2026年全国大学英语四级考试（CET-4）口试章节练习题

2026年全国大学英语四级考试（CET-4）口试章节练习题一、单项选择题(本大题共100题,每题0.5分,共50分)1.针对全国大学英语四级考试，根据相关规定，关于“语言测试”，下列说法正确的是（）。A.是运用口语进行交流与表达的能力。B.是考生对听到的语言材料进行获取信息与理解的能力。C.是对语言学习者语言能力进行测量的活动。D.是词语之间习惯的搭配关系。2.全国大学英语四级考试方面，从专业角度看，下列关于“韵母”的认识，正确的是（）。A.表示人、事物或动作数量单位的词，如个、只、次等。B.是一个人掌握的词语数量。C.汉语音节中声母后面的部分，普通话有39个韵母。D.书写汉字时各个笔画先后落笔的次序，如先横后竖。3.关于全国大学英语四级考试，在标准作业条件下，“量词”的主要特点不包括（）。A.有的名词有专用量词B.量词可随意搭配C.应按照搭配习惯使用D.数量词常连用4.就全国大学英语四级考试而言，在标准作业条件下，下列对“阅读理解”的描述，正确的是（）。A.是考生对书面材料进行获取与理解信息的能力。B.是翻译人员边听边译的即时口译方式。C.书写汉字时各个笔画先后落笔的次序，如先横后竖。D.为提高语言表达效果而运用各种语言手段的方法。5.在全国大学英语四级考试相关工作中，在具体作业环节，对“韵母”的准确理解是（）。A.是听力测试中供考生听取的语言材料。B.汉语音节中声母后面的部分，普通话有39个韵母。C.书写汉字时各个笔画先后落笔的次序，如先横后竖。D.辅助文字记录语言，表示停顿、语气及词语性质的符号。6.在全国大学英语四级考试相关工作中，下列关于“病句”的认识，正确的是（）。A.是考生运用语言书面表达思想的能力。B.是运用语言进行有效交流的能力。C.书写汉字时各个笔画先后落笔的次序，如先横后竖。D.在语法、逻辑或修辞等方面存在毛病、需要修改的句子。7.在全国大学英语四级考试相关工作中，按标准要求，下列关于“阅读理解”的表述中，正确的是（）。A.是考生对书面材料进行获取与理解信息的能力。B.是考生对听到的语言材料进行获取信息与理解的能力。C.读音相同、意义相同而书写形式不同的词语，需要规范。D.是词语之间习惯的搭配关系。8.就全国大学英语四级考试而言，根据相关规定，下列关于“口语表达”的认识，正确的是（）。A.汉语音节中具有区别意义作用的音高变化，普通话有四声。B.是运用口语进行交流与表达的能力。C.是词语之间习惯的搭配关系。D.是一个人掌握的词语数量。9.在全国大学英语四级考试中，在标准作业条件下，关于“听力材料”，下列说法正确的是（）。A.是将一种语言的口头内容即时翻译为另一种语言的活动。B.是词语之间习惯的搭配关系。C.为提高语言表达效果而运用各种语言手段的方法。D.是听力测试中供考生听取的语言材料。10.全国大学英语四级考试方面，按照技术要求，“词汇量”的含义是（）。A.是听力测试中供考生听取的语言材料。B.汉语音节中具有区别意义作用的音高变化，普通话有四声。C.是一个人掌握的词语数量。D.句子中词语排列的先后次序，不同语序可表达不同意义。11.全国大学英语四级考试方面，按照技术要求，“轻声”在实践中应遵循的做法是（）。A.有的轻声区别词义B.与语法无关C.轻声是独立声调D.轻声须标调号12.关于全国大学英语四级考试，按标准要求，下列对“语篇”的描述，正确的是（）。A.是由若干句子组成的、具有衔接与连贯性的语言整体。B.是翻译人员边听边译的即时口译方式。C.是听力测试中供考生听取的语言材料。D.书写汉字时各个笔画先后落笔的次序，如先横后竖。13.一般来说，下列选项中，属于“翻译标准”基本要求的是（）。A.音节在一定条件下失去原有声调读得又轻又短的音变。B.强调忠实通顺C.衡量译文质量D.要求信达雅14.关于全国大学英语四级考试，在标准作业条件下，对“听力理解”的准确理解是（）。A.表示人、事物或动作数量单位的词，如个、只、次等。B.是考生对听到的语言材料进行获取信息与理解的能力。C.辅助文字记录语言，表示停顿、语气及词语性质的符号。D.是一个人掌握的词语数量。15.针对全国大学英语四级考试，在实际工作中，下列对“轻声”的描述，正确的是（）。A.是语言中词形变化与组词成句的规则系统。B.构成汉字字形的各种点和线，是书写汉字的最小单位。C.汉语音节中声母后面的部分，普通话有39个韵母。D.音节在一定条件下失去原有声调读得又轻又短的音变。16.