浙科必修1-第四章第二节-细胞的分化-课件13张_第1页
浙科必修1-第四章第二节-细胞的分化-课件13张_第2页
浙科必修1-第四章第二节-细胞的分化-课件13张_第3页
浙科必修1-第四章第二节-细胞的分化-课件13张_第4页
浙科必修1-第四章第二节-细胞的分化-课件13张_第5页
已阅读5页,还剩8页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

细胞的分化本课程名称人体胚胎发育过程思考:个体发育的起点是什么?一、细胞分化1.概念:在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。

2.特点:〔1〕持久性细胞分化是贯穿在生物体的整个个体发育过程中。〔3〕稳定性〔胚胎时期到达最大限度〕〔2〕普遍性〔4〕不可逆性〔5〕遗传物质不变性来源相同的这些细胞为什么要进行分化呢?受精卵系统人体骨细胞上皮细胞肌肉细胞神经细胞上皮组织肌肉组织神经组织结缔组织器官有丝分裂细胞分化思考一3.意义:〔1〕是生物个体发育的根底;〔2〕使多细胞生物体中的细胞趋向专门化,

有利于提高各种生理功能的效率。

思考二

既然同一个体的每个细胞都由受精卵有丝分裂产生,而细胞分化使细胞之间存在稳定的差异,这些差异是不是细胞的遗传物质改变引起的呢?答:细胞有丝分裂能够保证每个子细胞都获得了与母细胞同样的一份染色体,具有相同的遗传信息,并未发生遗传物质的改变,细胞分化的遗传本质是基因选择性表达的结果。

4.细胞分化实质:基因选择性表达胡萝卜的根部放入含有植物激素、无机盐和糖类等的培养液中脱分化再分化资料一、1958年斯图尔德[美]实验二、细胞的全能性结论:已分化的植物细胞,具有发育成一个完整个体的潜能1.概念:细胞具有发育成各种组织和细胞,并能发育成完整个体的潜能。

2.原因:细胞核内含有保持物种遗传性所需要全套遗传物质。

二、细胞的全能性

已经高度分化的动物细胞是否也能发育成为一个完整的个体呢?分化?思考三那克隆羊是怎么会事呢?

资料:植物细胞培养取得成功后,科学家试着用动物细胞进行培养,预计能够将一个动物培养成一个完整的动物体,但是无一列成功.思考四母绵羊A

乳腺细胞

(体细胞)

母绵羊B未受精的卵细胞

母绵羊C子宫内

新的细胞去核卵细胞绵羊"多利〞

整个克隆过程如下:

这说明什么呢?高度分化的动物细胞没有表现出全能性植入代孕母羊子宫内无法发育成多利结论:高度分化的动物细胞全能性受到限制,而高度分化的动物细胞的细胞核具有全能性。

该实验证明了什么呢?细胞核3.细胞全能性比较总结:1、植物细胞>动物细胞

2.受精卵>生殖细胞>高分化的体细胞

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论