2025-2026学年安徽省初中历史七年级期末上册通关黑金考题附答案

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、2021年12月4日，CCTV推出的《中国考古大会》将我们带入人类化石宝库——北京周口店遗址，探寻东亚地区早期人类的摇篮，遗址中的灰烬、烧骨等见证了北京人（

）A．过着定居生活B．已经学会用火C．懂得人工取火D．有了审美观念

2、五、六千年前，中国大地上出现了黄帝与炎帝两支氏族部落，他们的势力不断扩展。为了争夺土地、财富和领导权，他们之间发生了长期的争战。其中和两大部落结盟有直接关系的一场战争是（

）A．涿鹿之战B．巨鹿之战C．阪泉之战D．牧野之战

3、西周时期实行的制度有(

)

①禅让制

②世袭制

③分封制

④等级制A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

4、中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字是（

）A．行书B．甲骨文C．小篆D．隶书

5、如果你去陕西旅游，你可以参观的原始人遗址是（

）A．蓝田人遗址B．北京人遗址C．元谋人遗址D．马坝人遗址

6、道家主张“无为而治”，儒家提出“仁者爱人”“以德治国”。其主张的共同之处是（

）A．提供了国家治理方案B．否定了法家思想的作用C．顺应国家统一的趋势D．适应了封建统治的需要

7、春秋战国时期，各国经济活动的增加促进了货币的使用，但是，币制混乱，而且只能在各自统辖的范围内流通。秦朝统一全国后，在废止六国货币基础上发行了通行全国的货币——半两钱。秦朝此举（

）A．有利于国内各地区经济联系B．旨在剥夺和限制贵族的特权C．展示了青铜制造的最高水平D．为秦朝完成统一奠定了基础

8、下列不属于楚汉之争中刘邦取得胜利的原因的是（

）A．项羽刚愎自用B．刘邦收揽民心C．刘邦实力强大D．刘邦善用人才

9、西汉初年，在文帝和景帝的治理下，社会稳定，经济发展，历史上把这段时期称为“文景之治”。文景之治局面出现的原因是（

）A．实行分封制B．实行休养生息政策C．严苛刑罚D．推行优待大地主、大贵族的政策

10、“韩国一处王陵中出土了3把铜戈，上面竟然有多达26枚五铢钱装饰，被韩国专家奉为国宝，成为研究古代中韩交往的珍贵史料。”最早铸造“五铢钱”的皇帝是（

）A．秦始皇B．汉武帝C．汉高祖D．唐太宗

11、在王莽篡权终结西汉政权后，作为汉室宗亲的刘秀能重新夺取天下，恢复刘氏汉朝的统治，不能不说是一场奇迹。他统治时期创造的奇迹在历史上被称为（

）A．文景之治B．光武中兴C．文武之治D．昭宣中兴

12、成语“斩木为兵，揭竿为旗”比喻武装起义，秦末为反抗秦的暴政，首创农民起义之风，鼓舞后世千百万劳动人民起来反抗残暴统治的两位农民起义的领袖是（

）A．项羽、刘邦B．陈胜、吴广C．韩信、张良D．刘秀、朱元璋

13、每一历史事件或历史现象都发生于特定的历史时空之中。下图所示是下列哪一事件发生的空间环境（

）

A．大泽乡起义B．赤壁之战C．北魏迁都D．八王之乱

14、学习历史的方法是多种多样的，利用示意图的方式可以清晰反映历史的发展变化，以下示意图反映出（

）

A．东汉末年军阀割据B．三国鼎立局面形成C．统一趋势不断加强D．魏晋时期政权并立

15、为了接受汉族的先进文化，加强对黄河流域的控制，北魏孝文帝不顾保守派贵族的反对，毅然迁都。迁都后，北方的政治、经济中心是（

）A．长安B．建康C．洛阳D．北京

16、《齐民要术·种谷》写道：“顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。”这强调了农业生产要（

）A．不误农时和因地制宜B．改进生产技术和工具C．多种经营和商品生产D．加强民族间相互学习

17、下图反映的是汉武帝时期推行的政策（

）

A．收归铸币权B．推恩令C．盐铁专营D．北击匈奴

18、“耕用牛犁，使用铁器，是农业耕作技术的革命性突破，是划时代的进步。”这一“革命性突破”发生在（

）A．夏朝后期B．商朝前期C．春秋后期D．战国后期

19、我国是目前世界上发现原始人类遗迹最多的国家，下面关于我国远古人类的说法错误的是（）

A．元谋人是目前我国境内已知的最早的人类，距今约170万年B．北京人体征的变化表明，劳动在从猿到人的进化过程中起了重要作用C．山顶洞人的面貌和现代人已经没有多大区别D．原始人使用的工具种类很多，有如上图几种代表：打制石器、磨制石器、骨针、铁器

