安徽省六安皋城中学2026-2027学年九年级(上)阶段性目标检测数学试卷(一)(含答案)_第1页
安徽省六安皋城中学2026-2027学年九年级(上)阶段性目标检测数学试卷(一)(含答案)_第2页
安徽省六安皋城中学2026-2027学年九年级(上)阶段性目标检测数学试卷(一)(含答案)_第3页
安徽省六安皋城中学2026-2027学年九年级(上)阶段性目标检测数学试卷(一)(含答案)_第4页
安徽省六安皋城中学2026-2027学年九年级(上)阶段性目标检测数学试卷(一)(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩6页未读, 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第=page11页,共=sectionpages11页2026-2027学年安徽省六安皋城中学九年级(上)阶段性目标检测数学试卷(一)一、选择题1.下列是最简二次根式的是(

)A.23 B.8 C.0.32.下列各组数中是勾股数的是(

)A.4,5,6 B.0.3,0.4,0.5 C.1,2,3 D.5,12,133.在▱ABCD中,∠A:∠B:∠C:∠D可能是(

)A.2:3:2:3 B.2:3:3:2 C.2:2:1:1 D.1:2:3:44.用配方法解方程x2−6x=5,下列变形正确的是(

)A.(x−6)2=41 B.(x−3)2=45.已知三角形ABC顶点坐标分别是A(0,5),B(−3,−3),C(1,0),将三角形ABC平移后顶点A的对应点A1的坐标是(4,10),则点B的对应点B1的坐标为(

)A.(7,2) B.(2,7) C.(2,1) D.(1,2)6.某奶茶小店某月每日营业额(单位:元)中随机抽取部分数据,根据方差公式,得s2=1nA.样本的容量是4 B.该组数据的中位数是400

C.该组数据的众数是300 D.s7.已知(−3,y1),(1,y2),(5,A.y1>y2>y3 B.8.若关于x的方程x2−6x+8=0的两个实数根恰好是等腰三角形ABC的两边长,则△ABC的周长为(

)A.8 B.10 C.12 D.8或109.如图,在Rt△ABC中,分别以这个三角形的三边为边长向外侧作正方形、面积分别记为S1,S2,S3,若S3+A.6

B.92

C.5

D.10.对于一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0),下列说法:

①若a+b+c=0,则方程必有一根为x=1;

②若方程ax2+c=0有两个不相等的实根,则方程ax2+bx+c=0有两个负实数根;

③若方程ax2+bx+c=0(a≠0)两根为x1,x2且满足x1≠x2≠0,则方程A.4个 B.3个 C.2个 D.1个二、填空题11.比较大小:25

212.若m是方程2x2−3x−1=0的一个根,则6m2−9m+2023的值为13.已知二次函数y=(x−h)2(h为常数),当自变量x的值满足1≤x≤3时,其对应的函数值y的最小值为1,则h的值为

14.如图,在菱形ABCD中,AB=2,∠ABC=120°.

(1)菱形ABCD的面积为

.

(2)若点E,F分别在AB,CD上,且DF=BE,连接DE,AF,则DE+AF的最小值为

.三、解答题15.计算:4−(π−3)16.如图,在由边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,△ABC的顶点均为格点(网格线的交点)(1)将AB边先向上平移2个单位长度,再向右平移6个单位长度,得到线段A1B1,请画出线段A1B1(其中(2)以A1,B1,C为顶点在所给的网格图中画出一个平行四边形,并求出画出的平行四边形的面积=17.观察下列各式

①1+112+122=1+11×2;

②1+122+132=1+12×318.已知关于x的一元二次方程(m−4)x2−(2m−1)x+m=0有两个不相等的实数根.

(1)求m的取值范围.

(2)当m19.如图,已知抛物线y=−x2+mx+3与x轴交于4、B两点,与y轴交于点C,点B的坐标为(3,0).

(1)求m的值及抛物线的顶点坐标;

(2)求△ABC的面积;

(3)点P是抛物线对称轴1上的一个动点,当PA+PC的值最小时,求点P20.语文教研组为了解我校学生每天课外阅读所用的时间情况,从我校学生中随机抽取了部分学生进行问卷调查,并将结果绘制成如图不完整的频数分布直方图.每天课外阅读时间/h频数频率0<t≤0.5240.5<t≤1360.31<t≤1.50.41.5<t≤212b合计a1根据以上信息,回答下列问题:

(1)表中a=______,b=______;

(2)请补全频数分布直方图;

(3)我校有学生4800人,请估计我校学生每天课外阅读时间超过1小时的人数.21.如图,在平行四边形ABCD中,对角线AC的垂直平分线EF与BC相交于点E,与AD相交于点F,连接AE,CF.

