河南周口市沈丘县等校2026-2027学年九年级上学期9月阶段检测物理试题（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页河南周口市沈丘县等校2026-2027学年九年级上学期9月阶段检测物理试题一、单选题：本大题共6小题，共18分。1.下列实例中，为了加快蒸发的是（）A.用地膜覆盖农田 B.给盛有饮料的瓶子加盖

C.把湿衣服晾晒在通风向阳的地方 D.农业灌溉中用管道输水代替沟渠输水2.做馒头的师傅，总是用手沾一下凉水，把手打湿后才去抓起刚蒸熟的馒头。关于师傅这样做的目的的说法，错误的是（）A.将温度传给水，防止手烫伤

B.利用水隔离手和馒头，防止手和馒头粘在一起

C.利用水汽化吸热，降低手的温度

D.凉水温度低，可以降低手的温度3.关于汽油机和柴油机，下列说法不正确的是（）A.汽油机吸入气缸的是汽油和空气的混合物，柴油机吸入气缸的是空气

B.汽油机的点火方式是点燃式，柴油机的点火方式是压燃式

C.汽油机的做功冲程使汽车获得动力，其他三个冲程靠惯性完成

D.汽油机多用于载重汽车、火车、轮船、拖拉机等4.初温相同，质量相等的铜块和铁块（），使它们放出相等的热量后，再相互接触，则

A.热量从铜块传到铁块 B.热量从铁块传到铜块

C.它们之间不发生热传递 D.无法确定5.如图所示是某汽车汽油机的能量流向图，对照此图，下列说法错误的是（）

A.该汽油机的热机效率是30%

B.减少机械的摩擦可以提高该汽油机的热机效率

C.该汽油机所输出的有用功增多，其热机效率也会提高

D.随着科技的发展，热机效率将不断提高，但不可能达到100%6.下表是一些物质的比热容，根据表中数据和生活现象，下列判断正确的是（）物质比热容c/[J⋅（kg⋅°C）⁻1]物质比热容c/[J⋅（kg⋅°C）⁻1]水4.2×103铝0.88×103煤油、冰2.1×103铁、钢0.46×103砂石约0.92×103铜0.39×103A.比热容与物质的状态无关

B.不同种类的物质，比热容一定不同

C.沿海地区昼夜温差小，是因为水的比热容较小

D.质量相同、初温相同的铝块和铜块升高相同的温度，铝块吸收的热量多二、多选题：本大题共2小题，共8分。7.如图，室内有三个完全相同的水杯，分别装有温度不同的水。一段时间后，只有甲、丙两杯杯壁的不同位置挂有小水珠，下列说法正确的是（）

A.甲杯杯壁的小水珠由杯内的水蒸气液化形成

B.乙杯的水温高于甲杯的水温

C.三者相比，甲杯中的水蒸发得最快

D.杯壁出现小水珠，是一种熔化现象8.某兴趣小组按照如图所示方法制作了一个简易热机模型：向易拉罐内注入水，将去掉笔芯的水性笔管插入罐中，并将易拉罐与水性笔管连接处密封，笔尖对准小风扇的扇叶。点燃易拉罐下的酒精灯，加热一段时间后，水性笔管一端有蒸汽喷出，扇叶转动。下列说法正确的是（）

A.酒精燃烧过程中化学能直接转化为机械能

B.酒精灯内的酒精减少会导致酒精的热值变小

C.增加易拉罐的保温性能可以提高该热机模型的效率

D.在测试过程中，发现扇叶不转动的原因可能是注入的水过少，产生的蒸汽量不足三、填空题：本大题共6小题，共28分。9.喷气式飞机在万米高空飞行的时候，舱外气温往往在-50℃以下，由于高空的大气压比舱内气压低，要使舱内获得新鲜空气必须使用空气压缩机把空气从舱外压进来。在这个过程中，空气压缩机对空气做功，使空气的内能

（填“增加”或“减少”），温度

（填“升高”或“降低”）。10.如图所示的装置，瓶中装的是气体，弯管水平部分有一小段液柱将瓶中的气体封住。当周围的温度升高时，瓶中的气体会

（选填“膨胀”或“收缩”），液柱将向

（选填“左”或“右”）移动，从而可以根据液柱的位置反映周围环境的温度高低。

11.小明用干冰（固态二氧化碳）进行探究实验：他观察到盛有干冰的容器外壁出现一层白霜，白霜是

（填物态变化名称）形成的，该过程需要

（填“吸热”或“放热”）。接着他用镊子夹取一块干冰放入装有常温水的烧杯中，水立刻剧烈“沸腾”起来，内部有大量气泡产生，气泡内主要是

（填“空气”“水蒸气”或“二氧化碳气体”）。12.小明发现严冬季节水缸里的水结冰了，但腌菜缸里的盐水却没有结冰，小明由此推测，盐水的凝固点

（填“高于”“低于”或“等于”）水的凝固点。在1个标准大气压下，如果将一支装有冰水混合物的试管放入盐冰水混合物中，如图所示，试管中的冰水混合物中的冰会

（填“变多”“变少”或“不变”）。

13.如图所示是某四冲程内燃机某一冲程的示意图，它表示的是

冲程，如果发动机曲轴的转速是2400r/min，则发动机一个气缸每秒钟对外做功

次。为了降低温度，在气缸外设置有一层水套，使它被水包围着，这是通过

的方式减少气缸内能的。

14.某次马拉松比赛中，选手小蕊完成比赛共消耗能量1200千卡。已知1卡等于1g水温度升高1℃吸收的热量，则1卡等于

J。若这些能量全部用于加热10kg、初温为20℃的水（在1标准大气压下），水温可升高

℃。（水的比热容为）四、作图题：本大题共2小题，共4分。15.某同学身体不舒服，测得自己的体温是37.8℃，请在图中的温度计放大图片中用笔涂黑的方式表示出该同学此时的体温。

