2026-2027学年统编版九年级语文上册第一单元检测卷（含答案）

2026-2027学年统编版九年级语文上册第一单元检测卷时间：150分钟满分：120分得分评价卷后分一、积累与运用(17分)1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是()(2分)A.折腰(zhé) 谷穗(huì) 冠冕(miǎn) 原弛蜡象(chí)B.娉婷(pīng) 鲜妍(yán) 妖娆(ráo) 中流砥柱(dǐ)C.稍逊(xùn) 摇曳(yì) 嘶哑(sī) 红妆素裹(zhuāng)D.红晕(yūn) 呢喃(nán) 风骚(sāo) 一代天娇(jiāo)2.依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是()(2分)墨香在古砚中缓缓流转，千年的诗词韵律仍在亭台间回荡。那些深藏于金石之间的刀痕，在时光中出文明的脊梁，可总有些的框架如催化的茧，将鲜活的匠心缚成冰冷的符号。你听那编钟声里回荡的何止天地玄黄，青铜鼎铭文中蛰伏的雷鸣————文化血脉应以清泉洗尽尘垢，让书法的魂、青花的韵、昆曲的腔，在历史长廊中，绽放出与日月同辉的光华。A.铭刻斑驳更是破茧成蝶 B.渲染斑驳而是改头换面C.渲染古老而是破茧成蝶 D.铭刻古老更是改头换面3.下列各项中分析正确的一项是()(2分)①如今，网络阅读成为人们生活重要的组成部分。②但我觉得，人们在获得海量信息的同时，也会有某种难言的失重感。③人类的阅读行为也随之发生了革命性的变化：眼睛在网上快速、便捷地“暴走”，逐渐替代以往细嚼慢咽式的传统阅读。④之所以这样说，是因为就我个人的经验而言的原因，阅读是一种有重量的精神运动。A.“海量信息”“精神运动”两个短语的结构不同。B.“人类的阅读行为也随之发生了革命性的变化”这个句子的主语是“人类”。C.句④有语病，修改方法是将“之所以”删掉。D.将选文各句组成语意连贯的一段话，最恰当的排列顺序是：①③②④。4.文学、文化常识与名著阅读(5分)(1)下列各项中表述不正确的一项是()(2分)A.《醉翁亭记》的作者欧阳修字永叔，号醉翁，晚号六一居士，“唐宋八大家”之一。B.《我爱这土地》的作者是艾青，代表作有《大堰河——我的保姆》《向太阳》等。C.《简·爱》是一部带有自传色彩的长篇小说，作者是英国女作家夏洛蒂·勃朗特。D.古人称谓有谦称和尊称的区别，如“令郎”是谦称，“贤弟”是尊称。(2)名著阅读(3分)名著人物“反抗”情节思索“反抗”《红星照耀中国》①童年反抗欺负他的老师，将祖母的鸦片烟盘踢掉他们面对黑暗、不公的社会，都有反抗意识，同时信念坚定，意志坚强《西游记》孙悟空②《简·爱》简·爱③5.古诗文默写(6分)(1)，月是故乡明。(杜甫《月夜忆舍弟》)(2)但愿人长久，。[苏轼《水调歌头》(明月几时有)](3)?雪拥蓝关马不前。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)(4)大雪三日，。(张岱《湖心亭看雪》)(5)面对人生中的困难和挫折，我们要像李白在《行路难》(其一)中所说的“，”那样，对未来充满信心和希望。二、古诗文阅读(17分)(一)阅读下面两首诗，完成6题。