教科版小学六年级上册科学实验探究题专项练习（含答案）

PAGE教科版六年级上册科学实验探究题专项练习适用教材：教科版《科学》六年级上册（2024修订版，2026年秋季使用），共四个单元：微小世界、地球的运动、工具与技术、能量。本资料每单元7题，共28题，题型涵盖实验器材、操作步骤排序、控制变量、现象记录、结论解释与方案设计，参考答案另起一页，方便使用。第一单元微小世界1．1．观察放大镜【实验题目】用放大镜观察写有“科学”两字的纸片。（1）放大镜的镜片有什么特点？它的形状是＿＿＿＿，特点是中央＿＿、边缘＿＿。（2）把放大镜紧贴纸片，慢慢向上移动，观察字的变化：刚开始字会＿＿＿＿（变大/变小/不变），当放大镜离开纸片一定距离后，字会变得模糊。（3）想让字看得更大，可以怎样做？请你写出一种方法。2．2．肉眼、放大镜与显微镜的观察比较【实验题目】分别用肉眼、放大镜、显微镜观察同一片树叶的叶脉。（1）三次观察中，看到叶脉细节最多的是用＿＿＿＿观察。（2）这说明：观察工具越精密，我们能看到物体的＿＿＿＿就越多，视野范围就越＿＿＿＿（大/小）。（3）请按观察工具的发展顺序给下列工具排序：显微镜、肉眼、放大镜、电子显微镜。3．3．显微镜的使用步骤【实验题目】使用显微镜观察洋葱表皮细胞。（1）请把下列操作步骤按正确顺序排列（写序号）：①对光②安放显微镜③调焦观察④放上载玻片⑤取镜与安放正确顺序：＿＿＿＿＿＿（2）调焦时，我们应该先转动＿＿＿＿调节螺旋，使镜筒下降，眼睛注视物镜与载玻片之间的距离；再转动＿＿＿＿调节螺旋，使镜筒上升，眼睛从目镜里观察。（3）在显微镜下看到的洋葱表皮细胞排列＿＿＿＿（紧密/疏松），像一个个小格子。4．4．制作洋葱表皮临时装片【实验题目】制作洋葱表皮细胞临时装片并观察。（1）请把下列操作按正确顺序排列（写序号）：①盖上盖玻片②在载玻片中央滴一滴清水③染色④用镊子撕下洋葱表皮并展平正确顺序：＿＿＿＿＿＿（2）盖上盖玻片时，要用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触水滴，再缓缓放平，这样做的目的是防止产生＿＿＿＿。（3）染色时，在盖玻片的一侧滴碘液，另一侧用＿＿＿＿吸引，让碘液流经标本，细胞染色后看得更清楚。5．5．放大镜的放大倍数与观察效果【实验题目】用放大倍数不同的放大镜A和B（A的镜片更厚更凸）观察同一片羽毛。（1）放大镜A的放大倍数比B＿＿＿＿（大/小）。（2）用放大镜A观察时，看到的羽毛细节更＿＿＿＿（多/少），但能看到的范围更＿＿＿＿（大/小）。（3）这说明：放大镜的放大倍数越大，观察到的物体细节越清楚，但观察的＿＿＿＿越小。6．6．观察水中微小的生物【实验题目】用显微镜观察池塘水中的微小生物。（1）制作水滴玻片时，为什么要先在载玻片上放少量脱脂棉纤维？＿＿＿＿＿＿（2）在显微镜下，我们可能会看到草履虫等微生物，它们会＿＿＿＿（运动/静止）。（3）用显微镜观察时，如果发现微生物游动太快，可以采取什么办法？（写出一条）7．7．微生物与健康【实验题目】探究微生物与人类健康的关系。（1）请各举一例：对人类有益的微生物：＿＿＿＿；对人类有害的微生物：＿＿＿＿。（2）医生经常提醒我们“饭前便后要洗手”，这是因为手上可能带有＿＿＿＿，它们进入人体后会引起疾病。