16.水沸腾时，某一气泡由A处上升至B处然后到C处，图中已画出气泡在B处时的大小示意图，请在图中大致画出气泡在A处和C处的大小情况。

五、实验探究题：本大题共3小题，共19分。17.如图1是探究“比较不同物质吸热的情况”的实验装置。(1)实验中应量取

相等的甲、乙两种液体；(2)甲、乙两种液体吸收热量的多少可以通过

（填“温度计示数”或“加热时间”）来反映，这种研究问题的方法叫作

（填“控制变量法”“转换法”或“等效替代法”）；(3)甲、乙两种液体的温度变化情况如图2所示。从图中可以看出，

液体的温度升高得较快，

液体的比热容较大；(4)若乙液体的比热容为4.2×103J/（kg·℃），则甲液体的比热容为

J/（kg·℃）。18.如图甲是学习小组同学探究“水沸腾前后温度变化的特点”的实验装置。(1)组装图甲所示的实验装置时，其中错误的操作是

，此时应进行的操作是

；(2)烧杯上面盖上纸板的目的是

（写出一条即可）；(3)同学们用相同的装置先后做了两次实验，绘制出如图乙所示的a、b两条图线：①由图乙知，水在沸腾过程中温度

；②两次实验加热到沸腾所用的时间不同，原因可能是

；(4)通过这个实验，小芳明白了妈妈用炉火炖老母鸡时，在沸腾后总是

（填“保持大火”或“调为小火”）的道理。19.如图，小红利用如图甲所示装置对碎冰加热，她每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态，图丙是她根据记录的数据绘制的温度-时间图像。(1)组装图甲实验装置的合理顺序应是

（填“自上而下”或“自下而上”）；(2)小红对碎冰进行“水浴”法加热，而不是直接用酒精灯加热，这样做的好处是使碎冰

；(3)将温度计正确插入碎冰中，观察温度计示数时有图甲中A、B、C三种视线，其中正确的读法是

视线。如果从视线A读数，会导致结果

（填“偏大”或“偏小”）；如图乙所示，此时温度计的示数是

℃；(4)根据图丙可知：冰是晶体，判断的依据是

。第10min物质处于

（填“固”“液”或“固液共存”）态。六、计算题：本大题共1小题，共12分。20.无人驾驶汽车是一种智能汽车，依靠车内以计算机系统为主的智能驾驶仪来实现无人驾驶。某无人驾驶汽车沿水平路面匀速直线行驶8400m，消耗汽油2.1kg，汽车受到的牵引力是2000N。[，，](1)2.1kg汽油完全燃烧释放的热量是多少?(2)若2.1kg汽油完全燃烧释放的热量全部被水吸收，可将多少千克水从20℃加热到70℃?(3)近年来我国的氢能源汽车产业快速发展，如果该汽车使用氢气作为燃料，且氢气完全燃烧产生热量的40%用于牵引力做功，则该过程需要消耗多少千克的氢气?(4)提高热机的效率具有什么积极意义?（写出一条即可）七、综合题：本大题共1小题，共11分。21.小娟准备测量家中燃气灶正常工作时的效率，于是关闭了其他燃气设备。在1个标准大气压下，将质量为2kg、初温为50℃的水加热到沸腾，她观察到燃气表的读数：使用前是210.641m3，使用后是210.662m3。[水的比热容为4.2×103J/（kg⋅∘C），天然气的热值为4.0×107J/m3](1)燃气灶加热水的过程中，通过

（填“做功”或“热传递”）的方式增加了水的

能；(2)水吸收了多少热量?

(3)燃气灶正常工作时的效率是多少?（假设天然气完全燃烧）

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1.【答案】C

2.【答案】A

3.【答案】D

4.【答案】B

5.【答案】C

6.【答案】D

7.【答案】AC

8.【答案】CD

9.【答案】增加升高

10.【答案】膨胀右

11.【答案】凝华放热二氧化碳气体

12.【答案】低于变多

13.【答案】做功20热传递

14.【答案】4.280

15.【答案】​​​​​​​

16.【答案】​​​​​​​

17.【答案】质量加热时间转换法甲乙2.1×103

18.【答案】温度计玻璃泡碰到烧杯底部向上调整温度计，使玻璃泡完全浸没在水中，不触碰烧杯底部和侧壁减少热量散失，缩短加热时间保持不变水的质量不同调为小火

19.【答案】自下而上受热均匀B偏大-36熔化过程中温度保持不变/有固定熔点固液共存

20.【答案】【详解】（1）燃料完全燃烧放热

（2）热量全部被水吸收，