2025年传染病与突发公共卫生事件报告培训试卷

2025年传染病与突发公共卫生事件报告培训试卷满分100分考试时间90分钟一、单项选择题（共20题，每题1分，共20分。每题只有1个正确答案，错选、不选均不得分）1.截至2024年12月，我国法定传染病共计（）种，实行分类管理。A.39B.40C.41D.422.我国法定甲类传染病为（），为强制管理类传染病。A.鼠疫、传染性非典型肺炎B.鼠疫、霍乱C.霍乱、肺炭疽D.鼠疫、人感染高致病性禽流感3.下列乙类传染病中，按照甲类传染病管理的病种是（）A.新型冠状病毒感染、肺炭疽B.传染性非典型肺炎、肺炭疽C.人感染高致病性禽流感、传染性非典型肺炎D.猴痘、新型冠状病毒感染4.责任报告单位发现甲类传染病及按甲类管理的乙类传染病病例、疑似病例、病原携带者时，网络直报的法定时限为（）A.1小时B.2小时C.6小时D.24小时5.责任报告单位发现除按甲类管理外的其他乙类传染病病例、疑似病例时，网络直报的法定时限为（）A.2小时B.6小时C.12小时D.24小时6.责任报告单位发现丙类传染病病例、疑似病例时，网络直报的法定时限为（）A.2小时B.12小时C.24小时D.48小时7.填写传染病报告卡时，患者“现住址”应填写（）A.患者户籍所在地地址B.患者发病时实际居住的、可随访联系到的地址C.患者就诊医疗机构地址D.患者工作单位地址8.下列传染病病原携带者中，不需要按要求进行网络直报的是（）A.霍乱病原携带者B.脊髓灰质炎病原携带者C.艾滋病病原携带者D.普通流行性感冒病原携带者9.突发公共卫生事件根据危害程度、波及范围分为四级，其中较大级别对应的颜色标识为（）A.红色B.橙色C.黄色D.蓝色10.责任报告单位获得突发公共卫生事件相关信息后，向属地卫生健康部门及疾控机构报告的法定时限为（）A.1小时B.2小时C.6小时D.24小时11.1周内，同一学校、幼儿园等集体单位发生（）例及以上流感样病例，需按照突发公共卫生事件相关信息要求进行报告。A.10B.20C.30D.5012.1周内，同一学校、幼儿园等集体单位发生（）例及以上麻疹病例，需按照突发公共卫生事件相关信息要求进行报告。A.5B.10C.15D.2013.下列哪种情况发现后，无需在2小时内进行突发公共卫生事件相关信息报告（）A.1例输入性霍乱确诊病例B.1例肺炭疽疑似病例C.1例本土猴痘确诊病例D.1例散发性细菌性痢疾确诊病例14.传染病报告卡中，病例“诊断日期”是指（）A.患者首次就诊日期B.医疗机构相关科室做出诊断的日期C.检验结果出具日期D.患者出院日期15.医疗机构发现已报告的法定传染病病例诊断发生变更、患者死亡或报告信息存在错误时，需在（）内完成订正报告。A.2小时B.12小时C.24小时D.48小时16.下列不属于法定责任疫情报告人的是（）A.个体诊所执业医师B.乡镇卫生院注册护士C.疾控机构流行病学调查人员D.医疗机构安保人员17.下列选项中，不属于法定责任疫情报告单位的是（）A.社区卫生服务中心B.第三方医学检验实验室C.零售药店D.采供血机构18.发现1例输入性腺鼠疫确诊病例，按照突发公共卫生事件分级标准，该事件属于（）级别。A.特别重大（Ⅰ级）B.重大（Ⅱ级）C.较大（Ⅲ级）D.一般（Ⅳ级）19.对于疑似新发突发传染病病例，医疗机构处置流程错误的是（）A.立即隔离治疗疑似病例B.2小时内电话报告属地疾控机构及卫生健康行政部门C.采集标本送属地疾控中心实验室检测D.等待实验室确诊后再进行报告，避免误报20.医疗机构在传染病报告中，对疑似病例的报告要求是（）A.无需报告，确诊后再报B.按照确诊病例的报告时限要求先行报告，确诊后订正C.仅需登记，无需网络直报D.报告时限为48小时二、多项选择题（共15题，每题2分，共30分。每题有2个及以上正确答案，多选、少选、错选均不得分）1.我国法定传染病分类中，属于丙类传染病的有（）A.流行性感冒B.流行性腮腺炎C.手足口病D.急性出血性结膜炎E.布鲁氏菌病2.下列属于乙类传染病的有（）A.猴痘B.新型冠状病毒感染C.