2025~2026学年江西上饶市信州区统编版第一学期学业检测六年级语文B卷

2025~2026学年江西上饶市信州区统编版第一学期学业检测六年级语文B卷一、基础知识1.下列词语中字音、字形全部正确的一项是（）

A．澎湃（pài）潮讯黄钟大吕B．瘦削（xiāo）斗蓬斩钉截铁C．毡帽（zhān）干躁计高一筹D．琴弦（xián）爆发自作自受2.下列加点字词解释有误的一项是（）

A．两山排闼送青来（推开门）B．金沙水拍云崖暖（高耸入云的山崖）C．尾搐入两股间（屁股）D．汤汤乎若流水（水流大而急的样子）二、积累运用3.下列句子中，分号使用错误的一项是（）

A．春风吹绿了田野，唤醒了沉睡的溪流；夏雨滋润了荷塘，点燃了蝉鸣的热情。B．学习要讲究方法：课前预习，标记疑问；课中专注，积极互动；课后复习，巩固提升。C．他今天的任务是：整理文件；开会记录；以及对接客户需求。D．山的那边是海，是广阔无垠的蔚蓝；海的那边是天，是澄澈透亮的浅蓝。4.下列关于路名或人名的拼写，完全正确的一项是（）

A．带湖路DAIhuluB．丁一DingYiC．司马相如SimaxiangruD．江西省JIANGXISHENG5.下列与戏曲有关的词语，依次填入句子的括号中，最恰当的一项是（）①压轴②字正腔圆③有板有眼④科班出身⑤亮相社区文化展演中，她一登场就以一段《穆桂英挂帅》惊艳（），虽然不是（），但她大气利落的扮相、（）的唱腔，赢得了台下阵阵掌声。

A．①②③B．①④②C．⑤①②D．⑤④②6.下列与“说”相关的词语，使用不恰当的一项是（）

A．看到“三星堆新文物出土”的新闻，妹妹兴奋地叫嚷：“这也太神奇了！假期我要去三星堆博物馆看看！”B．实验室老师向同学们叮嘱道：“在操作酒精灯时，一定要注意远离易燃物品，避免明火接触试剂。”C．得知社区志愿者获得“城市最美服务者”称号，居民们连声称赞：“他们的付出配得上这份荣誉！”D．图书管理员向读者宣告：“请大家保持安静，借阅区的书籍看完后记得放回原位哦。”7.下列各项中，两句话意思完全不同的一项是（）

A．摸摸后背，衬衫已经让汗水浸湿了，浑身凉冰冰的。／摸摸后背，汗水已经把衬衫浸湿了，浑身凉冰冰的。B．我却放慢了脚步，心想，雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢！／我却放慢了脚步，心想，雨点儿打在头上，怎么不是世界上最美的事呢！C．夏天是万物迅速生长的季节。／不得不说，夏天是万物迅速生长的季节。D．我试探地问：“爸爸，这计划中是不是加一条游泳啊什么的……”／我试探地说：“爸爸，这计划中不该加一条游泳啊什么的。”8.下面是一位学者对某部作品的评价，你觉得他评价的作品是（）书中叙述亲子之爱，师生之情，朋友之谊，家国情怀，社会之同情，都已近于理想的世界，虽是幻影，使人读了觉得理想世界的情味，以为世间要如此才好。

A．《爱的教育》B．《童年》C．《小英雄雨来》D．《安娜·卡列尼娜》9.下列对课文内容的判断，有误的一项是（）

A．《狼牙山五壮士》一文通过点面结合的写法，塑造了令人印象深刻的抗日英雄个体和群体的形象。B．《少年闰土》主要通过闰土讲述的“雪地捕鸟”“海边拾贝”等事，体现了闰土生活的单调乏味。C．《竹节人》里写老师没收竹节后，自己在办公室偷偷把玩的情节，既有趣又让人物更鲜活。D．《只有一个地球》从地球的渺小、资源有限等角度，强调了保护地球生态环境的重要性。三、基础知识10.结合图文资料，完成练习。下图的楷书作品，模仿的是唐代书法家_______的字体风格。图中的名言是________先生的人生写照，他以笔为剑，饱含深情地高呼着：“我们从古以来，就有________的人，有________的人，有________的人，有________的人……”(1)根据语境，将文段横线处的内容补充完整。(2)看到这段文字，小文写下了自己的感慨，但句子有一处语病，请用修改符号帮他修改。

