河南省周口市沈丘县部分学校2026-2027学年第一学期第一次教学测评九年级语文试题（含答案）

第页，共页河南省周口市沈丘县部分学校2026-2027学年第一学期第一次教学测评九年级语文试题注意事项：1.本试卷共6页，五个大题，满分120分，考试时间120分钟。2.答卷前请将装订线内的项目填写清楚。一、积累与运用(共22分)下面是小豫在长江流域旅行时写下的笔记，请你帮他完善为其助力。1.小豫在写旅行笔记时遇到了一些问题，请你帮忙解决。长江行记(一)穿越三峡的①(峭俏)壁时，我看见了震耳的轰鸣声——那是建设者们在开凿新的生态航道！岸边的智能监测站，能精准识别水中的微塑料颗粒；无人机掠过江面，实时传回江豚逐浪的画面。科技守护下的长江，正②(换焕)发新生机。（1）请根据语境，从括号中选择恰当的字，并工整书写。（2）画波浪线的句子存在搭配不当的问题，请写出修改意见。长江行记(二)行至洞庭湖，我惊叹于这里的生态修复：昔日干涸的湿地，如今“”(A.水光潋滟B.波澜壮阔)。芦苇丛中候鸟翔集，浅滩处麋鹿悠然饮水。志愿者老伯笑着说：“长江禁渔后，连消失多年的刀鱼都重现踪迹了！”（3）请根据成语的意思，结合语境，从括号中选择贴切的成语并说明理由。A.水光潋滟：形容水波荡漾、波光闪动。B.波澜壮阔：比喻声势雄壮浩大。2.小豫从洞庭湖发来一则求助消息，请你根据地理知识回复。注意路线合理(体现“顺流而下”特点)、包含关键节点、语言得体，80字左右。小语，你好！我在岳阳楼看到了“吴楚东南坼”的壮景，想去追寻李白“千里江陵一日还”的足迹，再顺流而下至扬州感受古运河文化。你能告诉我从洞庭湖到扬州最合理的路线吗?长江中下游流域示意图(局部)☆起点：洞庭湖(经城陵矶三江口汇入长江干流)☆干流节点(自西向东)：岳阳(洞庭湖出口)→武汉(古称江陵，汉江交汇)→九江(鄱阳湖口)→安庆→南京(秦淮河入江)☆运河衔接点：南京→扬州(经京杭运河向北航行扬州段直达)☆水流特点：全程水路贯通，顺长江干流自西向东流(武汉至南京段流速最快)，约600公里。3.小豫想用积累的古诗文总结长江之旅，请你帮其补充完整。溯流长江时，我懂了李白《行路难(其一)》中“①_______________，将登太行雪满山”的坎坷；见洞庭新貌，更悟刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》“②_______________，病树前头万木春”的生机。月夜望江时，苏轼“③_______________，月有阴晴圆缺”(《水调歌头》)的哲思萦绕心头；闻戍楼鼓声，杜甫《月夜忆舍弟》“④_______________，况乃未休兵”的忧叹犹在耳畔。过长沙橘子洲，刘长卿“⑤_______________，寒林空见日斜时”(《长沙过贾谊宅》)的怅惘已成历史；望三峡云雾，韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》“⑥_______________，肯将衰朽惜残年”的担当令人振奋！晨别荆州时，温庭筠“⑦_______________，人迹板桥霜”(《商山早行》)的早行图景就在眼前。亲爱的长江，纵使前路多艰，我也将带着“⑧_______________，千里共婵娟”(苏轼《水调歌头》)的祝愿继续东行！二、现代文阅读（共28分）（一）（共17分）阅读下文，完成小题。重阳聚会①明天就是重阳节了，小吴躺在病床上焦急万分。这几天他一直在跟大夫要求出院，惹得大夫都发火了，说他再不好好养病，康复会更难。小吴是真的很着急，他想打个电话，但他的手机被妻子收走了，因为她知道，只要手机在小吴身边，他就无法安心养病。②其实，小吴只是想给村里的赵永福老人打个电话，让他安心等着，今年重阳节他一定还会回去看望他们。【A】小吴父母去世得早，他是在村里吃百家饭长大的。有一年大年初一，小吴挨家挨户给大家磕头拜年，他拍着胸脯发誓，将来自己有出息了，一定会好好孝敬全村父老。