2026年成考高起专英语阅读理解全真试题试卷答案

2026年成考高起专英语阅读理解全真试题试卷答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题从每小题的四个选项中，选出可以填入空白处或最符合题意的选项，并将该选项的字母代号填在题后的括号内。1.Themeeting______until5o'clockthisafternoon.A.willlastB.haslastedC.hadlastedD.waslasted2.Muchoftheinformationwehavetoday______fromtheInternet.A.comesB.iscomingC.cameD.hadcome3.I'mafraidIcan'tfinishthereport______time.A.inB.atC.onD.for4.______itrainedheavilyyesterday,wewentoutforawalk.A.BecauseB.AlthoughC.SoD.Becauseof5.Thisisthe______mountainIhaveeverclimbed.A.highB.higherC.highestD.morehigher6.Sheis______interestedinsinging______sheisindancing.A.more;thanB.much;asC.less;thanD.more;as7.Theteacheraskedthestudents______theyhadfinishedtheirhomework.A.ifB.whetherC.thatD.what8.It'simportanttokeepa______dietandexerciseregularly.A.balanceB.balancedC.balancingD.tobalance9.______Iarrive,pleasecallmymother.A.AssoonasB.UntilC.BeforeD.After10.Canyoutellme______mapofthecity?A.aB.anC.theD.some11.Thiskindofwatchis______expensive,soIcan'taffordit.A.veryB.tooC.soD.extremely12.Mysisterisadoctor______worksinasmallhospitalinthecountryside.A.whoB.whomC.whichD.that13.Theman______Ispoketoyesterdayisafamouswriter.A.towhomB.withwhomC.whoD.whom14.______isnodoubtthatexerciseisgoodforhealth.A.ItB.ThereC.TherebeingD.Itbeing15.Wewere______tired______wewenttobedearly.A.so;thatB.too;toC.such;asD.very;so16.Thebook______Iborrowedfromthelibraryisveryinteresting.A.whichB.thatC.whoD.whom17.Ithinkit'snecessaryforus______moretimetopracticeEnglish.A.tospendB.spendC.spendingD.tobespent18.Mybrother______toAmericathreeyearsagoandhasn'tcomebackyet.A.hasbeenB.hasgoneC.wentD.hastraveled19.Thisisthe______timeI______totheGreatWall.A.second;visitB.second;havevisitedC.second;visitedD.twice;visited20.______shegoes,sheisalwaysontime.A.WhateverB.WhereverC.WheneverD.However21.Thecompanyislookingforsomeone______canspeakFrenchandEnglish.A.whoB.whomC.whoseD.which22.It'simportanttokeeptheenvironment______.A.pollution-freeB.freeofpollutionC.topollute-freeD.frompollution23.I'mnotsure______hewillbeabletocometothepartytomorrow.A.ifB.thatC.whetherD.what24.Thisisthe______Ivisitedthemuseumlastyear.A.samedayB.samedaysC.kindofdayD.veryday25.Theteacheraskedthestudents______theyhadfinishedtheirhomework.A.ifB.whetherC