2026年初一语文期末试卷及参考答案

2026年初一语文期末试卷及参考答案一、积累与运用（28分）1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）（2分）A.迸溅（bèng）伫立（chù）盘虬卧龙（qiú）B.矜持（jīn）修葺（qì）忍俊不禁（jīn）C.猥琐（wěi）孱头（chàn）仙露琼浆（qióng）D.炽热（zhì）忏悔（chàn）颠沛流离（pèi）2.下列句子中加点成语使用不正确的一项是（）（2分）A.面对困难，他没有杞人忧天，而是积极寻找解决办法。B.这部小说情节跌宕起伏，读起来让人津津有味。C.他在演讲中引经据典，语无伦次，赢得阵阵掌声。D.听到这个好消息，她如释重负地笑了。3.下列句子没有语病的一项是（）（2分）A.通过这次社会实践活动，使同学们开阔了视野，增长了见识。B.能否坚持体育锻炼，是拥有健康体魄的关键。C.为了防止交通事故不再发生，学校加强了安全教育。D.语文课堂要关注学生的阅读习惯和阅读能力。4.下列关于文学常识的表述，正确的一项是（）（2分）A.《孙权劝学》选自司马光主持编纂的编年体史书《史记》。B.《阿长与〈山海经〉》的作者是鲁迅，本文选自小说集《朝花夕拾》。C.《伟大的悲剧》作者是奥地利作家茨威格，代表作有《象棋的故事》等。D.《河中石兽》作者纪昀，字晓岚，明代学者、文学家。5.古诗文默写。（每空1分，共10分）(1)深林人不知，____________。（王维《竹里馆》）(2)____________，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）(3)马上相逢无纸笔，____________。（岑参《逢入京使》）(4)草树知春不久归，____________。（韩愈《晚春》）(5)念天地之悠悠，____________。（陈子昂《登幽州台歌》）(6)____________，一览众山小。（杜甫《望岳》）(7)王安石《登飞来峰》中与“欲穷千里目，更上一层楼”有异曲同工之妙的句子是：__________，__________。(8)龚自珍《己亥杂诗（其五）》中表明诗人虽然辞官，但仍关心国家前途和命运的句子是：__________，__________。6.班级开展“身边的文化遗产”综合性学习活动，请你参与。（10分）(1)请为本次活动拟写一则宣传标语，要求使用一种修辞手法。（3分）二、古诗文阅读（15分）（一）古诗词鉴赏（5分）阅读下面这首诗，完成1~2题。乡村四月翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。1.前两句描绘了一幅怎样的画面？（2分）2.后两句表达了诗人怎样的思想感情？（3分）3.解释下列加点词在文中的意思。（4分）(1)可爱者甚蕃蕃：__________(2)濯清涟而不妖濯：__________(3)不蔓不枝枝：__________(4)陶后鲜有闻鲜：__________4.把下面的句子翻译成现代汉语。（2分）莲之爱，同予者何人？5.文中“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”写出了莲的什么品质？（2分）6.本文主要运用了什么写作手法？表达了作者怎样的人生态度？（2分）三、现代文阅读（27分）（一）记叙文阅读（15分）阅读下面的文章，完成1~4题。外婆的桂花树老家院中有一棵桂花树，是外婆年轻时亲手栽下的。树龄比母亲还大，枝干苍劲，每到金秋，满树金黄细小的花朵，甜香能飘出半条街。儿时，我总不情愿陪外婆摘桂花。桂花那么小，一朵朵藏在绿叶间，半天才装满一小篮。外婆却极有耐心，她踩着小凳子，一朵一朵轻轻摘下，嘴里还哼着不知名的小调。我不耐烦，偷偷摇树枝，花瓣簌簌落下，外婆回头嗔我：“小猴儿，摇落了可惜了。”语气里却没有半点责备。摘回来的桂花，外婆会摊在竹筛里晾晒，然后一层桂花一层糖地腌起来，做成桂花糖。逢年过节，蒸糕、煮汤圆，撒上一小撮，那甜而不腻的香气，便萦绕了整个童年。后来我到县城读书，回老家的次数渐渐少了。母亲说，外婆常在桂花树下站很久，望着我回家的路。有一年秋天，外婆病了，病中仍念叨：“桂花该开了吧，别忘了收。”我赶回家，推开门，外婆靠在窗边，手指轻轻摩挲着盛满干桂花的玻璃瓶，眼神温柔如初。外婆离开那天，桂花正盛。满院甜香中，她走得安详。母亲把那瓶干桂花放进外婆手里，说：“妈，树还在呢。”多年后，我在异乡买了房，院子里也种了一棵桂花树。秋风起时，花香如故。我站在树下，仰起头，忽然就懂了外婆仰头看花的心情。那不仅仅是一树花，更是一段光阴，一份牵挂。树在，外婆就在。1.文章围绕“外婆的桂花树”写了哪几件事？请简要概括。（3分）2.赏析下面句子中加点词语的表达效果。（3分）外婆站在树下，仰头看那一树金黄，眼里盛满了笑意。3.文章结尾“树在，外婆就在”有什么深刻含义？请结合全文分析。（4分）4.本文以“外婆的桂花树”为题，有哪些作用？（5分）5.根据材料一，概括我国部分初中生睡眠存在的主要问题及原因。（4分）6.材料二中画线句子“初中生应达到9小时”运用了什么说明方法？