河南普通高中2026-2027学年高二上学期9月联考生物试卷

河南省部分高中2026-2027学年高二上学期9学校 班级 姓名 评价： 干细胞移植到脑卒中模型大鼠的脑内，一侧完全偏瘫的大鼠恢复了行走能力。下列相关叙述正确的是（）DDNA序列、形态和功能均不同如图为血液流经肾脏的示意图。下列有关叙述错误的是 研究发现，环境温度升高使AC神经元的阳离子通道（TrpA1）被激活，阳离子内流导致AC神经元兴奋，其 AchDNIPCNMa发挥作用后，PI神经元膜两侧的电位表现为外负内正C．ACDNIP神经元间的信号传递形式是电信号→化学信号→电信号DCNMa人体神经系统分级调节的部分过程如图所示。下列叙述错误的是 D痛觉。下列有关说法正确的是（）B．缓激肽是一种致痛物质，它作用于感受器使得大量内流产生电信号 B．当体温、pH等因素发生变化时，酶促反应一定加快、细胞代谢一定紊乱① 下图甲为中枢神经元之间的一种连接方式，图中各结构均正常，且均为兴奋性神经元，MN为连接在神经AM检测到的电流变化。下列叙述正确的是（）A点，MNBN的指针发生偏转，MabNa+浓度高于膜内9．下列关于内环境及其稳态的叙述，错误的是（）心Ⅰ的神经，蛙心Ⅰ跳动减慢；从蛙心Ⅰ的营养液中取一些液体注入蛙心Ⅱ的营养液中，蛙心Ⅱ跳动也会减慢。下列相关分析，的是（）D．该实验说明蛙心Ⅰ神经释放的物质可抑制蛙心Ⅱ“醉氧”即低原反应，指长期在高海拔地区工作的人，进入平原地区会发生不适应，出现疲倦、嗜睡、头昏、）图1表示神经纤维在静息和兴奋状态下K⁺跨膜运输的过程，其中甲为某种载体蛋白，乙为通道蛋白，该通 1A侧为神经细胞膜的内侧，B2叙述正确的是（） （）C．患者逐渐吐字不清，主要原因是大脑皮层中语言中枢“H区”受损电流表，①为刺激位点，②③④⑤为电流表电极位点，甲、乙两电流表型号规格相同，4个电极位点均位于2mn所示。回答下列问题： 若刺激①处，电流表甲、乙均未发生偏转，请结合题意分析原因，原因可能 ；若刺激①处 刺激强度从a增强到b，兴奋的神经纤维数量 ”， （写2点。为氯化钠等。若增加任氏液中的钠离子浓度，则曲线m、曲线n分别会 18．中枢神经系统中的抑制性神经元，能够分泌抑制性神经递质，引起突触后膜发生CL-内流、K+外流，从而造成突触后膜膜电位的改变，使突触后神经元受到抑制。图1是与膝跳反射有关的部分结构示意图（图中①~③表示细胞或结构。发生膝跳反射时，伸肌②收缩，屈肌⑦2在膝跳反射的反射弧 （填图1中序号）是传出神经图1 中 （填“甲”、“乙”或“丙”若要检测图1中M点在膝跳反射过程中的膜电位变化，正确的操作是 A．将电表的两极连接于膜外M点两侧，刺激N点B．将电表的两极连接于膜外M点两侧，刺激感受器C．将电表的两极分别连接于M点膜内和膜外，刺激N点D．将电表的两极分别连接于M点膜内和膜外，刺激感受器 ， ① ，则可证明兴奋在神经纤维上双向传导② ，在神经元之间单向传递pH取试管编号为取试管编号为取试管编号为取试管编号为加入20mL20mL20mL20mL2mL乳酸溶2mL乳酸溶2mLNa2CO3溶2mLNa2CO3液本实验中的自变量 该实验设计存在一处明显不足，请指出 根据模拟生物体维持pH稳定实验的实验结果分析，若该拓展实验的实验结果为pH①’≈pH①、pH③’≈pH③，则pH②’ “<”， pH②’和pH④’的差别较小，若滴加的乳酸溶液和Na2CO3溶液改为8mL，则pH②’和pH④’的差别明显增大， 在突触中，兴奋能否双向传递 ”， 河豚毒素（TTX）是一种钠离子通道阻断剂。用TTX处理突触前神经纤维，然后每隔5min施加一次刺激，分 TTXCa2+内流逐渐减弱，由此推测“突触前动作电钙”——Ca2+；强紫外线不影响正常神经纤维兴奋。 第三组 （写出实验过程1所示。回答下列问题∶ 的示意图分析，递质P是一种 能与神经元上受体μ的数量 3所示（注：LC3II/LC3I的值越高，自噬作用越强。根据图示结果可知，Ea缓解大鼠吗啡镇痛耐受形成的原因 ArchT是一种质子泵，当特异性表达在伤害性感觉神经元上时，可将细胞内的H+泵到细胞外。科研人员通过转基因技术将ArchT基因导入小鼠伤害性感觉神经元中，发现绿光照射对ArchT转基因小鼠具有抑制疼痛的效果，ArchT的作用机制为 河南省部分高中2026-2027学年高二上学期9 没有完整的反射弧参 腓肠肌细胞膜上的特异性受 ，增 传导速率不同、神经纤维数量不同、兴奋性不同上 上 AN（无顺序 肌肉收缩，电流表偏转（1次 电流表偏转1(2)（甲、乙两组各）20mL蒸馏水（或自来水，或清水） 猪血浆中含有缓冲对，其性质与缓冲液相 猪血