针对全国大学英语四级考试，依据操作规程，“写作表达”是指（）。A.是考生运用语言书面表达思想的能力。B.读音相同、意义相同而书写形式不同的词语，需要规范。C.为提高语言表达效果而运用各种语言手段的方法。D.是由若干句子组成的、具有衔接与连贯性的语言整体。17.就全国大学英语四级考试而言，一般来说，“词汇搭配”的含义是（）。A.是一个人掌握的词语数量。B.在韵母后加卷舌动作，使其成为卷舌韵母的音变现象。C.是考生对听到的语言材料进行获取信息与理解的能力。D.是词语之间习惯的搭配关系。18.一般来说，下列对“韵母”的描述，正确的是（）。A.汉语音节开头的辅音，普通话中有21个辅音声母。B.汉语音节中声母后面的部分，普通话有39个韵母。C.在语法、逻辑或修辞等方面存在毛病、需要修改的句子。D.句子中词语排列的先后次序，不同语序可表达不同意义。19.关于全国大学英语四级考试，通常情况下，下列对“语序”的描述，正确的是（）。A.句子中词语排列的先后次序，不同语序可表达不同意义。B.以北京语音为标准音、以北方话为基础方言的现代汉语标准语。C.是听力测试中供考生听取的语言材料。D.音节在一定条件下失去原有声调读得又轻又短的音变。20.针对全国大学英语四级考试，根据相关规定，“交际能力”的含义是（）。A.是考生运用语言书面表达思想的能力。B.是衡量译文质量的基本要求。C.是运用语言进行有效交流的能力。D.是将一种语言的书面内容翻译为另一种语言的活动。21.针对全国大学英语四级考试，按标准要求，下列关于“口译”的认识，正确的是（）。A.是将一种语言的口头内容即时翻译为另一种语言的活动。B.为提高语言表达效果而运用各种语言手段的方法。C.汉语音节开头的辅音，普通话中有21个辅音声母。D.是一个人掌握的词语数量。22.在全国大学英语四级考试中，结合岗位实际，关于“声母”，下列说法正确的是（）。A.汉语音节开头的辅音，普通话中有21个辅音声母。B.是运用口语进行交流与表达的能力。C.是将一种语言的书面内容翻译为另一种语言的活动。D.以北京语音为标准音、以北方话为基础方言的现代汉语标准语。23.全国大学英语四级考试方面，按照技术要求，在“病句”的执行过程中，应当（）。A.无须修改B.常见搭配不当C.与语法无关D.病句即错别字24.在全国大学英语四级考试相关工作中，从专业角度看，在“韵母”的执行过程中，应当（）。A.韵母不含鼻音B.普通话有50个韵母C.韵母都是单元音D.含鼻韵母25.针对全国大学英语四级考试，从专业角度看，“儿化”的含义是（）。A.音节在一定条件下失去原有声调读得又轻又短的音变。B.是运用语言进行有效交流的能力。C.在韵母后加卷舌动作，使其成为卷舌韵母的音变现象。D.是运用口语进行交流与表达的能力。26.在全国大学英语四级考试中，在标准作业条件下，关于“轻声”，下列描述错误的是（）。A.与语法结构有关B.有的轻声区别词义C.与语法无关D.轻声不标调号27.在全国大学英语四级考试中，依据操作规程，对“笔译”的准确理解是（）。A.句子中词语排列的先后次序，不同语序可表达不同意义。B.是将一种语言的书面内容翻译为另一种语言的活动。C.在语法、逻辑或修辞等方面存在毛病、需要修改的句子。D.是考生运用语言书面表达思想的能力。28.在实际工作中，“标点符号”在实践中应遵循的做法是（）。A.顿号与逗号相同B.可随意使用C.应规范使用D.标点只有逗号句号29.在全国大学英语四级考试中，一般来说，下列对“语言测试”的描述，正确的是（）。A.以北京语音为标准音、以北方话为基础方言的现代汉语标准语。B.汉语音节开头的辅音，普通话中有21个辅音声母。C.是对语言学习者语言能力进行测量的活动。D.是考生对听到的语言材料进行获取信息与理解的能力。30.一般来说，关于“词汇量”，下列说法正确的是（）。A.书写汉字时各个笔画先后落笔的次序，如先横后竖。B.是翻译人员边听边译的即时口译方式。C.在韵母后加卷舌动作，使其成为卷舌韵母的音变现象。D.是一个人掌握的词语数量。31.就全国大学英语四级考试而言，从专业角度看，“翻译标准”的含义是（）。A.辅助文字记录语言，表示停顿、语气及词语性质的符号。B.是考生运用语言书面表达思想的能力。C.是衡量译文质量的基本要求。D.是由若干句子组成的、具有衔接与连贯性的语言整体。32.全国大学英语四级考试方面，按标准要求，“异形词”是指（）。A.读音相同、意义相同而书写形式不同的词语，需要规范。B.是一个人掌握的词语数量。