（3）牛奶、面包等食品是如何利用微生物制作的？请举一个例子并简要说明。第二单元地球的运动8．8．昼夜交替现象的模拟实验【实验题目】用手电筒和地球仪模拟昼夜交替。（1）实验中，手电筒模拟的是＿＿＿＿，地球仪模拟的是＿＿＿＿。（2）被手电筒照亮的一面是＿＿＿＿（白昼/黑夜），背光的一面是＿＿＿＿（白昼/黑夜）。（3）转动地球仪，使地球仪自西向东旋转，观察同一地点：它先经历白昼再经历黑夜，说明昼夜交替是由地球的＿＿＿＿引起的。9．9．傅科摆与地球自转【实验题目】了解傅科摆实验。（1）傅科摆的摆锤在摆动时，摆动方向始终保持不变，但摆下的刻度盘却在缓慢转动，这证明了＿＿＿＿在转动。（2）傅科摆实验中，真正转动的是＿＿＿＿，而不是摆本身。（3）地球自转的方向是＿＿＿＿，自转一周的时间大约是＿＿＿＿。10．10．谁先迎来黎明【实验题目】探究地球上不同地点谁先迎来黎明。（1）地球自转方向是自西向东，所以＿＿＿（东边/西边）的城市先迎来黎明。（2）北京和乌鲁木齐相比，＿＿＿＿先迎来日出。（3）请用“地球自转”的知识解释：为什么我们总是看到太阳从东方升起？11．11．影长的四季变化【实验题目】利用圭表（或标杆）测量正午时物体影子的长度。（1）正午时分，太阳高度角最大，此时物体影子最＿＿＿＿（长/短）。（2）一年中，夏季正午的影子比冬季正午的影子＿＿＿＿（长/短），这是因为夏季正午太阳高度角更＿＿＿＿（大/小）。（3）请设计一个记录表，记录春、夏、秋、冬四季正午同一时刻同一标杆的影长，并预测影长变化的规律。12．12．地球的公转与四季【实验题目】用三球仪（或模型）模拟地球公转，探究四季成因。（1）地球围绕太阳转动叫＿＿＿＿，公转方向是＿＿＿＿，公转一周约需＿＿＿＿。（2）地球公转时，地轴始终是＿＿＿＿（垂直/倾斜）的，且方向保持不变，始终指向＿＿＿＿附近。（3）当地球运行到某个位置，北半球正午太阳高度角小、白昼短，此时北半球是＿＿＿＿季；反之是＿＿＿＿季。四季变化与＿＿＿＿有关。13．13．地心说与日心说【实验题目】比较“地心说”与“日心说”两种学说。（1）“地心说”认为＿＿＿＿是宇宙的中心，静止不动；“日心说”认为＿＿＿＿是宇宙的中心，＿＿＿＿围绕它转动。（2）两种学说都能解释＿＿＿＿现象，但“日心说”更接近事实。（3）提出“日心说”的科学家是＿＿＿＿。14．14．昼夜与四季对生物的影响【实验题目】调查昼夜和四季变化对生物的影响。（1）昼夜变化：向日葵的花盘白天朝向＿＿＿＿，夜晚低垂；猫头鹰在＿＿＿＿活动，白天休息。（2）四季变化：北方的许多树木秋天＿＿＿＿，春天＿＿＿＿；候鸟在＿＿＿＿（季节）南迁。（3）请再举一个动物或植物适应季节变化的例子。第三单元工具与技术15．15．杠杆的秘密【实验题目】用杠杆尺研究杠杆的平衡。（1）杠杆上使杠杆转动的力叫＿＿＿＿，阻碍杠杆转动的力叫＿＿＿＿。（2）实验发现：当动力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时，用较小的力就能撬动较重的物体，这说明杠杆可以＿＿＿＿（省力/费力）。（3）生活中的省力杠杆有：＿＿＿＿（举一例）；费力杠杆有：＿＿＿＿（举一例）。16．16．斜面的作用【实验题目】用弹簧测力计沿斜面匀速拉动同一辆小车，比较不同坡度的斜面。（1）这是一个对比实验，实验中需要保持不变的条件是：＿＿＿＿（写出一条）。