后来，小吴果真靠自己的能力办起了一个塑料加工厂，成了全村的首富。③小吴没有食言，除了逢年过节给村里60岁以上的老人送钱送物，每年的重阳节，他还要与妻子一起亲自拉着又平又稳的地排车，上面铺着干净的大红被褥，把村里的孤寡老人一一接到自己家一起过节。连续十几年了，这成了村里这些老人们每年最大的“盼头”。④重阳节一大早，一辆旅游大巴就开进了村，手拄双拐的小吴走下车，帮妻子把铺着崭新大红被褥的地排车准备好，又挨家挨户地接人去了。他去的第一户就是赵大爷的小院。老人家一看小吴胳膊下的双拐吓了一跳，忙问：“小吴，你怎么弄成这样了?”小吴笑着说：“到车上我再慢慢解释，咱先接人，怕是大伙儿都等得着急了。”⑤老人们上车后，都疑惑地问小吴：“这是要去哪里?”小吴说：“今年咱们换一个地方过节。”⑥车子刚上公路，赵大爷就忍不住了，说：“小吴，你这是怎么了?我们还以为你今年不请我们过节了。”小吴向满车老人恭恭敬敬作了一个长揖说：“今年的邀请确实有点晚了。”⑦【B】原来，前段时间小吴出省去送货，路上遇上洪灾，高速公路封了。他好不容易到了订货厂家所在地，却发现那家企业的厂房被洪水冲垮了，老板也不知去向。小吴与这位老板合作多年了，担心他出了什么意外。于是小吴决定在镇上住下，找到老板再说。他想，或许可以尽自己所能，帮助老板走出困境。⑧他一住就是十多天，一有空就在那家厂子附近转悠，希望能看到老板。终于有一天傍晚，他看到一个满身泥泞的人爬上唯一没有倒塌的厂房顶上，垂头丧气得好像要往水里跳。莫不是要寻短见?小吴一边想，一边迅速地冲过去，在那个人要往下跳的时刻，一把抱住了他。但这时，这间厂房却不堪重负，摇晃了几下，倒塌了……⑨满车老人听到这里，都“啊”了一声，纷纷问：“后来呢?你的腿就是那次弄伤的?”⑩小吴笑道：“可不，被救的人没伤着，倒把我给伤着了。那个人就是那家厂子的老板，好在经过这一遭，他决定重整旗鼓，重新再来。昨天他还打来电话，说想到咱们村来发展呢！”⑪大伙儿终于又有说有笑起来，都夸小吴是好样的。赵大爷心疼地数落道：“小吴呀，你身上有伤，打电话回来跟大伙儿说一声就是了。咱们不过这次重阳节也没事。”⑫小吴妻子趁机插了句嘴说：“他呀！今天是骗大夫说老家有点急事，大夫才给了一天假。”⑬小吴说：“哪有那么严重?我一看到父老乡亲，伤就好了一多半！”满车人又是一阵开怀大笑。⑭目的地很快到了。大伙儿下车一看，原来到了一个三面环山的小山村，村巷小道两侧种着各种花草，上面架着葡萄藤，成串的葡萄就在头顶上挂着。一个女孩引着大家往前走，边走边介绍，三年前这里还是一个贫困村，现在经过建设，已经成了全国闻名的生态旅游示范村。⑮老人们唏嘘不已。小吴说：“我想，咱那个塑料加工厂会污染环境，我停了工厂，腾出钱来，把咱们村也建成这样好不好?”⑯“我第一个支持！”赵大爷把拐棍都举起来了，大家也都一致说好。⑰小吴开心地说：“那先去尝尝人家的农家乐饭菜，咱们也学习一下。”大伙儿说说笑笑，互相搀扶着走向一个挂着“青山绿水”招牌的农家乐饭店。（选自《羊城晚报》，有删改）4.文章画横线的【A】【B】两部分内容运用了哪种记叙顺序？分别有什么作用？5.根据括号内的要求进行赏析。（1）小吴一边想，一边迅速地冲过去，在那个人要往下跳的时刻，一把抱住了他。（品析加点词）（2）村巷小道两侧种着各种花草，上面架着葡萄藤，成串的葡萄就在头顶上挂着。（从描写的角度赏析）6.请结合相关内容简要分析小吴的人物形象。7.小吴所在的社区正在积极建设“有温度”的家园，现征集体现中原大地孝亲敬老、邻里互助传统美德的温暖故事。你打算推荐本文，请你结合本文的主题说出推荐理由。（二）（共11分）阅读下文，完成下面小题。诗词的功能和诗人的社会责任①进一步认识诗词的功能和诗人的社会责任，对于我们提高创作和运用中华诗词的文化自觉，无疑具有重要的理论价值和实践意义。②诗词是一种抒情言志的文学体裁，语言高度凝练。诗词可以表达的内容很多，至少可以划分出五种表达功能。