血吸虫病D.钩端螺旋体病E.黑热病3.突发公共卫生事件的核心特征包括（）A.发生的突然性B.影响的公共性C.危害的严重性D.处置的复杂性E.传播的全球性4.下列需要在2小时内完成网络直报的传染病相关事件有（）A.甲类传染病确诊病例B.甲类传染病疑似病例C.传染性非典型肺炎确诊病例D.肺炭疽疑似病例E.霍乱病原携带者5.传染病报告卡需要填写的核心信息包括（）A.患者姓名、性别、年龄、有效身份证件号码B.患者现住址、联系电话C.病例分类（疑似、临床诊断、确诊、病原携带者）D.发病日期、诊断日期、报告日期E.报告单位、报告人6.下列属于突发公共卫生事件报告范围的有（）A.传染病暴发、流行B.群体性不明原因疾病C.重大食物和职业中毒D.预防接种群体性不良反应E.烈性病原微生物菌（毒）种丢失7.医疗机构在传染病预检分诊中，对具有传染病相关症状的就诊者，应当做到（）A.引导至相对隔离的分诊点初诊B.详细登记患者基本信息、现住址、联系方式C.对疑似传染病患者及时转诊或隔离诊治D.不具备诊治条件的，自行让患者转院，无需报备E.按规定时限报告相关病例信息8.传染病报告中，病例分类包括（）A.疑似病例B.临床诊断病例C.确诊病例D.病原携带者E.阳性检测9.下列关于突发公共卫生事件初次报告的内容，说法正确的有（）A.初次报告要快，要在事件发生后2小时内上报B.初次报告内容包括事件名称、发生地点、发生时间、发病人数、死亡人数、主要症状体征、可能原因、已采取的措施等C.初次报告必须要明确事件原因和最终诊断，否则不能上报D.初次报告可先通过电话报告核心信息，后续补充书面或网络报告内容E.初次报告仅需要上报卫健部门，不需要通报疾控机构10.下列哪些情况需要对已报告的传染病信息进行订正（）A.疑似病例转为确诊病例B.临床诊断病例变更为其他疾病诊断C.患者因该病死亡D.报告时填写的患者现住址错误E.患者治愈出院11.村卫生室、个体诊所等不具备网络直报条件的机构，发现法定传染病病例时，正确的做法是（）A.在2小时（甲类及按甲类管理病种）或24小时（乙、丙类）内将传染病报告卡报送至属地乡镇卫生院或社区卫生服务中心B.由代报机构在收到报告卡后2小时内完成网络直报C.无需报告，让患者自行前往上级医院就诊D.只对甲类传染病进行报告，乙丙类不需要报告E.对所有病例做好登记，留存诊疗记录12.下列属于学校及托幼机构常见的需要报告突发公共卫生事件相关信息的情况有（）A.1周内同一学校发生30例及以上流感样病例B.1周内同一学校发生10例及以上麻疹病例C.1周内同一学校发生10例及以上流行性腮腺炎病例D.发现1例霍乱确诊病例E.1周内同一学校发生20例及以上感染性腹泻病例13.医疗机构应当建立传染病报告的相关管理制度，包括（）A.传染病报告培训制度B.传染病报告自查与核查制度C.异常信息快速复核与报告制度D.报告资料归档管理制度E.个人信息保护制度14.下列关于传染病报告中病原携带者报告的要求，说法正确的有（）A.甲类传染病的病原携带者需按确诊病例报告时限要求报告B.脊髓灰质炎、艾滋病的病原携带者需按规定报告C.所有传染病的病原携带者都需要报告D.丙类传染病的病原携带者不需要常规报告E.病原携带者报告时需在病例分类中选择“病原携带者”选项15.下列属于突发公共卫生事件结案报告需要包含的内容有（）A.事件发生及处置的整体过程B.事件累计发病数、死亡数、病例三间分布C.事件流行病学调查结果、实验室检测结果、事件原因判定D.事件处置所采取的措施及效果评价E.事件处置过程中存在的问题及工作建议三、判断题（共10题，每题1分，共10分。正确打√，错误打×）1.我国法定传染病中，猴痘属于乙类传染病，采取乙类传染病防控管理措施，报告时限为发现后24小时。2.医疗机构发现新型冠状病毒感染确诊病例时，需按照甲类传染病管理要求，于2小时内完成网络直报。3.填写传染病报告卡时，14岁及以下的儿童需要填写家长姓名及联系电话，托幼儿童及学生需要填写所在学校或托幼机构名称及班级。4.发现1例本土鼠疫确诊病例，不论病例数多少，都应当在2小时内报告突发公共卫生事件相关信息。