（2）实验记录：坡度越＿＿＿＿（大/小），沿斜面拉动小车的力越＿＿＿＿（大/小）。（3）盘山公路修成绕山而上的形状，就是利用＿＿＿＿的原理，使汽车上山更省力。17．17．轮轴的秘密【实验题目】研究轮轴（如方向盘）的作用。（1）轮轴由＿＿＿＿和＿＿＿＿两部分组成。（2）在轮上用力带动轴转动，比直接转动轴＿＿＿＿（省力/费力）。（3）水龙头、门把手都是轮轴，它们的特点是轮半径比轴半径＿＿＿＿，所以转动时＿＿＿＿。18．18．选择合适的工具【实验题目】为下面的任务选择合适的工具。（1）把一颗钉子钉进木板，应选用＿＿＿＿；把钉子从木板中拔出来，应选用＿＿＿＿。（2）剪开一张纸，应选用＿＿＿＿；拧紧一颗螺丝钉，应选用＿＿＿＿。（3）说说你选择工具时的依据是什么？19．19．车轮的演变【实验题目】比较直接拖动木箱和用圆木（或轮子）滚动木箱哪个更省力。（1）用弹簧测力计分别测量：直接拖动木箱的力为F1，用轮子滚动木箱的力为F2，结果是F1＿＿＿＿F2（＞/＜/＝）。（2）这说明：滚动摩擦比滑动摩擦＿＿＿＿（大/小）。（3）车轮的发明给人类生活带来了哪些便利？请写出两点。20．20．印刷术与信息传播【实验题目】比较手抄和印刷传播信息的效率。（1）抄写一页文字和印刷一页文字相比，印刷的速度更＿＿＿＿（快/慢），错误率更＿＿＿＿（高/低）。（2）从“手抄”到“雕版印刷”再到“活字印刷”，技术的进步使信息的传播更＿＿＿＿、更＿＿＿＿。（3）今天的互联网让信息传播更快更广，请你举一个现代信息传播工具的例子。21．21．设计改进工具【实验题目】为“给花盆浇水”设计一个更省力的工具方案。（1）请写出你设计的工具名称和主要材料。（2）它比直接用杯子浇水省力或方便在哪里？（3）设计完成后，请说明你通过什么方法检验自己的设计是否有效。第四单元能量22．22．各种形式的能量【实验题目】认识生活中的能量形式。（1）请把下列现象与对应的能量形式连起来（写序号）：①正在播放的音乐②发光的灯泡③运动的汽车④炎热的太阳声音能：＿＿光能：＿＿动能：＿＿热能：＿＿（2）能量之间可以相互转换。例如，电风扇工作时，电能转换成了＿＿＿能。（3）请举一个“能量转换”的生活实例。23．23．通电导线与磁针【实验题目】把通电导线靠近指南针，观察磁针的变化。（1）实验现象：通电导线靠近磁针时，磁针会＿＿＿＿；断开电流后，磁针＿＿＿＿。（2）这个实验说明：通电导线会产生＿＿＿＿，这是丹麦科学家＿＿＿＿首先发现的。（3）在这个实验中，电池、导线和开关组成了一个简单的＿＿＿＿。24．24．电磁铁的磁性强弱【实验题目】研究电磁铁磁性强弱与什么因素有关。（1）制作电磁铁的主要材料有：铁钉、＿＿＿＿和＿＿＿＿。（2）要研究“线圈匝数对磁性强弱的影响”，实验中需要改变的条件是＿＿＿＿，保持不变的条件有＿＿＿＿（写出一条）。（3）实验结论：线圈匝数越＿＿＿＿，电池节数越＿＿＿＿，电磁铁的磁性越强。25．25．电磁铁的南北极【实验题目】探究电磁铁的磁极。（1）电磁铁也有南极和北极，它的磁极方向与＿＿＿＿和＿＿＿＿有关。（2）把电磁铁靠近指南针，发现它的一端与指南针的北极相互＿＿＿＿（吸引/排斥），说明这一端是＿＿＿＿极。（3）如果要改变电磁铁的磁极，可以怎样做？请写出一种方法。26．26．神奇的小电动机【实验题目】拆开并研究小电动机。