(1)求证:四边形AECF是菱形;

(2)若四边形AECF的周长为20,S四边形ABEF=24,求四边形AECF的对角线之和?22.突如其来的新冠疫情影响了某商场经济效益,在复工复产时对某商品价格进行了调整,每件的售价比进价多8元.8件的进价相当于6件的售价,每天可售出200件,经市场调查发现,如果每件商品涨价1元,每天就会少卖5件(1)该商品的售价和进价分别是多少元?(2)在进价不变的条件下,若每天所得的销售利润为2160元时,且销量尽可能大,该商品应涨价多少元?23.已知,正方形ABCD中,∠MAN=45°,∠MAN绕点A顺时针旋转,它的两边分别交CB、DC(或它们的延长线)于点M、N,AH⊥MN于点H(1)如图①,当∠MAN绕点A旋转到BM=DN时,请你直接写出AH与AB的数量关系:______(2)如图②,当∠MAN绕点A旋转到BM≠DN时,(1)中发现的AH与AB的数量关系还成立吗?如果不成立请写出理由,如果成立请证明(3)如图③,已知∠MAN=45°,AH⊥MN于点H,且MH=2,NH=3,求AH的长.

1.【答案】A

2.【答案】D

3.【答案】A

4.【答案】C

5.【答案】D

6.【答案】C

7.【答案】B

8.【答案】B

9.【答案】B

10.【答案】C

11.【答案】<

12.【答案】2026

13.【答案】0或4

14.【答案】24

15.【答案】解:原式=2−1−(2−1)

=1−216.【答案】【小题1】【小题2】18(作图不唯一,平行四边形的面积也不唯一)

17.【答案】1+16×7(或1142或4342均可);

18.【答案】解:(1)∵一元二次方程(m−4)x2−(2m−1)x+m=0有两个不相等的实数根,

∴Δ=(2m−1)2−4m(m−4)=12m+1>0,且m−4≠0,

∴m>−112且m≠4;

(2)m满足条件的最小值为m=1,

此时方程为−319.【答案】解:(1)把点B的坐标为(3,0)代入抛物线y=−x2+mx+3得:0=−32+3m+3,

解得:m=2,

∴y=−x2+2x+3=−(x−1)2+4,

∴顶点坐标为:(1,4).

(2)点B的坐标为(3,0),由(1)知y=−x2+2x+3的对称轴为x=1,

∴A(−1,0),

令x=0,则C(0,3),

∴S△ABC=12AB⋅OC

=12(3+1)⋅3

=6.

(3)连接BC交抛物线对称轴l于点P,则此时PA+PC的值最小,

设直线BC的解析式为:y=kx+b,

∵点C(0,3),点B(3,0),

∴20.【答案】(1)120,0.1;

(2)补全的频数分布直方图如右图所示;

(3)4800×(0.4+0.1)=2400(人),

即我校学生每天课外阅读时间超过1小时的有2400人.

21.【答案】(1)证明:设AC,EF交于点O,

∵EF是AC的垂直平分线,

∴AF=CF,AE=CE,OA=OC,

∵四边形ABCD是平行四边形,

∴AD/​/BC,

∴∠ACE=∠CAF,∠AFE=∠CEF,

∴△AOF≌△COE(AAS),

∴AF=CE,

∴AF=CF=CE=AE,

∴四边形AECF是菱形;

(2)解:如(1)图,

∵四边形AECF是菱形,

∴AC⊥EF,AO=CO,EO=FO,

∵菱形AECF的周长为20,

∴AF=5,

∴AO2+OF2=25,

∴(AO+OF)2=25+2AO⋅OF,

∵S四边形ABEF=12AC⋅BD=24,

22.【答案】【小题1】设该商品的售价是x元/件,则进价是(x−8)元/件,

根据题意得:8(x−8)=6x,

解得:x=32,

∴x−8=32−8=24(元/件).

答:该商品的售价是32元/件,进价是24元/件【小题2】设该商品应涨价y元,则每件的销售利润为(32+y−24)元,每天可售出(200−5y)件,

根据题意得:(32+y−24)(200−5y)=2160,

整理得:y2−32y+112=0,

解得:y1=4,y2=28,

又∵要销量尽可能大,

23.【答案】【小题1】AH=AB;理由如下:

∵四边形ABCD是正方形,

∴∠B=∠BAD=∠D=90°,AB=AD,

在△ABM和△ADN中,

AB=AD∠B=∠DBM=DN,

∴△ABM≌△ADN(SAS),

∴AM=AN,∠BAM=∠DAN,

∴△AMN是等腰三角形,

又∵AH⊥MN,

∴∠AHM=90°,∠HAM=∠HAN,

∵∠MAN=45°,

∴∠HAM=×45°=22.5°,∠BAM+∠DAN=45°,

∴∠BAM=22.5°=∠HAM,

在△ABM和△AHM中,

∠BAM=∠HAM∠B=∠AHM=90°AM=AM,

∴△ABM≌△AHM(AAS),【小题2】数量关系成立,AH=AB.理由如下:

如图②,延长CB至E,使BE=DN.

∵四边形ABCD是正方形,

∴AB=AD,∠D=∠ABE=90°,

在Rt△AEB和Rt△AND中,

AB=AD∠ABE=∠DBE=DN,

∴Rt△AEB≌Rt△AND(SAS),

∴AE=AN,∠EAB=∠NAD,

∵∠DAN+∠BAM=45°,

∴∠EAB+∠BAM=45°,

∴∠EAN=45°,

∴∠EAM=∠NAM=45°,

在△AEM和△ANM中,

AE=AN∠EAM=∠NAMAM=AM,

∴△AEM≌△ANM(SAS).

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论