(3分)【甲】酬乐天扬州初逢席上见赠 【乙】北山[唐]刘禹锡 [北宋]王安石巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 北山输绿涨横陂①，怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 直堑②回塘滟滟时。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 细数落花因坐久③，今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 缓寻芳草得归迟。【注释】①陂(bēi)：池塘。②直堑：笔直的沟渠。③坐久：谪居中闲坐了很久。6.下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是()(3分)A.甲诗颔联借典故写诗人归来的感触，虽人事全非，心里却有欣慰之情。B.乙诗前两句纯是景语，写得细腻工巧。写景时，注意了色彩的渲染。C.这两首诗的写作背景相似。甲诗作于刘禹锡罢和州刺史返回洛阳的途中，乙诗作于王安石变法失败后，退居江宁时。D.甲诗表现了诗人坚定的意志和乐观的情怀，乙诗中诗人表面闲适，内心怀有被贬的愁闷之情。(二)阅读下面选文,完成7~10题。(14分)【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归?时六年九月十五日。(节选自范仲淹《岳阳楼记》)【乙】仲淹为将，号令明白，爱抚士卒。诸羌来者，推心接之不疑，故贼亦不敢辄犯其境。元昊请和，召拜枢密副使。王举正懦默不任事，谏官欧阳修等言仲淹有相材，请罢举正用仲淹，遂改参知政事。仲淹曰：“执政可由谏官而得乎?”固辞不拜，愿与韩琦出行边。命为陕西宣抚使，未行，复除参知政事。会王伦寇淮南，州县官有不能守者，朝廷欲按诛之。仲淹曰：“平时讳言武备寇至而专责守臣死事可乎?”守令皆得不诛。(节选自《宋史》)7.下列句中加点词的意思相同的一项是()(3分)A.或异二者之为 或王命急宣(那道元《三峡》)B.然则何时而乐耶 如鸣珮环，心乐之(柳宗元《小石潭记》)C.仲淹为将 此人一一为具言所闻(陶渊明《桃花源记》)D.固辞不拜 蒙辞以军中多务(《孙权劝学》)8.把选文中画直线的句子翻译成现代汉语。(5分)(1)不以物喜，不以己悲。(2分)(2)执政可由谏官而得乎?(3分)9.用“/”给乙文画波浪线的句子断句(断两处)。(2分)平时讳言武备寇至而专责守臣死事可乎10.甲文中“、”是范仲淹的政治理想，乙文中记载的三件事就证明了范仲淹实践着自己的政治理想。这三件事分别是：①;③;②。(4分)三、现代文阅读(36分)(一)阅读下面选文,完成11~13题。(8分)学校开展以“庆国庆·颂祖国”为主题的诗歌朗诵活动，同学们搜集了下列材料。【材料一】红色诗歌作为中国革命文化的重要组成部分，是指在中国革命历史进程中产生和流传的，以歌颂革命、赞美英雄、反映革命斗争生活和人民群众革命精神为主要内容的诗歌作品。红色诗歌主要包括革命历史题材的诗歌，这类诗歌通过描绘革命历史事件和人物，弘扬革命精神和英雄事迹，例如，以“长征”为主题的毛泽东的《七律·长征》，表现了红军战士不畏艰险、勇往直前的革命乐观主义精神。还有表达对祖国的热爱和自豪，民族精神的崇高，歌颂祖国的伟大、壮丽、发展的爱国主义题材。如人们喜爱的常诵常新的爱国诗篇《祖国啊，我亲爱的祖国》《祖国颂》等。