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文档简介
曲水县2025-2026学年四年级数学下学期期中复习检测试题(含解析)考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、神奇小帮手。1.一块正方形手帕的边长是25厘米,它的周长是(______)厘米,合(______)米。2.填上合适的单位名称。汽车每小时行60________
货车最多载货物5________做完16道口算题大约要1________3.用8根长1厘米的小棒摆成一个正方形,正方形的边长是_____厘米.4.比大小。8元5分(________)8.5元12.54元(________)12.45元2.06元(________)2元6分4.95元(________)5元5角5.一年有(________)个月,其中大月有(________)个,分别是(________)。6.在括号里填上“>”“<”或“=”。36分(________)6时150秒(________)2分30秒(________)62×9(________)5504千米-2千米(________)200米(________)7.用0、1、2、5组成的最大的四位数是(____),最小的四位数是(____).8.笑笑从图书馆借来一木《淘气包马小跳》,第一天读了18页,以后每天都比前一天多读5页。笑笑第四天读了多少页?(填表并列式解答)第一天第二天第三天第四天18页二、仔细推敲,认真辨析。1.面积相等的两个正方形,它们的周长也相等。(____)2.汽车1小时行60千米。(________)3.5月1日的前一天是4月31日.____4.50米短跑比赛,小明用了9秒,小丽用了10秒,小丽跑得快一些.(______)5.今天是5月30日,明天就是六一儿童节.(______)三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1.彤彤在姑妈家连续住了两个月,正好是62天,这两个月正好是6月和7月。(________)2.一本新华字典的厚度约40毫米。(______)3.把1分米长的线段平均分成10段,每段长1毫米._____.4.一道算式中,减数是347,差是120,被减数应是1.(______)5.两个三角形拼在一起组成一个四边形,它的内角和是360°._____四、快乐填空。1.在括号里填上“>”“<”或“=”。(________)6吨(________)6000克130厘米(________)13分米3分(________)300秒90毫米(________)7分米4千米(________)3800米2.在下边里填上合适的数。3.从下图可以看出,(________)球的个数是(________)球个数的(________)倍;篮球有(________)个。
4.英才小学加工校服,每套用布3米,632米布最多能做(________)套校服。5.在()里填上合适的单位名称。小芳身高135(_____),体重约27(_____),她的数学书约重300(_____),她所在班的教室里的黑板大约长3(_____)。6.水果店运来苹果和梨各6箱,苹果每箱25千克,梨每箱20千克,一共运来水果________千克.7.下边这支铅笔的长度是(________)厘米(________)毫米。8.(________)个是,一块蛋糕吃了,还剩它的(________)。9.我会填,用分数表示阴影部分并完成填空.,这个分数里有()个。10.送“>”“<”或“=”回家.305×6________1800609×5________906×4502×7________3600五、作图题。(8分)1.看一看,连一连.六、生活问题,我会解。1.一块巧克力,小明把它平均分成了5份,送给同桌2份,还剩下这块巧克力的几分之几?2.一块正方形的巧克力,第一次吃掉它的,第二次吃掉第一次的一半,两次一共吃掉它的。(先在图中涂一涂,再填出答案)3.教师用50元钱去买3元一个的小皮球奖励给同学,教师可以买多少个小皮球,还剩多少元?4.实验小学有98名女老师,男老师的人数正好是女老师人数的一半,实验小学一共有多少名老师?5.(1)买4个玩具小汽车,需要多少钱?(2)买一台风扇和一个足球,450元够吗?
参考答案一、神奇小帮手。1、1001【分析】正方形四条边长度相等,根据正方形的周长等于边长×4,代入计算即可;长度单位的换算,100厘米等于1米,由此可解。【详解】正方形周长:25×4=100(厘米)100厘米=1米【点睛】本题考查了正方形周长的应用,熟记厘米和米的单位换算。2、千米吨分钟【详解】根据生活经验填写。3、1【分析】根据正方形的周长公式:C=4a,那么a=C÷4,把数据代入公式解答.【详解】8÷4=1(厘米)答:正方形的边长是1厘米.故答案为:1.4、<>=<【分析】1角=0.1元,1分=0.01元,化成相同单位后再根据小数大小比较方法进行比较,据此即可解答。【详解】8元5分=8.05元<8.5元12.54元>12.45元2元6分=2.06元4.95元<5.5元=5元5角【点睛】单位不统一的先化成统一的单位再进行比较。5、1271月、3月、5月、7月、8月、10月、12月【分析】一年有12个,其中大月有7个,分别是1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月;小月有4个,分别是4月、6月、9月、11月;2月既不是小月,也不是大月。【详解】一年有12个月,其中大月有7个,分别是1月、3月、5月、7月8月、10月、12月。【点睛】本题主要考查学生对年、月、日知识的掌握。6、<=<>>>【分析】(1)时和分之间的进率是60,分和秒之间的进率是60,千米和米之间的进率是1000,据此将各个数统一单位,再比较大小。(2)同分母分数比较大小时,分子大的分数大。同分子分数比较大小时,分母小的分数大。(3)根据整数乘法计算方法,求出62×9的乘积,再和550比较大小。【详解】6时=360分,36分<360分,则36分<6时;2分30秒=150秒;<62×9=558,558>550,则62×9>550;4千米-2千米=2千米=2000米,2000米>200米,则4千米-2千米>200米;>【点睛】不同单位的数比较大小时,要先换算成同一单位的数,再进行比较。