2026年部编版新教材语文八年级上册期末检测题（含答案）

2026年部编版新教材语文八年级上册期末检测题(满分120分，时间120分钟)一、基础·运用(共14分)1.阅读下面文段，完成(1)—(4)题。(共8分)不可dang()的气势；在散文单元，我们品味了朱自清笔下父亲蹒跚()这些文字，或慷慨激昂，或含蓄隽永，无不涤荡()着我们的心灵。(2)下列对文段中“因地制宜”的“因”解释正确的一项是()。(2分)C.依据，根据(3)下列文学常识表述有误的一项是()。(2分)C.《中国石拱桥》作者茅以昇，桥梁专家，本文属于事物说明文。(4)请将文段中“或慷慨激昂，或含蓄隽永”抄写在答题处，要求书写工整。(2分)2.古诗文默写。(共6分)(每空1分，选6空即可。)二、古诗文阅读(共20分)(一)阅读下面文言文，完成3—6题。(共12分)人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知3.解释下列加点词语。(4分)(1)舜发于畎亩之中发：(2)曾益其所不能曾：(3)越王勾践反国反：(4)与百姓同其劳劳：4.用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)所以动心忍性，曾益其所不能。(2)女忘会稽之耻邪?5.甲文开头列举六位圣贤的事例，有什么作用?(2分)6.乙文中勾践的哪些做法体现了甲文“生于忧患”的观点?请结合内容简要分析。(2分)(二)阅读下面这首诗，完成7—8题。(共4分)山去!分)8.这首词表达了词人怎样的思想感情?(2分)(三)阅读下面这首诗，完成9—10题。(共4分)9.词中“无风水面琉璃滑”运用了什么修辞手法?有何作用?(2分)10.这首词表达了词人怎样的心情?(2分)三、名著阅读(共6分)(2分)(2)《红岩》中，(人物)在狱中绣红旗，表达了革命者对胜利的坚定信念。(1分)(3)请从《红星照耀中国》或《红岩》中任选一位人物，结合具体情节，四、现代文阅读(共20分)(一)阅读下面材料，完成12—14题。(共8分)【材料三】某中学调查显示，78%的学生对非遗感兴趣，但只有25%的学生参观体验(15%)、其他(10%)。12.根据材料一，概括非物质文化遗产包括哪些类别。(3分)13.根据材料二，概括北京市保护非遗的措施。(3分)14.结合三则材料，请你为提高中学生对非遗的了解提出两条建议。(2分)(二)阅读下面散文，完成15—18题。(共12分)这是爷爷传下来的，用了快一百年。算盘的横梁上刻着两个字——“守正”,是直到鸡叫头遍才睡。第二天，他把账本贴在村委会门什么用?”父亲沉默了很久，把算盘捡起来，轻轻擦了擦，说：“算盘是老实人过去看，发现他在算家里的开支。那一年的账本上，密⑨有一次，我问父亲：“现在都用电脑了，还留着算盘干什么?”父亲沉默“算这一辈子，算得清的是账，算不清的是情。”⑪父亲走了。那把算盘，我收在了书柜里。偶尔拿出来拨几下，那噼里啪(选自《散文选刊》,有删改)15.文章围绕“算盘”写了哪几件事?请简要概括。(3分)17.如何理解第⑩段父亲说的“算得清的是账，算不清的是情”?请结合全文谈谈你的理解。(5分)五、写作(共40分)情感真挚，表达得体，不少于600字。表达真情实感，不少于600字。要求：①将题目补充完整(题目一);②文中不得出现真实的校名、人名；③不少于600字。一、基础·运用(共14分)1.(共8分)(1)当；伦；pánshān;dí(2分，每空0.5分);(4)略(2分，书写正确、工整即可)。2.(共6分)(1)重岩叠嶂，隐天蔽日；(2)晓雾将歇，猿鸟乱鸣；(3)庭下如积水空明，水中藻、荇交横；(4)感时花溅泪，恨别鸟惊心；(5)黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开；二、古诗文阅读(共20分)(一)(共12分)3.(4分)(1)发：兴起，指被任用；(2)曾：通“增”,增加；(3)反：通“返”,返回；(4)劳：劳作，劳苦。(每小题1分。)4.(4分)(1)用这些来使他内心受到震撼，使他的性格坚忍起来，增加他(2)你忘记会稽之战的耻辱了吗?(每小题2分，意思对即可)5.(2分)列举六位圣贤从困境中崛起的事例，引出并论证“生于忧患”的6.(2分)勾践回国后，卧薪尝胆，亲自耕作，夫人织布，礼贤下士，与百合内容1分，分析1分。)(二)(共4分)7.(2分)“舞”字化静为动，写出了千帆在星河中竞相驶过的动态，也写出了词人梦中奇幻的景象，富有浪漫气息。(手法1分，分析1分。)8.(2分)表达了词人对现实的不满和对理想境界的追求，以及豪迈不羁的情怀。(不满现实1分，追求理想1分。)(三)(共4分)9.(2分)运用比喻，将平静的水面比作琉璃，生动形象地写出了水面的光滑、清澈，表现了西湖的宁静之美。(修辞1分，分析1分。)10.(2分)表达了词人泛舟西湖时的悠闲、愉悦之情，以及对西湖春景的喜爱。(悠闲愉悦1分，喜爱1分。)三、名著阅读(共6分)11.(6分)(1)埃德加·斯诺；纪实文学(报告文学)(2分，每空1分);(2)江姐(江雪琴)(1分);(3)示例：我选《红星照耀中国》中的毛泽东。他住在简陋的窑洞里，穿简朴、意志坚定的品质最打动我。(人物1分，结合情节1分，品质1分。)四、现代文阅读(共20分)(一)(共8分)12.(3分)传统口头文学、传统美术、传统技艺、传统医药、传统民俗等。(答出三点即可，每点1分。)13.(3分)①中轴线申遗成功，保护沿线非遗；②开展“非遗进校园”活动；③利用短视频平台直播展示技艺。(每点1分。)14.(2分)示例：①学校多组织非遗体验活动，让学生亲身感受；②利用(二)(共12分)15.(3分)①爷爷把算盘传给父亲，嘱咐“账要算清，心要放正”;②父亲16.(4分)运用比喻，将算珠比作听话的小兵，生动形象地写出了父亲打达了“我”对父亲的敬佩。(修辞1分，分析2分，情感1分。)17.(5分)“账”指父亲作为会计计算的财务