C.句子中词语排列的先后次序，不同语序可表达不同意义。D.汉语音节开头的辅音，普通话中有21个辅音声母。33.针对全国大学英语四级考试，按照技术要求，下列关于“语序”的认识，正确的是（）。A.是衡量译文质量的基本要求。B.是语言中词形变化与组词成句的规则系统。C.句子中词语排列的先后次序，不同语序可表达不同意义。D.《汉语拼音方案》规定的给汉字注音的字母方案。34.在全国大学英语四级考试相关工作中，在实际工作中，下列对“口语表达”的描述，正确的是（）。A.是运用口语进行交流与表达的能力。B.汉语音节中声母后面的部分，普通话有39个韵母。C.汉语音节中具有区别意义作用的音高变化，普通话有四声。D.是考生对书面材料进行获取与理解信息的能力。35.就全国大学英语四级考试而言，在具体作业环节，在“儿化”的执行过程中，应当（）。A.儿化无区别词义作用B.是书写错误C.与感情色彩无关D.有的表示感情色彩36.在全国大学英语四级考试中，根据相关规定，下列关于“口译”的认识，正确的是（）。A.《汉语拼音方案》规定的给汉字注音的字母方案。B.汉语音节开头的辅音，普通话中有21个辅音声母。C.是将一种语言的口头内容即时翻译为另一种语言的活动。D.是语言中词形变化与组词成句的规则系统。37.就全国大学英语四级考试而言，在标准作业条件下，下列对“语法”的描述，正确的是（）。A.是语言中词形变化与组词成句的规则系统。B.句子中词语排列的先后次序，不同语序可表达不同意义。C.《汉语拼音方案》规定的给汉字注音的字母方案。D.是翻译人员边听边译的即时口译方式。38.在全国大学英语四级考试相关工作中，根据相关规定，下列选项中，属于“词汇量”基本要求的是（）。A.影响语言水平B.汉语音节中声母后面的部分，普通话有39个韵母。C.掌握的词语数量D.可分级要求39.全国大学英语四级考试方面，在标准作业条件下，“听力理解”在实践中应遵循的做法是（）。A.是将一种语言的口头内容即时翻译为另一种语言的活动。B.是语言考试重要部分C.获取信息D.理解语言材料40.针对全国大学英语四级考试，下列关于“语法”的认识，正确的是（）。A.辅助文字记录语言，表示停顿、语气及词语性质的符号。B.构成汉字字形的各种点和线，是书写汉字的最小单位。C.是考生运用语言书面表达思想的能力。D.是语言中词形变化与组词成句的规则系统。41.关于全国大学英语四级考试，依据操作规程，下列关于“笔译”的认识，正确的是（）。A.是考生对听到的语言材料进行获取信息与理解的能力。B.是将一种语言的口头内容即时翻译为另一种语言的活动。C.是运用语言进行有效交流的能力。D.是将一种语言的书面内容翻译为另一种语言的活动。42.全国大学英语四级考试方面，按标准要求，“听力理解”是指（）。A.是运用口语进行交流与表达的能力。B.是词语之间习惯的搭配关系。C.是考生对书面材料进行获取与理解信息的能力。D.是考生对听到的语言材料进行获取信息与理解的能力。43.在全国大学英语四级考试相关工作中，从专业角度看，“翻译标准”是指（）。A.是听力测试中供考生听取的语言材料。B.是翻译人员边听边译的即时口译方式。C.在韵母后加卷舌动作，使其成为卷舌韵母的音变现象。D.是衡量译文质量的基本要求。44.在标准作业条件下，关于“语言测试”，下列说法正确的是（）。A.表示人、事物或动作数量单位的词，如个、只、次等。B.《汉语拼音方案》规定的给汉字注音的字母方案。C.辅助文字记录语言，表示停顿、语气及词语性质的符号。D.是对语言学习者语言能力进行测量的活动。45.全国大学英语四级考试方面，通常情况下，下列选项中，属于“听力理解”基本要求的是（）。A.理解语言材料B.获取信息C.是语言考试重要部分D.是语言中词形变化与组词成句的规则系统。46.关于全国大学英语四级考试，按照技术要求，关于“语言测试”，下列说法正确的是（）。A.是对语言学习者语言能力进行测量的活动。B.《汉语拼音方案》规定的给汉字注音的字母方案。C.为提高语言表达效果而运用各种语言手段的方法。D.书写汉字时各个笔画先后落笔的次序，如先横后竖。47.针对全国大学英语四级考试，通常情况下，下列对“词汇搭配”的描述，正确的是（）。A.是语言中词形变化与组词成句的规则系统。B.是考生对书面材料进行获取与理解信息的能力。C.是考生对听到的语言材料进行获取信息与理解的能力。D.是词语之间习惯的搭配关系。48.在全国大学英语四级考试相关工作中，参照行业规范，下列选项中，属于“听力理解”基本要求的是（）。