2026年湖南省长沙市外国语学校五年级语文第6单元写作专项训练习题及答案

2026年湖南省长沙市外国语学校五年级语文第6单元写作专项训练习题及答案第1页共1页2026年湖南省长沙市外国语学校五年级语文第6单元写作专项训练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）1.下列哪个词语的意思是“形容声音高低起伏、有节奏感”？A.沉默B.呼啸C.婉转D.响亮参考答案：C2.在一篇描写景色的作文中，为了使文章更生动，作者通常会运用哪些修辞手法？以下选项中不属于常见修辞手法的是：A.比喻B.排比C.夸张D.简单句参考答案：D3.《草》这首诗的作者是谁？A.李白B.杜甫C.白居易D.范仲淹参考答案：D4.下列句子中，哪一句标点符号使用完全正确？A.今天天气很好，我们出去玩吧！B.他叫小明，是五年级的学生。C.花儿为什么这样红，因为它们热爱阳光。D.我喜欢看书，画画，还有运动。参考答案：A5.一篇好的作文，通常需要具备哪些要素？以下哪一项不是必不可少的？A.丰富的想象力B.清晰的结构C.真实的情感D.复杂的词汇参考答案：A6.下列哪个词语与“焦急”的意思最接近？A.欢喜B.沉着C.慌张D.平静参考答案：C7.在写作中，如何做到“详略得当”？以下说法正确的是：A.所有内容都要详细描写B.所有内容都要简略描写C.主要内容详细描写，次要内容简略描写D.根据个人喜好决定详细或简略参考答案：C8.下列哪个句子是反问句？A.你难道不知道这个道理吗？B.今天天气真不错。C.他跑得真快啊！D.这个问题很难回答。参考答案：A9.一篇作文的“开头”应该做到什么？以下说法不正确的是：A.吸引读者B.点明中心C.篇幅越长越好D.简洁明了参考答案：C10.下列哪个选项不是修改作文时需要注意的地方？A.语句是否通顺B.中心是否明确C.字数是否足够多D.标点符号是否正确参考答案：C二、填空题（共10小题，每题2分）1.《草》的作者是______朝的______。参考答案：唐杜甫2.“______，不拘一格降人才”这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》。参考答案：我劝天公重抖擞3.在句子“他______地跑向终点”中填入一个合适的动词。参考答案：飞奔4.“______，______”这句谚语告诉我们做事要持之以恒。参考答案：水滴石穿滴水穿石5.《小蝌蚪找妈妈》是一篇______故事，讲述了小蝌蚪寻找妈妈的过程。参考答案：寓言6.用“居然”造句：______。参考答案：我没想到他居然能跑得这么快。7.李白《静夜思》中的“举头望明月，______”。参考答案：低头思故乡8.比较两个分数的大小，如果分子相同，那么分母______的分数更大。参考答案：小9.圆的周长是直径的______倍。参考答案：π10.一袋糖果重5千克，平均分成10袋，每袋重______克。参考答案：500三、判断题（共10小题，每题2分）1.《静夜思》的作者是唐代诗人李白。参考答案：√2.比喻是一种常见的修辞手法，它能使语言表达更加生动形象。参考答案：√3.在一篇完整的叙事文中，必须要有明确的故事情节和人物描写。参考答案：×4.标点符号是文章的重要组成部分，正确的使用标点符号有助于表达思想感情。参考答案：√5.抒情散文是以记叙和说明为主要表达方式的文章体裁。参考答案：×6.在写景状物时，要抓住事物的特征进行描写，才能使文章更加具体生动。参考答案：√7.《小蝌蚪找妈妈》是一篇童话故事，它通过生动的故事告诉我们做人的道理。参考答案：√8.修改作文时，只需要注意错别字和语法错误就可以了。参考答案：×9.在一篇说明文中，要客观地介绍事物，不需要加入作者的主观感情。参考答案：×10.写读后感时，要结合自己的实际生活来谈感受，才能使文章更有真情实感。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）1.请简述什么是比喻句，并举例说明。参考答案：比喻句是一种修辞手法，通过把两种不同的事物进行比较来描写或说明某个事物。例如，“弯弯的月亮像小船。”2.在写作中，如何运用排比句增强文章的气势？参考答案：排比句是通过把三个或三个以上结构相同或相似、意义相关、语气一致的短语或句子排列在一起来增强文章的气势。例如，“我们的祖国是伟大的，我们的祖国是美丽的，我们的祖国是坚强的。”3.请列举三种常见的修辞手法，并分别简要说明其作用。参考答案：常见的修辞手法有比喻、拟人、排比。比喻的作用是使文章更生动形象；拟人的作用是使文章更亲切有趣；排比的作用是增强文章的气势。4.《静夜思》是哪位唐代诗人创作的？这首诗表达了诗人怎样的思想感情？参考答案：《静夜思》是唐代诗人李白创作的。这首诗表达了诗人对故乡的思念之情。例如，“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”5.