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文档简介

昭通市彝良县2025-2026学年四下数学期末监测试题含解析注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题域内作答,超出答题域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考,认真填写。1.晨晨每天这个时间(如图)从家出门,她从家走到学校需要30分钟,晨晨到校的时间是(________)。2.125×4的积的末尾有(________)个0。3.再过1小时是几时?小动物读得对不对?对的在括号里画“√”,错的画“×”。(________)(________)(________)(________)(________)(________)4.一个正方形可以剪成两个相同的(_____)形或(_____)形。5.先写出钟面上所表示的时刻,再算出经过的时间.6.用80厘米的铁丝做一个正方形,它的边长是(_____)厘米.7.□÷△=○……5,△最小应该是(________)。8.一年有________个月,有31天的月份有________月。9.2018年8月10日是星期五,那么2018年9月1日开学是星期(__________)。10.计算15-5×2时,最后结果是(________)。如果想先算减法,那么需要把算式变成(________),最后结果是(______)。11.一节废电池在土壤里会造成周围大约140平方分米土地污染,四(13)班同学在“环保在心中”活动中,一天就拾起58节废旧电池,这样减少了(_____)平方分米土地污染.二、我是小法官。(对的打√,错的打×)1.一个数中间有1,与任何数相乘,积的中间就一定有1._____2.6.8里面有68个0.1。(____)3.把一张纸平均分成5份,4份就是这张纸的。(________)4.小王用2件上衣和3条裤子,能搭配出9套衣服。(________)5.一年中有7个大月,4个小月.(______)6.一个算式有小括号,要先算小括号里面的.(_____)7.甲数比乙数多,乙数就比甲数少。(____)8.1.□1≈1,□里有4种不同的填法.(_____)9.三位数乘两位数的积可能是三位数.(_____)10.男生人数占全班人数的,则男生人数相当于女生人数的.(____)三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)1.38×7=()A.276 B.266 C.366 D.1762.要使24×3的积是三位数,里最大填().A.2 B.3 C.43.下面算式中,()的结果最大。A.300+600÷2 B.(300+600)÷2 C.600÷2-3004.看书时眼睛离书本的距离约()比较合适。A.3米 B.3厘米 C.3分米 D.3毫米5.下面图形中,涂色部分可以用表示的是()。A. B. C.四、勤奋的你来算一算。1.直接写得数。4×500=480÷6=24×5=960÷3=560÷7×9=240+760=830-290=+=-=-=2.竖式计算,带☆的要验算。☆507-118=450×8=3.量出边的长度,再计算周长。(以毫米作单位)(1)(2)五、作图题。(8分)1.找朋友。六、生活问题,我会解。1.小李读一本书,第一天读了22页,以后每一天都比前一天多读4页。小李第四天从几页开始读起?(先填表,再解答)第一天第二天第三天22页2.明明已经跳了多少下?3.一个长方形和一个正方形的周长相等,长方形的长是12厘米,宽是8厘米,这个正方形的边长是多少?4.北京到沈阳,飞机票700元,动车票218元.坐动车比坐飞机大约便宜多少元?5.一箱丰水梨有2层,每层有4个,平均每个丰水梨约重500克。这箱丰水梨大约重多少千克?(箱子质量不计)