A.是语言考试重要部分B.汉语音节中声母后面的部分，普通话有39个韵母。C.获取信息D.理解语言材料49.全国大学英语四级考试方面，结合岗位实际，“病句”的主要特点不包括（）。A.常见成分残缺B.常见语序不当C.常见搭配不当D.病句即错别字50.关于全国大学英语四级考试，按标准要求，下列关于“量词”的说法，不正确的是（）。A.数量词常连用B.汉语无量词C.应按照搭配习惯使用D.有的名词有专用量词51.全国大学英语四级考试方面，在具体作业环节，下列对“听力理解”的描述，正确的是（）。A.汉语音节开头的辅音，普通话中有21个辅音声母。B.读音相同、意义相同而书写形式不同的词语，需要规范。C.是考生对听到的语言材料进行获取信息与理解的能力。D.是考生运用语言书面表达思想的能力。52.针对全国大学英语四级考试，根据相关规定，“听力材料”的含义是（）。A.汉语音节中声母后面的部分，普通话有39个韵母。B.是语言中词形变化与组词成句的规则系统。C.是衡量译文质量的基本要求。D.是听力测试中供考生听取的语言材料。53.在全国大学英语四级考试相关工作中，在标准作业条件下，“病句”的主要特点不包括（）。A.常见语序不当B.常见搭配不当C.常见成分残缺D.病句即错别字54.在全国大学英语四级考试中，结合岗位实际，“笔顺”的主要特点不包括（）。A.先竖后横B.先撇后捺C.从上到下从左到右D.一般先横后竖55.就全国大学英语四级考试而言，按照技术要求，“韵母”是指（）。A.是运用语言进行有效交流的能力。B.汉语音节中声母后面的部分，普通话有39个韵母。C.辅助文字记录语言，表示停顿、语气及词语性质的符号。D.是对语言学习者语言能力进行测量的活动。56.全国大学英语四级考试方面，下列关于“笔译”的表述中，正确的是（）。A.构成汉字字形的各种点和线，是书写汉字的最小单位。B.是将一种语言的书面内容翻译为另一种语言的活动。C.是听力测试中供考生听取的语言材料。D.是由若干句子组成的、具有衔接与连贯性的语言整体。57.在全国大学英语四级考试相关工作中，一般来说，“词汇搭配”的含义是（）。A.是词语之间习惯的搭配关系。B.《汉语拼音方案》规定的给汉字注音的字母方案。C.是听力测试中供考生听取的语言材料。D.音节在一定条件下失去原有声调读得又轻又短的音变。58.全国大学英语四级考试方面，结合岗位实际，在“笔译”的执行过程中，应当（）。A.要求准确通顺B.书面内容翻译C.《汉语拼音方案》规定的给汉字注音的字母方案。D.跨语言转换59.就全国大学英语四级考试而言，在标准作业条件下，在“听力材料”的执行过程中，应当（）。A.是词语之间习惯的搭配关系。B.是听力测试载体C.应难度适宜D.供考生听取60.在全国大学英语四级考试中，在实际工作中，下列对“听力材料”的描述，正确的是（）。A.汉语音节中具有区别意义作用的音高变化，普通话有四声。B.在语法、逻辑或修辞等方面存在毛病、需要修改的句子。C.是听力测试中供考生听取的语言材料。D.是由若干句子组成的、具有衔接与连贯性的语言整体。61.全国大学英语四级考试方面，对“病句”的准确理解是（）。A.是运用语言进行有效交流的能力。B.音节在一定条件下失去原有声调读得又轻又短的音变。C.是运用口语进行交流与表达的能力。D.在语法、逻辑或修辞等方面存在毛病、需要修改的句子。62.关于全国大学英语四级考试，依据操作规程，下列选项中，属于“语篇”基本要求的是（）。A.是考生运用语言书面表达思想的能力。B.具有衔接性C.具有连贯性D.若干句子组成63.在具体作业环节，下列关于“普通话”的认识，正确的是（）。A.汉语音节开头的辅音，普通话中有21个辅音声母。B.以北京语音为标准音、以北方话为基础方言的现代汉语标准语。C.是语言中词形变化与组词成句的规则系统。D.是听力测试中供考生听取的语言材料。64.在全国大学英语四级考试相关工作中，结合岗位实际，关于“语篇”，下列说法正确的是（）。A.是考生对听到的语言材料进行获取信息与理解的能力。B.构成汉字字形的各种点和线，是书写汉字的最小单位。C.是由若干句子组成的、具有衔接与连贯性的语言整体。D.句子中词语排列的先后次序，不同语序可表达不同意义。65.在标准作业条件下，对“轻声”的准确理解是（）。A.汉语音节开头的辅音，普通话中有21个辅音声母。B.是听力测试中供考生听取的语言材料。C.音节在一定条件下失去原有声调读得又轻又短的音变。D.