家长学校制度（32篇）

家长学校制度（32篇）4、如有学员因故未能参加家长学校培训的，教师应主动与该学员取得联系，给学员补课，并补写学习心得。家长学校制度篇131、支持并积极参加我校举办的家长学校学习，并能做到按时到校、认真听讲、踊跃发言、完成作业。2、有较正确的家庭教育思想和观念，掌握一定的家庭教育科学知识和方法，在学习中，能发表有建树，有启发的心得体会，并撰写1—2篇家教论文。3、平时能与子女经常开展交流，沟通思想，互帮互学，共同提高，有较良好的家庭教育氛围，订有1一2份家教报刊，成为当地有影响的.学习型家庭。4、言行注意文明礼貌，家庭和邻里关系和睦，处处以身作则，堪为子女的楷模。5、尊重子女所在学校的老师，并能在教育子女过程中与学校密切配合。对子女不溺爱、不护短，子女在学校各方面有明显进步。家长学校制度篇14为了办好规范性的家长函授学校，不断提高授课教师的业务水平，不断调动学员的学习积极性，特制定本制度。1、每位学员必须按时参加培训学习，认真听课，认真做好笔记。2、每次培训后，学员要认真填写好听课反馈意见表，并及时交给班主任。3、班主任把意见归纳总结后，及时反馈给授课教师。4、授课教师结合学员意见，及时调整主讲内容。家长学校制度篇151、家访工作应同学生教育组合起来，及时沟通家校之间的联系，共同教育好学生。2、家访工作每学期对每位学生进行一次，另外遇到特殊情况的，还需进行随机家访。3、家访要认真准备，对学生有客观的分析。家访应有目的'性，通过家访要解决具体问题。4、家访工作应有记录，尤其是特殊学生、特殊事件的家访。家长学校制度篇16学校办学宗旨1、宣传国家教育方针、政策、法规。2、指导家长树立科学的家庭教育观念，掌握有效的教育方法，传授现代家庭教育知识。3、沟通与学校、社区、家庭的联系。家长学校要适应教育发展与改革的需要，适应社会对人才的需要，适应解决新形势下家教新问题的需要，为促进儿童少年全面发展创造良好的环境。4、研究和探讨家庭教育问题，交流家庭教育经验和方法。学员守则1、热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义，坚持四项基本原则，拥护改革开放。2、遵纪守法，遵守社会公德，不赌博，不吵架，文明礼貌，处处做孩子的表率。3、尊师重教，认真学习家庭教育理论和方法，遵循教育规律，与学校、社会密切配合，共同教育好下一代。4、尊重孩子人格，不体罚，不讽刺挖苦，不溺爱，与孩子建立民主、平等、亲密的关系。5、积极参加家长学习的各项活动，家长之间互相尊重，团结友爱，共同提高。6、关心学校，积极为家长学校建设献计献策，努力做合格家长和优秀学员。教师职责1、根据授课任务认真制订授课计划。2、认真选择有针对性的教材。3、认真钻研，认真备好课。4、每次授课都要把纲要和要点印发给学员。5、每学期根据办学情况写出经验总结，定期交流。6、根据学员的出勤、学习态度、学习成绩给予合理的评定，评选出优秀学员、校长职责1、坚持党的基本路线和正确的办学方向，积极宣传国家的教育方针、政策、法规。结合学校的实际情况，认真制定和实施工作计划，比较系统地传授家庭教育知识，帮助家长改进教育方法，推动家庭和社会的精神文明建设。2、办好家长学校，聘任家长学校教导主任、教师，组建家长学校委员会班子，制定奖惩条例和各项规章制度，并组织实施。3、组织家庭教育经验交流，开展家庭教育咨询活动，探讨家庭教育的理论，指导家庭教育的实践，开展家庭教育的工作，总结家庭教育经验。4、做好学员思想工作，经常召开学员代表来座谈，及时了解和掌握办学情况，定期召开例会，研究解决办学过程中出现的问题。学员学习制度1、认真听课，上课时专心听讲，不交头接耳，不随便说笑。2、认真做听课笔记，尽可能结合实际写一些心得体会。3、按时完成所布置的作业，作业态度要端正，字迹工整，不潦草。4、平时能联系实际，将学到的知识有机地运用到实践中去。