2025年广东省英德市高二生物下册期末考试模拟卷及完整答案1套

2025年广东省英德市高二生物下册期末考试模拟卷及完整答案1套考试时间：75分钟；命题人：教研组考生注意：1、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。一、单选题（15小题，每小题2分，共计30分）1、欲通过海藻糖合成酶（TreS）来提高工业化生产海藻糖的效率。海藻糖合成酶（TreS）既能将麦芽糖转化成海藻糖，又能将海藻糖转化成麦芽糖。TreS对麦芽糖和海藻糖的Km值测定结果如表所示（Km值可用来反映酶与底物的亲和力，Km值等于酶促反应速度达到最大反应速度一半时所对应的底物浓度）。下列叙述正确的是（）底物麦芽糖（mmol/L）海藻糖（mmol/L）初始底物浓度100100Km值20.687.5A．麦芽糖和海藻糖在相同的位点与TreS相结合B．TreS能使反应更容易朝着合成海藻糖的方向进行C．Km值的大小与底物的亲和力呈正相关D．TreS能提高麦芽糖和海藻糖相互转化所需的活化能2、科研人员试图从土壤中筛选出能高效降解几丁质的菌株，通过微生物培养获得几丁质酶，用于生物防治。下列相关叙述错误的是（）A．土壤样品应加到以几丁质为唯一碳源的选择培养基中培养B．目的菌的纯化和计数可以使用平板划线法或稀释涂布平板法C．可依据单菌落周围“水解圈直径/菌落直径”的值来筛选目的菌株D．获得的几丁质酶可用于防治某些有害的甲壳类动物、昆虫等生物3、下列有关细胞自噬清除受损线粒体的叙述，错误的是（）A．线粒体自噬过程需要溶酶体参与B．线粒体膜电位下降是自噬启动信号C．线粒体自噬过程需依赖生物膜的流动性D．线粒体自噬水解产生的物质不可被再利用4、如图为小肠绒毛上皮细胞（图中数字1所示）与内环境之间进行物质交换的示意图，下列说法正确的是（）A．葡萄糖进入1的方式是自由扩散运输B．3内液体渗透压过高可引起组织水肿C．由2携带的氧到组织细胞内被利用，至少需要经过6层生物膜D．5内液体含有的蛋白质与3内的一样多5、“新冠肺炎”病毒侵入人体后可发生如图所示的免疫反应（X为有关物质），下列分析错误的是（）A．“新冠肺炎”病毒侵入机体后，有的细胞毒性T细胞的细胞周期可能会变短B．细胞毒性T细胞与靶细胞密切接触依赖X物质，X物质的化学本质是糖蛋白C．T细胞可分化成记忆细胞和和细胞毒性T细胞D．细胞毒性T细胞与靶细胞接触，使靶细胞出现坏死6、维生素D可以促进钙和磷的吸收，其分子式为C28H44O。下列物质与维生素D的元素组成完全相同的是（）A．甲状腺激素 B．淀粉 C．血红蛋白 D．ATP7、胃黏膜壁细胞分泌胃酸的基本过程如图所示。药物P能够与图示质子泵结合，使其空间结构发生改变，可以治疗胃酸过多。质子泵在肾小管细胞中也有类似分布。下列说法正确的是（）A．K+进出胃壁细胞的方式相同B．H+通过质子泵进入胃腔的方式是协助扩散C．Cl-需要与胃壁细胞的Cl-通道结合进入胃腔D．长期服用药物P可能会使肾小管细胞酸中毒8、糖类、核酸、蛋白质的单体共有的化学元素是（）A．C、H、O B．C、H、O、NC．C、H、O、N、S D．C、H、O、N、P9、龙血树在《本草纲目》中被誉为“活血圣药”，有消肿止痛、收敛止血的功效。图甲、乙分别为龙血树在不同条件下相关指标的变化曲线（单位：mmol•cm-2•h-1）。下列叙述正确的是（）A．据图甲分析，温度为30℃和40℃时，叶绿体消耗CO2的速率相等B．