参考答案一、用心思考,认真填写。1、7:25【分析】先读出钟面上显示的时间,再根据结束时间=开始时间+经过时间解答。【详解】6时55分+30分钟=7时25分则晨晨到校的时间是7:25。【点睛】本题考查时间的推算,熟练掌握经过时间的计算公式:结束时间=开始时间+经过时间,注意1小时=60分钟。2、2【分析】根据整数乘法的计算方法,用125乘上4求出积,再判断积末尾0的个数即可。【详解】125×4=500500的末尾有2个0。【点睛】本题的关键是求出积,再看积的末尾有几个0。3、×√×√××【分析】先读出各个钟面显示的时间,再根据结束时间=开始时间+经过时间,求出各钟面显示的时间1小时后是几时,从而进行判断。【详解】4时+1小时=5时11时50分+1小时=12时50分6时+1小时=7时6时5分+1小时=7时5分7时45分+1小时=8时45分8时25分+1小时=9时25分(×)(√)(×)(√)(×)(×)【点睛】熟练掌握钟面时间读法以及经过时间的计算公式:结束时间=开始时间+经过时间。4、三角长方【解析】略5、【详解】略6、20【详解】本题考查根据正方形的周长求边长的实际应用.用80厘米的铁丝做一个正方形,即正方形的周长是80厘米,根据正方形的周长=边长×4,所以它的边长是80÷4=20(厘米).7、6【详解】略8、121、3、5、7、8、10、12【解析】略9、六【详解】略10、5(15-5)×220【详解】略11、8120【分析】一节废电池在土壤里会造成周围大约140平方分米土地污染,根据乘法的意义,拾起58节废旧电池,可减少140×58平方分数土地的污染.【详解】140×58=8120(平方分米)答:减少了8120平方分米土地污染.二、我是小法官。(对的打√,错的打×)1、×【详解】如112×8=816,积的中间没有1,所以一个数中间有1,与任何数相乘,积的中间就一定有1,说法错误;故答案为×.2、√【详解】略3、√【分析】把这一张纸看成一个整体,即为“1”,将它平均分成5份,每份是它的,其中的4份就是这张纸的;据此解答。【详解】据分析得出:把一张纸平均分成5份,4份就是这张纸的;故此说法正确。故答案为:√【点睛】本题是考查分数的意义,把一个整体平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。4、×【分析】小王的第一件上衣,分别搭配3条裤子,有三种搭配方法;第2件上衣分别搭配3条裤子也有3种搭配方法,把两类数相加即可解答。【详解】一共有6种穿法;故答案为:×。【点睛】本题考查衣服的搭配问题,注意避免重复和遗漏现象。5、√【解析】根据年月日的知识可知:一年有12个月,分为7个大月:1、3、5、7、8、10、12月,大月每月31天,4个小月:4、6、9、11月,小月每月30天,闰年的二月有29天,平年的二月有28天,2月既不是大月也不是小月,所以题中说法正确.6、√【详解】略7、错误【解析】略8、×【详解】1.□1≈1,□里有5种不同的填法,可填0、1、2、3、4这5个数字;所以本题说法错误;故答案为×.9、×【分析】根据题意,假设这两个数是999与99或100与10,然后再进一步解答.【详解】假设这两个数是999与99或100与10999×99=98901100×10=100098901是五位数,1000是四位数所以,三位数乘两位数,积可能是五位数,也可能是四位数,不可能是三位数.故答案为错误.10、√【详解】÷(1﹣)=÷=即男生人数占全班人数的,则男生人数相当于女生人数的原题说法正确.故答案为:√.三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)1、B【分析】一位数乘两位数,用一位数分别与两位数每一位上的数相乘,用因数哪一位上的数去乘,乘得的积的末尾就对齐那一位,据此解答.【详解】38×7=2662、B【详解】略3、A【详解】略4、C【详解】略5、B【分析】根据分数的意义,是把单位“1”平均分成了4份的其中的3份。【详解】A.,没有平均分成4分,故A错误;B.,平均分成了4份且是其中的3份,故B正确;C.,没有平均分成4分,故C错误;故选:B【点睛】本题主要考查分数的意义:分母表示平均分成了几份,分子表示其中的几份。四、勤奋的你来算一算。1、2000;80;120;320;720;1000;540;;;【详解】略2、389;3600【分析】整数减法计算时,相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。减法验算时,用减数加上差,看是不是等于被减数。多位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。【详解】☆507-118=389验算:389+118=507450×8=36003、(1)60毫米(2)60毫米【详解】(1)15+20+25=60(毫米)(2)15×4=60(毫米)五、作图题。(8分)1、【详解】略六、生活问题,我会解。1、26页;30页79页【分析】根据题意“第一天读了22页,以后每一天都比前一天多读4页”,故第二天读的页数=第一天读的页数+4(页);第三天读的页数=第二天读的页数+4(页);第四天从多少页读起,也就是前三天读的总页数的后一页开始读起。【详解】第二天读的页数=(页)第三天读的页数=(页)故填表如下:第一天第二天第三天22页26页30页三天共看了:(页)故第四天从(页)开始读起。答:小李第四天从第79页开始读起。【点睛】本题考查对加法的实际应用,明确所问问题的含义,是解答问题的关键。2、98下【分析】根据题意小华跳的比玲玲多,所以用加法,90+32=122(下),明明再跳24下和小华的一样多,也就是比小华的少24下,用减法,122-24=98(下),据此解答。【详解】90+32-24=122-24=98(下)答:明明已经跳了98下。【点睛】本题主要考查对谁比谁的多多少,谁比谁的少多少的理解,什么时候用加法,什么时候用减法是解答此题的关键。3、10厘米【详解】(12+8)×2=40(厘米)40÷4=10(厘米)答:这个正

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