幼儿园大班寒冷的冬天游戏活动课件

幼儿园大班寒冷的冬天游戏活动课件感知·游戏·健康·温暖适用班级：幼儿园大班活动时间：2026年冬季活动导览01冬天来了感知冬季特征，唤起已有经验02玩转冬天四类游戏活动，玩中学乐中长03健康过冬保暖安全卫生，养成好习惯04温暖冬天关爱分享互助，升华情感体验冬天来了感知冬天的秘密从身边变化发现冬天的模样01冬天在哪里用眼睛、耳朵和皮肤，一起去寻找冬天天气气温变低，说话时能看到白白的哈气风北风呼呼地吹，吹在脸上凉凉的地面清晨草地和台阶上结霜，水洼结了薄冰天空天黑得早，云层厚厚的，偶尔飘下小雪花树木叶子落光了，树枝变得光秃秃小动物怎样过冬动物们各有各的过冬办法动物过冬，各有妙招第一种冬眠青蛙、蛇、乌龟钻进泥土或洞里，一觉睡到春天第二种换毛兔子、狐狸、鹿换上厚厚的毛，像穿上新棉袄第三种储粮松鼠、蚂蚁提前把食物搬回家，饿了就吃第四种迁徙大雁、燕子排好队飞到温暖的南方请幼儿选一种小动物，做一做它过冬的样子教师猜一猜，猜对了大家一起拍手植物怎样过冬树和花草也在悄悄想办法冬天到了，树和花草各有自己的过冬办法，一起来发现它们的秘密。—自然小课堂落叶树把叶子落光，少消耗水分和养分，如梧桐、杨树。常绿树叶子变厚变小，表面有一层蜡，不怕冷，如松树、柏树。草地地下的根还活着，等到春天再发芽。人们的帮助给树干刷白、裹上草绳，帮小树挡住寒风。为什么有的树冬天还是绿的？我们怎样过冬从穿衣到出行，我们也有过冬办法比一比和夏天相比，我们身上多了哪些东西？这些东西有什么用？穿衣保暖防风棉袄、毛衣、羽绒服，戴上帽子、围巾和手套。饮食暖身养胃多吃热乎饭菜，多喝温水，少吃冰冷食物。起居作息规律早睡早起，被子常晒，房间常通风。出行防滑慢行穿防滑的鞋，走路慢一点，注意脚下。活动目标与准备玩之前，先看清我们要去哪里先想清楚去哪里，再一起出发——目标与准备就位，冬天活动才玩得尽兴。活动目标认知目标：能说出冬天的主要特征和动植物过冬的方式能力目标：能参与跑跳、手工、观察等多种冬季游戏情感目标：感受冬天的乐趣，愿意关心身边的人和动植物活动准备材料：白纸、卡纸、安全剪刀、彩笔、毛线、纸杯、棉花场地：户外活动区、科学发现区、角色扮演区经验：提前和家长一起找一找身边的冬天玩转冬天在游戏中拥抱冬天四类游戏，玩出健康与智慧02冬天不怕冷先让身体热起来，再去玩游戏跟着儿歌动起来，让小手小脚都发热搓手游戏两只小手搓一搓，搓出小火星跺脚游戏跟着节奏跺一跺，一二三四模仿操学小兔跳、学小鸟飞、学小马跑口令游戏教师喊北风吹，幼儿抱紧自己；喊太阳出来，幼儿伸展身体组织提示教师边念儿歌边示范，幼儿跟着做；动作由慢到快，注意场地间距雪地小企鹅学一学企鹅，在冬天里动起来01热身游戏企鹅走把小球夹在两腿之间，慢慢向前走。发展走动作02平衡挑战雪地运粮把纸团从起点运到终点，比一比谁更稳。发展平衡能力03投掷练习雪球投掷用废旧报纸团成雪球，练习投准，不用硬雪球。发展投掷动作04团队协作合作堆雪人分组用纸箱、布球等材料堆出雪人。发展合作能力户外传统游戏老游戏，也能玩出冬天的味道讲清规则再开始，先示范一遍；控制跑动时间，动静交替老狼老狼几点了小动物们跑动取暖，听到天黑了就蹲下丢手绢围成圆圈跑一跑，被追到的小朋友表演一个节目跳房子用粉笔在空地画格子，单脚双脚交替跳拉雪橇用纸箱做雪橇，两人合作，一人坐一人拉雪花剪纸折一折、剪一剪，把雪花请进教室我们动手做一朵属于自己的小雪花1对折成三角形把纸对折成三角形2再折两次成扇子再折两次，变成小扇子3剪出缺口和花纹在边缘剪出小缺口和花纹4展开见雪花小心展开，雪花就出现了材料准备白色或浅蓝色纸安全剪刀蜡笔延伸活动给雪花涂上喜欢的颜色贴在窗户上、挂在教室里，布置冬天角手套围巾巧装饰给冬天的小手套穿上花衣裳小小材料大变身，画一画、穿一穿、贴一贴，做出独一无二的冬日小装饰材料准备卡纸剪出的手套和围巾轮廓彩笔毛线贴纸胶棒延伸活动把作品挂进冬天小商店，玩买卖角色游戏说一说自己的手套是什么颜色、什么花纹1玩法01画花纹彩笔用彩笔给手套围巾画上条纹、圆点、波浪线2玩法02穿毛线毛线用毛线在围巾两端穿一穿、绕一绕3玩法03贴贴纸贴纸用贴纸点缀，做出独一无二的小配件纸杯雪人两只小纸杯，变出一个雪人朋友用生活材料制作雪人不