③诗词的表达功能之一是记事，诗人把自己所经历的事情用诗的语言表达出来，诗词，成了一种记事方式。有人提醒不要把诗词当作日记来写，意在提醒不要把诗词写滥，并不是否定诗词的记事功能。事实上，诗词在诗人那里自古以来就起着记事的作用。④诗词的表达功能之二是抒情，诗词被用以抒发亲情、乡情、友情、爱国情等，表达花前月下、悲欢离合等种种情感。诗词，成了一种情感表达方式。⑤诗词的表达功能之三是言志，诗人用诗词来表达自己的志向、愿望。这在诗词中十分常见。⑥诗词的表达功能之四是议政。在中国共产党成立100周年时，全国各地的诗人自发创作诗词，歌颂党的奋斗历程、伟大成就，其规模与声势前所未有。中华诗词学会组织撰写《百年诗颂》，就有500多位诗人参与。⑦诗词的表达功能之五是喻理，即以诗词说明某个道理。在这方面宋诗具有代表性，如苏轼的《题西林壁》“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，朱熹的《观书有感》“问渠那得清如许？为有源头活水来”。⑧诗词表达什么，如何表达，目的何在，效果如何，等等，这就涉及诗人的社会责任。诗词和其他文学样式一样，都是作者主体对客观世界的反映。⑨诗词所反映的客观世界指的是什么？首先是自然界，日月星辰、山脉河流、花草树木、鸟兽虫鱼等都是自然界的组成部分。其次是人类社会，就是反映社会的经济生活、政治生活、文化生活、社会生活、生态文明等。最后是人的精神世界，如人的主观感受、愿望等，我把它归于“表达”。⑩诗词对客观世界的反映时时叩问着诗人的社会责任。诗人首先要问问自己，写诗有没有注意反映这些客体？从诗词作品的总体上说，诗人的社会责任就是要让人民群众的事业和生活、顺境和逆境、梦想和期望、爱和恨、存在和死亡……人类生活的一切方面，都可以在我们的作品中找到启迪。其次要问问自己，作品反映得深刻不深刻？能不能给人一种茅塞顿开、醍醐灌顶的感受，对人有没有提气鼓劲、振奋精神的效果？最后要问问自己，我们的作品到底有多少人能够看到，特别是有多少人喜欢看？作品是用于自我欣赏、自我肯定、自我陶醉，用于诗人圈子的相互交流，还是可以用来满足人们的精神文化需求，成为人们在提升自我过程中所期盼的精神营养？⑪总之，从诗词的反映功能来看，诗人们不能只是待在“小我”的天地里，而应该拥抱自然、深入社会、了解社会心声，然后从为社会提供正能量的角度去用诗词反映这些对象，尽到我们诗人的社会责任。⑫诗词除了表达、反映功能之外，还有服务功能。诗歌历来具有服务功能。训导诗就是让诗起到道德教育的作用，让人从对诗的欣赏中受到道德的教化，提升自己的道德境界，如唐代颜真卿的《劝学》。我们在《红楼梦》《三国演义》等古典小说中看到的诗词，总体上是在发挥着服务功能，即诗词服务于小说、戏剧、散文等，帮助刻画人物、烘托主题、提炼要义等。营造声势和氛围，是诗词极具时代性的服务功能。在重要庆典、典型推广、形象塑造、工作推动等方面，诗词都大有作为。装饰厅堂、美化环境，是诗词的又一服务功能。⑬现在诗词的服务功能发挥得远不及歌曲、书画等艺术。主要是因为很多诗人长期以来把诗词当作自我表达、自我欣赏的私藏珍品或“圈子文化”，忽视了诗词的服务功能。今天，诗人的社会责任就是要大力发挥诗词的社会作用。（选自《中国青年报》，有删改。作者：周文彰）8.本文主要从哪些方面来论述诗词的功能？请简要概括并完成下面的思维导图。9.在文中，作者常使用某些词语来推进论证或转换话题，如关联词等。请从第⑪、⑫段中找出这类词语，并作简要分析。10.请运用文中有关诗词“反映功能”的论述，对《沁园春·雪》进行赏析。【材料】北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。（毛泽东《沁园春·雪》）三、古诗文阅读（共15分）（一）（共11分）11.阅读下面文言文，完成题目。【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。（节选自欧阳修《醉翁亭记》）【乙】予家城市，人事丛委①，应酬为劳。