家长学校制度篇17一、抓好家长学校师资队伍建设，聘请有教育理论与实践经验人员，担任学校家长学校专职教师，同时聘请教子有方家长担任兼职教师，改善和提高家长学校授课教育教学效果。二、重视家庭教育指导教材建设，根据家长的实际需要，按照家庭教育理念和研究成果，编制好体现时代性、科学性和实用性教材，同时收集、整理部分资料供家长学习之用。三、加强对家长学校的`组织管理，建立听课制度、做到每次活动有安排有记录，同时做好意见和建议的反馈工作，以提高教育教学质量。四、组织以班级为单位的咨询活动，开展对学生的个别辅导工作，按照不同年龄班级的家长，由班主任或任课教师进行针对性指导，以帮助有困难的家长掌握知识提高教学质量。五、帮助家长总结家庭教育工作经验，组织教子有方家长进行经验交流，同时，做好优秀学生、优秀家长的评比工作，以调动激励广大家长参与家庭教育活动的主动性。六、注意积累有关文件，各种计划，总结、重大活动记录，学校档案、整理归档。家长学校制度篇181、校长及各部门领导经常在家长学校会议上与会员研究家庭教育指导工作的现状和问题，听取各种反馈意见，及时改进指导工作。2、各主任经常检查、督促各家长委员做好指导家庭教育的工作，密切与校外有关方面的`关系，争取社会力量的支持。检查好家长、优秀家长学员的名单，报委员会审批，并向有关人员反馈。3、主任做好每次讲座的考勤工作，及时做好缺勤家长的思想工作，保证人人来校听课，使每次听课率达到100%。主任向家长单位及时联系，反馈家长在校学习的情况。家长学校制度篇191.每年对所有学员进行一次考评，考评分模范家长、好家长、合格家长、不合格家长四个层次。2.根据家长学员出勤、学习成绩、教育孩子情况等内容进行考评。3.评出模范家长必须有成形的经验材料，符合模范家长条件。学校设光荣榜并给予少量物质奖励。好家长给予通报表扬。4.对不合格家长，学校组织个别培训。5.家长学员考评情况要建立档案。家长学校制度篇20一、自觉遵守学校作息时间，做到不迟到、不早退、不缺课。二、上课专心听讲，认真做好笔记，不讲话，不做影响课堂纪律的事。三、有特殊情况，不能到校或早退，要先向学校班主任请假。四、做好孩子的表率，尊敬老师，保护环境卫生。五、服从老师安排，按时保持保量完成学校布置的`各项任务。家长学校制度篇21为密切家、校关系，进一步加强家庭教育与学校教育的联系，激发广大家长参与学校工作的积极性，共同办好旬阳坝小学，在家长自愿、教师推荐的基础上，学校成立了班级、校级两级家长委员会，为了更好地开展工作，特制定本工作制度。1、家长委员会是由学校教导处牵头，全校学生家长代表参加的，发挥社会、家庭、学校三结合教育功能的组织。2、家长委员会的宗旨是：坚持全面发展的教育方针，加强家庭与学校之间的联系，优化家庭教育环境，努力实现学校、社会、家庭教育一体化，促进少年儿童素质全面和谐的发展。3、家长委员会的成立应成为学校与学生、家长相互联系的纽带和桥梁。热心参与学校的教育、教学改革，协助学校搞好有关工作，可代表学生家长向学校提出意见、建议和要求。4、每班共设二名家长委员会成员，并设一名家委会组长。学校在各班家委会成员中再推选一名为校级家长委员。5、家长委员会活动的次数根据每学期不同的'内容而定。6、家长委员会活动内容：（1）学习教育心理理论。（2）听取学校有关部门工作的汇报。（3）定期听取学校工作的介绍，发挥对学校工作的检查、督促和协调作用，协助学校全面贯彻教育方针，促进办学质量的全面提高。（4）商讨家庭、学校教育工作的配合、协调。（5）反映家长的意见、建议等，加强家校教育的同步发展，为建设好学校出谋划策。（6）积极参与班级、校级的各项家校互动活动。（7）每学期制定好家委会活动计划和小结，家委会活动的开展要有记录。（8）家长委员会原则上一学年一调整。家长委员会每年为一届，可连任，学生毕业离校后自动卸任。