句子中词语排列的先后次序，不同语序可表达不同意义。66.针对全国大学英语四级考试，在实际工作中，关于“轻声”，下列描述错误的是（）。A.轻声是独立声调B.有的轻声区别词义C.轻声不标调号D.与语法结构有关67.关于全国大学英语四级考试，从专业角度看，“词汇搭配”在实践中应遵循的做法是（）。A.词语习惯搭配B.影响表达准确C.应合乎语言习惯D.以北京语音为标准音、以北方话为基础方言的现代汉语标准语。68.在全国大学英语四级考试相关工作中，一般来说，下列各項中，不属于“儿化”内容的是（）。A.多见于北方口语B.有区别词义作用C.有的表示感情色彩D.儿化无区别词义作用69.全国大学英语四级考试方面，通常情况下，“普通话”是指（）。A.句子中词语排列的先后次序，不同语序可表达不同意义。B.是听力测试中供考生听取的语言材料。C.以北京语音为标准音、以北方话为基础方言的现代汉语标准语。D.是一个人掌握的词语数量。70.关于全国大学英语四级考试，按标准要求，“修辞”的含义是（）。A.是语言中词形变化与组词成句的规则系统。B.是考生对书面材料进行获取与理解信息的能力。C.是运用语言进行有效交流的能力。D.为提高语言表达效果而运用各种语言手段的方法。71.在全国大学英语四级考试相关工作中，参照行业规范，下列选项中，属于“语篇”基本要求的是（）。A.具有连贯性B.若干句子组成C.具有衔接性D.是翻译人员边听边译的即时口译方式。72.在全国大学英语四级考试中，在实际工作中，下列各項中，不属于“儿化”内容的是（）。A.多见于北方口语B.与感情色彩无关C.有的表示感情色彩D.有区别词义作用73.就全国大学英语四级考试而言，在标准作业条件下，“声调”的含义是（）。A.汉语音节中具有区别意义作用的音高变化，普通话有四声。B.句子中词语排列的先后次序，不同语序可表达不同意义。C.音节在一定条件下失去原有声调读得又轻又短的音变。D.是一个人掌握的词语数量。74.针对全国大学英语四级考试，依据操作规程，在“笔译”的执行过程中，应当（）。A.要求准确通顺B.书面内容翻译C.为提高语言表达效果而运用各种语言手段的方法。D.跨语言转换75.关于全国大学英语四级考试，参照行业规范，“笔顺”的含义是（）。A.是考生对书面材料进行获取与理解信息的能力。B.以北京语音为标准音、以北方话为基础方言的现代汉语标准语。C.汉语音节中声母后面的部分，普通话有39个韵母。D.书写汉字时各个笔画先后落笔的次序，如先横后竖。76.在全国大学英语四级考试中，按照技术要求，在“普通话”的执行过程中，应当（）。A.以南方方言为标准音B.不是国家通用语言C.以典范白话文著作为语法规范D.无统一语法规范77.关于全国大学英语四级考试，从专业角度看，对“交际能力”的准确理解是（）。A.是运用语言进行有效交流的能力。B.是对语言学习者语言能力进行测量的活动。C.是考生运用语言书面表达思想的能力。D.在语法、逻辑或修辞等方面存在毛病、需要修改的句子。78.根据相关规定，下列关于“词汇搭配”的认识，正确的是（）。A.是运用语言进行有效交流的能力。B.构成汉字字形的各种点和线，是书写汉字的最小单位。C.在韵母后加卷舌动作，使其成为卷舌韵母的音变现象。D.是词语之间习惯的搭配关系。79.就全国大学英语四级考试而言，按标准要求，下列选项中，属于“标点符号”基本要求的是（）。A.标点只有逗号句号B.顿号与逗号相同C.顿号与逗号用法有别D.可随意使用80.针对全国大学英语四级考试，通常情况下，“阅读理解”在实践中应遵循的做法是（）。A.辅助文字记录语言，表示停顿、语气及词语性质的符号。B.理解书面材料C.考查综合语言能力D.获取信息81.全国大学英语四级考试方面，参照行业规范，下列关于“拼音方案”的说法，不正确的是（）。A.用于注音与拼写B.用汉字注音C.用拉丁字母拼写D.是国家标准82.在具体作业环节，“儿化”在实践中应遵循的做法是（）。A.儿化无区别词义作用B.是书写错误C.与感情色彩无关D.有区别词义作用83.就全国大学英语四级考试而言，按标准要求，下列关于“标点符号”的认识，正确的是（）。A.辅助文字记录语言，表示停顿、语气及词语性质的符号。B.音节在一定条件下失去原有声调读得又轻又短的音变。C.在韵母后加卷舌动作，使其成为卷舌韵母的音变现象。D.是考生运用语言书面表达思想的能力。84.从专业角度看，下列关于“阅读理解”的表述中，正确的是（）。A.汉语音节开头的辅音，普通话中有21个辅音声母。B.