第二单元角的度量单元测试卷 （含答案）2026-2027学年人教版数学四年级上册

—第1页—人教版数学四年级上册第二单元《角的度量》单元测试卷（时间：90分钟满分：100分）班级：____________姓名：____________得分：____________一、填空题（每空1分，共20分）1．线段有（）个端点，射线有（）个端点，直线（）个端点。2．从一点引出两条（）所组成的图形叫做角，这个点叫做角的（），这两条射线叫做角的（）。3．把半圆平均分成180份，每一份所对的角的大小是（）度，记作（）。4．小于90°的角叫做（），等于90°的角叫做（），大于90°而小于180°的角叫做（）。5．1个平角＝（）个直角，1个周角＝（）个平角。6．一个角是35°，与它合起来正好是一个直角的另一个角是（）度。7．钟面上6时整，时针和分针所成的角是（）度，它是一个（）角。8．用一个放大10倍的放大镜看一个30°的角，看到的角的度数是（）度。9．把一个周角平均分成4份，每份是（）度。10．从一个点出发可以画（）条直线，经过两点可以画（）条直线。二、判断题（每题1分，共5分）1．平角的两条边在同一条直线上，所以平角就是一条直线。（）2．一个角的两条边越长，这个角就越大。（）3．一条直线长8厘米。（）4．一个平角减去一个直角，剩下的还是一个直角。（）5．两个锐角的和一定小于一个平角。（）三、选择题（每题2分，共12分）1．如下图，下列判断正确的是（）。A．①是直线，②是射线，③是线段B．①是线段，②是射线，③是直线C．①是射线，②是直线，③是线段D．①是线段，②是直线，③是射线2．用量角器量角时，要把量角器的中心与角的（）重合。A．一条边B．顶点C．另一条边D．中点3．钟面上分针从12走到3，所走过的角是（）。A．90°B．180°C．30°D．120°4．下面各角中，是钝角的是（）。A．89°B．90°C．91°D．180°5．下面各角中，用一副三角尺画不出来的是（）。A．15°B．75°C．105°D．110°6．观察下面的钟面，这时时针和分针所成的角是（）。A．锐角B．直角C．钝角D．平角四、动手操作（共15分）1．量出下面各角的度数，填在括号里。（每题2分，共6分）∠1＝（）°∠2＝（）°∠3＝（）°2．用量角器画一个65°的角。（3分）3．用一副三角尺画一个105°的角。（3分）4．在下面的钟面上画出时针和分针，使时针和分针所成的角是90°（画整时）。（3分）五、看图填空与计算（共18分）1．如下图，∠1和∠2合起来是一个平角，∠1＝55°，求∠2的度数。（4分）2．如下图，∠1和∠2合起来是一个直角，∠1＝28°，求∠2的度数。（4分）3．如下图，∠1、∠2、∠3三个角合起来正好组成一个平角，∠1＝45°，∠2＝65°，求∠3的度数。（5分）4．如下图，把一副三角尺上的45°角和30°角拼在一起，拼成的角是多少度？（5分）六、解决问题（每题5分，共30分）1．钟面上8时整，时针和分针所成的较小的角是多少度？它是什么角？2．钟面上，分针从12走到4，转过了多少度？时针从9走到12，转过了多少度？3．把一个平角平均分成6份，每份是多少度？把一个周角平均分成8份，每份是多少度？4．一个角是75°，另一个角比它大15°。另一个角是多少度？这两个角合起来是一个什么角？5．把一张长方形纸折起来，折痕两侧的角相等，折起来后形成的三个角正好组成一个平角。已知其中一个角是40°，求另外两个相等的角各是多少度？6．小明把一个角的两条边都画得更长了一些（如下图），他说：“这个角变大了。”你同意他的说法吗？请说明理由。参考答案与解析一、填空题1．2；1；没有（或0）。【解析】线段有两个端点，可以量出长度；射线只有一个端点；直线没有端点，向两端无限延伸。2．射线；顶点；边。【解析】从一点引出两条射线所组成的图形叫做角，这个点是角的顶点，两条射线是角的两条边。3．