2025-2026学年河南省驻马店市初中历史七年级期末上册提升绝密预测题附答案

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、学了历史让我们知道人类是从古猿演化而来的，可今天仍然有很多猿类，它们为什么不能演化成人呢？人和猿的最大区别在于（

）A．直立行走B．学会用火C．过群居生活D．制造和使用劳动工具

2、丰富多彩的神话传说，体现了我们祖先的创造力和智慧。据神话传说，以下搭配错误的是（）A．隶首——发明算盘B．仓颉——创造船只C．嫘祖——擅长纺织D．伶伦——制作音律

3、《礼记》是中国古代儒家经典之一，其中记载:“今大道既隐，天下为家，……是谓小康。”这里“天下为家”的含义是（

）A．天下为大家所共有B．天下为一家所私有C．把天下作为自己的家D．把家当做自己的天下

4、如图文物可以用来研究（

）

①汉字形成和发展的历史

②秦朝统一文字的历史

③夏朝手工业发展的状况

④商朝的政治和社会状况A．①②B．①③C．①④D．②④

5、下面示意图中①处应填的是（

）

A．栽培水稻B．会人工取火C．住干栏式房屋D．住半地穴式房屋

6、以下关联中，错误的一项是A．孔子——《春秋》B．孙武——《孙子兵法》C．孟子——《道德经》D．韩非——《韩非子》

7、秦汉时期的阶段特征是统一多民族国家的建立和巩固。下列选项中属于这一时期且可信度最高的一项是（

）A．战国铜壶B．秦朝半两钱C．纪录片《从秦始皇到汉武帝》D．小说《汉武大帝》

8、经典诵读是当今中国传承历史文化的重要方式。《三字经》中“嬴秦氏,始兼并。传二世,楚汉争。高祖兴,汉业建”所包含的朝代顺序是()A．秦—西汉B．西汉—东汉C．东汉—三国D．三国—东晋

9、“汉祖起丰沛，乘运以跃鳞。手奋三尺剑，西灭无道秦。”此诗中提及的历史人物的主要功绩是（

）A．使西汉王朝进入鼎盛B．领导巨鹿之战C．建立汉朝D．实现“文景之治”

10、汉武帝将铸币权和盐铁经营权收归中央，根本目的是A．抑制商人牟取暴利B．便利商业活动C．增加政府收入D．加强中央集权

11、下图为出土于四川省成都市天回山东汉墓葬的《彩绘陶击鼓说唱俑》，该俑身材矮胖、表情生动活泼，仿佛在说唱一个盛世。它最有可能说唱以下哪个盛世（

）

A．文景之治B．汉武盛世C．光武中兴D．贞观之治

12、“将相本无种，男儿当自强。少小须勤学，文章可立身……”该诗“将相本无种”用的历史典故与我国历史上第一次农民大起义相关。这里的“农民大起义”是指（

）A．国人暴动B．黄巾起义C．陈胜、吴广起义D．楚汉之争

13、战争改变历史。如图所示战役的重要影响是

A．为曹操统一北方打下基础B．曹操的绝对实力得以增强C．为三国局面形成奠定基础D．从此形成南北对峙的状态

14、“经过这次变乱，社会经济受到严重破坏，人民大量伤亡，西晋的统治机能也从此瘫痪”。文中的“变乱”指的是（

）A．国人暴动B．七国之乱C．黄巾起义D．八王之乱

15、李强同学根据所学内容构建了如下知识思维导图。据此判断横线处应填写的内容是（

）

A．长安B．洛阳C．北京D．建康

16、《齐民要术·种谷》中写道：“顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。”据此可知该著作强调（）A．顺应自然B．重视水利C．轻徭薄赋D．重农抑商

17、司马光说：“（汉武帝）异于秦始皇无几矣。”二者的类似之处有（

）

①加强中央集权

②加强思想控制

③尊崇儒学

④统一货币。A．②③④B．①③④C．①②D．①②④

18、生产工具的改进有利于社会的进步，以下属于春秋战国时期生产力代表的是（

）A．青铜器B．曲辕犁C．铁犁牛耕D．秧马

19、与下图信息相关的古人类遗址是

A．北京人遗址B．元谋人遗址C．河姆渡遗址D．山顶洞人遗址

20、三国鼎立局面形成后，位于西南地区的政权是（

）A．蜀国B．吴国C．魏国D．郑国二、综合题

21、古今中外，世界各国有过许多顺应历史潮流的改革与调整，极大地促进了人类社会的进步与发展。求变化，求发展，求进步，是人类文明演进的基本脉络。材料一：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，……倾邻国而雄诸侯。……至于始皇，遂并天下。——《汉书·食货志上》