.thatD.what26.Myfatherisaman______alwaystellsthetruth.A.whoB.whomC.whoseD.which27.I'llneverforgettheday______Ifirstmetmyteacher.A.whichB.whenC.thatD.where28.Thisisthe______mountainIhaveeverclimbed.A.highB.higherC.highestD.morehigher29.Theman______Ispoketoyesterdayisafamouswriter.A.whoB.whomC.whichD.that30.It'simportanttokeepa______dietandexerciseregularly.A.balanceB.balancedC.balancingD.tobalance二、多选题从每小题的五个选项中，选出符合题意的选项，并将该选项的字母代号填在题后的括号内。每小题有两个或两个以上正确答案。31.Whatdoyouusuallydo______weekends?A.onB.atC.inD.duringE.for32.Theboy______wantstojointheclubmustpassthetest.A.whoB.whomC.whoseD.whichE.that33.Sheisinterestedin______books,______music,and______movies.A.readB.readingC.readsD.toreadE.readed34.Ifyouwanttobehealthy,youshouldeat______andexercise______.A.muchB.alotofC.healthyD.healthilyE.balance35.Weneedtoprotecttheenvironmentbecause______pollutionisbadforourhealth.A.airB.waterC.soilD.noiseE.all36.Theman______Ispoketoyesterdayisafamouswriter.A.whoB.whomC.whichD.thatE.whose37.It'simportanttokeepa______dietandexerciseregularly.A.balanceB.balancedC.balancingD.tobalanceE.healthy38.Canyoutellme______mapofthecity?A.aB.anC.theD.someE.any39.Thebook______Iborrowedfromthelibraryisveryinteresting.A.whichB.thatC.whoD.whomE.whose40.I'llneverforgettheday______Ifirstmetmyteacher.A.whichB.whenC.thatD.whereE.whom试卷答案一、选择题1.A*解析：句意：会议将持续到今天下午5点。根据时间状语“thisafternoon”和语境，表示将来持续到某个时间点，应使用一般将来时“willlast”。2.A*解析：句意：我们今天获得的大部分信息来自互联网。主语“information”是复数，谓语动词应用一般现在时。动词“come”与主语是主动关系，使用一般现在时主动语态“comes”。3.B*解析：句意：恐怕我无法按时完成报告了。表示在某个特定时间“attime”之前完成某事，或表示缺乏时间，常用介词“at”。“intime”表示及时，“ontime”表示准时，不符合句意。4.B*解析：句意：虽然昨天下着大雨，我们还是出去散步了。句子前后是转折关系，表示让步，应使用“Although”。5.C*解析：句意：这是我所爬过的最高的山。句中有明确的序数词“the”，且主语“mountain”是单数可数名词，修饰最高级时，最高级前通常加定冠词“the”。“highest”是比较级最高级形式。6.C*解析：句意：她唱歌不如跳舞那么感兴趣。比较级结构“形容词比较级+as+as”用于同级比较，表示“与……一样不”。“lessinterested”意为“不如那么感兴趣”。7.A*解析：句意：老师问学生们是否已经完成了作业。询问情况或提出建议，常用“if”或“whether”。“whether”后常接从句，且常可与“if”互换，但“if”不能用于句首引导主语从句。此处“if”引导宾语从句，符合题意。8.B*解析：句意：保持均衡的饮食并定期锻炼很重要。不定冠词“a”修饰形容词“balanced”形成复合形容词，表示“一个均衡的（饮食）”。“balanceddiet”是固定搭配，意为“均衡的饮食”。9.A*解析：句意：我一到就请打电话给我妈妈。表示“一……就……”，常用固定搭配“assoonas”。其他选项“until”（直到），“before”（在……之前），“after”（在……之后）均不符合句意。10.B*解析：句意：你能告诉我一张城市地图吗？名词“map”的词首字母“m”发元音音素/eɪ/，应用不定冠词“an”。11.B*解析：句意：这块手表太贵了，我买不起。