2025~2026学年江苏徐州市睢宁县统编版度第二学期质量调研五年级语文试卷

2025~2026学年江苏徐州市睢宁县统编版度第二学期质量调研五年级语文试卷一、基础知识1.请工整、规范地抄写下面的句子，做到行款整齐、卷面整洁，不涂改。每个人都有他自己的童年往事，快乐也好，辛酸也好，对于他都是心动神移的最深刻的记忆。——冰心________________________________2.看拼音，写字词。到田间xiánguàng()，你会听到庄稼bá()节的声音，会看到piáochóng()、蚂蚱自由地活动，你还可以躺在茂盛的sāng()树、yīngtáo()树下打盹……多么惬意！读古典名著，你会认识许多英雄好汉，他们有的wǔyì()高强，xiōngtáng()中燃烧着斗志；有的足智多谋，能dòngxī()敌我情况，在后方bùzhì()兵力，diàodù()兵马；有的勇敢无畏，冒险深入敌营，tàntīng()敌情……多么精彩！3.下列加点字读音相同的一项是（）

A．明晃晃晃动B．血泊水泊梁山C．燕山莺歌燕舞D．供不应求供耕织二、积累运用4.下列对加点字的解释正确的一项是（）

A．童孙未解供耕织（解：解释。）B．短笛无腔信口吹（腔：口腔。）C．也傍桑阴学种瓜（傍：傍晚。）D．草满池塘水满陂（陂：池岸。）5.下面四字词语运用不恰当的一项是（）

A．草船借箭之所以能够成功，得益于诸葛亮的神机妙算。B．都半夜三更了，楼上那个孩子还在练习敲架子鼓，吵得邻居不能睡觉，大家对此都很有意见。C．站在五楼的走廊上，阵阵凉风扑面而来，烟波浩渺的溪流尽收眼底。D．我爱水平如镜的天仙湖，我爱巍峨雄奇的太白岩，我爱闻名遐迩的青龙瀑布，但我更爱景色迷人的南滨路。6.下列句子所运用的写作手法与其他三项不同的是哪一项?（）

A．虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……B．河对岸的草原上万籁无声，河这边却是一片骚动和聒噪。C．月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。D．这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。7.下面句中标点符号使用正确的一项是（）

A．“甘瓜苦蒂，天下物无全美”这句名言出自“墨子”。B．外祖父递给我一块手绢——雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。C．我喜欢读的书有《呼兰河传》《唐诗三百首》《窗边的小豆豆》……等D．“他不肯接见你的”，一个女佣站在门槛上为难地说：“他谁都不肯接见。8.给下列句子排序，正确的是（）①淡红色的花串在上面摇动着，好像在高兴地点头。②我家后院种着两棵半人高的蓖麻，枝粗叶大很神气。③在红花下面的绿叶中间，还开着一串鲜艳的黄花，和上面的红花，周围的绿叶相映衬，显得格外艳丽。④它们的茎秆是浅绿色的，一节一节，好像甘蔗一样，节上还长出好多枝丫，像小树。⑤叶子呈八角形，边上还有细齿，一根茎上有四五片这种深绿色的叶片。

A．②①③④⑤B．②⑤④①③C．②④①③⑤D．②④⑤①③9.下列诗句与“月是故乡明”所表达的情感不一致的一项是（）。

A．春风又绿江南岸，明月何时照我还。B．共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。C．月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。D．举头望明月，低头思故乡。10.下列对课文内容表述不正确的一项是（）

A．《草船借箭》的起因是周瑜妒忌诸葛亮的才干，想借机为难他。B．《景阳冈》中武松不听店家劝告，执意过冈，体现了他固执、无畏的性格。C．《红楼春趣》中众人放风筝，是为了比赛谁的风筝飞得最高。D．《猴王出世》中石猴带领众猴进入水帘洞，从此有了安身之处。11.此刻，风雨交加，电闪雷鸣，吓得弟弟赶紧捂住了耳朵，吓得______________________，吓得______________________。（补充人或动物的表现，体现风雨雷电的可怕）12.假如完成西天取经的师徒四人穿越到现代应聘，你会推荐谁去应聘什么岗位？结合自己的阅读经历和生活实际谈谈理由。我会推荐________应聘__________，因为__________________________。三、现代文阅读非连续性文本阅读：两代人的童年生活对比材料一某小学对“长辈童年vs我们童年”进行问卷调查，结果如下：表格

调查内容长辈的童年我们的童年每天户外玩耍时间2小时以上1小时以内拥有电子产品几乎没有人人都有玩具多为自制89%12%常和伙伴一起玩95%43%零食种类丰富较少非常多材料二长辈回忆：我们小时候没有手机、平板，玩具大多自己做。滚铁环、跳皮筋、丢沙包、爬树、捉蛐蛐，一玩就是一下午。虽然吃得简单、穿得朴素，但每天都在阳光下奔跑，和小伙伴在一起，特别开心。材料三现在的孩子：生活条件优越，玩具精美，零食多样，还能上网学习、看动画。但很多同学课余被作业、兴趣班占满，户外活动变少，常常一个人待在家里，缺少和同伴一起玩耍的快乐。13．根据材料一，长辈童年玩具多为自制的比例是（）