红色诗歌主题丰富多样，其核心始终围绕着革命、英雄、国家和人民，红色诗歌不仅具有文学的艺术性，更承载着深厚的历史意义和革命精神，是革命历史与现实生活的真实写照。当今时代，朗诵演出中的舞台设计常常借助高科技声光影电等技术，把富有文化气息的诗歌展示给观众，把诗歌的内涵演绎得更深入人心，光芒四射。【材料二】庆国庆的诗歌朗诵会上，满怀爱国热情的青年人，在舞台上尽情朗诵了诗歌《中国红》。诗歌选用《共和国之恋》深情而庄重的音乐旋律，观众沉浸在诗歌所营造的氛围中，完美激发了观众对祖国的热爱和自豪感，增强了诗歌的感染力。朗诵会上，朗诵者运用丰富的语音技巧，如停顿、重音、节奏变化等，通过声音的抑扬顿挫和情感的起伏，使朗诵更加生动、富有感染力，将《中国红》的情感传达得淋漓尽致。《中国红》以鲜艳的中国红为象征，颂扬和赞美了中国共产党，诗歌中没有直接提到中国共产党，却通过各种象征手法表达了对共产党的崇敬之情。【材料三】读现代诗歌注意事项注意事项具体说明注意诗歌的表现形式一般分行写，有的诗句押韵，会使诗歌具有音韵美、诗句在形式上和谐呼应，抑扬顿挫，便于诵读和记忆。有的诗常常运用有规律的排比、复沓，读起来气韵通畅。品味诗歌的语言诗人从日常生活中提炼语言，加以“陌生化”处理，使诗歌语言表意更为新颖别致，与日常语言相比，更为精练优美，更利于情感抒发。把握诗歌的意象意象是诗中寄寓了诗人主观情感的事物。诗人总会选择富有表现力的意象，传达出独特的情感。读诗，要透过诗歌中的形象，理解诗歌的深层内涵。品味诗歌的情感情感是诗歌的要素之一，抒发情感是诗歌与其他文学样式的主要区别。体会诗歌的理性美诗歌在情感的背后，往往蕴藏着理性关。【材料四】灯火里的中国都市的街巷已灯影婆娑，社区暖暖流淌的欢乐。远山的村落火苗闪烁，渐渐明亮小康的思索。归港的船帆从灯塔掠过，追梦脚步月下交错。广场焰火在节日诉说，星空升腾时代的巍峨。灯火里的中国，青春婀娜；灯火里的中国，胸怀辽阔。灯火漫卷的万里山河，初心换回了百年承诺……灯火灿烂的中国梦，灯火荡漾着心中的歌……任务一：材料解读11.同学们对上面材料的解读，有误的一项是()(2分)A.《七律·长征》，表现了红军战士不畏艰险、勇往直前的革命乐观主义精神，是一首革命历史题材的诗歌。B.诗人常常从日常生活中提炼语言，用“陌生化”方法，使诗歌语言表意更为新颖别致，但情感抒发上与日常语言表达基本一样。C.红色诗歌具有文学的艺术性，它承载着深厚的历史意义和革命精神，是革命历史与现实生活的真实写照。D.诗人总会选择富有表现力的意象，传达出独特的情感。如《我爱这土地》中，诗人艾青借“土地”的意象表达了对祖国的热爱。任务二：原因探究12.宁宁想知道诗朗诵《中国红》深受喜爱的主要原因有哪些。请你联系材料一、材料二进行探究，完成下面图表。(3分)任务三：参与讨论13.诗歌朗诵活动结束后，同学们围绕小文朗诵的《灯火里的中国》展开了讨论。请你结合材料一、材料三和材料四，完成对话。(3分)小语：小文，你的朗诵太好啦！看来选这首诗太明智了。小文：这首诗的内容很符合活动主题。这首诗属于(1)题材，在这个节日里朗诵再恰当不过了，而且这首诗的创作也很好。小语：我也这么觉得，这首诗选用了很多富有意义的意象，如“(2)”等，还有你的朗诵也很有激情。小文：这首诗从表现形式上看，很多诗句采用(3)，使诗歌有一种音韵美，读起来朗朗上口，感觉非常有节奏感与韵律感。(二)阅读下面选文,完成14~18题。(17分)人间四月天钱红莉①小区隔三岔五会有卖东西的人进驻。