倒翁，在动手操作中体验冬天的可爱形象1画五官在纸杯上画出雪人的眼睛、鼻子和嘴巴2叠纸杯两个纸杯上下叠放连接，做成头和身体3做装饰用棉花做帽子，用彩纸剪一条小围巾4加配重杯底放一点重物，摇一摇不会倒材料准备6样纸杯两个棉花纽扣彩纸彩笔胶棒冰的秘密水会变冰，冰又会变水发现小结：水遇冷会结冰，冰遇热会融化；引导幼儿用自己的话说一说看到了什么水遇冷会结冰，冰遇热会融化——一起亲手做两个小实验，观察冰的秘密实验一·冻住把小半杯水放在户外或冰箱里第二天去看一看，水变成了什么实验二·融化把冰块分别放在手心、阳光下和温水中比一比，哪里的冰化得更快冰花与霜冬天会画画，画出漂亮的冰花引导提问：为什么会有霜？它到哪里去了？太阳出来后，冰花会怎么样？冬天会画画——窗玻璃上、草地上，白色的霜就是它的笔触，轻轻一碰，凉凉的、滑滑的。观察活动2项找一找霜清晨到窗玻璃、草地上找白色的霜碰一碰用手轻轻碰一碰，感受它的凉和滑制作冰花4项倒水在小盘子里倒上水放装饰放入花瓣、彩纸屑、小树叶冷冻一夜放到户外或冰箱里冻一晚挂起来第二天取出，挂在树上或窗边动物冬眠角色游戏钻进小洞，美美地睡一觉亲子互动游戏和小动物一起，玩一场冬眠角色扮演游戏场景布置2项森林小屋用纸箱、毯子、靠垫搭出温暖的冬眠小屋动物头饰准备小熊、青蛙、小蛇等头饰装扮游戏玩法4项选角戴饰自主选择角色，戴上头饰装扮好冬天来了听到“冬天来了”的信号，钻进洞里冬眠春天来了听到“春天来了”，醒来伸懒腰、找食物分享梦境小动物们互相打招呼，说说梦到了什么角色扮演北风爷爷音乐游戏听到北风呼呼，小树苗摇一摇跟着音乐，一起扮演北风和小树苗吧！音乐准备伴奏自选儿歌教师自选一首关于北风或冬天的儿歌准备乐器准备沙锤、铃鼓等小乐器乐器伴奏：用沙锤表现风声，用铃鼓表现树摇；请幼儿轮流当小指挥游戏玩法4步骤分配角色一部分幼儿扮演北风，一部分扮演小树苗音乐快北风呼呼吹，小树苗轻轻摇晃音乐慢北风休息，小树苗站得直直的交换角色再玩一次冬天故事会说一说，冬天里发生的故事听一听，冬天里的声音，讲一讲，雪天里的故事看图说话观察与表达出示冬天场景图，请幼儿说一句完整的话；说一说图里的人在做什么、穿什么故事接龙想象与串联教师开头：下雪了，小兔子走出家门；幼儿一人接一句，把故事讲下去；教师帮助串联，不打断想象儿歌朗诵节奏与韵律集体朗诵一首关于冬天的儿歌；边念边配上动作，声音有快有慢游戏组织小提示玩得开心，也要玩得安心从时间、规则、安全、关注四方面给教师具体组织建议时间避开最冷时段，动静交替，避免长时间静止规则先讲清玩法再开始，教师完整示范一遍安全提前检查场地，绕开结冰湿滑处，材料无尖角关注照顾体弱幼儿，及时增减衣物，出汗后及时擦干教师准备小清单毛巾、备用衣物、温水分组名单与轮换安排活动后的整理与收纳分工健康过冬做自己的健康小卫士保暖安全卫生，一个都不能少03穿暖不穿肿穿得暖，也要动得开三层穿衣法，保暖又灵活内层中层外层柔软吸汗的棉质内衣，出汗后不贴身着凉毛衣、绒衣，锁住身体的热气棉袄或羽绒服，挡住外面的冷风小配件帽子、围巾、手套，护住头、脖子和小手选择防滑、大小合脚的鞋子穿脱小提示活动前先脱掉外套，活动后再穿上出汗时先擦干，再穿衣服冬天不生病好习惯，是最好的防护衣小手洗干净，窗户开一开；温水喝一口，太阳晒一晒勤洗手饭前便后、外出回来，用七步洗手法认真洗常通风每天开窗换气，让新鲜空气进来多喝水喝温水，小口慢喝，不喝冰冷饮料晒太阳天晴时到户外晒一晒，身体暖洋洋户外安全记心间冬天户外玩，安全记心间“冬天户外玩，安全记心间。”—教师提示：活动前检查场地和器械，随行备好毛巾与备用衣物防滑防摔走路小步慢行，不追逐打闹绕开结冰路面和湿滑台阶防冻防冷手冷了搓一搓，脚冷了跺一跺感觉太冷马上告诉老师防挤防碰排队一个跟着一个，不推不挤玩大型器械时双手扶稳室内安全要注意暖暖的教室里，也有要注意的地方“暖暖的教室里，也有要注意的地方。”取暖设备不触摸取暖器、暖风机，保持安全距离湿手不碰插座和开关用电安全不玩电线，不用手指捅插座孔发现电线破损，马上告诉老师门窗与地面开关门窗时先看看有没有人地面有水及时擦干，避免滑倒安全的事，先问老师再动手吃好睡好精神好吃得香、睡得足，冬天更有劲吃好睡好，精神好，冬天更有劲饮食方面三餐按时吃，多吃