40℃条件下，若黑夜和白天时间相等，龙血树能正常生长C．补充适量的矿质元素可能导致图乙中D点右移D．图乙中影响C、D、E三点光合速率的主要环境因素不同10、生物大分子是生物体的重要组成成分，其分子量较大；结构也比较复杂。下列有关叙述错误的是（）A．有的生物大分子的单体可作为细胞间传递信息的物质B．生物大分子彻底水解的产物不一定是它的单体C．以碳链为骨架的生物大分子构成细胞生命大厦的基本框架D．只有细胞生物才有蛋白质、核酸等生物大分子11、无机盐对维持生物体的生命活动有着重要的作用。人体长期缺碘容易引起（）A．骨质疏松 B．血红蛋白含量减少C．肌无力 D．甲状腺肿大12、下列有关细胞的物质基础和结构基础的叙述中，正确的是（）A．DNA和脱氧核糖的元素组成均为C、H、O、N、PB．组成细胞的各种元素大多以化合物形式存在C．病毒的主要成分是核酸和蛋白质，蛋白质在其核糖体上合成D．溶酶体合成各种水解酶时，需要线粒体提供能量来源13、铊是一种稀散金属，进入机体后能竞争性的与细胞膜上的K+转运载体结合，并抑制其活性，铊能破坏线粒体膜蛋白和酶的结构，增大线粒体膜的通透性。下列叙述错误的是（）A．K+进入神经细胞时会消耗ATPB．铊会影响机体神经冲动的产生与传导C．铊只影响有氧呼吸第三阶段的反应D．铊可能会造成线粒体涨破，影响能量代谢14、生物学实验常呈现“五颜六色”的变化。下列叙述正确的是（）A．在蛋白块和蛋白酶的混合液中加入双缩脲试剂，混匀后溶液逐渐变成紫色B．在厌氧发酵的果汁中加入酸性重铬酸钾溶液，混匀后溶液由蓝变绿再变黄C．在鉴定动物的死细胞和活细胞的实验中，活细胞会被台盼蓝染液染成蓝色D．在新鲜梨汁中加入苏丹Ⅲ染液，混匀后加热条件下溶液由无色变成砖红色15、大肠杆菌和酵母菌都是常见的发酵工程菌，下列叙述错误的是（）A．两者都以细胞膜作为边界B．两者都在核糖体合成蛋白质C．两者都以DNA作为遗传物质D．两者都以囊泡介导胞内蛋白运输二、多选题（10小题，每小题3分，共计30分）16、端粒学说认为细胞在每次分裂过程中都会由于DNA聚合酶功能障碍而不能完全复制它们的染色体，因此最后复制DNA序列可能会丢失，最终造成细胞衰老。科学家发现，在生殖细胞，胚胎组织细胞和癌细胞中存在端粒酶（由RNA和蛋白质形成的复合物），能够将变短的DNA末端加长。下列叙述错误的是（）A．人体除生殖细胞、胚胎组织细胞以外，其他的正常细胞中也含有端粒酶基因B．在癌细胞中端粒酶中的RNA可催化染色体DNA的合成C．抑制癌细胞的增殖，可通过抑制癌细胞中的端粒酶活性来实现D．细胞凋亡与染色体DNA随复制次数的增加而缩短有关17、下列试剂或实验用品与用途的对应关系见下表．正确的是（）选项实验名称试剂或实验用品用途A观察线粒体甲基绿使线粒体呈蓝绿色，便于观察B叶绿体色素提取和分离二氧化硅有助于研磨C探究酵母菌的呼吸方式重铬酸钾溶液检测酒精的产生D体验制备细胞膜0.9%的NaCl溶液细胞吸水涨破，获得细胞膜A．A B．B C．C D．D18、研究人员给小鼠分别饲喂13C标记的葡萄糖和果糖，1分钟后检测部分氨基酸分子中的13C的相对含量，结果如表所示。据表分析，下列叙述错误的是（）饲喂的糖类氨基酸中13C的相对含量天冬氨酸谷氨酸丝氨酸13C标记的葡萄糖011.2013C标记的果糖7.618.114.9A．三种氨基酸均含有氨基和羧基，但R基团不同B．果糖、葡萄糖与氨基酸均含有C、H、O三种元素C．