（1）小电动机主要由＿＿＿＿、＿＿＿＿和换向器等部分组成。（2）电动机通电后，转子转动起来，这是因为磁极之间产生＿＿＿＿（吸引/排斥）作用，推动转子转动。（3）电动机工作时，把＿＿＿＿能转换成了＿＿＿＿能。27．27．电能从哪里来【实验题目】调查电能的来源。（1）目前我国的电能主要来自火力发电、水力发电、风力发电和核能发电等，请你分别写出它们利用的能量来源：火力发电利用＿＿＿＿，水力发电利用＿＿＿＿，风力发电利用＿＿＿＿。（2）太阳能电池板把＿＿＿＿能转换成＿＿＿＿能。（3）请你提出两条节约用电的建议。28．28．能量转换链【实验题目】分析“太阳能→电能→动能”的能量转换链。（1）太阳能电池板把＿＿＿＿能转换为＿＿＿＿能；电动小车把＿＿＿＿能转换为＿＿＿＿能，使小车前进。（2）请写出“水力发电→电灯发光”过程中的能量转换：＿＿＿＿能→＿＿＿＿能→＿＿＿＿能。（3）能量转换过程中，能量会消失吗？请结合所学说明。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

参考答案第一单元微小世界1．（1）凸透镜；厚；薄。（2）变大；变大。（3）增大放大镜与纸片的距离（调到字最清晰的位置）或更换放大倍数更大的放大镜。（答出一种即可）2．（1）显微镜。（2）细节；小。（3）肉眼→放大镜→显微镜→电子显微镜。3．（1）⑤②①④③。（2）粗；细。（3）紧密。4．（1）②④①③。（2）气泡。（3）吸水纸。5．（1）大。（2）多；小。（3）范围（视野）。6．（1）脱脂棉纤维可以限制微生物的活动，便于观察。（2）运动。（3）用吸水纸吸去一些水，减少水滴体积，或等待微生物游到视野中央再观察。（答出一条即可）7．（1）有益：乳酸菌（制作酸奶）；有害：致病细菌（引起感冒等）。（举例合理即可）（2）细菌和病毒等微生物。（3）牛奶中加入乳酸菌发酵可以制成酸奶；面粉中加入酵母菌发酵可以制作面包。（答出一个即可）第二单元地球的运动8．（1）太阳；地球。（2）白昼；黑夜。（3）自转。9．（1）地球（刻度盘相对摆转动）。（2）地球。（3）自西向东；一天（约24小时）。10．（1）东边。（2）北京。（3）地球自西向东自转，我们随地球自西向东转动，先看到东边的太阳升起，所以太阳从东方升起。11．（1）短。（2）短；大。（3）记录表：季节｜正午影长（厘米）——春、夏、秋、冬四行；预测规律：夏季影长最短，冬季影长最长，春、秋居中。12．（1）公转；自西向东；一年。（2）倾斜；北极星。（3）冬；夏；地轴倾斜（地球公转时地轴倾斜且方向不变）。13．（1）地球；太阳；地球。（2）昼夜交替。（3）哥白尼。14．（1）太阳（东升方向）；夜晚。（2）落叶；发芽；秋（或冬）。（3）如：青蛙、蛇等动物冬天冬眠；大雁秋天南飞等。（答出一个即可）第三单元工具与技术15．（1）动力；阻力。（2）省力。（3）省力杠杆如：开瓶器、钳子；费力杠杆如：镊子、钓鱼竿。（举例合理即可）16．（1）小车重量、斜面高度以外的条件（如斜面的粗糙程度、小车相同）。（答出一条即可）（2）大；大（坡度小；小）。（3）斜面。17．（1）轮；轴。（2）省力。（3）大；省力。18．（1）锤子；羊角锤（或起钉锤）。（2）剪刀；螺丝刀。（3）根据工具的特点与任务需要，选择最合适、最省力