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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、元谋人已经能够制作工具,知道使用火。下列最能支持这一结论的是(
)A.遗址中发现的炭屑和烧骨B.《韩非子》中关于远古时代的记述C.《山海经》中的相关记载D.历史研究学者的推测和论述文章
2、黄帝与炎帝被尊崇为中华民族的人文初祖。传说中,他们有许多发明创造,下列属于黄帝与炎帝的发明创造有(
)
①弓箭②青铜器③琴瑟④造纸术A.①③B.②④C.③④D.②③
3、据《史记》记载,禹年老时,伯益被推荐为继承人,但禹的儿子启却凭借强大的势力,在禹死后继承了他的位置。这段材料表明(
)A.伯益建立了夏朝B.禅让制从夏朝开始C.世袭制遭到破坏D.世袭制代替禅让制
4、甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。下列关于甲骨文的叙述,正确的是(
)
①清朝人王懿荣首次发现
②甲骨文记载的内容十分丰富
③甲骨文对中国文字的形成与发展有深远影响
④我国有文字可考的历史是从商朝开始的A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④
5、历史图片是生动鲜活的历史事件的实景再现。在下列图片中,反映出我国长江流域河姆渡原始居民文化特征的是(
)
A.①②B.①③C.②③D.②④
6、“民之饥,以其上食税之多;民之难治,以其上之有为,是以难治。”老子主张(
)A.民贵君轻,行仁政B.“兼爱”、“非攻”C.以法治国D.无为而治,缓和矛盾
7、《史记·秦始皇本纪》中记载,“一法度衡石丈尺……”秦始皇颁布该措施的主要目的是(
)A.推动书法艺术发展B.规范国家法律C.促使交通更加简便D.巩固国家的统一
8、“汉祖起丰沛,乘运以跃鳞。手奋三尺剑,西灭无道秦。”这首诗描写了哪一朝代的建立过程A.西汉B.东汉C.夏朝D.秦朝
9、汉高祖刘邦称帝后,国家仍处于饥荒之中,“米时万钱,马匹百金”,以至于“自天子不能钧驷,而将相或乘牛车”。为此,汉高祖刘邦采取的政策是(
)A.重农抑商B.以德化民C.严刑重赋D.休养生息
10、关注历史教材的单元标题,有助于我们更准确地把握历史阶段特征,如图目录横线处应填写的是(
)
A.中国境内早期人类与文明的起源B.早期国家与社会变革C.统一多民族国家的建立和巩固D.政权分立与民族交融
11、下图所示目录(部分)主要讲述的内容是
A.秦朝灭亡B.楚汉之争C.西汉建立D.东汉兴衰
12、秦的暴政激起了民众的反抗,陈胜、吴广等人发动了中国历史上第一次农民大起义。下列能够体现陈胜、吴广领导农民起义英雄气概的一句话是A.“王侯将相宁有种乎”B.“知彼知己者,百战不殆”C.“大风起兮云飞扬”D.“杀人者死,伤人及盗抵罪”
13、赤壁之战与官渡之战都有参加的国家是:A.蜀国B.吴国C.魏国D.东汉
14、西晋,一个骤起骤灭的政权,其盛衰兴亡耐人寻味。影响西晋“骤灭”的一个重要历史事件是()A.七王之乱B.八王之乱C.定都洛阳D.西晋迁都
15、推行汉法、改革弊制是历史上许多少数民族政治家加强统治的重要举措。北魏孝文帝改革与金朝变革旧俗的相似点是(
)
①仿照汉王朝建立起中央集权制度②将本民族大规模南迁至中原地区
③改用汉姓④鼓励与汉族通婚A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④
16、我国现存的第一部完整的农业科学著作是A.《水经注》B.《天工开物》C.《齐民要术》D.《农政全书》
17、贾谊在《治安策》中建议:“割地定制,令齐赵楚各为若干国,使悼惠王、幽王、元王之子孙,毕以次各受祖之分地,地尽而止。”这一建议在西汉汉武帝时得到实施,此政策是(
)A.分封制B.推恩令C.节度使制D.郡国并行制
18、春秋时期,农业生产力水平提高的重要标志是(
)A.打制石器的出现B.骨耜的出现C.青铜工具的出现D.铁农具牛耕的出现
19、根据表格中的信息,空白处应填(
)远古人类年代体质特征工具制造
距今约3万年他们的模样和现代人基本相同使用打制石器,已掌握磨光和钻孔技术
A.元谋人B.北京人C.山顶洞人D.半坡人
20、公元230年,受孙权委派,率领万人船队到达夷洲的是(
)A.卫青B.霍去病C.卫温D.甘英二、综合题
21、阅读材料,结合学过的知识回答问题。材料一
读图回答问题
(1)战国时期,发生了哪些重大规模的争霸战争?“诸子百家”中提出反对战争的代表人物有哪些?试举一例。
(2)从三幅图的演变能够看出,这一时期社会发展最典型的趋势是什么?结合图3及学过的知识,你认为秦国能够迅速灭掉六国的原因是什么?材料二
一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。(统一称量物品,用统一大小的量具,即重量单位要一致,长度单位要一致。所有的马车两车轮的间距要相等。写书信或文章时用相同的文字。)——司马迁《史记》
(3)材料反映了哪些重大史实?这些措施有何重要意义?