A．95%B．89%C．43%D．12%14．现在的孩子每天户外玩耍时间大多是（）

A．2小时以上B．1小时以内C．3小时左右D．不固定15．下列表述不正确的一项是（）

A．长辈童年几乎没有电子产品。B．现在的孩子零食、游戏、玩具，种类都非常丰富。C．长辈童年大多都和伙伴一起玩耍。D．现在孩子自制玩具的比例很低。16．结合材料，你对改善现在同学的童年生活有什么建议？_____________________________奶奶的星星（史铁生）①世界给我的第一个记忆是：我躺在奶奶怀里，拼命地哭，打着挺儿，也不知道是为了什么，哭得好伤心。窗外的山墙上剥落了一块灰皮，形状像个难看的老头儿。奶奶搂着我，拍着我，“噢——噢——”地哼着。我倒更觉得委屈起来。“你听！”奶奶忽然说，“你快听，听见了么……”我愣愣地听，不哭了，听见了一种美妙的声音，飘飘的、缓缓的……是鸽哨儿？是秋风？是落叶划过屋檐？或者，只是奶奶在轻轻地哼唱？直到现在我还是说不清。“噢噢——睡觉吧，麻猴来了我打它……”那是奶奶的催眠曲。屋顶上有一片晃动的光影，是水盆里的水反射的阳光。光影也那么飘飘的、缓缓的，变幻成和平的梦境，我在奶奶怀里安稳地睡熟……②我是奶奶带大的。不知有多少人当着我的面对奶奶说过：“奶奶带起来的，长大了也忘不了奶奶。”那时候我懂些事了，趴在奶奶膝头，用小眼睛瞪那些说话的人，心想：瞧你那讨厌样儿吧！③奶奶紧紧地把我搂在怀里，笑笑：“等不到那会儿哟！”仿佛已经满足了的样子。“等不到你孝敬奶奶一把铁蚕豆。”④我笑个没完。我知道她不是真那么想。不过我总想不好，等我挣了钱给她买什么。爸爸、大伯、叔叔给她买什么，她都是说：“用不着花那么多钱买这个。”奶奶最喜欢的是我给她踩腰、踩背。一到晚上，她常常腰疼、背疼，就叫我站到她身上去，来来回回地踩。她趴在床上“哎哟哎哟”的，还一个劲儿夸我：“小脚丫踩上去，软软乎乎的，真好受。”我可是最不耐烦干这个，她的腰和背可真是够漫长的。“行了吧？”我问。“再踩两趟。”我大跨步地打了个来回：“行了吧？”“唉，行了。”我赶快下地，穿鞋，逃跑……夏夜，满天星斗。奶奶讲的故事与众不同，她不是说地上死一个人，天上就熄灭了一颗星星，而是说，地上死一个人，天上就又多了一个星星。⑤“怎么呢？”⑥“人死了，就变成一个星星。”⑦“干吗变成星星呀？”⑧“给走夜道儿的人照个亮儿……”⑨我们坐在庭院里，草茉莉都开了，各种颜色的小喇叭，掐一朵放在嘴上吹，有时候能吹响。奶奶用大芭蕉扇给我轰蚊子。凉凉的风，蓝蓝的天，闪闪的星星，永远留在我的记忆里。⑩那时候我还不懂得问，是不是每个人死了都可以变成星星，都能给活着的人把路照亮。⑪奶奶已经去世好多年。她带大的孙子忘不了她。尽管我现在想起她讲的故事，知道那是神话，但到夏天的晚上，我却时常还像孩子那样，仰着脸，揣摩哪一颗星星是奶奶……我慢慢去想奶奶讲的那个神话，我慢慢相信，每一个活过的人，都能给后人的路途上添些光亮，也许是一颗巨星，也许是一把火炬，也许只是一支含泪的烛光……17．逻辑梳理：短文主要写了和奶奶有关的哪几件事？请用简洁的语言概括，补全下面的内容。______________________→奶奶让“我”给她踩腰、踩背→______________________18．词句赏析：①第③自然段中“搂”“笑笑”两个动作，写出了奶奶______________________的情态。②第⑥自然段中“漫长”一词，既写出了______________________，又表现了“我”______________________的心理。19．内容理解：下列对短文内容分析有误的一项是（）

A．开头写“我”在奶奶怀里哭闹，后文写安稳睡熟，对比中凸显奶奶的安抚给“我”带来的安全感。B．奶奶说“人死了，就变成一个星星”，是因为她希望自己死后还能以另一种方式陪伴、温暖后人。C．草茉莉、凉凉的风、闪闪的星星等景物描写，烘托了儿时夏夜与奶奶相处的温馨氛围。D．奶奶拒绝晚辈买礼物，只让“我”踩腰、踩背，说明奶奶并不喜欢晚辈的关心。20．主旨感悟：文末写“每一个活过的人，都能给后人的路途上添些光亮”，结合短文说说你对这句话的理解