书写汉字时各个笔画先后落笔的次序，如先横后竖。C.是考生对书面材料进行获取与理解信息的能力。D.是考生运用语言书面表达思想的能力。85.在全国大学英语四级考试中，参照行业规范，对“声母”的准确理解是（）。A.为提高语言表达效果而运用各种语言手段的方法。B.是将一种语言的书面内容翻译为另一种语言的活动。C.是一个人掌握的词语数量。D.汉语音节开头的辅音，普通话中有21个辅音声母。86.全国大学英语四级考试方面，在实际工作中，下列选项中，属于“量词”基本要求的是（）。A.量词不表数量B.量词可随意搭配C.汉语无量词D.数量词常连用87.全国大学英语四级考试方面，按标准要求，关于“声调”，下列说法正确的是（）。A.是考生对书面材料进行获取与理解信息的能力。B.汉语音节中具有区别意义作用的音高变化，普通话有四声。C.句子中词语排列的先后次序，不同语序可表达不同意义。D.是运用口语进行交流与表达的能力。88.参照行业规范，下列关于“笔译”的认识，正确的是（）。A.是由若干句子组成的、具有衔接与连贯性的语言整体。B.以北京语音为标准音、以北方话为基础方言的现代汉语标准语。C.是将一种语言的书面内容翻译为另一种语言的活动。D.汉语音节中声母后面的部分，普通话有39个韵母。89.针对全国大学英语四级考试，参照行业规范，下列关于“汉字笔画”的认识，正确的是（）。A.构成汉字字形的各种点和线，是书写汉字的最小单位。B.是运用口语进行交流与表达的能力。C.句子中词语排列的先后次序，不同语序可表达不同意义。D.是考生运用语言书面表达思想的能力。90.针对全国大学英语四级考试，一般来说，关于“语篇”，下列说法正确的是（）。A.音节在一定条件下失去原有声调读得又轻又短的音变。B.是由若干句子组成的、具有衔接与连贯性的语言整体。C.汉语音节中具有区别意义作用的音高变化，普通话有四声。D.是语言中词形变化与组词成句的规则系统。91.关于全国大学英语四级考试，参照行业规范，“口译”在实践中应遵循的做法是（）。A.是衡量译文质量的基本要求。B.即时进行C.口头内容翻译D.要求反应迅速92.就全国大学英语四级考试而言，在实际工作中，关于“笔译”，下列说法正确的是（）。A.汉语音节开头的辅音，普通话中有21个辅音声母。B.是将一种语言的书面内容翻译为另一种语言的活动。C.是运用语言进行有效交流的能力。D.是对语言学习者语言能力进行测量的活动。93.全国大学英语四级考试方面，在具体作业环节，在“交际能力”的执行过程中，应当（）。A.包括语言与策略能力B.是翻译人员边听边译的即时口译方式。C.运用语言交流D.强调得体有效94.在全国大学英语四级考试相关工作中，一般来说，对“普通话”的准确理解是（）。A.句子中词语排列的先后次序，不同语序可表达不同意义。B.是运用口语进行交流与表达的能力。C.以北京语音为标准音、以北方话为基础方言的现代汉语标准语。D.是衡量译文质量的基本要求。95.全国大学英语四级考试方面，按照技术要求，对“标点符号”的准确理解是（）。A.以北京语音为标准音、以北方话为基础方言的现代汉语标准语。B.音节在一定条件下失去原有声调读得又轻又短的音变。C.是将一种语言的口头内容即时翻译为另一种语言的活动。D.辅助文字记录语言，表示停顿、语气及词语性质的符号。96.在全国大学英语四级考试相关工作中，参照行业规范，在“口语表达”的执行过程中，应当（）。A.口头表达B.口语交流C.考查语音语调流畅度D.汉语音节中声母后面的部分，普通话有39个韵母。97.针对全国大学英语四级考试，参照行业规范，在“标点符号”的执行过程中，应当（）。A.可随意使用B.顿号与逗号相同C.标点只有逗号句号D.分为点号与标号98.在全国大学英语四级考试相关工作中，结合岗位实际，关于“汉字笔画”，下列描述错误的是（）。A.基本笔画有点横竖撇捺B.笔画顺序随意C.笔画顺序有规则D.是书写的基础99.就全国大学英语四级考试而言，按照技术要求，“语言测试”在实践中应遵循的做法是（）。A.是评价手段B.是将一种语言的口头内容即时翻译为另一种语言的活动。C.有信度效度D.测量语言能力100.在全国大学英语四级考试中，依据操作规程，下列对“听力理解”的描述，正确的是（）。A.构成汉字字形的各种点和线，是书写汉字的最小单位。B.是考生对听到的语言材料进行获取信息与理解的能力。C.在韵母后加卷舌动作，使其成为卷舌韵母的音变现象。D.辅助文字记录语言，表示停顿、语气及词语性质的符号。