2025-2026学年西藏藏族自治区拉萨市初中生物八年级期末下册自我评估重点试卷详细参考解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物八年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、下列关于生物生殖和发育的叙述，错误的是（）A．用扦插的方式可以实现同一棵桃树上结出不同口味的桃子B．卵黄能为鸟类的胚胎发育提供营养物质C．蝗虫发育的起点是受精卵D．青蛙的发育过程属于变态发育

2、如图为已受精的鸡卵结构示意图，下列叙述错误的是（）

A．可以发育成雏鸡的是⑤B．①②对鸡卵起保护作用C．卵细胞的组成包括④⑤⑥D．③能为胚胎发育提供氧气

3、某同学想探究“花生果实的大小是由花生的不同品种造成的”，于是取在相同环境下种植、不同品种的甲、乙花生果实各40个，对其长轴长度进行测量，结果如下所示，下列叙述正确的是（

）长轴长度（毫米）18202224262830323436甲的数量（个）001361010532乙的数量（个）371010522100A．此实验的变量是花生果实的大小B．数据表明，甲果实是大花生品种C．从大花生中挑大的，小花生中挑小的，以保证实验结果的准确性D．甲花生的个体中有的长轴长度小于乙花生，主要与遗传物质有关

4、下列关于染色体、DNA和基因的叙述，错误的是（）A．每条染色体上有很多个DNA分子B．基因是具有遗传效应的DNA片段C．染色体主要由DNA和蛋白质组成D．成对的基因分别位于成对的染色体上

5、下列遗传性状中属于相对性状的是A．红色的豌豆花和白色的苹果花B．白种人的肤色和黄种人的肤色C．猫的白毛和蓝眼D．水稻的抗稻瘟病与小麦的抗锈病

6、以下疾病属于遗传病的是（）A．肝癌B．多指C．水痘D．艾滋病

7、“种瓜得瓜，种豆得豆”；“一母生九子，连母十个样"，这两句话分别反映了自然界普遍存在的A．变异和进化现象B．遗传和进化现象C．遗传和变异现象D．变异和遗传现象

8、《西游记》中工母娘娘开蟠桃大会，孙悟空在得知蟠桃会没请自己后，资桃偷丹，扰乱蟠桃会，蟠桃近似球形核果，肉质可食，内含白色种子，种子不可食用，下列关于蟠桃的叙述正确的是（）A．蟠桃花的主要结构是花瓣B．蟠桃花是两性花，必须借助风力完成异花传粉C．蟠桃食用部分是由胚珠发育而来的D．若想在短时间内大量繁殖蟠桃，较理想的繁殖方式是嫁接

9、青蛙抱对是雄蛙在雌蛙背上抱持许久，雌蛙产卵，雄蛙排出精子，精子和卵细胞在水中完成受精，下列相关说法正确的是（

）A．属于有性生殖B．属于无性生殖C．进行体内受精D．可以在陆地上产卵

10、下列关于生命起源的叙述中，正确的是（）A．按照生命起源的化学演化学说，原始生命起源于原始海洋B．原始大气的主要成分是水蒸气、氧气、甲烷等C．米勒的实验证明了原始地球可以产生原始生命D．任何地球环境也可能形成原始生命

11、1953年，美国科学家米勒进行了模拟原始大气环境的实验，实验结果引起了同行们极大关注，下列叙述错误的是（

）A．采用火花放电模拟原始地球上的闪电B．米勒实验开创了生命起源研究的新途径C．米勒实验模拟的实验过程是生命起源的第一步D．模拟原始大气中有氧气

12、据始祖鸟身体结构跟爬行类、鸟类动物都有相同之处，经逻辑推理可得出的结论是（）A．爬行类进化成鸟类B．鸟类进化成爬行类C．爬行类与鸟类都是由鱼类进化而来的D．生命起源于无机物

13、古代长颈鹿大小似羊，颈和前肢不太长，进化过程中形成的长颈鹿则成为当今生物界最高的动物。按照达尔文的进化观点，其主要原因是（）A．食高处树叶使颈愈伸愈长B．颈长者较凶悍，攻击力大C．颈长者的繁殖力较强D．竞争中颈长者的生存机会大

14、图代表科学家发现的未被破坏的沉积岩石层示意图，两个地层中曾挖掘出物种甲和物种乙的化石。下列关于物种甲、乙关系的叙述中，正确的是（

）

A．在I层内可能找到物种甲的化石B．物种甲一定是由物种乙进化而来的C．物种乙的数量比物种甲少D．物种乙的出现早于物种甲

15、新冠肺炎疫苗开始在我国大面积免费接种，此种免疫方式属于（）A．非特异性免疫B．特异性免疫C．依靠第一道防线进行的免疫D．依靠三道防线共同参与的免疫

16、班某一位同学患了流感，则流感，流感病人，含流感病人飞沫的空气，流感病毒分别属于（）

①病原体

②传染源

③传播途径

④传染病

⑤易感人群A．①②③④B．①⑤③④C．④②③①D．②⑤③①

17、我市卫计委主办的心肺复苏公益培训活动在人民广场举行，专业人员对市民进行了心肺复苏培训。下列关于心肺复苏的说法，不正确的是（）A．实施心肺复苏的前提条件是患者心跳与呼吸发生骤停B．进行胸外心脏按压前，需让患者处于侧卧状态，以开放其气道C．对成年人进行胸外心脏按压时，需叠加双手用掌根按压其胸骨下端D．进行心肺复苏时，胸外心脏按压与人工呼吸以30：2的比例交替进行