(1)材料一中的“商君”领导的改革是什么？

(2)根据材料一归纳出“商君”改革的两项措施？

(3)据材料一并结合所学知识，分析改革是如何为“始皇”“并天下”奠定基础的。材料二：如果说平城到洛阳的北魏是汉化的先行者，那么西魏、北周就是追随者。……北周政权，折射出中华民族历史重新走向全国统一的曙光……隋朝的统一，建立在魏晋南北朝民族融合的基础之上。——《简明中国史读本》

图一鲜卑与汉姓对照

图二穿汉服繁荣鲜卑贵族

(4)材料二中称“北魏是汉化的先行者”，这是因为北魏领导进行了一场什么改革？

(5)根据图一、图二，指出“汉化”的措施有哪些？“汉化”政策对民族关系发展有何历史作用？

(6)比较材料一、二，两次改革的历史作用，谈谈自己对改革的认识？

22、阅读材料，回答问题。材料一

“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”——李白《古风》材料二

一法度衡石丈尺，车同轨，书同文字。地东至海暨朝鲜，西至临洮、羌中，南至北向户，北据河为塞，并阴山至辽东。——《史记》材料三

斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从，山东豪俊遂并起而亡秦族矣。

(1)材料一中“秦王”指的是谁？最终完成“扫六合”是在哪一年？

(2)材料二包含了秦始皇巩固统一的哪些措施？

(3)材料三中的“斩木为兵，揭竿为旗”指的是哪一历史事件？这一事件爆发的根本原因是什么？

(4)从秦朝的兴亡中，我们可以得到怎样的启示？

23、中华文明源远流长，文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。阅读材料，回答问题：材料一

传说中炎帝和黄帝的发明人物衣食住行等物质文明文字等精神文明炎帝生产工具、耕种、陶器、纺织、煮盐天文、历法、琴瑟黄帝及其部下宫室、衣裳、水井、船只、弓箭文字、算盘、音律材料二

古代埃及人用的是天然生长的植物纸草，不容易长期保存。希腊人用羊皮作书写材料，但羊皮太贵。东汉时代的蔡伦在改进造纸技术方面作出了重要的贡献。他提出了用树皮、麻头、破布和渔网作原料造纸的新技术。这一技术不仅使原料来源更为广泛，而且纸的质量也大大提高了。

(1)每年清明节都有大量来自海内外的炎黄子孙到炎帝陵、黄帝陵拜祭。依据材料一，写出炎帝和黄帝被中华民族尊崇的原因？

(2)有学者认为“世界受蔡侯（伦）的恩惠要比受许多更知名的人的恩惠更大”。依据材料二，谈谈理由。

(3)如下图为中华古代文化的部分成就，请任选一幅，写出作者及该作品或作者的历史地位。

《齐民要术》书影《兰亭集序》（摹本·局部）

24、春秋战国时期的文化灿烂繁荣，呈现出百家争鸣的奇观。阅读下列材料，探究问题。材料一：图一：老子

图二：孔子材料二：材料三：儒家思想孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则……法家思想中的变革精神，成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神，对当时和日后社会的发展，起了巨大的推动作用。

(1)材料一中图一、图二所示的历史人物，分别创立了哪两个学派？

(2)材料二列出的是战国时期各学派的代表人物，以下是他们的核心思想，请对号入座，把他们的名字填在对应的横线上。

①主张互爱互利，反对不义战争：_______________

②认为历史是向前发展的，主张以法治国：______________

③认为人不能战胜自然，对现实人生采取乐天安命的态度：___________

④民为贵，君为轻，主张实行“仁政”：___________

(3)依据材料三，归纳“百家争鸣”出现的重要意义。

25、秦皇汉武时代是民族融合的大熔炉，它那以血缘、政治、经济与文化为纽带所形成的熊熊烈火，熔铸出以汉族为主体的中华民族，使之不断繁衍生息，历久不意。结合所学，回答下列问题。

【建“万世”帝业立一统之制】

(1)秦始皇首创“皇帝”称号、三公九卿制和郡县制，确立起中央集权制。为巩固统一，他在经济上采取了哪些措施？

【励精图治思臻盛业】

(2)西汉是中国古代文明发展的一个高峰。文景时期，经济得到进一步恢复和发展，国力增强，汉朝统治进一步巩固起来。这一时期的统治局面被称为什么？

【金戈铁马瀚海雄风】

(3)汉武帝是一个具有雄才大略的皇帝，为巩固大一统，他采取一系列措施，使西汉王朝出现强盛的局面。汉武帝为巩固大一统，在军事方面的措施表现为什么？

【凿空西域播洒文明】

(4)两汉在强化了统一国家的政权之后，对内加强民族之间的交往，对外打通丝绸之路，打破了东西方文明之间的隔绝状态，开创中外交流的新局面。汉武帝时期，两次出使西域，“凿空西域”的英雄是谁？

【辞赋文章千古传颂】

(5)两汉时期社会经济的繁荣为科技文化的发展提供了条件，