22、古代专制主义中央集权制度对我国社会影响深远。阅读下列材料,回答问题。材料一
秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。——李白
(1)材料一中的“秦王扫六合”指的是什么事件?有何历史意义?材料二
惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚;一代天骄成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。——毛泽东《沁园春·雪》
(2)中国几千年来一直采用君主制,故权归皇帝一人掌握,表现为高度的中央集权。这种制度由谁首创?为加强对地方的统治,秦朝推行了什么制度?
(3)“秦皇”为抗击匈奴,派人修筑了“万里长城”,写出秦长城的东西起止点。材料三
西汉建立之初,“民失作业,而大饥馑。凡米石五千,人相食,死者过半”。——《汉书·食货志》
(4)针对西汉初年的社会状况,汉初统治者采取了什么政策?这一政策的实施使西汉前期出现了怎样的盛世局面?
(5)结合材料二、三及所学知识回答,“汉武”为巩固大一统王朝,在政治上、思想上分别实行了什么措施?
23、三国两晋南北朝时期社会发展材料一
三国两晋南北朝时期政权更替示意图
(1)依据材料一,概括三国两晋南北朝时期的政治特征。材料二
与汉魏相比东晋南朝农作物种类增多,来自北方的麦、粟等各种杂谷在南方与水稻交错种植。北民南迁,带来了许多先进的生产技术,南方的农业工具已有很大改进,种类也增多,例如整地有犁、耙、耪等;北民将复栽技术带入南方,使南方逐渐脱离火耕水耨的耕作方式,并根本改变了南方水田的生产效率以及土地利用率。——摘编自罗宗真《六朝时期的江南农业经济——兼论全国经济重心的开始南移》
(2)依据材料二,概括东晋时期南方农业发展的变化。结合所学,分析变化的原因。材料三陕西西安少陵出土的十六国时期陶俑,形象具有少数民族特征,出土的碓房、水井、陶仓等是华夏农耕文明的体现。《汉人胡食图》和《胡人牛耕图》出土于甘肃嘉峪关魏晋古墓砖画,生动反映了当时汉人胡食的生活习俗和胡人牛耕的劳动场面。(3)依据材料三,概括这一时期的时代特征。结合所学,举出这一时期体现该特征的其他史实。材料四①记载了很多黄河流域人们的农业生产经验,还介绍了“甘蔗”“芭蕉”“橄榄”“龙眼”等南方作物的习性和食用方法。②收录中国农艺、园艺、造林﹑蚕桑﹑酿造、烹饪、储备,以及农副产品的加工等。③农业生产要因时、因地、因作物品种而异,不能整齐划一。——摘编自贾思勰《齐民要术》
(4)将材料四中的内容与以下观点相对应(填序号)
生产技术种类丰富______________________
农业生产遵循自然规律______________________
南北物种交流频繁______________________
24、阅读材料,回答问题。材料一
平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯。——《史记•周本纪》注释:方伯指一方诸侯之长
(1)周平王将都城迁至哪里?请依据材料一并结合所学知识概括春秋时期社会发生了哪些变化?材料二
百家争鸣学派代表人物主要思想①②“仁政”“民贵君轻”荀子“礼治”道家③主张治国要顺应自然和民心法家韩非④(2)请依据材料二并结合所学知识,完成表格中的填空?
(3)综合上述材料并结合所学知识,归纳春秋战国时期的阶段性特征?
25、阅读材料,回答问题。材料:自秦朝中央集权体制建立以来,地方主要官员多由中央政府直接任免,以实现中央对地方的垂直管理。……为防止地方权力坐大,汉武帝采取有效措施使诸侯失去了地方治权;宋代通过“制钱谷”,控制了地方财权;明初通过“三司”分治,削弱了地方行省的实力……地方政权的划界,就演变趋势而言,也越来越淡化山川形便,究其原因在于若地方政区地形过于险峻,易守难攻,易形成割据势力。——摘编自丁祥《中国古代政治制度两大基本关系的剖析》——《世界文明史》
(1)据材料并结
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