5.医疗机构接诊到疑似传染病患者时，若尚未明确诊断，可以暂不报告，待实验室检测结果明确诊断后再上报。6.传染病报告实行属地化管理，医疗机构应当向所在地的县级疾病预防控制机构报告疫情信息。7.突发公共卫生事件分级中，一般级别事件由县级人民政府负责启动应急响应。8.因抢救生命垂危的甲类传染病患者，未能及时书写传染病报告卡的，相关接诊医务人员应当在抢救结束后12小时内补填报告并完成网络直报。9.第三方医学检验实验室发现法定传染病病原学检测阳性结果时，应当及时将检测结果反馈送检医疗机构，并按规定同步报告属地疾病预防控制机构。10.医疗机构发现已报告的传染病病例治愈出院时，需要在24小时内对原报告卡进行订正。四、简答题（共4题，每题5分，共20分）1.简述法定传染病与突发公共卫生事件报告的责任主体及法定报告流程。2.简述突发公共卫生事件的分级标准及对应的响应主体。3.简述医疗机构填写传染病报告卡时必须准确填报的5项以上核心信息及填写要求。4.简述基层医疗机构在传染病与突发公共卫生事件监测报告中的核心职责。五、案例分析题（共2题，每题10分，共20分）1.2025年3月10日，某县乡镇卫生院内科门诊当日上午接诊12名来自辖区中心小学三年级的学生，患者均主诉发热（38.3-39.7℃）、咽痛、干咳，部分患者伴有肌肉酸痛、轻度呕吐，接诊医生查体见咽部充血、扁桃体肿大，初步诊断为“上呼吸道感染”，为患者开具解热镇痛、清热解毒类药物后，嘱患者返校上课，未做其他登记和处置。3月12日，该小学累计出现同类症状学生52名，其中4名学生因高热惊厥、肺炎住院治疗，有家长向县教育局和县疾控中心反映情况，县疾控中心赴现场开展流行病学调查和标本检测，判定为甲型H3N2流感暴发疫情，后续核实发现该乡镇卫生院未对首批12名就诊学生进行登记和报告。请结合传染病与突发公共卫生事件报告规范，回答以下问题：（1）该乡镇卫生院在本次疫情处置和报告中存在哪些违规问题？（2）如果您是当日接诊医生，首次接诊12名同校出现同类发热呼吸道症状的学生时，应当采取哪些正确的处置和报告措施？2.2025年6月18日，某市三级综合医院感染科接诊1名从西非某国务工回国的38岁男性患者，患者入院时主诉高热3天、寒战、头痛、右侧腹股沟淋巴结肿大伴剧痛、皮肤散在瘀斑，入院后4小时患者出现感染性休克、多器官功能衰竭，经全力抢救无效死亡。医院实验室对患者淋巴结穿刺液进行检测，检出鼠疫耶尔森菌，结合流行病学史和临床表现，确诊为腺鼠疫病例。请结合传染病与突发公共卫生事件报告规范，回答以下问题：（1）该病例的法定报告时限是什么？需要报告的部门和核心报告内容有哪些？（2）该事件是否构成突发公共卫生事件？对应的事件级别是什么？后续需要开展哪些报告相关工作？参考答案（附后供培训使用）一、单项选择题1.C2.B3.B4.B5.D6.C7.B8.D9.C10.B11.C12.B13.D14.B15.C16.D17.C18.D19.D20.B二、多项选择题1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCDE5.ABCDE6.ABCDE7.ABCE8.ABCD9.ABD10.ABCD11.ABE12.ABCDE13.ABCDE14.ABDE15.ABCDE三、判断题1.√2.×3.√4.√5.×6.√7.√8.×9.√10.×四、简答题1.（1）责任主体：各级各类医疗卫生机构（含医疗机构、疾控机构、采供血机构、卫生检疫机构、第三方检验机构等）为责任报告单位；上述机构中执行职务的医护人员、检疫人员、疾控人员、乡村医生、个体开业医务人员为责任报告人。（2分）（2）报告流程：①责任报告人发现符合报告要求的传染病病例、疑似病例、病原携带者或突发公共卫生事件相关信息时，第一时间向本单位负责传染病报告的科室（如公共卫生科、防保科）报告；（1分）②具备网络直报条件的责任报告单位，对甲类传染病及按甲类管理的乙类传染病相关信息、达到报告标准的突发公共卫生事件信息，需在2小时内通过中国疾病预防控制信息系统完成网络直报，同时电话报告属地县级疾控机构和卫生健康行政部门；（1分）③对乙、丙类传染病常规病例信息，需在24小时内完成网络直报；不具备网络直报条件的机构，需按时限将纸质报告卡报送至属地具备直报条件的代报机构，由代报机构收到卡片后2小时内完成直报；报告后若出现病例诊断变更、死亡或信息错误，需在24小时内完成订正报告。