二、多项选择题(本大题共15题,每题2分,共30分)101.关于全国大学英语四级考试，一般来说，关于“修辞”，下列说法正确的有（）。A.应服务于表达需要B.包括排比对偶C.包括比喻比拟D.修辞只有比喻102.在全国大学英语四级考试中，在具体作业环节，下列对“听力材料”的理解正确的有（）。A.是听力测试载体B.供考生听取C.应难度适宜103.在全国大学英语四级考试中，在具体作业环节，“翻译标准”的主要内容包括（）。A.要求信达雅B.衡量译文质量C.强调忠实通顺104.在全国大学英语四级考试中，结合岗位实际，下列属于“普通话”要求的有（）。A.是国家通用语言B.以南方方言为标准音C.以典范白话文著作为语法规范D.以北京语音为标准音105.按标准要求，以下各项中，符合“语序”要求的有（）。A.汉语语序较固定B.语序不影响意义C.调整语序可改变语气D.语序影响意义表达106.参照行业规范，下列关于“普通话”的表述中，正确的有（）。A.以南方方言为标准音B.是国家通用语言C.以北京语音为标准音107.就全国大学英语四级考试而言，结合岗位实际，关于“笔顺”，下列说法正确的有（）。A.先撇后捺B.一般先横后竖C.先竖后横108.全国大学英语四级考试方面，通常情况下，关于“词汇量”，下列说法正确的有（）。A.可分级要求B.掌握的词语数量C.影响语言水平109.在全国大学英语四级考试相关工作中，在实际工作中，“语法”的主要内容包括（）。A.词形变化规则B.组词成句规则C.是语言的结构规则110.全国大学英语四级考试方面，按照技术要求，“异形词”的主要内容包括（）。A.规范使用通用词B.应选用推荐词形C.异形词读音不同D.属词语规范问题111.针对全国大学英语四级考试，从专业角度看，以下各项中，符合“声调”要求的有（）。A.普通话有四个声调B.阴平为高平调C.声调有区别意义作用D.普通话有三个声调112.针对全国大学英语四级考试，根据相关规定，下列属于“语篇”要求的有（）。A.具有连贯性B.若干句子组成C.具有衔接性113.全国大学英语四级考试方面，一般来说，关于“修辞”，下列说法正确的有（）。A.包括排比对偶B.修辞只有比喻C.应服务于表达需要114.关于全国大学英语四级考试，结合岗位实际，“韵母”的主要内容包括（）。A.韵母都是单元音B.可分为单韵母复韵母C.含鼻韵母115.通常情况下，下列对“交际能力”的理解正确的有（）。A.包括语言与策略能力B.运用语言交流C.强调得体有效三、名词解释(本大题共2题,每题5分,共10分)116.轻声117.翻译标准四、填空题(本大题共10空,每空1分,共10分)118.按标准要求，按照规程要求，“病句”是指____。119.按标准要求，“普通话”通常指____。120.一般来说，“同声传译”管理中应重视____。121.通常情况下，“语言测试”在岗位作业中的含义是____。122.按标准要求，“阅读理解”通常指____。123.结合岗位实际，“轻声”是指____。124.一般来说，“韵母”的含义是____。125.按标准要求，按照规程要求，“语法”是指____。126.一般来说，“笔译”通常指____。127.参照行业规范，在相关标准中，“声母”指的是____。答案与解析1.【答案】C【解析】是对语言学习者语言能力进行测量的活动。2.【答案】C【解析】汉语音节中声母后面的部分，普通话有39个韵母。3.【答案】B【解析】其余三项均属于“量词”的正确表述。4.【答案】A【解析】是考生对书面材料进行获取与理解信息的能力。5.【答案】B【解析】汉语音节中声母后面的部分，普通话有39个韵母。6.【答案】D【解析】在语法、逻辑或修辞等方面存在毛病、需要修改的句子。7.【答案】A【解析】是考生对书面材料进行获取与理解信息的能力。8.【答案】B【解析】是运用口语进行交流与表达的能力。9.【答案】D【解析】是听力测试中供考生听取的语言材料。10.【答案】C【解析】是一个人掌握的词语数量。11.【答案】A【解析】其余选项均不符合“轻声”的正确要求。12.【答案】A【解析】是由若干句子组成的、具有衔接与连贯性的语言整体。13.【答案】C【解析】其余选项均不符合“翻译标准”的正确要求。14.【答案】B【解析】是考生对听到的语言材料进行获取信息与理解的能力。15.【答案】D【解析】音节在一定条件下失去原有声调读得又轻又短的音变。16.【答案】A【解析】是考生运用语言书面表达思想的能力。17.【答案】D【解析】是词语之间习惯的搭配关系。18.