家长学校制度篇22会议制度一、家长学校校务委员会会议。由家长委员会成员组成。会议由家长学校校长主持，每年召开两次。主要内容是：讨论贯彻上级关工委重要文件精神，布置学年和学期家长学校工作。二、家长学校工作会议。学校中层以上干部参加，主要讨论研究家长学校日常工作和教育教学工作，总结上月工作的得失会议，由家长学校副校长主持。三、家长学校教学会议。由家长学校教务主任主持，必要时请家长学校校长参加，主要研究，讨论教学中的有关事宜。如制定教研活动计划，落实教研课题，交流教学经验等。一般要求每学期召开两次，会后须向校长作简要汇报。四、家长会议。它是学校与家庭联系的重要形式，是对学生进行多渠道，全方位教育的重要手段，由年级主任主持，以班级为单位，主要听取家长对学校教育教学工作的意见和建议，研究班级学生、学生思想品德教育等有关事宜。一般每学期召开一次。五、总结表彰会议。它是对学校进行工作总结和对学员进行表彰的不可少的工作会议，一般一年召开一次。六、家长座谈会议。学校定期召开家长座谈会，参加人员是在家长学校中有突出贡献的人，主要是听取他们对学校办学和远景规划的意见。七、其它会议。根据需要召开。教学管理制度1、加强理论学习教学工作。注意发现教育改革及社会发展动态，及时将信息传输给每位家长。2、教职工要按时到班，保证上课时间，授课质量，为学员建立考核档案。3、认真备课，认真上好每次课。4、理论联系实际，深入浅出，把握教学方法。5、坚持家访制度，及时吸收家长意见，不断改进教学，提高教学质量。6、经常总结教学的成败得失，不断上新的层次。7、每课时要有规范系统的教案：授科内容一定要慎重选择，符合授课对象的要求。8、带头学习家教知识，提高家长素质和家教水平。9、了解家长对教学方面的要求，及时与家长沟通孩子的成长情况。学员考勤制度1、学员要严格遵守学习纪律，按时到课，做到不迟到、不早退，上课时间不得擅自离开课堂，外出必须请假。2、学员上课时必须认真听讲，做好笔记，严格遵守课堂纪律，讲究学习方法，注重学习实效3、学员因故不能参加学习，应事先向社区教务主任请假。4、家长参加社区家长学校学习、活动作为评选"五好文明家庭"的参考条件。5、学校要严格执行学习考勤制度，学习考勤工作由社区教育中心主任负责。教师授课制度1、教师授课前，必须做好上课前的准备工作，如：教材、教案、图表、教具等。2、教师要按课表上课，如需要调课，须征得教务处同意，并履行调课手续。3、教师要严格遵守课堂教学时间，任课教师提前到教室门外等候，准时上课，按时下课，不拖堂，不准擅自离开课堂，上课时间不准会客、不准在课堂内使用通讯工具。4、教师要以平稳心态进入课堂，不得将个人的不良情绪带入课堂影响学生。教师不上无准备的课，不上无教案的课。不做与教学无关的事情。课后要及时进行反思，写好课后记。课堂教学秩序要由任课教师全面负责。5、认真实施授课计划，注意教学过程中的信息反馈，及时搞好调节，提高课堂教学效率，谋求最佳效果。6、不断改进教学方法，坚持启发式教学，课堂要突出重点，突破难点，切实搞好精讲精练，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用。7、教师授课时要用普通话进行教学，语言完整、表达简洁，声情并茂，要注意语言的.科学性、思想性和生动性；不得使用地方俗语，不讲有害学生身心健康的言论。课堂教态自然，教学用语准确，板书设计科学规范，字迹工整，杜绝课堂出现知识性错误。8、除因病身体不支外，一律不准坐着讲课。教师要衣着整洁，举止大方，不准酒后进入课堂。在课堂上严禁吸烟、坐着讲课和做与授课无关的事情。9、课堂上在传授知识的同时，要把德育与知识传授融合到一起，要体现"以人为本、育人为先"的教育原则。10、尊重学生的合法权益，不准将学生逐出课堂或变相剥夺学生受教育的权利；尊重学生人格，不准使用粗俗、不文明的语言讽刺、挖苦学生，不准体罚或变相体罚学生。