20、下图是某学生的思维导图，图中①②③处填写内容依次对应的应该是（

）

A．曹魏、蜀汉、孙吴B．蜀汉、孙吴、曹魏C．孙吴、蜀汉、曹魏D．曹魏、孙吴、蜀汉二、综合题

21、阅读材料，完成下列要求。材料一

春秋时期人工冶炼铁器出土一览表器物出土地点年代资料来源铁削1件湖南常德春秋晚期《考古》1936年第9期铁削1件湖南长沙《文物》1954年第10期铁铲1件

铁镰1件湖北江陵《考古学报》1982年第3期铁镰1件湖北江陵《农业考古》1983年第1期材料二

经过前后近20年的艰苦奋斗，秦国终于在改革的风雨中健步走向富强。近20年的改革使秦国卸掉了不少沉重的历史包狱，也使秦国很快跟上了时代的大潮流。在改革的推动下，秦国崛起了，而且是后来居上，雄冠诸侯。——李瑞兰《春秋战国时代的历史变迁》材料三

面对社会变局所带来的一系列社会问题和时代难题，不同的思想流派，依据不同的价值判断，纷纷提出不同的解决方案。各种流派的激烈交锋和互相辩洁，必然会带来学术思想体系的冲突、更斯与交融，从而为诸子之学的发展提供了内在动力。——于凯《战国史》

(1)根据材料一，简述这一时期生产领域出现的“器物”种类，并结合所学知识，分析该类“器物”对农业生产的作用。

(2)根据材料二并结合所学知识，概述战国时期“时代的大潮流”，以及秦国为应对这潮流所做的努力。

(3)根据材料三，简述“各种流派的激烈交锋和互相辩诘”产生的影响。

(4)综合上述材料并结合所学知识，概括从中得出的历史结论。

22、阅读下列材料，回答问题。材料一

秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。——李白材料二

在政府组织上，嬴政大帝给中国历代王朝奠定了权威性的规范，使得以后几百个帝王只能在他所想到的圈子里做小小的修正，而无力做巨大改变，秦政府和周政府大大地不同，周政府不过是个国王亲属和大部落酋长们住的大庭院，秦政府是真正的中央集权的政治机构。——柏杨《中国人史纲》材料三

二世元年七月，发间左适成渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。——《史记·陈涉世家》

(1)材料一称赞了哪一历史事件？结合所学知识说说“秦王扫六合有何历史意义？

(2)材料二中秦政府的地方行政管理制度指的是什么制度？根据所学知识概括这种制度带来了怎样的影响？

(3)材料三所述内容是哪一事件的直接原因？此事件地位如何？

23、明朝中后期，我国涌现出一批具有代表性的科技著作。

阅读下列材料，回答问题。材料一书中共收录药物1892种，药方11096个，绘有插图1160幅，是世界闻名的药物学巨著。

（1）材料一中提到的这本“书”的书名是什么？它的编写对中华医学起到了什么作用？材料二全书60卷，约70万字，书中总结了前人的农学成就和生产经验，还介绍了欧洲的水利知识，有很高的使用价值。

（2）材料二中的这本“书”的作者是谁？材料三书中对中国古代尤其是明代的农业、手工业生产做了系统的总结，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。

（3）材料三中的这本“书”是谁的著作？为什么它会被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”？

（4）综合上述材料及所学知识，归纳以上三本“书”的主要相同点。

24、阅读材料，回答问题。材料一：中华民族有三道“长城”，第一道，长城是秦始皇时期修建的防御工事“万里长城”，第二道“长城”是汉字……——林语堂《如何理解中国人》

(1)材料一中的“秦始皇时期修建的防御工事‘万里长城’”是为了抵御哪个少数民族？秦始皇对汉字的发展有何贡献？材料二：在中华传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒道释和谐共生，修身齐家治国平天下浑然一体……春秋战国时期的思想家有孔子、老子、韩非子……

(2)孔子、老子、韩非子分别属于哪个学派？春秋战国时期思想领域出现的“熠熠生辉”的局面叫什么？

(3)孔子的核心思想是什么？他的思想后来由其弟子整理成了什么书籍？

(4)面对战乱和社会巨变，韩非子提出了什么济世良方？

25、我国秦汉两朝在国家治理方面各有举措，阅读下列材料，回答问题：材料一：

图1

图3

(1)观察材料一结合所学回答，图1政权的建立者是谁？图1反映的地方管理制度有何意义？

(2)图2、图3分别反映秦朝采取的什么措施？这两项措施有何作用？材料二：公元前127年，汉帝又下了一道法令，规定嫡长子只可继承封地的一半，余下的封地分给其他子弟。于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降，仅仅成为大地产。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(3)根据材料二并结合所学知识，分析“汉皇帝”颁布此法令的作用。材料三：臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之