散文，收录于《小王子》系列故事集中，是法国文学中的经典之作。文章通过描写法国南部一个小村庄的最后一堂法语课，表现了法国人民对祖国语言的热爱和对侵略者的抗议。考查学生对重要作家作品的识记能力。7.参考答案：王维解析：本题考查文学常识。“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”出自唐代诗人王维的五言绝句《九月九日忆山东兄弟》。这首诗表达了诗人身在异乡的孤独感和对家乡亲人的思念之情。考查学生对重要诗句出处及作者的识记能力。8.参考答案：夸张解析：本题考查修辞手法知识。“白发三千丈，缘愁似个长”运用了夸张的修辞手法。诗人将白发夸张地形容为“三千丈”，生动形象地表现了诗人因忧愁而早生华发的状态。考查学生对常见修辞手法的辨析能力。9.参考答案：《门槛》解析：本题考查文学常识。《门槛》是俄国作家屠格涅夫的短篇小说，通过描写一个年轻女子跨越门槛加入革命队伍的故事，表现了革命者坚定的信念和牺牲精神。考查学生对重要作家作品的识记能力。10.参考答案：李商隐解析：本题考查文学常识。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自唐代诗人李商隐的无题诗《无题》。这两句诗常被用来比喻对爱情的忠贞不渝。考查学生对重要诗句出处及作者的识记能力。三、判断题1.参考答案：√解析：《背影》是中国现代著名散文家朱自清先生的代表作之一，这篇文章通过描写父亲为儿子买橘子的背影，表达了深沉的父子之情。题干表述正确。2.参考答案：√解析：“海内存知己，天涯若比邻”是唐代诗人王勃在《送杜少府之任蜀州》中的名句，表达了真挚的友谊可以超越时空的限制。题干表述正确。3.参考答案：√解析：《论语》是儒家学派的核心经典之一，由孔子的弟子及再传弟子编纂而成，主要记录了孔子及其弟子的言行，是研究孔子思想的重要文献。题干表述正确。4.参考答案：√解析：“不积跬步，无以至千里”出自《荀子•劝学》，意思是如果不一步一步地积累，就无法达到千里之遥，强调了积累的重要性。题干表述正确。5.参考答案：×解析：杜甫的诗歌风格被称为“诗圣”，他的诗歌内容广泛，风格沉郁顿挫，具有很高的艺术成就。李白被称为“诗仙”，他的诗歌风格豪放飘逸，充满浪漫主义色彩。题干表述错误。6.参考答案：√解析：《故乡》是鲁迅先生的代表作之一，通过描写作者回到故乡的经历，反映了当时中国农村的社会现实和农民的悲惨生活。题干表述正确。7.参考答案：√解析：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”出自文天祥的《过零丁洋》，表达了诗人宁死不屈的决心和爱国情怀。题干表述正确。8.参考答案：√解析：《论语》中的“仁”是儒家思想的核心概念之一，指的是爱人、仁爱，强调人与人之间的和谐关系。题干表述正确。9.参考答案：√解析：《静夜思》是唐代诗人李白的名篇，通过描写夜晚思乡的场景，表达了作者对故乡的深切思念之情。题干表述正确。10.参考答案：√解析：“学而时习之，不亦说乎”出自《论语•学而》，强调了学习的重要性，认为学习并时常温习是令人愉悦的事情。题干表述正确。四、简答题1.参考答案：①朴实无华；②深沉内敛；③关爱备至。解析：本题考查对《背影》中父爱特点的理解。《背影》中，父亲在月台上为儿子买橘子的动作描写，如“蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了”，展现了父亲朴实无华、深沉内敛的父爱。父亲行动不便却依然坚持为儿子买橘子，体现了他对儿子的关爱备至。这些动作细节生动地刻画了父亲的形象，表达了深沉的父爱。2.参考答案：①从最初的敬畏到不满；②从不满到同情；③最终转变为感激和怀念。解析：本题考查对《阿长与〈山海经〉》中人物情感变化的分析。《阿长与〈山海经〉》中，“我”对阿长的感情经历了多次变化。最初，“我”对阿长感到敬畏，因为她地位低下且行为古怪。后来，“我”对她不满，因为她经常干涉“我”的生活。但当阿长为“我”买来《山海经》后，“我”对她产生了同情，并最终转变为感激和怀念。这种情感变化体现了“我”的成长和对人性的理解。3.参考答案：①善良；②诚实；③勤劳；④不幸中仍保持善良。解析：本题考查对《老王》中老王品质的列举。《老王》中，老王虽然生活贫困，但他身上体现了许多善良的品质。他送冰上门不收钱，即使“我”家穷也坚持送；他虽然身体残疾，但依然诚实守信；他勤劳肯干，即使生活艰难也努力工作；即使自己生活不幸，也依然保持善良，帮助他人。这些品质展现了老王高尚的人格。4.参考答案：①语言描写；②动作描写；③神态描写；④细节描写。解析：本题考查对《我的母亲》中描写方法的说明。《我的母亲》中，作者通过多种方法描写了母亲的形象。语言描写，如母亲的话语温柔而坚定；动作描写，如母亲辛勤劳作的身影；神态描写，如母亲慈祥的笑容；细节描写，如母亲为作者缝补衣服的细节。这些描写方法共同塑造了母亲慈爱、坚韧的形象。5.参考答案：含义：自己不希望别人怎样对待自己，就不要那样去对待别人。现实意义：体现了推己及人的处世原则，是处理人际关系的重要准则，有助于构建和谐社会。解析：本题考查对《论语》中“己所不欲，勿施于人”的含义及其现实意义的理解。“己所不欲，勿施于人”是《论语》中的一句名言，意思是自己不希望别人怎样对待自己，就不要那样去对待别人。这句话体现了推己及人的处世原则，是处理人际关系的重要准则。在现实生活中，如果我们都能遵循这一原则，就能更好地理解和尊重他人，从而构建和谐社会。6.参考答案：①和平安宁；②自给自足；③民风淳朴；④与世隔绝。解析：本题考查对《桃花源记》中社会环境特点的分析。《桃花源记》中描绘的桃花源社会环境特点鲜明：和平安宁，没有战乱和纷争；自给自足，人们耕种自食，生活富足；民风淳朴，人们热情好客；与世隔绝，桃花源与外界隔绝，不受外界干扰。这些特点展现了桃花源的美好理想。7.参考答案：①“何陋之有”；②“惟吾德馨”。解析：本题考查对《陋室铭》中表现作者高洁志向句子的列举。《陋室铭》中，作者通过“何陋之有”和“惟吾德馨”等句子表现了高洁的志向。“何陋之有”表达了作者不慕荣华、安于陋室的心境；“惟吾德馨”则强调了作者以德立身、高尚的人格。8.参考答案：①增进文学交流；②提高文学素养；③培养文学兴趣；④促进团队合作。解析：本题考查对《综合性学习：文学部落》中活动意义的说明。《综合性学习：文学部落》中的活动意义在于：首先，增进文学交流，让同学们有机会分享自己的阅读心得和文学创作；其次，提高文学素养，通过阅读和讨论，同学们可以更好地理解文学作品；再次，培养文学兴趣，让同学们对文学产生更浓厚的兴趣；最后，促进团队合作，通过小组活动，同学们可以学会与他人合作，共同完成文学创作。五、阅读理解题1.参考答案：