读了他的文章，使我感受到了“中国脊梁”的精神，也明白了书法作品里藏着的情怀。(3)欣赏完这幅书法作品，同学们纷纷动笔练习。请以“同学写书法入迷的样子”为内容，写一段话，可以运用细节描写（如动作、神态）。________________(4)请有条理地介绍练习书法的好处。至少列出两条。_________________四、积累运用11.诗词名句是中华文化的瑰宝。请根据语境，填写合适的语句。（1）【诗韵意象】“黑云翻墨未遮山，______________”一句便勾勒出西湖骤雨突至的灵动画面；“茅檐长扫净无苔，______________”展现了庭院素净清丽的日常；“等闲识得东风面，______________”描绘了春日的绚丽之美。（2）【山河画卷】跟随课本，我们不仅看到了老舍笔下“在天底下，_____________，_____________”的辽阔草原，邂逅了杜牧诗中“_______________，水村山郭酒旗风”的江南美景，还领略了辛弃疾词中“_______________，清风半夜鸣蝉”的乡村夏夜之美。（3）【精神风骨】从李纲的“祖宗疆土，_____________，_____________”中，我体会到了他深切的爱国之情；从毛泽东的“五岭逶迤腾细浪，______________”中，我感受到了红军战士们不怕困难的乐观主义精神。五、现代文阅读阅读《桥》（节选），完成下题。

①水渐渐上来，放肆地舔着人们的腰。②老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。③小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。④木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。⑤水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。⑥小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”⑦老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。⑧突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。⑨老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。⑩一片白茫茫的世界。12．这篇文章的文体是______，该文体要关注______、______、感受________。如果你准备将小说拍成微电影进行分享，想挑选一处环境描写给特写镜头，你会选________，因为这一处__________________。13．文中第①段运用了______的修辞手法，我会仿写一个同类修辞的句子：_________________。14．“老汉似乎要喊什么”，如果浪头没有把他吞没，他有可能会说什么？______________15．文章以“桥”为标题，你认为这个题目有几层含义？请联系全文至少写出两点。________________阅读文章，完成下题。我的读书摘记①我读书时，习惯为每本书作大量的摘记。②碧草年华，女伴们都在打扮自己，我却把省下的一点儿钱交给书店。每一本书都让我爱不释手，我不忍重复翻看，便大量摘抄。那时候，塑料皮的日记本对我来说绝对是奢侈品，我只能望而却步。最便宜的是大张的白纸，买回来截成16开，再对折，找一个硬纸壳作封面，便可以装订成一个独具特色的小本子。当时，这是最值得我炫耀的事。③硬纸壳的封面要用黑色墨水画一幅自我感觉特艺术的钢笔画，或者煞有介事地写上“读书笔记”四个大字。所谓读书笔记，其实就是摘抄。④摘抄的内容完全跟着感觉走。（）的语言、（）的段落、（）的对话、（）的故事……每一本书读完，我都意犹未尽。跟着不同人物，出入不同环境，经历不同故事，我随时都在穿越。一本书就是一个时间黑洞，我掉进去，便被淹没，再难自拔。⑤好书那么多，我没有足够的时间重复阅读，好在我有读书摘记。没有书读的日子，我可以捧着我的读书摘记幸福地反刍。⑥上班之后，我终于可以买像样的笔记本了。我喜欢那种硬纸壳封面的本子，它们设计简单文艺，颜色温暖，里面的纸上印有朦胧的人物或是风景，厚厚的纸张泛着古旧的色彩，每一个字落下去，都好像要变成精灵。⑦纸页上一定要写满字，必定要正反面同时写。正反面都写上字，那字也是有体积有分量的，笔记本的厚度仿佛一下子翻了一番，拿在手上沉甸甸的。一本书被浓缩在一个小小的笔记本中。这些珍贵的本子，有的被我放到皮包里，有的放到枕头下，写满了字的笔记本有血有肉有灵魂，是我精心搜集的文字仓廪（lǐn）。阅读这些摘记，让我的内心感到丰盈与富足。⑧近年，我还保持着做摘记的习惯。稍有闲暇，我总是习惯取出我的读书摘记，品味深藏在精妙文字里的情致，通过零散的文字一次次回到书中，回到故事和人物当中，踏着这些文字享受穿越时空的快乐，真是余香袅袅、回味悠长。16．联系上下文，将下列词语的序号填到第④自然段的括号里。A．精妙B．跌宕起伏C．情真意切D．错落有致17．联系上下文，说说第⑤段中加点词语“反刍”的含义。____________18．小文想制作读书摘记本，为了美化摘记本，我们可以重点阅读第______自然段作为借鉴；为了丰富摘抄的内容，我们可以重点阅读第______自然段作为借鉴。19．文章记录了“我”不同阶段做读书摘记的经历和阅读的感受。阅读全文，完成表格。

时间做摘记的经历阅读摘记的感受①________________②______________