有什么作用？（4分）7.围绕改善睡眠状况，请你结合材料和生活实际，给同学提出两条建议。（4分）四、作文（50分）1.请以“那一刻，我长大了”为题，写一篇记叙文。要求：①中心明确，选材真实，有细节描写；②不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名、地名；④书写工整，卷面整洁。参考答案与解析一、积累与运用1.答案：B解析：A项“伫”应读zhù；C项“孱”应读càn；D项“炽”应读chì。2.答案：C解析：“语无伦次”指说话没有条理、次序混乱，是贬义词，与“引经据典”“赢得掌声”的语境矛盾。3.答案：D解析：A项缺主语，删去“通过”或“使”；B项两面对一面，可删去“能否”或在“拥有”前加“能否”；C项否定不当，“防止”与“不再”连用导致意思相反，删去“不”。4.答案：C解析：A项《史记》应为《资治通鉴》；B项《朝花夕拾》为散文集，不是小说集；D项纪昀是清代学者，不是明代。5.答案：(1)明月来相照(2)此夜曲中闻折柳(3)凭君传语报平安(4)百般红紫斗芳菲(5)独怆然而涕下(6)会当凌绝顶(7)不畏浮云遮望眼自缘身在最高层(8)落红不是无情物化作春泥更护花6.答案：示例：保护文化遗产，守护精神家园。（对偶/比喻均可）(2)你所在小组准备采访一位当地非物质文化遗产传承人，请设计两个采访问题。（4分）示例：①您是从什么时候开始学习这项技艺的？它在您心中的意义是什么？②这项技艺目前传承面临哪些困难？您对年轻人有什么期望？（每个问题2分，合理即可）(3)活动中，有同学认为“保护文化遗产是政府的事，与我们中学生无关”，请写一段话进行劝说，不少于50字。（3分）示例：保护文化遗产是全社会的共同责任。中学生可以通过参观、宣传等多种方式参与保护，如向身边人介绍非遗知识、不破坏文物古迹等。我们每个人都行动起来，文化遗产才能更好地传承下去。（字数符合要求，观点正确即可）二、古诗文阅读1.答案：描绘了江南乡村初夏时节，田野间绿意盎然、河水泛白、细雨如烟、子规啼鸣的美丽景象。解析：抓住“绿遍”“白满”“雨如烟”等意象，概括画面内容即可。2.答案：表达了诗人对乡村劳动生活的赞美和对农民辛勤劳动的喜爱之情。后两句写四月乡村农事繁忙，人们刚结束蚕桑又忙着插田，突出了劳动的紧张忙碌。（二）文言文阅读（10分）阅读下面的文言文，完成3~6题。水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。3.答案：(1)多(2)洗涤(3)长枝节（或“生枝节”）(4)少4.答案：对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？5.答案：写出了莲高洁、质朴、不与世俗同流合污的品质。“出淤泥而不染”象征君子身处污浊环境而保持高洁；“濯清涟而不妖”象征君子不炫耀、不媚俗。6.答案：托物言志（或象征）。表达了作者不慕名利、洁身自好、坚守君子品格的人生态度。三、现代文阅读1.答案：①外婆耐心摘桂花、制作桂花糖；②“我”去县城读书后，外婆在桂花树下张望“我”回家；③外婆病中仍惦记收桂花；④外婆离世后，“我”在异乡种桂花树并理解外婆的情感。（答出三点即可得满分）2.答案：“盛满”一词化虚为实，写外婆看桂花时眼中满含笑意，生动传神地表现出外婆对桂花的喜爱以及内心的满足、慈祥。解析：先答出词语含义或手法，再答表达效果。3.答案：表层含义：外婆亲手栽种的桂花树依然茂盛，外婆虽已离世，但树作为外婆的遗物仍在；深层含义：桂花树承载了外婆的慈爱、牵挂以及“我”对童年、故乡的怀念，外婆的爱与精神始终陪伴着“我”。4.答案：①作为线索贯穿全文，使文章结构严谨；②概括文章主要内容，文章围绕桂花树和外婆的故事展开；③点明中心，寄托对外婆的深切思念；④以物为载体，含蓄而有感染力，激发读者阅读兴趣。（答出三点即可得满分，合理即可）（二）非连续性文本阅读（12分）阅读下面的材料，完成5~7题。材料一：近日，某机构对500名初中生进行睡眠状况调查，结果显示：每天睡眠不足8小时的学生占65%，不足7小时的占30%。关于睡眠不足的原因，作业过多占45%，沉迷电子产品占30%，家庭作息不规律占15%，其他原因占10%。材料二：教育部印发的《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》明确提出：小学生每天睡眠时间应达到10小时，初中生应达到9小时，高中生应达到8小时。学校不得要求学生提前到校参加统一的教育教学活动。就寝时间，小学生一般不晚于21:20，初中生一般不晚于22:00，高中生一般不晚于23:00。材料三：专家建议，改善学生睡眠状况需要家校协同。家长要帮助孩子制定科学的作息时间表，减少不必要的课外辅导班，营造安静、舒适的睡眠环境；学生应提高学习效率，自觉控制电子产品使用时间，睡前避免接触手机等电子屏幕。5.答案：主要问题：超过六成学生睡眠不足8小时，三成不足7小时。主要原因：作业过多、沉迷电子产品、家庭作息不规律等。6.答案：列数字。具体准确地说明了初中生每天应有的睡眠时间标准，使说明更有说服力。7.