1；1°。【解析】把半圆平均分成180份，每一份所对的角的大小是1度，记作1°，它是度量角的单位。4．锐角；直角；钝角。【解析】锐角小于90°，直角等于90°，钝角大于90°而小于180°。5．2；2。【解析】1个平角＝180°＝2个直角；1个周角＝360°＝2个平角＝4个直角。6．55。【解析】90°−35°＝55°。7．180；平。【解析】6时整，时针指向6，分针指向12，两针在一条直线上，成180°的平角。8．30。【解析】放大镜只能把图形放大，不能改变角的度数，看到的仍是30°。【易错点】放大镜放大的不是角的大小。9．90。【解析】360°÷4＝90°，即一个直角。10．无数；1。【解析】过一个点可以画无数条直线；经过两点只能画一条直线（两点确定一条直线）。二、判断题1．×。【解析】平角是一个角，它有顶点和两条边；直线没有端点、可以无限延伸，二者意义不同，不能说平角就是直线。2．×。【解析】角的大小与两条边画出的长短无关，只与两条边叉开的大小有关。3．×。【解析】直线向两端无限延伸，无法量出长度，所以“长8厘米”的说法错误。4．√。【解析】180°−90°＝90°，剩下的角是90°，是一个直角。5．√。【解析】两个锐角都小于90°，它们的和一定小于180°，而180°是一个平角，所以一定小于平角。三、选择题1．B。【解析】①两端都有端点，是线段；②只有一个端点，另一端可无限延伸，是射线；③两端都能无限延伸，是直线。2．B。【解析】量角要做到“两重合”：量角器的中心与角的顶点重合，0°刻度线与角的一条边重合。3．A。【解析】钟面上12个大格，每格30°；分针从12走到3走过3大格，30°×3＝90°。4．C。【解析】锐角小于90°，直角等于90°，钝角大于90°而小于180°。91°大于90°且小于180°，是钝角；89°是锐角，90°是直角，180°是平角。5．D。【解析】15°＝45°−30°，75°＝30°＋45°，105°＝45°＋60°，都可以用一副三角尺画出；110°画不出来。【易错点】能用一副三角尺画出的角，都是30°、45°、60°、90°这四个角相加或相减得到的度数。6．D。【解析】6时整，时针指向6，分针指向12，两针成一条直线，所成角是180°的平角。四、动手操作1．∠1＝50°；∠2＝130°；∠3＝90°。【解析】用量角器量角时做到“两重合”：中心对顶点，0°刻度线对一条边，再看另一条边对着的刻度；注意分清内圈和外圈刻度。2．略。【解析】先画一条射线，使量角器的中心与射线端点重合、0°刻度线与射线重合，再在65°刻度线处点一个点，从端点过这个点画一条射线，所画角即为65°。3．略。【解析】105°＝60°＋45°，用三角尺上的60°角和45°角拼画即可。4．略。【解析】可画3时整（时针指3、分针指12）或9时整（时针指9、分针指12），此时时针与分针所成角都是90°。五、看图填空与计算1．∠2＝180°−55°＝125°。答：∠2是125°。2．∠2＝90°−28°＝62°。答：∠2是62°。3．∠3＝180°−45°−65°＝70°。答：∠3是70°。【提示】三个角合起来是一个平角，用180°依次减去已知的两个角。4．45°＋30°＝75°。答：拼成的角是75°。六、解决问题1．30°×4＝120°。答：所成的较小的角是120°，它是一个钝角。【解析】钟面12个大格，每格30°；8时整时针指8、分针指12，中间有4大格。2．分针：30°×4＝120°；时针：30°×3＝90°。答：分针转过120°，时针转过90°。【解析】分针从12到4走过4大格，时针从9到12走过3大格，每大格30°。3．180°÷6＝30°；360°÷8＝45°。答：每份分别是30°和45°。4．75°＋15°＝90°；75°＋90°＝165°。答：另一个角是90°，这两个角合起来是165°的角，它是一个钝角。5．(180°−40°)÷