老母在堂，于礼不能远离，日惟避喧南园内。园去城二余里，无杂木，柏可三百株，松止有五，计其植日，才四十年，而已成林。松柏之间，有一草庐，岁久敝漏，不蔽风雨，且卑隘②如坐阱中。不得已改作焉。撤草而覆之以瓦，左右置牖③，前后为门，疏朗空洞，落日后犹能辨蝇头字。中设一扁，名以“后知轩”。夫松柏皆后凋材也，必于岁寒然后知；又居之四面通明者为轩，孰谓斯名不情称哉？（节选自李开先《后知轩记》）【注释】①丛委：繁杂，堆积。②卑隘：矮小狭窄。③牖（yǒu）：窗户。（1）根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。文言语句方法提示解释四时之景不同词语推断法：四时更替A______园去城二余里查阅词典法：①离开。②距，距离。③赴，前往。④表示行为的趋势。（摘自《古代汉语词典》）B______（填序号）不蔽风雨课内迁移法：隐天蔽日（《三峡》）C______（2）把【甲】文中画横线的句子翻译为现代汉语。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。（3）下面是【甲】文中画波浪线语句的另一种标点方式，请解说其合理性。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。（4）【甲】【乙】两文所写的亭和轩分别用“醉翁”和“后知”来命名，原因各是什么？请结合文章内容简要回答。（二）（4分）12.古诗赏析。新晴山月（宋）文同①高松漏疏月，落影如画地。徘徊爱其下，及久不能寐。怯风池荷卷，疾雨山果坠。谁伴予苦吟，满林啼络纬②。注①文同，北宋著名诗人、画家。②络纬：一种草虫，即纺织娘。有评论说本诗后两联像一曲优美动听的“交响乐”，请结合文本简要赏析。四、录代诗欣赏。（5分）13.“土地”“太阳”是艾青诗歌中的主要意象，请从诗歌右边的两个意象中任选其一，作为艾青的《北方（节选）》的插图，并说明理由。五、作文（50分）阅读下面材料，任选一题作文。（50分）14.请以“我心里的那朵花”为题目，写一篇文章。要求：①文体不限，诗歌除外；②不得抄袭、套作；③书写工整，卷面整洁；④不少于600字；⑤不得泄露个人相关信息，如需出现本市人名、地名、校名，请用××代替。15.下面材料引发了你怎样的联想和思考？自拟题目，写一篇文章。爱是理解的别名。——泰戈尔要求：①文体不限，诗歌除外，不少于600字；②不得抄袭、套作；③书写工整，卷面整洁；④不得泄露个人相关信息，如需出现本市人名、地名、校名，请用××代替。参考答案1.【答案】（1）①峭②焕（2）修改意见：将“看见了震耳的轰鸣声”改为“听见了震耳的轰鸣声”（搭配不当，“看见”不能搭配声音）（3）选A.水光潋滟。理由：“水光潋滟”形容水波荡漾、波光闪动，用来写洞庭湖湿地湖水波光闪动的景象；“波澜壮阔”侧重声势宏大，这里写湿地湖面，“水光潋滟”更贴合洞庭湖湿地优美灵动的湖面景致。2.【答案】示例：你从洞庭湖出发，顺长江东流，途经岳阳、武汉、九江、安庆，抵达南京后转入京杭运河，向北航行，就可以直达扬州，一路顺水，旅途顺畅。（要点：顺流而下；关键节点：洞庭湖→岳阳→武汉→九江→安庆→南京→扬州；语言得体，80字左右）3.【答案】①.欲渡黄河冰塞川②.沉舟侧畔千帆过③.人有悲欢离合④.寄书长不达⑤.秋草独寻人去后⑥.欲为圣明除弊事⑦.鸡声茅店月⑧.但愿人长久【答案】4.插叙。A交代小吴苦难的出身以及他许下回报乡亲的誓言，解释他孝敬全村老人的缘由，丰富人物形象，为下文写他多年坚持关爱老人做铺垫。B交代小吴受伤的原因：洪灾途中救人致腿伤；解释他住院、急于出院的缘由；凸显小吴见义勇为、善良仗义的品格。5.（1）“冲”“抱住”是动作描写，生动写出小吴救人时动作迅速、毫不犹豫，体现小吴见义勇为、舍己救人的可贵品质。（2）环境描写，描写山村花草繁茂、葡萄垂挂的美好环境，渲染安宁祥和的氛围，烘托大家愉悦放松的心情；暗示乡村脱贫之后美好生活。