要格外关注身心残疾学生的成长，不准歧视、侮辱学生，要平等对待每一位学生。11、注重学生的全面发展，不单纯以学习成绩评价学生，要全面客观地评价学生；要以鼓励性评语为主，充分挖掘学生的内在潜力。评比表彰制度一、定期对学员开展评比表彰活动，总结经验，推广先进，调动家长参与学习的积极性。二、认真参加社区辅助性、公益性活动。三、学到的家教知识有机地应用于教育孩子中，有良好的收效。四、优秀学员占学员总数的20%。五、坚持出全勤。六、评选优秀学员标准：1、重视家庭教育，积极宣传科学育人家庭教育新理念。2、树立正确的家教观，掌握科学的教子方法，对子女教育做到身体力行、言传身教。3、积极参加社区家长学校举办的讲座、活动，到课率高。4、关心社区家长学校工作，经常提出合理化建议和意见。档案资料管理制度1、学校有专人负责管理各类档案。2、凡家长学校所开展的所有活动，都必须有资料积累，并及时把资料归并成册，分类装订。3、家长学校活动中的教案、表册、通知、资料等都分门别类装订成册，交送资料统一保管。4、家长学校学员名册、考勤册、成绩册等按学期分类装订，送资料定保管。5、资料工作负责人员应尽心尽职，做到资料装订分门别类，存放整齐有序，不漏收、漏装资料。6、有领导负责资料室的管理，不间断地进行检查，及时提出完善意见。监督、检查、反馈制度1、学校指导委员会经常在工作会议上与家长代表研究家庭教育指导工作的现状和问题，听取各种反馈意见，及时改进指导工作。2、主任、副主任经常检查、督促各家长委员做好指导家庭教育的工作，密切与校外有关方面的关系，争取社会力量的支持。检查好家长、优秀家长学员的名单，报委员会审批，并向有关人员反馈。3、主任做好每次讲座的考勤工作，及时做好缺勤家长的思想工作，保证人人来校听课，使每次听课率达到95%以上。主任向家长单位及时联系，反馈家长在校学习的情况。家长学校制度篇23一、家长学校工作制度(一)家长学校组织机构健全，分工明确，制度完善。(二)每学期保证授课4次，每次两课时。授课可采取集中学习，分散培训，座谈会等方式。(三)做到“十有”，即有校领导班子、有校牌、有教室、有授课教师、有教材、有学年工作计划、有每学期课程表、有备课笔记、有档案资料、有活动经费。(四)配合学校教导处组织好每学期“家长开放日”活动。(五)定期召开家长座谈会，交流思想，互通信息，传授教子经验。二、家长学校备课授课制度(一)家长学校教师要认真备课，书写备课笔记，或撰写专题讲稿。(二)备课要注明重难点，明确教学目标。(三)备课内容要丰富、充实，具有现代家庭教育气息，符合现代中小学生思想教育特点和家庭教育规律。(四)各年级每期家长学校要指定专人备课，集体讨论，负责人要亲自参与，保证教员备课质量和水平。(五)教员要提前备课，精心准备。可以根据不同形式，采用不同的授课方式。(六)教师要按规定时间上课，授课要认真，切忌随意应付，每次授课后要认真做好记载。三、家长学校考勤考试制度(一)家长每次学习，应准时到会，有事要先向班主任请假。(二)家长参加学习，要按规定签到，班主任做好记载。(三)每学期在期末组织一次问卷调查，调查结果作为评选优秀家长学员的重要条件。四、家长学校监督、检查、反馈制度(一)校长及各部门领导经常在家长委员会会议上与会员研究家庭教育指导工作的现状和问题，听取各种反馈意见，及时改进指导工作。(二)政教处经常检查、督促各家长委员做好指导家庭教育的工作，密切与校外有关方面的关系，争取社会力量的'支持。检查好家长、优秀家长学员的名单，报委员会审批，并向有关人员反馈。(三)班主任做好每次讲座的考勤工作，及时做好缺勤家长的思想工作，保证人人来校听课，使每次听课率达到100%。五、家长学校评比制度家长学校每学年评选出一批优秀学员(学生家长)。优秀学员(学生家长)评比条件是(一)热爱祖国，热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，具有为国教子思想，积极履行教育子女的职责。