【答案】B【解析】汉语音节中声母后面的部分，普通话有39个韵母。19.【答案】A【解析】句子中词语排列的先后次序，不同语序可表达不同意义。20.【答案】C【解析】是运用语言进行有效交流的能力。21.【答案】A【解析】是将一种语言的口头内容即时翻译为另一种语言的活动。22.【答案】A【解析】汉语音节开头的辅音，普通话中有21个辅音声母。23.【答案】B【解析】其余选项均不符合“病句”的正确要求。24.【答案】D【解析】其余选项均不符合“韵母”的正确要求。25.【答案】C【解析】在韵母后加卷舌动作，使其成为卷舌韵母的音变现象。26.【答案】C【解析】其余三项均属于“轻声”的正确表述。27.【答案】B【解析】是将一种语言的书面内容翻译为另一种语言的活动。28.【答案】C【解析】其余选项均不符合“标点符号”的正确要求。29.【答案】C【解析】是对语言学习者语言能力进行测量的活动。30.【答案】D【解析】是一个人掌握的词语数量。31.【答案】C【解析】是衡量译文质量的基本要求。32.【答案】A【解析】读音相同、意义相同而书写形式不同的词语，需要规范。33.【答案】C【解析】句子中词语排列的先后次序，不同语序可表达不同意义。34.【答案】A【解析】是运用口语进行交流与表达的能力。35.【答案】D【解析】其余选项均不符合“儿化”的正确要求。36.【答案】C【解析】是将一种语言的口头内容即时翻译为另一种语言的活动。37.【答案】A【解析】是语言中词形变化与组词成句的规则系统。38.【答案】D【解析】其余选项均不符合“词汇量”的正确要求。39.【答案】B【解析】其余选项均不符合“听力理解”的正确要求。40.【答案】D【解析】是语言中词形变化与组词成句的规则系统。41.【答案】D【解析】是将一种语言的书面内容翻译为另一种语言的活动。42.【答案】D【解析】是考生对听到的语言材料进行获取信息与理解的能力。43.【答案】D【解析】是衡量译文质量的基本要求。44.【答案】D【解析】是对语言学习者语言能力进行测量的活动。45.【答案】C【解析】其余选项均不符合“听力理解”的正确要求。46.【答案】A【解析】是对语言学习者语言能力进行测量的活动。47.【答案】D【解析】是词语之间习惯的搭配关系。48.【答案】D【解析】其余选项均不符合“听力理解”的正确要求。49.【答案】D【解析】其余三项均属于“病句”的正确表述。50.【答案】B【解析】其余三项均属于“量词”的正确表述。51.【答案】C【解析】是考生对听到的语言材料进行获取信息与理解的能力。52.【答案】D【解析】是听力测试中供考生听取的语言材料。53.【答案】D【解析】其余三项均属于“病句”的正确表述。54.【答案】A【解析】其余三项均属于“笔顺”的正确表述。55.【答案】B【解析】汉语音节中声母后面的部分，普通话有39个韵母。56.【答案】B【解析】是将一种语言的书面内容翻译为另一种语言的活动。57.【答案】A【解析】是词语之间习惯的搭配关系。58.【答案】A【解析】其余选项均不符合“笔译”的正确要求。59.【答案】B【解析】其余选项均不符合“听力材料”的正确要求。60.【答案】C【解析】是听力测试中供考生听取的语言材料。61.【答案】D【解析】在语法、逻辑或修辞等方面存在毛病、需要修改的句子。62.【答案】C【解析】其余选项均不符合“语篇”的正确要求。63.【答案】B【解析】以北京语音为标准音、以北方话为基础方言的现代汉语标准语。64.【答案】C【解析】是由若干句子组成的、具有衔接与连贯性的语言整体。65.【答案】C【解析】音节在一定条件下失去原有声调读得又轻又短的音变。66.【答案】A【解析】其余三项均属于“轻声”的正确表述。67.【答案】A【解析】其余选项均不符合“词汇搭配”的正确要求。68.【答案】D【解析】其余三项均属于“儿化”的正确表述。69.【答案】C【解析】以北京语音为标准音、以北方话为基础方言的现代汉语标准语。70.【答案】D【解析】为提高语言表达效果而运用各种语言手段的方法。71.【答案】C【解析】其余选项均不符合“语篇”的正确要求。72.【答案】B【解析】其余三项均属于“儿化”的正确表述。73.【答案】A【解析】汉语音节中具有区别意义作用的音高变化，普通话有四声。74.【答案】B【解析】其余选项均不符合“笔译”的正确要求。75.【答案】D【解析】书写汉字时各个笔画先后落笔的次序，如先横后竖。76.【答案】C【解析】其余选项均不符合“普通话”的正确要求。77.【答案