2026-2027学年统编版八年级道德与法治上册期中知识点总结

2027学年统编版八年级道德与法治上册期中知识点总结适用范围：统编版（2024年修订）八年级道德与法治上册第一、二单元（期中考查范围：第1课—第6课）复习提示：本总结按“单元—课—框”梳理核心知识，配合易错易混辨析与材料题答题要点使用。第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活【考点1】个人与社会的关系是怎样的？①我们都是社会的一员，个人是社会的有机组成部分；②人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中我们具有不同的身份；③人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。【考点2】为什么说人的成长是不断社会化的过程？通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱，我们的知识不断丰富、能力不断提高、规则意识不断增强、价值观念日渐养成，逐步成长为一名合格的社会成员。第二课在社会中健康成长【考点3】什么是亲社会行为？养成亲社会行为有什么意义？亲社会行为是指有利于他人和社会的行为，如谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。意义：①有利于我们养成良好的行为习惯；②有利于塑造健康的人格；③有利于形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。【考点4】怎样养成亲社会行为？①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成；②主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身社会实践；③遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。第三课共建网络美好家园【考点5】网络给我们带来了哪些积极影响？①网络丰富日常生活：让我们信息传递和交流变得方便迅捷，打破时空限制，促进人际交往；②网络推动社会进步：为经济发展注入新活力，促进民主政治的进步，为文化传播和科技创新搭建新平台。【考点6】网络有哪些弊端？①网络信息良莠不齐，充斥着虚假、不良信息；②沉迷网络会影响学习、工作和生活；③个人隐私容易被侵犯。【考点7】怎样理性参与网络生活？①提高媒介素养，学会辨析网络信息；②学会“信息节食”，不沉溺于网络；③自觉遵守道德和法律，做负责任的网络参与者；④充分利用网络平台为社会发展建言献策，传播网络正能量。第二单元维护社会秩序第四课遵守社会规则【考点8】社会秩序与社会规则的关系是怎样的？①社会秩序是社会生活的一种有序化状态，社会正常运行需要秩序，社会秩序是人民安居乐业的保障；②社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现；③社会生活离不开规则，社会规则需要人们自觉遵守和维护。【考点9】怎样自觉遵守规则？①遵守规则需要增强规则意识，发自内心地敬畏规则；②遵守规则需要自律和他律，把规则作为自己行动的准绳；③遵守规则需要坚定地维护规则，与违反规则的行为作斗争；④遵守规则还需要积极改进规则，使规则更加符合人民的利益和社会发展的要求。第五课社会生活讲道德【考点10】文明有礼有什么重要性？怎样做文明有礼的人？重要性：①文明有礼是一个人立身处世的前提，体现一个人的思想道德素质和人际交往能力；②文明有礼促进社会和谐，有利于形成安定有序、文明祥和的社会氛围。做法：①态度谦和，用语文明；②仪表整洁，举止端庄；③在社会生活中不断学习、观察、思考和践行，从小事做起。【考点11】为什么要讲诚信？怎样践行诚信？原因：①诚信是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观的重要内容；②诚信是个人安身立命之本，是企业无形的资产；③诚信促进社会文明、国家兴旺。做法：①树立诚信意识，对人守信、对事负责；②运用诚信智慧，既恪守诚信要求，又尊重他人隐私；③珍惜个人的诚信记录。【考点12】为什么要尊重他人？怎样尊重他人？原因：①尊重是交往的起点，每个人都是有尊严的个体；②尊重他人是一个人内在修养的外在表现；③尊重使社会生活和谐融洽。做法：①积极关注、重视他人；②平等对待他人；③学会换位思考；④学会欣赏他人。第六课做守法的公民【考点13】违法行为是如何分类的？根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。民事违法行为和行政违法行为违反民事法律规范和行政法律规范，对社会的危害相对轻微，称为一般违法行为；刑事违法行为即犯罪，是违法行为中最严重的一种。【考点14】犯罪的基本特征是什么？①严重社会危害性（犯罪的最本质特征）；②刑事违法性（犯罪的法律标志）；③应受刑罚处罚性（犯罪的必然法律后果）。【考点15】刑罚包括哪几类？刑罚分为主刑和附加刑。主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑；附加刑包括罚金、剥夺政治权利、没收财产和驱逐出境。【考点16】怎样加强自我防范、预防犯罪？①认清犯罪危害，远离犯罪；②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为，防患于未然；③增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。【考点17】未成年人受到非法侵害时，应怎样依法维权？①遇到侵害，依法求助：可以通过法律服务机构来维护合法权益；可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院控告、举报；②使用诉讼手段维护权益：诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，分为民事诉讼、行政诉讼和刑事诉讼；③有勇有谋，应对违法犯罪：同违法犯罪作斗争是公民义不容辞的责任，但要善于斗争，见义智为。三、易错易混辨析序号易错说法正确辨析1个人可以脱离社会而存在个人是社会的有机组成部分，人的生存和发展离不开社会2网络只有好处没有坏处网络是把双刃剑，既丰富生活、推动进步，也存在信息繁杂、沉迷、隐私风险等弊端3遵守规则主要靠他律遵守规则需要自律和他律相结合，更强调发自内心的自律4文明有礼只是个人私事文明有礼既是个人立身处世的前提，也促进社会和谐5诚信吃亏，讲诚信没必要诚信是个人安身立命之本、企业无形资产，促进社会文明国家兴旺6一般违法行为与犯罪没有区别二者社会危害程度、触犯法律和应受处罚都不同，但都是违法行为，都要承担法律责任7犯罪最本质的特征是刑事违法性犯罪最本质的特征是严重社会危害性8未成年人与违法犯罪无关未成年人要杜绝不良行为，增强法治观念，防患于未然9同违法犯罪作斗争就是要硬拼要善于斗争，讲究策略，见义智为，保全自己再设法救助四、常考材料题答题要点【网络生活类】①理性参与网络生活，提高媒介素养，学会辨析网络信息；②不沉溺网络，合理安排上网时间；③遵守网络道德与法律，不传播不良信息；④利用网络平台建言献策，传播正能量。【规则意识类】①认识社会规则与社会秩序的关系，理解规则的重要性；②自觉遵守规则，自律与他律结合；③坚定维护规则，积极改进规则；④从自身做起，从小事做起。【诚信道德类】①指出诚信的重要性（个人、企业、社会国家三个层面）；②树立诚信意识，对事负责；③运用诚信智慧，兼顾诚信与隐私；④践