经过物业同意，在南门附近的空地搭一个棚子，白日卖货，夜间关起门来歇息，长则个把月，短则一周。他们卖的都是跟生活息息相关的日用品，走出家门便可买到，挺受欢迎。②最近，进驻了一对夫妇——代客现场加工蚕丝被。他们带来了无数蚕茧，以及一台神奇的机器。把蚕茧倒入机器，合上盖子，一会儿工夫，囫囵的蚕丝抽出来，白练一般亮眼，湿漉漉的……妻子将一匹匹蚕丝挂上衣架，晾在池塘边的绳子上。春天风大，一匹匹蚕丝徐徐地荡过来荡过去，诗意盎然。门口一张木桌，摆了一盘蚕沙，咖啡色，油菜籽般大小，桌边悬一张红纸，写一行黑字，大抵是讲，这蚕沙可以装进枕头里，给小孩用，祛毒、活血什么的。③昨日买菜回来，经过他们的棚屋。许是时间尚早，生意寥落，只有几匹蚕丝挂在屋内，丈夫不知去了哪儿，妻子则闲闲坐在池塘边的草地上，一棵一棵，耐心地择一堆蒲公英……她背后是一排柳树，春风微微地吹，万千垂碧悠来荡去。坐在草地上的她，像极了一幅静物画，脸上流泻着娴雅与安宁。这一幕，让我的心略动了一下，有一份感动，隐隐地在心间流淌。④人在春天里的这份安宁，多值得珍惜啊——这对夫妇自千里之外的外乡来，将孩子丢在老家，就为出门挣点钱，一年的收入就靠这些蚕丝了。生意清淡的时候，也不急，趁便在小区挖点蒲公英，焯焯水，凉拌，便是一道菜。挖蒲公英的时候，顺便赏赏景儿。⑤四月天，小区里的辛夷、桃、梨、海棠、紫荆、晚樱一齐在开花。他们的小屋边，有一棵木瓜海棠，一棵梨树，一树红，一树白，开得新鲜洁净，好看得很。她每天低头絮着一床床蚕丝被，再穿针引线地缝进被套里，颈椎酸了，抬头看看花，低头挖挖蒲公英，也是一种放松，顺便在心里想想乡下的孩子……⑥一个母亲在春天里想念远方的孩子，阳光也变得柔润了。⑦这对夫妇纵然漂泊着，有四海为家的动荡，但也可看出来，两人感情深笃，配合默契，从不相互埋怨。中国乡下有许多这样的夫妇，一起出门闯荡，相互扶持。一年年地辛苦着，但心里是有满足的。生来恬淡，便不贪心。人无贪念，便会减少许多痛苦，不会身陷焦躁不安之中。⑧如今，在人们的脸上，很难捕捉到那一份遥远的闲适之色。尤其在城市，人们总是匆匆来去，上下班高峰，哪一条路都被堵得水泄不通，人们脸上普遍流露出焦虑、烦躁，不能有片刻的安宁——匆匆去接孩子，回家烧好晚饭，急迫地吞下，孩子最后一口饭尚在嘴里，便催促着他到书桌前……做大人的，连散步的空都挤不出，忙东忙西的，转眼夜深，躺倒于床，每一条骨头缝都疼，日复一日，总是陷入孤独无援的精神困厄……⑨在我们小区这对夫妇的脸上，那份“闲”似一只白鸽，久违地飞回来了，即使每天忙碌着，但还是让你感受到一种恬淡安适——他们的目标，也许就是在乡下屋基上盖起一座三层小楼，将来娶个好儿媳……养蚕是辛苦的，一夜无数次喂食桑叶，好不容易把蚕养大，收获了蚕茧，原本可偷懒拿去镇上收购站卖掉的，但为了能卖上好价钱，就再辛苦一次，勤勉地拉到城里，为人现做蚕丝被。⑩这一阵，进进出出间，看见他们，无比心安。他们相互爱惜着，朴素的感情如微风，吹得旁观者的心上起了涟漪，荡了又荡。春风吹在脸上，有时还有点儿寒意，但，也不碍事的啊，身边有那么多的花开.尤其红叶李.如烟如霞，阳光一直笼着你，有人世的寂静安宁.如此平凡，又如此珍贵。⑪再过几日，他们将所有的蚕丝卖完，便要赶回家乡，重新养蚕，摘不尽的桑叶，喂不够的蚕宝宝……一年的生计都在这里了。生命就是这样的，一年一年的花开草长，一年一年的平凡日子，急不来，须一日一日地过。