(二)举止端庄，情操健康，言行一致，敬业进取，堪称子女及邻里的表率。(三)民主、平等、和谐的家庭气氛浓厚，家庭教育环境好。(四)全面关心子女的身心健康，着力教子做人，努力培养子女良好的社会公德习惯、生活习惯、学习习惯和劳动习惯。(五)学习、掌握并钻研家教知识和方法，家教水平高，家庭效果显著。(六)与学校、社会教育配合默契，目标一致。六、家长学校档案管理制度(一)每学年要对新参加学习的家长登记造册并建立学藉卡。(二)收集每学年的工作计划、总结、活动记录、教师撰写的专题讲稿、家长学习体会、考试试卷等资料，分类整理存档，确保各类资料齐全。家长学校制度篇24家长学校应建立健全必要的规章制度，它是搞好家长学校管理工作的保证，现制定具体制度如下：1、家长学校实行严格的考勤制度，由班主任负责对每位家长的出、缺勤进行详细的记载，并将此作为学员结业的一个重要依据。2、建立一定的测试制度，一次系列讲座以后，进行必要地书面测试，并记好分，作为学员结业的`主要依据。3、对学习优秀者，评为好家长。4、考核不合格者不得结业，必须重新参加下一轮学习。5、各起始年级的家长学校开学和结业典礼应隆重、热烈、有气氛，给家长留下良好的印象。6、家长学校应注意积累好各种有关的资料，如：有关文件、各种计划、总结、重大活动记载、家长学习情况档案，以及实物、照片等。家长学校制度篇25为全面提高家长学校的办学水平，推动家庭教育和学校教育的有机结合，促进学生综合素质的全面提高，特制订家长学校工作制度：一、通过家长学校帮助家长树立正确的教养观念，创设良好的家教环境，学习科学的教养方法，提高家教质量，最终促进幼儿的身心全面发展。二、建立家长委员会，成员由幼儿园园长、家长代表、教师代表组成，定期召开会议，保证家长学校工作有序进行。三、遵循教育规律，结合时代发展的要求开展工作，做到每学年期初有计划、期末有总结，指导有实效。四、据不同年龄段家长的不同需求，有针对性的设立家教讲座和不同的家教指导活动，制定出与各层次需要相适应的家教工作计划。五、采用菜单式的家长学校讲座，每学年由园方提供3次以上的家教讲座，家长可选择性的'参与其中2次以上，时间保证每次60分钟以上，每学年参加家长学校学习2次以上的学员，有资格参加幼儿园的“好家长”评选。六、积极向家长宣传家长学校，争取家长的广泛支持和参与，园务处负责专题讲座讲师的聘请、内容的安排、活动组织，各班教师负责做好每次家长学员的通知和考勤。七、登记好家长学员的名单，做好有关学员参与学习、交流、测试等活动的纪录，对积极参加学习、学以致用、测试成绩优秀的家长予以表彰。八、注意积累有关文档资料，包括各种计划、总结、重大活动记载、实物、照片等，并将其分类归档整理。家长学校制度篇26一、学习制度认真学习和贯彻《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和上级有关文件，激励学校、家长、社会振奋精神，增强“三结合”教育工作责任感和紧迫感，家长学校定期组织学习，积极做好宣传教育工作。二、会议制度每学期召开1---2次家长学校会议，总结工作，检查计划执行情况，及时总结工作，参加人员：校级领导、部分家长代表。家长学校和家长会每学期至少一次，家校及时沟通。上级组织安排的活动，严格按通知要求执行。三、工作制度1、积极做好动员工作，使有条件的`家长参加学校关心下一代工作。“三结合”教育工作有计划、总结，有检查。2、坚持积极、热情、务实的工作态度和快、准、细、严的工作作风，发扬无私奉献精神，做好关心下一代工作。3、深入实际，了解学生的学习、生活情况和思想动向、心理特征、成长，有的放矢地开展工作。4、重要工作应记录在案。四、活动制度1、注意发挥好“三结合”教育网络的积极性，从本校实际出发，建立思想道德、爱国主义、法制、科技教育报告团(组)等组织，积极开展关心下一代的各种活动。