18、父母忙于工作而很少顾及自己的健康，很多人的身体都处于“亚健康”状态。作为儿女给父母的建议不应是（）A．坚持锻炼B．按时作息C．合理营养D．吸烟酗酒

19、为了使小明健康成长，他的妈妈对其提出了合理膳食的要求，其中不科学的是（

）A．多吃蔬菜和水果B．多吃精制面粉、大米C．少吃油炸的食物D．每天早上喝一杯牛奶二、判断题

20、蝴蝶、虾、蜘蛛、蜈蚣都是生活中常见的昆虫．（）

21、所有的鸟类都有筑巢、哺育后代的行为。(

)

22、豌豆象属鞘翅目、豆象科、豆象属，幼虫蛀食豌豆子叶，成虫采食花粉花蜜，其发育过程如下图。根据资料，判断正误。（正确的打“√”，错误的打“×”）

(1)豆象科中包含的生物种类比鞘翅目中的种类多。(

)

(2)豌豆象的体表有坚韧的外骨骼，成虫具有三对足。(

)

(3)豌豆象的发育过程属于不完全变态。(

)

(4)豌豆象对豌豆种植危害最大的阶段是②。(

)

23、酵母菌的发芽和发芽的马铃薯的块茎发育成新个体都属于出芽生殖_____。（判断对错）

24、1条染色体上有一条DNA分子有无数个基因。(

)

25、父母双方的基因都是Aa，子代的基因只能是Aa或aa。

26、化石不能为生物进化提供直接证据。

(

)

27、人体的免疫分为非特异性免疫和特异性免疫。()三、综合题

28、图为狗和兔子的牙齿结构示意图。请结合所学生物知识回答相关问题：

(1)图中动物的牙齿有［

］___________、[

]___________和[

]___________的分化。

(2)图中图___________（选“A或B”）为狗的牙齿，你的判断依据是___________。

29、2021版《国家重点保护野生动物名录》共列入野生动物980种和8类，其中国家一级保护野生动物234种和1类、国家二级保护野生动物746种和7类。下列两种动物均在其中。

(1)野生虎纹蛙常生活于稻田、沟渠、池塘、沼泽地等有水的地方，幼体生活在水中，成体用______呼吸，______辅助呼吸，可生活于陆地。因此野生虎纹蛙适应水陆两栖生活。

(2)猎隼的飞翔技术高超，常常在空中捕食，它适于飞行的结构特征是______（写出一条即可）。猎隼呼吸时，除肺外，还有许多与肺相连的______辅助呼吸。

30、研究表明，大约67%～80%的胃溃疡和95%的十二指肠溃疡是由幽门螺杆菌引起的，幽门螺杆菌通过饮食等途径传播，请分析回答下列问题：

(1)预防幽门螺杆菌感染的关键是把好“入口”关，使用“公筷”和分餐制能有效阻止幽门螺杆菌的传播。这属于预防传染病措施中的___。

(2)幽门螺杆菌在结构上与动植物细胞的主要区别是没有___，所以它是原核生物。幽门螺杆菌主要“定居”在人胃黏膜表面，可引起慢性胃炎，甚至胃溃疡。从生物与生物之间的关系来看，幽门螺杆菌与人类是___关系。

(3)为探究幽门螺旋菌与胃黏膜炎症的关系，以及乳酸菌对幽门螺杆菌的影响，生物小组将若干只实验小鼠平均分为三组，按如下表进行处理。一段时间后检测三组小鼠胃黏膜炎症因子水平的相对值（炎症因子是反映炎症的一个指标，其相对值越高，炎症越严重），并计算出每组的平均值，结果如图所示。组别

处理方式1组2组3组灌胃乳酸菌--+三周后灌胃幽门螺杆菌-++注：1.“灌胃”是使用灌胃器，将药液由动物的口直接注入到胃中。

2.表格中的“+”表示进行相关操作，“-”表示不进行相关操作。

①该探究实验中，除变量之外，三组小鼠健康状况以及月龄、性别等保持一致，其目的是为了控制___。

②该探究实验中，第1组与第2组对照，实验的变量是___，该生物小组根据如图的结果得出结论：乳酸菌对幽门螺杆菌有一定的抑制作用。他们的判断依据是___。

③该实验结论对我们生活的启示是___（写出一点即可）。

31、人类大约有2万个基因，在过去的几十年中发现的许多恶性肿瘤都是由基因突变引发的。利用基因检测技术，可以减少人体罹患遗传性癌症的可能，为下一代规避患癌的风险；肿瘤学家也可以为患者提供更为及时、有效、精准