⑫人世的安稳，值得珍视。一年年里，春去春回——坐在南窗前，听一听柴可夫斯基的《第一钢琴协奏曲》，久违的安宁重新回来.尽享人间四月天。⑬窗外的香樟发了新叶，斑鸠领着一群儿女在学飞，戴胜在枝头跳跃来去，红叶李无声地开着，风来，浅粉的花落了一地……(选自《光明日报》，有删改)14.根据选文的内容，分析这对加工蚕丝被的夫妇的形象特征，填写表格。(4分)内容加工蚕丝被，并将蚕沙再次利用(2)(3)卖完蚕丝，回家乡继续养蚕形象特征(1)知足闲适互敬互爱(4)15.本文以《人间四月天》为题，请简要分析第⑤段和第⑫段中“四月天”的含义。(4分)16.结合选文内容，分析第⑩段加点词的表达效果。(3分)他们相互爱惜着，朴素的感情如微风，吹得旁观者的心上起了涟漪，荡了又荡。17.从描写角度，赏析选文第⑤段画直线的句子。(3分)他们的小屋边，有一棵木瓜海棠，一棵梨树，一树红，一树白，开得新鲜洁净，好看得很。18.林徽因在《你是人间的四月天》中通过具有四月特征的意象，即“风”“春光”“云烟”“细雨”等营造出感人至深的优美意境，从而来表现“四月天”。那么作者心中的“四月天”是怎样的呢?为什么?(3分)(三)阅读下面选文,完成19~21题。(11分)读书当有“十来番学之”的耐心刘奇山①金圣叹在《天下才子必读书》中这样点评司马迁的《报任安书》：“学其疏畅，再学其郁勃；学其纡回，再学其直注；学其阔略，再学其细琐；学其径遂，再学其重复。”他认为这篇文章即便“十来番学之”也不够，是一篇值得反复研读的佳作。大凡经典之作，从来不是读一两遍就能贯通，必须有“十来番学之”的耐心，才能学通透。②读书，是一个从未知到已知的认知过程。反复阅读、循序渐进、逐步深入是基本方法。《魏略》记载了一则汉代董遇教人读书的故事。有读书人向董遇请教学问，董遇不肯教，却让其先将书读一百遍。他说的“读书百遍，而义自见”，意在强调反复阅读以逐步掌握学习内容。近代学者余嘉锡在《四库提要辨证》的序录中再次谈到董遇的读书方法：“董遇谓‘读书百遍，而义自见’，固是不易之论。百遍纵或未能，三复必不可少。”丰子恺曾独创“二十二遍读书法”，也称作“讀”字读书法。秘诀就是“生书读十遍，第二天温五遍，第三天又温五遍，第四天再温二遍”，“‘讀’字共有二十二笔，故每课共读二十二遍”。无论是董遇的“百遍”，还是余嘉锡的“三复”，抑或丰子恺的“讀”字读书法，都在说明一个道理：。③从古至今，书籍浩瀚如海，尽读之已不可能，因而读书必须有选择。宋代苏轼对此有深刻认识。在《又答王庠书》中，他说：“卑意欲少年为学者，每一书，皆作数过尽之。书富如入海，百货皆有之，人之精力，不能兼收尽取，但得其所欲求者耳。故愿学者每次作一意求之。”他主张但凡读书都应该精读几遍才算读完，同时对于阅读的篇目也要有选择，每次都要带着目的瞄准一个方向。这种读书方法虽然笨拙，但学得扎实，坚持下去，“他日学成，八面受敌，与涉猎者不可同日而语也”，是一种效率很高的读书方法。④苏轼用兵法来比喻读书，后人称之为“八面受敌”法。毛泽东同志在《关于农村调查》中称赞说：“苏东坡用‘八面受敌’法研究历史，用‘八面受敌’法研究宋朝，也是对的。”这种“八面受敌”法，通过每次目的明确的分析研读，最终实现全部贯通，是一种有效的精读法。⑤读书应该先一字不落通读一遍，了解书本整体轮廓。而后用分析法将各个部分仔细研究，从而全面理解整本书的内容。如果遇到阻碍，要有迎难而上的勇气，可以跳出书本寻求帮助，但一定不能绕道而行。