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文档简介

茶陵县2026年数学四下期中监测试题含答案请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、认真计算。1.直接写出得数。2.列竖式计算。(带★的要验算)3×284=309×5=9×420=986÷2=820÷4=★543÷6=3.脱式计算。600-60×3360÷4÷9103×(42-38)二、我会判断。(对的画√,错的画×)1.一个正方形的边长如果增加2厘米,它的周长也增加2厘米.(____)2.彤彤在姑妈家连续住了两个月,正好是62天,这两个月正好是6月和7月。(________)3.三(1)班同学做操,正好排成5排。这个班男生有24人女生有14人。(________)4.一个正方形的边长增加2厘米,它的周长增加8厘米._____5.一袋大米的一定和另一袋大米的一样重。(______)三、仔细观察,我会填。1.在括号里填上“>”“<”或“=”。(________)(________)1400×9(________)400+91000千克(________)7吨+30千克(________)51米(________)500分米65×8(________)55035毫米(________)30毫米+5厘米2.估算48×6,可以把48看作(________),(______)×6=(________),所以48×6≈(_______)。3.,如果每相邻两个苹果之间放一个梨,梨有20个,苹果有(________)个。4.一个数的百位和百分位上都是7,十位和十分位上都是9,其余各位是0,这个数写作_____,将它保留整数应是_____。5.用一根铁丝围成一个正方形,边长是7分米,如果把这根铁丝围成一个长方形,这个长方形的周长是________分米。6.填空题._____×4=20_____×0.4=20_____×=207.三(3)班有42人报名学习书法和舞蹈,其中学习书法的有34人,学习舞蹈的有28人,(________)人同时学习书法和舞蹈。8.0乘15得(________);250乘4,积的末尾有(________)个0。四、勤奋的你来算一算。1.准确口算。270+400=700+600=1049+197≈801×4≈209×5=260×3=101×2≈51×2≈300×5=109+98≈2.列竖式计算,带☆的要验算。805×7=652×8=☆708-389=3.先量一量(用毫米作单位),再计算每个图形的周长。五、操作题1.观察物体,连一连。

2.下面的图是谁看到的,用线连一连。六、生活问题,我会解。1.一个正方形的绿色草坪边长9米,在草地的四周铺上一圈石头路,石头路至少有多少米?2.一副羽毛球拍原价125元,降价后卖89元.学校羽毛球队买了37副,降价后少花多少钱?3.爸爸买了10:05从深圳起飞到上海的飞机票.坐飞机需要提前30分钟检票,爸爸必须什么时候到达深圳机场检票口?4.有7个数是好朋友,它们排成一排,它们的平均数是31。前3个数的平均数是29,后5个数的平均数是34。求第三个数是多少。5.(1)()袋这样的奶糖重1千克。(2)每袋售价4元,买1千克这样的奶糖应付多少元?