（1分）2.根据突发公共卫生事件的危害程度、波及范围、影响人数，将其分为四级：（1分）（1）特别重大（Ⅰ级，红色标识）：事件影响范围跨省、造成特别严重健康危害，由国家层面启动应急响应；（1分）（2）重大（Ⅱ级，橙色标识）：事件影响范围跨市或在设区市范围内造成严重健康危害，由省级人民政府启动应急响应；（1分）（3）较大（Ⅲ级，黄色标识）：事件影响范围跨县或在县域范围内造成较重健康危害，由设区市级人民政府启动应急响应；（1分）（4）一般（Ⅳ级，蓝色标识）：事件在单个乡镇/街道范围内发生、危害程度较轻，由县级人民政府启动应急响应。（1分）3.核心信息及要求包括：（1）患者基本身份信息：姓名、性别、年龄、有效身份证件号码，需与患者有效证件保持一致，14岁以下儿童需填写家长姓名；（1分）（2）患者现住址及联系方式：需填写患者发病时实际居住的详细地址（精确到门牌号/村民组）及有效联系电话，保证后续随访可联系到患者，不得直接填写户籍地址或医疗机构地址；（1分）（3）疾病相关信息：病种名称、病例分类（疑似/临床诊断/确诊/病原携带者）、发病日期、诊断日期，需与临床诊断记录保持一致，发病日期为患者出现本次疾病相关症状的最早日期，诊断日期为医务人员做出明确诊断的日期；（1分）（4）人群分类信息：根据患者职业准确填写，重点区分学生、托幼儿童、医务人员、农民工等重点人群，托幼/学生人群需填写所在学校/托幼机构名称及班级；（1分）（5）报告信息：报告单位、报告人、报告日期需准确填写，报告日期为卡片填报日期，不得出现迟报、谎报。（1分）（答对5项即可满分，提及死亡病例需填写死亡日期等内容可酌情给分）4.（1）建立本单位传染病监测报告管理制度，指定专人负责传染病报告管理工作，定期对医务人员开展报告规范培训；（1分）（2）落实预检分诊制度，对就诊患者进行传染病相关症状筛查，对发现的法定传染病病例、疑似病例按规定时限完成报告或代报手续，做好诊疗记录和报告登记；（1分）（3）开展本单位责任区域内的传染病主动监测，重点关注学校、托幼机构、养老机构等重点单位的聚集性发病情况，发现可疑突发公共卫生事件线索第一时间上报；（1分）（4）配合疾控机构开展病例流行病学调查、标本采集、密切接触者追踪管理、疫点疫区消杀等防控工作；（1分）（5）定期对本单位传染病报告情况开展自查，及时纠正迟报、漏报、错报问题，妥善保管传染病报告相关登记资料，严格保护患者个人隐私信息。（1分）五、案例分析题1.（1）存在的违规问题：①监测敏感性不足，未落实聚集性疫情识别责任：短时间内接诊12名来自同一学校的同类发热呼吸道症状患者，未识别出可能的流感聚集性疫情线索；（2分）②未按规范登记患者核心信息：未详细登记患者所在学校、班级、家长联系方式等关键信息，未建立门诊异常症状登记台账；（1分）③存在迟报、漏报行为：发现聚集性病例线索后未在2小时内向属地疾控机构、卫生健康行政部门报告，也未向学生所在学校通报健康风险，延误疫情处置时机；（1分）④防控措施落实不到位：未对具有呼吸道传染风险的患者采取临时隔离、居家休息的健康指导，反而允许学生返校上课，加剧了疫情传播扩散风险。（1分）（2）正确处置和报告措施：①第一时间将12名有发热呼吸道症状的学生引导至发热诊室相对隔离区域就诊，为患者佩戴口罩，避免交叉感染，详细登记所有患者的基本信息、现住址、所在学校班级、家长联系电话、发病时间、症状体征等信息，指导患病学生居家休息至症状消失后凭复课证明返校，不得允许带病上课；（2分）②立即向本单位负责传染病报告的公共卫生科报告情况，告知短时间内接诊12名同校同类症状患者的线索；（1分）③由单位公共卫生科在2小时内电话报告属地县级疾控机构和卫生