2025-2026学年湖北省枝江市初中历史九年级期末上册点睛提升重点试卷附答案

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、针对汉字手写危机，央视科教频道推出了《中国汉字听写大会》，该节目寓意唤醒更多的人对文字基本功的掌握和对汉字文化的学习。我国比较成熟的文字始于（

）A．金文B．小篆C．甲骨文D．隶书

2、时序性是历史学科的基本特征，历史学习必须建立在对时序梳理的基础上才能呈现出最真实的面貌。下面是某同学绘制的世界历史发展进程图，对它的理解准确的是（

）

A．封建专制是人类社会的必经阶段B．科技创新与进步是人类政治斗争的结果C．世界的发展必然引起文明的冲突D．生产力与政治文明的发展存在内在联系

3、如果要拍摄“亚历山大东征一伊苏平原战役”的专题片，下列情景不可能出现的是（）A．公元前334年，波斯国王大流士三世亲率10万大军迎击东征军B．亚历山大出奇制胜，最终以少胜多C．大流士惊慌失措，临阵脱逃D．亚历山大东征军灭掉了波斯帝国

4、典型的西欧庄园和乡村一致，即一个村子就是一个庄园，庄园的主要工作是农业，同时也有手工业，有木匠、铁匠，庄园自己酿造啤酒，有自己的磨坊和面包师，除非万不得已，庄园很少出去采购。这说明西欧庄园的特点是（

）A．自给自足B．商贸繁荣C．封闭落后D．农业发达

5、12世纪30年代以后，在欧洲的一些地区开始出现了“市政官”。1200年前后的几年中，马赛等地一度建立起意大利式的小型城市“共和国”这些新事物动摇了旧的建筑结构，还奠定了新的制度形式——市政体制。以上材料反映的历史现象出现的根本原因是A．城市获得了自由自治B．国王给城市颁发了“特许状”C．城市商品经济的发展D．雇佣与被雇佣生产关系的出现

6、法治建设推动人类文明不断进步。奠定了欧洲民法基础的法律文献是（

）A．《汉谟拉比法典》B．《十二铜表法》C．《罗马民法大全》D．《人权宣言》

7、随着土地私有和土地兼并盛行，日本出现了武士和武士集团。12世纪末，日本开始了近七百年之久的（

）A．法老统治时期B．部民统治时期C．幕府统治时期D．元首统治时期

8、14—16世纪的西欧，冲破神学的黑暗桎梏，肯定人性；挑战大海的惊涛骇浪，寻找出路。“肯定人性”与“寻找出路”分别指（

）A．西欧庄园和大化改新B．文艺复兴和大化改新C．手工工场和新航路开辟D．文艺复兴和新航路开辟

9、可可原产于美洲，后来从美洲大陆运输到其他大陆，丰富了人们的生活。这得益于15—16世纪的（

）A．新航路开辟B．三角贸易C．启蒙运动D．工业革命

10、保守主义的主要特征是反对激进变革，但并不一味守旧，而是主张在尊重传统的基础上形成自发秩序的自然演进以符合社会发展的需要。下列符合保守主义理念的文件是（

）A．《权利法案》B．《人权宣言》C．《共产党宣言》D．1787年宪法

11、比较是学习历史的重要方法之一，下面两部文献展示的内容所体现的共同思想是（

）1789年《人权宣言》自由存在于做任何不损害别人的事情的权力中，法律对于所有人施行保护或处罚都是一样的1804年《拿破仑法典》所有法国人都享有民事权，私人得自由处分其私人财产A．君权神授B．专制独裁C．平等法治D．主权在民

12、主张限制奴隶制的发展，领导北方赢得南北战争胜利的美国总统是A．林肯B．华盛顿C．杰斐逊D．罗斯福

13、物理学上功率的单位“W”是以某一历史人物命名的。该人物的主要成就是（

）A．发明飞梭B．发明蒸汽机车C．改良蒸汽机D．发明“珍妮机”

14、【卷号】3113286322634752

【题号】3114313986383872

如图是1801-1860年英国城镇人口比例变化柱状图，引起这一变化的主要原因是

A．许多城市成为自由城市B．第一次工业革命的推动C．多次赢得殖民争霸战争的后果D．发动两次鸦片战争带来的影响二、综合题

15、某校历史学习兴趣小组的小李同学要参加“我来当小老师”活动，他领到的授课任务是引导复习九年级上册第六单元“英、美、法早期资产阶级革命”的相关内容。在备课过程中，有些环节设计上他遇到了一些困难，想请你帮助一起解决。

【环节一：单元主题我概括】

(1)在环节一中，他不清楚该用一个怎样的明确主题进行概括。你认为应该用怎样的主题来概括最适合？

【环节二：革命原因我探究】

(2)小李同学设计了“英、美、法资产阶级革命爆发的原因”的探究环节。如果邀请你参加，你觉得英、美、法资产阶级革命爆发的共同原因是什么？

【环节三：法律文献我梳理】

(3)在本环节中，他设计了“通过立法巩固革命成果”的思考题，但不清楚应该是哪些文件。请你帮他写出这个问题的参考答案。

【环节四：领袖功绩我归纳】克伦威尔在内战中领导议会军队打败国王军队，处死国王查理一世，建立了共和国。

(4)上述表格中的内容是小李同学找到的一个范例，但他还是不能准确归纳华盛顿的功绩。请你仿照上述范例，简要归纳一下华盛顿的历史功绩。

【环节五：政治体制我知道】

(5)英国和美国革命后，分别建立了怎样的政治体制？体现了近代政治发展的什么趋势？

16、阅读下列材料，回答问题。材料一

1750—1914年间，欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权；19世纪末，欧洲势力控制了大部分亚洲和几乎整个非洲地区……三个历史进程——革命、工业化及帝国主义可以帮助我们理解欧洲人……何以逐渐地控制了世界。——《新全球史》材料二

材料三

冷战结束后，随着世界多极化趋势的发展，建立国际政治经济新秩序，成为大多数国家的要求。各国致力于发展经济，力争增强经济实力，在新的世界格局中占据有利地位。——摘编自部编版义务教育教科书

(1)据材料一及所学知识指出“欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权”的政治、经济因素各是什么？

(2)依据材料二，概括指出二战后西欧国家采取的措施。这给欧洲带