6.①知恩图报：吃百家饭长大，致富之后常年关爱村里孤寡老人；②见义勇为：不顾自身安危，救下破产欲轻生的老板，自己腿部受伤；③有大局意识：主动关停自己有污染的加工厂，支持乡村生态发展；④信守承诺，重情义：坚守诺言，十几年重阳节接村里老人过节。（答出4点，意思对即可）7.推荐理由：本文讲述了受乡亲恩惠的小吴，致富后不忘乡邻，十几年坚持关爱村里老人，危难时刻见义勇为，为守护乡村环境关停自家工厂的温暖故事。文章弘扬知恩图报、孝亲敬老、邻里互助、无私担当的中原传统美德。故事感人，能够引导读者向善，适合“有温度的家园”主题宣传。【答案】8.①表达功能②人的精神世界③服务功能9.示例：第⑪段中，作者用关联词“总之”对诗词的反映功能进行总结，推进论证的进程；第⑫段中，作者用关联词“除了……还有……”，把话题转换到诗词的服务功能，这是对前面提到的诗词功能的补充，同时也引出下文的论述。10.示例：《沁园春·雪》这首词的上阕先描写了北国雪景这一自然界壮丽的景色，然后以“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”承上启下，从自然界过渡到人类社会，随后评论历史上的一些英雄帝王，最后评论今朝，点明当今的无产阶级才是真正的英雄，表达了作者自信乐观的精神、远大的政治抱负，以及对无产阶级革命战士的赞美。11.【答案】（1）①.A季，季节②.B②③.C遮盖、挡住（2）野花开放，有一股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂，形成浓密的绿荫。（3）这样标点层次分明。前两句先整体描写西南诸峰之美，后两句再聚焦其中的琅琊山。（4）“醉翁”：因作者自号“醉翁”，又常与客人来此饮酒，所以用“醉翁”来命名此亭。“后知”：因为轩的周围有松柏，松柏都是后凋的树木，大寒之后才知道它们的品质（作者借此表明心志），所以用“后知”来命名此轩12.【答案】颈联写雨后，荷叶似乎因为怕风吹而缩卷叶子；山上的果子，因为雨打纷纷坠落，朦胧而又清晰的山果坠地之声给幽静清爽的秋夜之景平添了缕缕生机。尾联写山林俱寂，只有纺织娘的鸣叫与诗人的低吟相互交织，这静寂中的喧闹使全诗意境含蕴深长，韵味隽永。后两联中写了风声、山果落地声、诗人吟诗声和草虫的鸣叫声，组成了一曲优美动听的“交响乐”。13.【答案】示例一：选A（土地）。理由：《北方》写祖国苦难厚重的土地，土地意象象征饱经磨难的祖国大地，象征世代耕耘抗争的人民，诗歌赞颂土地上不屈抗争的劳动者，插图A厚重大地契合诗歌“土地”意象内涵。示例二：选B（太阳）。理由：艾青笔下太阳象征光明、希望与抗争力量，代表苦难土地上的光明未来；诗歌赞美人民不屈抗争，期盼光明，B太阳的插图契合意象内涵。14.【答案】例文：我心里的那朵花每个人的心底，都悄然盛放着一朵独一无二的花。它不生于庭院沃土，不沐市井暖阳，却扎根在记忆的深处，伴着岁月生长，温柔了我的岁岁年年。于我而言，心底的那朵花，是外婆藏在烟火里的温柔与善意。儿时的寒暑假，我总在外婆的乡下小院度过。小院简陋，却处处生机，墙角的野花肆意绽放，而最动人的风景，永远是忙碌的外婆。她没有读过多少书，不懂深奥的大道理，却用最朴素的言行，在我心里种下了温柔的种子，慢慢开出芬芳的花。记得一个闷热的夏日午后，狂风骤雨突然袭来，小院里的花草被吹得东倒西歪。我趴在窗边惋惜，外婆却拿起雨具，快步走向院外。我疑惑追问，她笑着告诉我，村口孤寡老人的菜地没有围挡，暴雨会冲毁菜苗。雨幕滂沱，外婆的身影单薄又坚定，冒雨帮老人加固菜地、疏通积水，浑身湿透却毫无怨言。平日里，外婆亦是如此。邻里有事，她总会主动搭把手；遇到流浪的小猫小狗，她会悄悄投喂；收获的瓜果蔬菜，她从不独享，总要分送给身边的邻居。我曾问她为何总是这般热心，外婆摸摸我的头，轻声说道：“人与人之间，多一份温暖，日子就多一份美好。”那时的我似懂非懂，如今慢慢长大，才彻底明白。外婆的善良，就