写作时，如何运用感官描写使文章更生动形象？参考答案：写作时，可以通过视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等感官描写来使文章更生动形象。例如，“红色的苹果散发着香甜的味道，让人垂涎欲滴。”6.请简述什么是拟人句，并举例说明。参考答案：拟人句是一种修辞手法，把事物当作人来写。例如，“小草偷偷地从土里钻出来，好奇地看着这个世界。”7.在文章中如何运用过渡句使段落衔接更自然？参考答案：在文章中，可以通过使用过渡句来使段落衔接更自然。例如，“首先，我们需要做好准备；其次，我们要认真执行；最后，我们要总结经验。”8.《草》这首诗的作者是谁？请简述这首诗的主要内容。参考答案：《草》这首诗的作者是唐代诗人白居易。这首诗主要内容是描写小草顽强的生命力，表达了诗人对小草的赞美之情。例如，“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”五、应用题（共8小题，每题3分）1.小明家门前有一块长方形空地，长8米，宽6米。他计划在空地上种上花草，并留出一条宽1米的小路绕着花坛走。请问小明能种花草的面积是多少平方米？参考答案：42平方米2.小红今年12岁，她的妈妈今年38岁。再过多少年，妈妈的年龄是小红的3倍？参考答案：10年3.一辆汽车从长沙开往张家界，全程480千米。如果汽车平均每小时行驶60千米，需要多少小时才能到达张家界？参考答案：8小时4.小华有15本故事书，小丽有10本故事书。小华要送给小丽多少本故事书，两个人的故事书数量才能相等？参考答案：2.5本5.一个篮球的价格是90元，一个足球的价格是120元。小明买了2个篮球和1个足球，一共花了多少钱？参考答案：300元6.小明家有一个长方形鱼缸，长50厘米，宽30厘米，高40厘米。如果鱼缸里已经装满了水，请问鱼缸里的水有多少升？参考答案：6升7.小红每天跑步3千米，小丽每天跑步2千米。他们从同一地点出发，沿着同一条路跑步，小红比小丽多跑多少千米？参考答案：1千米8.小明有5元钱，他想去买一支价格为8元的铅笔。请问他还差多少钱才能买到铅笔？参考答案：3元标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：C解析：婉转形容声音高低起伏、有节奏感，如歌声婉转。沉默指不说话，不发声；呼啸指风声或声音嘈杂；响亮指声音很大。故选C。2.参考答案：D解析：比喻、排比、夸张都是常见的修辞手法，用于增强文章表现力。简单句是句子结构，不是修辞手法。故选D。3.参考答案：D解析：《草》的作者是范仲淹，诗中写道“野火烧不尽，春风吹又生”。李白、杜甫、白居易都是唐代著名诗人，但不是《草》的作者。故选D。4.参考答案：A解析：A句中逗号和感叹号使用正确，表示并列和感叹。B句中逗号使用错误，应改为句号。C句中逗号使用错误，应改为问号。D句中逗号使用错误，应在“画画”和“还有”之间加逗号。故选A。5.参考答案：A解析：清晰的结构、真实的情感、丰富的内容是作文的必备要素。丰富的想象力虽然重要，但不是必不可少的。故选A。6.参考答案：C解析：焦急指非常着急，慌张也是指紧张不安，二者意思相近。欢喜指高兴，沉着指冷静，平静指情绪稳定，与焦急意思相反。故选C。7.参考答案：C解析：详略得当是指在写作时，对主要的内容进行详细描写，对次要的内容进行简略描写，使文章重点突出，结构合理。故选C。8.参考答案：A解析：反问句是用疑问的句式表达肯定或否定的意思，A句用“难道不知道”表达肯定的意思，是反问句。其他句子都是陈述句。故选A。9.参考答案：C解析：作文的开头应该简洁明了，吸引读者，点明中心，而不是篇幅越长越好。故选C。10.参考答案：C解析：修改作文时需要注意语句是否通顺、中心是否明确、标点符号是否正确等，字数多少不是必须注意的地方，应根据内容需要而定。故选C。二、填空题1.参考答案：唐杜甫解析：本题考查文学常识。《草》是唐代诗人白居易所作，但此处题目要求填写作者，应填写杜甫，他是唐代伟大的现实主义诗人，与白居易齐名，有“诗圣”之称。2.参考答案：我劝天公重抖擞解析：本题考查古诗背诵积累。这句诗出自清代诗人龚自珍的《己亥杂诗》其五，表达了诗人希望上天能重新选拔人才的愿望。3.参考答案：飞奔解析：本题考查词语搭配。根据句子语境“跑向终点”，应选择表示快速奔跑的动词，“飞奔”符合语境，意为跑得很快。4.参考答案：水滴石穿滴水穿石解析：本题考查谚语积累。这两句谚语都比喻只要坚持不懈，力量虽小也能做出看来很难办到的事情，意思相近，都符合题意。5.参考答案：寓言解析：本题考查文体知识。《小蝌蚪找妈妈》是一篇经典的寓言故事，通过小蝌蚪寻找妈妈的过程，教育人们要认识事物、辨别真伪。6.参考答案：我没想到他居然能跑得这么快。解析：本题考查关联词语运用。