热乎的饭菜多吃蔬菜水果，营养均衡少吃冰凉食物和过多甜食作息方面早睡早起，保证

充足的睡眠中午安静午休，养足精神睡前不剧烈运动，不做太兴奋的游戏温暖冬天把温暖送给身边的人分享与关爱，让冬天不再寒冷04给家人送温暖天气冷了，把温暖送给家人一句问候暖心话对爸爸妈妈、爷爷奶奶说一句暖心的话送出门出门时说一声

路上小心一个拥抱大拥抱给家人一个大大的拥抱暖暖手帮家人

捶捶背、暖暖手一件小事搭把手帮家人拿一拿拖鞋、递一递水杯齐动手和爸爸妈妈一起

收拾房间和同伴手拉手小伙伴之间，也要互相帮一帮身边的帮助穿外套看到同伴穿不上外套，主动去帮一把摔倒时同伴摔倒了，扶一扶、问一问玩具材料玩具和材料，一起用、轮流用一起做的事合作创作合作堆雪人、合作完成一幅冬天拼贴画教室布置一起把教室的冬天角布置好分享小站小物件从家里带来一件与冬天有关的小物件，讲一讲它的故事帮助别人的时候，你心里是什么感觉？冬天的节日冬天里的节日，藏着许多热闹和温暖冬至WinterSolstice一家人围坐在一起，吃热腾腾的饺子或汤圆。腊八LabaFestival喝一碗香喷喷的腊八粥，感受收获的喜悦。春节SpringFestival贴上春联、挂起灯笼、互相拜年问好，热热闹闹过大年。元宵LanternFestival欣