两个分数比较大小时,分子相同的,就比较分母。分母相同的,就比较分子。7、52101025【解析】略8、第一天第二天第三天第四天18页23页28页33页【分析】每天比前一天多读5页,故第二天读的页数=第一天读的页数+5;第三天读的页数=第二天读的页数+5,以此类推。【详解】第一天读了18页,以后每天都比前一天多读5页,故第二天读的页数=18+5=23(页);第三天读的页数=23+5=28(页);第四天读的页数=28+5=33(页)答:笑笑第四天读了33页。【点睛】明确第二天、第三天、第四天的页数的计算顺序是解答本题关键。二、仔细推敲,认真辨析。1、√【解析】略2、√【分析】根据生活经验、对计量单位大小的认识和数据的大小,可知计量汽车每小时行的路程应用“千米”做单位。【详解】根据生活经验可知,汽车1小时行60千米是正确的。故答案为:√。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小进行判断。3、×【详解】5月1日的前一天是4月30日,所以,原题说法错误;故答案为:×.4、╳【详解】略5、×【详解】略三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1、×【分析】根据对月的认识可知,1、3、5、7、8、10、12月中,每个月是31天。4、6、9、11月中,每个月是30天,平年2月28天,闰年2月29天。连续两个月的总天数是62天,则每个月应是62÷2=31天。只有7月和8月是连续的,且每个月是31天。据此判断即可。【详解】根据分析可知,彤彤在姑妈家连续住了两个月,正好是62天,这两个月正好是7月和8月。故答案为:×。【点睛】一年共12个月,除了2月,每个月的天数不是30天就是31天。其中7、8两个月是连续的31天。2、√【详解】略3、×【详解】因为1分米=100毫米,把1分米的绳子平均分成10段,100÷10=10(毫米),所以每段长10毫米.故答案为:×.4、×【详解】120+347=467被减数是467,原题说法错误。故答案为:×。5、√【详解】如图,两个三角形拼成一个四边形,这个四边形的内角都是有三角形的内角拼成的,所以这个四边形的内角和就是两个三角形的内角和的和,即:180+180=360(度)所以原题说法正确.故答案为:√.四、快乐填空。1、>>=<<>【分析】根据题意是比较大小,那么根据比较的方法,对于纯数字的可以直接或者通过通分等方法转换为可以直接进行比较的数即可,对于有单位的先将单位换算成同一单位再进行比较即可解答。【详解】①.和之间通分后得和,所以>;②.1吨=1000000克,1000000克>6000克,所以6吨>6000克;③.1分米=10厘米,13分米=13×10=130厘米,所以130厘米=13分米;④.1分=60秒,3分=60×3=180秒,所以3分<300秒;⑤.1分米=10厘米=100毫米,7分米=100×7=700毫米,所以90毫米<7分米;⑥.1千米=1000米,4千米=4000米,所以4千米>3800米【点睛】本题主要是考察单位之间的换算,清楚各个单位之间的换算是解决本题的关键。2、见详解【分析】积的个位为0,故7×0=0,3×7=21,向百位进2位,故百位数字为2,积的千位为1。【详解】填空如下:【点睛】这种竖式数字迷问题,常常把已知的数字作为解答的突破口,结合数字的特点和数位知识以及计算法则解答。3、篮足412【分析】观察题图可知,表示足球个数的是一格,表示篮球个数的是4格。则篮球的个数应是足球个数的4倍。用足球的个数乘4,即可求出篮球的个数。【详解】3×4=12(个)则篮球的个数是足球个数的4倍;篮球有12个。【点睛】求一个数的几倍是多少,用乘法计算。4、210【分析】用布总米数除以每套校服需要用布的米数,得到的商就是校服的套数。【详解】632÷3=,商是210,余数的2米不够做一套校服,故632米布最多能做210套校服。【点睛】本题主要考查三位数除以一位数除法的实际应用,牢记公式:总米数÷每套需要的米数,所得的商就是套数。5、厘米千克克米【详解】略6、270【详解】略7、52【分析】先看铅笔的左端对齐的是2厘米6毫米刻度处,再看铅笔右端对齐的是7厘米8毫米刻度处,用右端刻度减左端刻度就是它的长度,据此解答即可。【详解】7厘米8毫米-2厘米6毫米=5厘米2毫米【点睛】此题主要考查长度的正确测量方法,注意:解答时要看起点的位置是否在0刻度。8、3【分析】(1)分数的意义:把一个物体或一个计量单位平均分成若干份,这样的一份或几份可用分数表示,所以一个分数的分子是几,它就含有几个这样的分数单位;据此解答即可。(2)根据题意,把这块蛋糕看作单位“1”,用1减去吃了的,就是剩下的几分之几。【详解】3个是;1-=所以还剩它的。【点睛】本题考查了分数的意义的灵活运用以及分数减法的运算,要熟练掌握运算方法,解答此题的关键是把这块蛋糕看作单位“1”,然后再进一步解答。9、;;;4;5【解析】略10、>><【解析】一位数乘三位数,用一位数分别与三位数每一位上的数相乘,用因数哪一位上的数去乘,乘得的积的末尾就对齐那一位,据此先计算出积,再比较大小.【详解】因为305×6=1830,1830>1800,所以305×6>1800;因为609×5=3045,906×4=3624,3045<3624,所以609×5<906×4;因为502×7=3514,3514<3600,所以502×7<3600.故答案为>;<;<.五、作图题。(8分)1、【详解】这个图形从前面看,是两行正方形,第二行正方形有两个,第一行正方形有1个,排在第二行最左边正方形的上面;从左边看是由2个正方形排成的一列;从上边看是由3个正方形排成的一行正方形.六、生活问题,我会解。1、【分析】根据分数的意义可知,将一块巧克力平均分成5份,其中一份占它的,2份占它的。用1减去送给同桌的,即可求出还剩下几分之几。【详解】1-=答:还剩下这块巧克力的。【点睛】熟练掌握分数的意义:一个整体被平均分
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