2、努力发挥老同志的优势，在法制教育、科技教育、家庭教育、扶困助学等方面创出特色。3、教育活动注重实效，不搞花架子。活动内容、形式贴近实际、贴近生活、贴近学生。家长学校制度篇271、每年对所有学员进行一次考评，考评分模范家长、好家长、合格家长、不合格家长四个层次。2、根据家长学员出勤，学习成绩，教育孩子情况等内容进行考评。3、评出的模范家长必须有成形的经验材料，符合模范家长条件。学校给予少量物质奖励。好家长给予通报表扬。4、对不合格家长，学校组织个别培训。5、家长学员考评情况要建立档案，考评结果通知家长单位。6、家长学员在孩子中学毕业时，每年考评都在合格以上者给予结业。家长学校制度篇28家长学校是向幼儿园全体幼儿家长普及家庭教育科学知识，提高家庭教育水平，努力培养一代有理想、有道德、有文化、有纪律的新人的场所，是幼儿园三结合教育的一个组成部分。为了办好家长学校，协调好社会教育、家庭教育和幼儿园教育的关系，建立稳固的教育网络，帮助家长提高对教育法律法规的认识，更好地尽教育子女的义务，指导家长科学地教育子女形成良好的教育氛围，也为家长学校的正常发展，特制定家长学校制度。一、加强对家长学校的领导，在幼儿园党支部的'领导下成立幼儿家长委员会和家长学校组织。沟通教育信息，协调家庭教育和幼儿园教育的关系，支持指导家长学校的工作。每学期初家长学校领导要制定详细的教学工作计划，完成教学工作的任务。二、家长学校要定期授课，幼儿园选派有丰富教育经验的优秀教师为家长讲课，讲课前必须认真备课，确保教育质量。家长听课率要保证90%以上，同时设立家长听课登记簿。三、动员家长积极参加家长学校的各项活动，认真做好家长学校的考勤工作，出勤率达90%以上。四、每月最后一周的周五为家长开放日，每学年一次家长会，班主任和家长共同探讨幼儿中存在的问题，让家长比较清楚地了解幼儿在幼儿园的情况，便于家园间的沟通。五、每学年初，要给小班新的家长建立学籍。六、家长配合班主任进行班级管理。家长学校制度篇29一、学校坚持把家长学校档案工作纳入学校档案工作的重要组成部分。二、单独专题建档。三、明确职责，各负其责搞好各种资料的收集与整理。1、班主任负责学员心理体会、座谈记录、考试试卷、平时作业等资料的.收集与整理。2、教导处负责各班资料的收集、整理与管理。3、档案资料年限，以每年度为准收集。家长学校制度篇30一、教师教学用语通俗、易懂，能充分表达教学内容。二、按计划完成教学任务。三、课前准备好教案，上课不迟到，不早退，不无故离开课堂，上课不吸烟、不会客。四、针对学员实际，面向多数学员传授家庭知识。五、板书准确、书写工整，不写错别字。六、督促学员认真做好笔记，完成适当的作业。七、根据学员实际，不断更新教学方法。家长学校制度篇31幼儿园家长学校制度一、通过家长学校帮助家长树立正确的教养观念，创设良好的家教环境，学习科学的教养方法，提高家教质量，最终促进幼儿的身心全面发展。二、建立家长委员会，成员由幼儿园园长、家长代表、教师代表组成，定期召开会议，保证家长学校工作有序进行。三、聘请相对稳定的家长学校讲师队伍，其中由来自园内——园长、业务园长、骨干教师，园外——家教讲师团成员、妇幼保健院儿保医师、有丰富经验的幼教前辈、小学低段的优秀班主任等组成，不定时给家长们传授关于早期教育、婴幼儿保健等方面的知识。四、遵循教育规律，结合时代发展的要求开展工作，做到每学年期初有计划、期末有总结，指导有实效。五、据不同年龄段家长的不同需求，有针对性的设立家教讲座和不同的家教指导活动，制定出与各层次需要相适应的家教工作计划。六、采用菜单式的家长学校讲座，每学年由园方提供2次以上的家教讲座，时间保证每次60分钟以上。七、积极向家长宣传家长学校，争取家长的广泛支持和参与，园务处负责专题讲座讲师的聘请、内容的'安排、活动组织