谷氨酸是小鼠的必需氨基酸，天冬氨酸和丝氨酸是小鼠的非必需氨基酸D．果糖和葡萄糖均可以转化为氨基酸，且葡萄糖转化为氨基酸的速度可能更快19、细胞学说被恩格斯列为十九世纪自然科学三大发现之一，作为生物学大厦的基石，赋予了生物学不同于其他自然科学的独特韵味。下列有关细胞学说正确的是（）A．德国科学家施莱登和施旺通过各自的研究并合作，发现了细胞并总结归纳形成了细胞学说B．细胞学说对生物学的发展起到了奠基作用，主要是因为它揭示了动物和植物结构的统一性C．细胞学说形成过程中运用了不完全归纳法，该方法归纳得出的结论是可信的D．所有细胞都来源于先前存在的细胞暗示不同生物可能有共同的祖先20、对下列曲线图的相关描述，不正确的是（）A．图（1）纵坐标可以是K+吸收量，横坐标可以是呼吸作用强度B．图（2）纵坐标可以是酶活性，横坐标可以是温度C．若图（3）中横坐标表示底物浓度，纵坐标表示反应速率，则①②可表示等量酶在不同温度下的反应速率曲线D．若图（3）中横坐标表示底物浓度，纵坐标表示反应速率，①表示酶在正常情况下的反应速率与底物浓度的关系，则④可表示加入酶抑制剂后的反应速率与底物浓度关系21、下图是比较生物膜和人工膜(双层磷脂)对多种物质通透性(跨膜运输速率)的结果，据此能得出的推论是（）A．离子以协助扩散方式通过人工膜B．分子的大小影响其通过人工膜的扩散速率C．生物膜上存在着协助H2O通过的物质D．生物膜对K+、Na+、Cl-的通透具有选择性22、下列有关物质运输的叙述正确的是（）A．无蛋白质的人工脂双层膜与细胞膜在功能上的主要区别是前者无选择透过性B．胞吞与膜上蛋白质有关，并且需要消耗能量C．水分子通过水通道蛋白进入细胞属于自由扩散D．浆细胞分泌抗体时会使细胞内ADP的含量增加23、下列不属于控制无关变量的相关操作是（）A．验证光合作用需要光照的实验中，将叶片的一半用黑纸包住B．验证温度影响酶活性的实验中，需将每一组底物和酶溶液分别置于相同温度条件下一段时间C．验证光合作用能产生淀粉的实验中，首先将实验植物进行饥饿处理D．绿叶的色素提取和分离实验中，制备滤纸条时剪去两角24、癌症是威胁人类健康的最严重的疾病之一。长春花碱是一种抗癌药物，它能抑制微管蛋白的聚合。妨碍纺锤体微管的形成，使核分裂停止，从而抑制癌细胞增殖；也可干扰细胞膜对氨基酸的转运以及抑制RNA的合成。下列相关叙述正确的是（）A．长春花碱能使蛋白质合成受抑制，从而阻止癌细胞的增殖B．长春花碱能通过抑制微管蛋白的聚合妨碍有丝分裂间期纺锤体的形成C．长春花碱可能抑制RNA聚合酶的活性，从而影响转录过程D．长春花碱作用于癌细胞的同时，也会对机体正常细胞产生影响25、下列关于“细胞核的结构和功能”的叙述，正确的是（）A．伞藻的嫁接实验能准确说明伞帽形状由细胞核控制B．RNA和蛋白质可以通过核膜上的核孔自由进出细胞核C．染色质和染色体是同一种物质在不同时期的两种形态D．细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心三、非选择题（4小题，每小题10分，共计40分）26、某校生物兴趣小组想进一步探究酵母菌在有氧和无氧的条件下产生等量CO2时，消耗多少葡萄糖的问题，他们进行了如下实验：将无菌葡萄糖溶液与少许酵母菌混匀后密封（瓶中无氧气），按图甲、乙装置进行实验，当测得甲、乙装置中CaCO3沉淀相等时，撤去装置，将甲，乙装置两锥形瓶中的溶液分别用滤菌膜过滤，除去酵母菌，分别得到滤液1和滤液2。