表示程度“太……了”，以致于……，常用结构“too+adj./adv.+todosth.”。“expensive”是形容词，不符合结构，应为“tooexpensive”。12.A*解析：句意：我的姐姐是一名医生，她在乡下的小医院工作。关系代词“who”在定语从句中作主语，指代前面的人“mysister”。13.A*解析：句意：我昨天与之交谈的那个人是一位著名作家。关系代词“whom”在定语从句中作介词“to”的宾语，指代前面的人“theman”。“whom”作宾语时，可提前，也可不提前。14.B*解析：句意：毫无疑问，锻炼对健康有好处。固定句型“Thereisnodoubtthat+从句”表示“毫无疑问……”，其中从句使用陈述语序。15.A*解析：句意：我们太累了，以至于很早就睡了。表示程度“太……了”，以致于……，常用结构“so+adj./adv.+that+从句”。“tired”是形容词，符合结构。16.A*解析：句意：我借自图书馆的那本书很有趣。关系代词“which”在定语从句中作主语，指代前面的事物“thebook”。“which”通常用于指代物，且在从句中作主语。17.A*解析：句意：我认为我们需要花更多的时间练习英语。动词“spend”后常接“时间/金钱+on/uponsth.”或“时间/金钱+(in)doingsth.”。此处使用不定式“tospend”作目的状语，表示“花时间去做某事”。18.B*解析：句意：我哥哥三年前去了美国，还没回来。表示“去某地并在那里停留了一段时间”，用现在完成时。“hasgone”表示去了某地但可能还没回来。“went”是过去式。根据“threeyearsago”和“hasn'tcomebackyet”判断，应用现在完成时。19.B*解析：句意：这是我第二次来长城了。句中有序数词“thesecond”，且主语“I”是单数，谓语动词应用现在完成时。“havevisited”是现在完成时的形式。20.C*解析：句意：无论她去哪里，她总是准时。表示“无论何时，无论何地，无论怎样”，用“Whenever”。此处引导让步状语从句，从句缺少时间状语。21.A*解析：句意：公司正在寻找会说法语和英语的人。关系代词“who”在定语从句中作主语，指代前面的人“someone”。22.B*解析：句意：保护环境很重要，因为环境污染对我们的健康有害。固定搭配“freeof+名词/代词”意为“没有……的，摆脱了……的”。“freeofpollution”意为“没有污染的”。23.C*解析：句意：我不确定他明天是否能来参加聚会。询问是否发生某事，常用“if”或“whether”。“whether”后常接从句，且常可与“if”互换，但“if”不能用于句首引导主语从句。此处“whether”引导宾语从句，符合题意。24.A*解析：句意：这就是我去年参观博物馆的那一天。指代前面提到过的人或事物，且在从句中作主语，应用定冠词“the”+形容词最高级。“sameday”指同一天。25.A*解析：句意：老师问学生们是否已经完成了作业。询问情况或提出建议，常用“if”或“whether”。“if”引导宾语从句，符合题意。26.A*解析：句意：我的父亲是一个总是说真话的人。关系代词“who”在定语从句中作主语，指代前面的人“theman”。27.B*解析：句意：我将永远忘记我第一次遇见我老师的那一天。时间名词“day”作先行词，且在从句中作时间状语，常用关系副词“when”引导。28.C*解析：句意：这是我所爬过的最高的山。句中有明确的序数词“the”，且主语“mountain”是单数可数名词，修饰最高级时，最高级前通常加定冠词“the”。“highest”是比较级最高级形式。29.A*解析：句意：我昨天与之交谈的那个人是一位著名作家。关系代词“who”在定语从句中作主语，指代前面的人“theman”。“who”作主语时，可提前，也可不提前。30.B*解析：句意：保持均衡的饮食并定期锻炼很重要。不定冠词“a”修饰形容词“balanced”形成复合形容词，表示“一个均衡的（饮食）”。“balanceddiet”是固定搭配，意为“均衡的饮食”。二、多选题31.A,D*解析：句意：你周末通常做什么？表示在某个时间段内（周末）进行的活动，常用介词“on”。“onweekends”是固定用法。“during”表示在一段时间内，但通常不与具体的时间名词如“weekends”连用。“at”和“in”不符合该习惯用法。32.A,E*解析：句意：想加入俱乐部的人必须通过测试。关系代词在定语从句中作主语，指代“theboy”，可用“who”或“that”。“that”可以指代物或人，作主语时不可省略。“which”通常指代物，不能指代男孩。“whom”作宾语时常用，但此处作主语。“who”和“that”均可，故选A、E。33.B,C*解析：句意：她对读书、音乐和电影感兴趣。动词“interest”在表示“对……感兴趣”时，常用于“beinterestedin+名词/动名词（-ing形式）”结构。“reading”是动词“read”的动名词形式。“books”是名词，可以直接使用，但与“reading”并列更符合固定搭配习惯。“reads”是动词第三人称单数形式，不符合。34.A,B,E*解析：句意：如果