参考答案一、认真计算。1、420;76;620;15070;50;160;2700280;202;90;210.4;5.9;5.6;9.627;180;240;0【详解】略2、852;1545;3780493;205;90……3【分析】多位数乘一位数计算法则:从右边起,依次用一位数去乘多位数每一位,乘到哪一位,得数的末尾就和哪一位对齐,满几十就向前一位进几。除数是一位数的除法的笔算方法:从被除数的高位数起,如果最高位比除数小,就要看前二位;除到被除数的哪一位,商就写在那一位的上面;余下的数必须比除数小。【详解】3×284=852309×5=15459×420=3780986÷2=493820÷4=205★543÷6=90……3验算:3、420;10;412【详解】600-60×3=600-180=420360÷4÷9=90÷9=10103×(42-38)=103×4=412二、我会判断。(对的画√,错的画×)1、×【详解】正方形的边长增加2厘米,则四条边共增加2×4厘米,也就是周长增加了2×4=8厘米.2、×【分析】根据对月的认识可知,1、3、5、7、8、10、12月中,每个月是31天。4、6、9、11月中,每个月是30天,平年2月28天,闰年2月29天。连续两个月的总天数是62天,则每个月应是62÷2=31天。只有7月和8月是连续的,且每个月是31天。据此判断即可。【详解】根据分析可知,彤彤在姑妈家连续住了两个月,正好是62天,这两个月正好是7月和8月。故答案为:×。【点睛】一年共12个月,除了2月,每个月的天数不是30天就是31天。其中7、8两个月是连续的31天。3、×【分析】正好排成5排,说明班上同学人数一定是5的倍数;把男生和女生人数相加看是否是能被5整除即可解答。【详解】24+14=38,38÷5=7……3,不能被5整除,男、女生人数和不是5的倍数,所以判断错误。【点睛】正好排成5排,说明班上同学一定是5的倍数,这是解答本题的关键。4、√【分析】根据正方形的特征好正方形的周长的计算方法,正方形的4条边的长度都相等,正方形的周长=边长×4;由此解答.【详解】根据正方形的周长的计算方法,一个正方形的边长增加2厘米,它的周长增加8厘米,此说法是正确的.故答案为√.5、×【详解】一袋大米的重量和另一袋大米的重量不一定相同,所以一袋大米的和另一袋大米的不一定一样重。例:一袋大米重100千克,它的是:100÷2=50(千克);另一袋大米重10千克,它的是:10÷2=5(千克);一袋大米的一定和另一袋大米的一样重,所以判断错误。三、仔细观察,我会填。1、>=><>><<【分析】(1)分子相同的分数比较大小,分母大的那个分数反而小;(2)首先把左边的分数化成整数,然后根据整数大小比较的方法判断即可;(3)(7)先计算出算式的结果,再比较整数大小得解;(4)先把右边7吨乘进率1000化成7000千克,再求出7000千克与30千克的和,再根据整数的大小比较方法进行比较;(5)同分母的分数比较大小,比较分子,分子大的那个分数就大;(6)不同单位的名数比较大小,先化成统一的单位,再根据数值大小进行比较得解;(8)把5厘米乘进率10化成50毫米,与30毫米相加,再与左边进行比较。【详解】>=1,1=1,所以=1;400×9=3600,400+9=409,3600>409,所以400×9>400+9;7×1000=7000,7000+30=7030,7030>1000,所以1000千克<7吨+30千克;>500÷10=50,50<51,所以51米>500分米;65×8=520,520<550,所以65×8<550;5×10=50,50+30=80,80>35,所以35毫米<30毫米+5厘米。【点睛】本题考查的知识点比较多,有长度的单位换算、质量的单位换算、名数的大小比较、分数的大小比较、乘数的应用等,方法要灵活掌握,不要死记硬背。2、5050300300【详解】略3、21【分析】根据题意,一个苹果和一个梨是一个组合,则20个梨需要20个苹果。因为每相邻两个苹果之间放一个梨,则最后一个梨的后面还需要1个苹果。也就是苹果的个数比梨的个数多1个,即需要20+1=21个苹果。【详解】20+1=21(个)则苹果有21个。【点睛】解决本题的关键是明确苹果的个数比梨的个数多1。4、790.97791【详解】略5、28【解析】正方形的周长和长方形的周长都是这根铁丝的长度,所以用正方形的边长乘4即可求出铁丝的长度,也就是长方形的周长。【详解】7×4=28(分米)故答案为:28。6、55050【详解】略7、20【分析】用学习书法和学习舞蹈的人数和减去报名学习书法和舞蹈的人数即可解答。【详解】34+28-42=62-42=20(人)【点睛】熟练掌握集合问题解题方法是解答本题的关键。8、03【分析】0乘任何数都得0,则0乘15也得0。根据三位数乘一位数的计算方法,求出250×4的积,再判断积的末尾有几个0。【详解】0×15=0250×4=1000则0乘15得0;250乘4,积的末尾有3个0。【点睛】要判断积的末尾有几个0,可以先求出积,再进行解答。四、勤奋的你来算一算。1、670;1300;1250;32001045;780;;1200;100;1500;200【详解】略2、5635;5216;319【分析】整数加法计算时,相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。整数减法计算时,相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。减法验算时,用减数加上差,看是不是等于被减数。三位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。【详解】805×7=5635652×8=5216☆708-389=319验算:319+389=7083、71厘米;84厘米【分析】用直尺量出图形各条边的长度,毫米和厘米之间的进率是10,据此将各边长换算成毫米。再根据周长的定义,将各条边的长度相加,即可求出图形的周长。【详解】2厘米6毫米=26毫米,1厘米6毫米=16毫米,1厘米3毫米=13毫米26+16+16+13=71(毫米)则左边图形的周长是71厘米。1厘米7毫米=17毫米,2厘米5毫米=25毫米(17+25)×2=42×2=84(厘米)则右边图形的周长是84厘米。五、操作题1、见详解。【分析】淘气站在大象的正面看到的是大象的脸,亮亮站在大象的侧面,看到的是大象的侧身,笑笑站在大象的后面,看到的是大象的尾巴。据此连线即可。【详解】

【点睛】本题考查的是从不同位置观察物体,锻炼学生的空间想象能力。2、如图所示:【详解】略六、生活问题,我会解。1、36米【详解】9×4=36(米)答:石头路至少有36米。2、1332元【详解】125×37-89×37=1332(元)答:降价后少花1332元.3、9时35分【

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