分析回答下列问题：（1）乙组装置中，酵母菌可以进行的细胞呼吸方式是。甲、乙两组实验在有氧和无氧的条件下产生等量CO2时，消耗葡萄糖的比例是。（2）甲、乙两组的自变量是。（3）将等量的滤液1和滤液2分别倒入U形管的A、B两侧并标记（已知滤液中的葡萄糖不能通过U形管底部的半透膜，其余物质能通过），一段时间后观察的变化。预期的实验结果和结论：①若A侧液面下降，B侧液面上升，则；②若，则有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖一样多。27、图1表示某科研小组通过实验研究两种抑制剂对某消化酶酶促反应速率的影响（其他条件均为最适条件），对实验的结果进行分析并绘图如下；图2是该兴趣小组利用相关装置进行一系列的实验来研究酶的特点的示意图。据图回答问题：（1）消化酶的本质是，该酶的合成场所是。（2）图1所示实验的自变量是，无关变量有（答两点）等；在S2点之后，限制曲线①酶促反应速率的因素是，据图1分析可知，对酶促反应速率的影响最大的抑制剂是。（3）据图2分析可知，该实验装置可以用来探究酶具有这一特性，除此以外酶还具有、的特性；据分析，该实验所用材料无法用来探究温度对酶活性的影响，原因是。28、下图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中A、B代表元素，I、II、III是生物大分子，X/Y、P是相应的小分子物质。请回答下列问题：（1）物质I在人体肝脏、玉米籽粒中分别主要指：为了检测玉米籽粒发芽过程中该物质含量的变化，将不同发芽阶段的玉米籽粒纵切，滴加后进行观察，结果胚乳呈蓝色块状，且随着发芽时间的延长逐渐变小，由此可得出的结论是。（2）细胞中携带遗传信息的物质II是指，在生物体的遗传、变异和中具有重要作用。（3）请设计实验证明白萝卜贮藏根组织细胞中含有图中物质III(对试剂的浓度、用量不做要求，要求简要写出实验思路和预期实验结果)。实验思路预期实验结果29、2021年，我国科学家在人工合成淀粉方向取得重大颠覆性和独创性的突破——在实验室成功构建出一条从CO₂到淀粉的人工合成途径，具体过程如图所示。这是世界上第一次实现从头设计和构建了从CO₂到淀粉合成只有11步生化反应的人工途径，该过程在自然界植物中涉及了60多个生化反应及复杂的调控机制。回答下列问题：（1）实验室中人工合成淀粉的整个过程类似于植物细胞(填细胞器名称)中发生的过程，植物细胞进行类似上述①~③过程需要光反应提供。（2）过程①中H2，的作用是作为。自然界中并不存在甲醇转化为淀粉的生命过程，所以对于人工合成淀粉的生化反应过程，关键的要求是(多选题)。A.确定各种参与反应物质的比例B.保证关键性酶活性的稳定C.提供无菌的O₂D.反应容器足够大（3）若人工合成淀粉和绿色植物固定等量的CO₂，人工合成过程的淀粉积累量(填"大于"“等于”或"小于")绿色植物，原因是。（4）在人工合成淀粉的过程中，若因某种原因CO₂供应不足，短时间内图中C₃化合物的含量将(填“增加”“减少”或“无法判断”)。植物叶绿体中的三碳糖除来自卡尔文循环外，还可来自(填物质名称)的转化。（5）请从资源利用、生态环境保护等方面，谈谈该研究成果的重大意义。(请写出2点)

-参考答案-一、单选题（15小题，每小题2分，共计30分）1、【答案】B2、【答案】B3、D4、【答案】C5、【答案】D6、【答案】B7、【答案】D8、【答案】A9、【答案】A10、【答