比如我们阅读《四书》，就不能光读《四书》，可以读读《四书反身录》和其他注释类书籍，这样就把书读厚了。学问之道在于重复，阅读经典和重要的书，尤其需要三复四温、翻来覆去，这是经验之谈。比如马克思主义理论，就要经常读，才能“苟日新，日日新，又日新”。在延安，毛泽东曾讲到自己读《共产党宣言》不下一百遍，遇到问题就翻阅，有时只读一两段，有时全篇都读。每读一次，他都有新的启发。对喜欢的文史哲经典，毛泽东同样经常反复读。20世纪50年代，他对人说自己已经读了5遍《红楼梦》，此后又15次向工作人员要过《红楼梦》。同一本书，之所以要反复读，是因为每次阅读背景不同、任务不同、心境不同，理解和发现也会有所不同，这样书的价值也就得到最大限度的发掘。⑥如今，我们处于信息爆炸的时代，人们可获取的文字资料极大丰富，阅读面临更多选择，碎片化阅读成为一种普遍现象。但许多好书依然需要我们沉下心来反复阅读，才能获得真知。对于阅读，多下些“十来番学之”的硬功夫，大有裨益。(选自《解放军报》2024年11月30日)19.本文结构完整，论证严密，请梳理本文的论证思路，完成填空。(4分)20.下列古诗文句哪一句填入第②段的空白处最合适?请简述理由。(4分)①学而不思则罔，思而不学则殆。②旧书不厌百回读，熟读深思子自知。③立身以力学为先，力学以读书为本。21.本文逻辑严密，语言准确。请你结合上下文，揣摩下面句子中加点词的表达效果。(3分)从古至今，书籍浩瀚如海，尽读之已不可能，因而读书必须有选择。四、写作(50分)22.从下列两题中，任选其一，按要求作文。(1)英雄因忠诚而让我们铭记，阳光因温暖而让我们留恋，梦想因美好而让我们追逐……在我们的心里，总会有你的印记。你也许是朝夕相处或萍水相逢的人，你也许是大自然中一道独特的风景，你也许是某种可贵的品质……生活因你而灿烂，生命因你而精彩！请将《你是我心目中的》补充完整，作为题目，写一篇文章。(2)人间没有永恒的夜晚，世界没有永恒的冬天。 ————艾青上面这句话引发了你怎样的联想和思考?请自拟题目，写一篇文章。要求：①自选角度，自定立意，自选文体(诗歌、戏剧除外)。②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。③不少于600字。④不得套作、抄袭，不得透露个人信息。第一单元限时作业1.B2.A3.D4.(1)D【解析】D.“令郎”是尊称。(2)①彭德怀②大闹天宫③得知罗切斯特已有妻子后，拒绝以情人身份留在他身边，坚决维护自己的尊严与原则5.(1)露从今夜白(2)千里共婵娟(3)云横秦岭家何在(4)湖中人鸟声俱绝(5)长风破浪会有时直挂云帆济沧海6.A【解析】A.“心里却有欣慰之情”理解有误，应是“怅惘”之情。7.D【解析】A.或许、也许，表示委婉的语气/有时；B.快乐/以……为乐；C.做/对，向；D.都是“推托”的意思。8.(1)不因外界事物和自己处境的变化而喜乐悲哀。(2)治理国家能因为谏官(的几句话)而决定吗?9.平时讳言武备/寇至而专责守臣死事/可乎10.先天下之忧而忧后天下之乐而乐范仲淹为将纪律严明，爱护士卒，善于用人，边疆稳定拒绝官职任命，自愿去驻守边疆直言进谏，保住淮南州县官吏的性命11.B【解析】B.根据材料三中“诗人从日常生活中提炼语言，加以‘陌生化’处理，使诗歌语言表意更为新颖别致，与日常语言相比，更为精练优美，更利于情感抒发”可知