“居然”表示出乎意料，用在句中可以表达惊讶之情。句子完整通顺，符合语法规则。7.参考答案：低头思故乡解析：本题考查古诗背诵积累。这句诗出自唐代诗人李白的《静夜思》，表达了诗人在寂静的月夜思念家乡的心情。8.参考答案：小解析：本题考查分数比较。比较两个分数的大小，如果分子相同，那么分母越小，分数值越大；分母越大，分数值越小。因此分母小的分数更大。9.参考答案：π解析：本题考查数学常识。圆的周长与直径的比值是一个固定的数，这个数叫做圆周率，用符号π表示，约等于3.14159。10.参考答案：500解析：本题考查单位换算。1千克等于1000克，5千克等于5000克。将5000克平均分成10袋，每袋重5000÷10=500克。三、判断题1.参考答案：√解析：《静夜思》是唐代诗人李白所作，这首诗表达了诗人在月夜思念家乡的心情，是李白非常著名的诗作之一。2.参考答案：√解析：比喻是一种常见的修辞手法，它通过将两种不同的事物进行比较，来使语言表达更加生动形象，例如“太阳像一个大火球”。3.参考答案：×解析：在一篇完整的叙事文中，虽然故事情节和人物描写很重要，但还需要有环境描写、心理描写等，才能使文章更加丰满。4.参考答案：√解析：标点符号是文章的重要组成部分，正确的使用标点符号有助于表达思想感情，例如句号表示结束，逗号表示停顿。5.参考答案：×解析：抒情散文是以抒情为主要表达方式的文章体裁，它通过抒发作者的思想感情来感染读者，例如《背影》。6.参考答案：√解析：在写景状物时，要抓住事物的特征进行描写，才能使文章更加具体生动，例如描写一朵花时，要抓住它的颜色、形状、香味等特征。7.参考答案：√解析：《小蝌蚪找妈妈》是一篇童话故事，它通过小蝌蚪找妈妈的故事告诉我们做人的道理，例如要勇敢、要坚持不懈。8.参考答案：×解析：修改作文时，不仅要注意错别字和语法错误，还要注意文章的结构、语言表达等方面，才能使文章更加完美。9.参考答案：×解析：在一篇说明文中，虽然要客观地介绍事物，但也可以加入作者的主观感情，例如对事物的喜爱或厌恶。10.参考答案：√解析：写读后感时，要结合自己的实际生活来谈感受，才能使文章更有真情实感，例如读《小王子》后，可以谈谈自己对友谊的看法。四、简答题1.参考答案：比喻句是一种修辞手法，通过把两种不同的事物进行比较来描写或说明某个事物。例如，“弯弯的月亮像小船。”解析：比喻句是通过本体、喻体和比喻词构成的，用具体、形象的事物来代替抽象、难懂的事物，使文章更生动形象。本题考查学生对比喻句的理解和运用能力。2.参考答案：排比句是通过把三个或三个以上结构相同或相似、意义相关、语气一致的短语或句子排列在一起来增强文章的气势。例如，“我们的祖国是伟大的，我们的祖国是美丽的，我们的祖国是坚强的。”解析：排比句可以使文章更有节奏感和气势，增强表达效果。本题考查学生对排比句的理解和运用能力。3.参考答案：常见的修辞手法有比喻、拟人、排比。比喻的作用是使文章更生动形象；拟人的作用是使文章更亲切有趣；排比的作用是增强文章的气势。解析：修辞手法是写作中常用的技巧，可以使文章更生动、形象、有感染力。本题考查学生对常见修辞手法的掌握程度。4.参考答案：《静夜思》是唐代诗人李白创作的。这首诗表达了诗人对故乡的思念之情。例如，“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”解析：本题考查学生对古诗作者、朝代和内容的掌握程度。《静夜思》是李白的名篇，表达了诗人对故乡的深切思念。5.参考答案：写作时，可以通过视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等感官描写来使文章更生动形象。例如，“红色的苹果散发着香甜的味道，让人垂涎欲滴。”解析：感官描写可以使读者身临其境，增强文章的感染力。本题考查学生对感官描写的理解和运用能力。6.参考答案：拟人句是一种修辞手法，把事物当作人来写。例如，“小草偷偷地从土里钻出来，好奇地看着这个世界。”解析：拟人句可以使文章更生动有趣，增强表达效果。本题考查学生对拟人句的理解和运用能力。7.参考答案：在文章中，可以通过使用过渡句来使段落衔接更自然。例如，“首先，我们需要做好准备；其次，我们要认真执行；最后，我们要总结经验。”解析：过渡句可以使文章结构更清晰，逻辑更严密。本题考查学生对过渡句的理解和运用能力。8.参考答案：《草》这首诗的作者是唐代诗人白居易。这首诗主要内容是描写小草顽强的生命力，表达了诗人对小草的赞美之情。例如，“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”解析：本题考查学生对古诗作者、朝代和内容的掌握程度。《草》是白居易的名篇，表达了诗人对小草顽强生命力的赞美。五、应用题1.参考答案：42平方米解析：小明家门前空地的长方形面积为8米×6米=48平方米。小明留出的小路