2025~2026学年江西赣州市于都县统编版下学期五年级语文巩固练习

2025~2026学年江西赣州市于都县统编版下学期五年级语文巩固练习一、基础知识1.读下面“汉字采撷园”版块的引言，完成练习。汉字是宝贵的中华文化（遗遣）产。tèshū（）的甲骨文为后人提供（gōnggong）了史料，令人对古老文明心生juànliàn（）。小篆的古朴美，隶书的端庄美，楷（kǎikāi）书的娟秀美，行书的飘逸美，让汉字充满情趣。汉字书法更是深受国外人士的喜爱。汉字的发明，让我们对古人的智慧sùránqǐjìng（）。汉字承载着悠久的历史，也将见证zhǎnxīn（）的未来。汉字的无穷魅力，让人由（衷忠）地喊出：“我爱你，汉字！”(1)根据拼音，补充引言。(2)用“√”选出括号里正确的字形或加点字正确的读音。2.下列各项中，加点字字音、字形、词义完全正确的一组是（）

A．提供（gōng）提挈（xié）玷污（diàn）栓住（shuān）墨客（文人）B．血泊（bó）踌躇（zhù）慈详（cí）翎毛（líng）货郎（商贩）C．绰起（chāo）矜持（jīn）篝火（gōu）旖旎（yǐ）榜文（公告）D．恐吓（hè）嫣红（yān）肋骨（lèi）迸溅（bìng）印信（书信）二、积累运用3.下列加点词语运用有误的一项是（）

A．我们要铭记那些在革命战争中马革裹尸的英雄，珍惜今天的幸福生活。B．神舟十九号发射成功啦！电视机前的我们都情不自禁地欢呼起来。C．在碧波万顷的小河里，我仿佛又看到了故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。D．在《祖父的园子》中，作者萧红不厌其烦地描写园里的花草、昆虫、树木等景物，从中可以看出她对童年生活的无比怀念。4.填在横线上的歇后语最恰当的一项是（）我国在巴黎奥运会上共获得40枚金牌，创境外参赛最佳成绩，同时，在高新科技、航空航天等领域也是硕果累累，我国“体育大国”“科技大国”“航天大国”的称号早已__________。

A．隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外B．飞机上挂暖瓶——水平（瓶）高C．咸菜烧豆腐——有言（盐）在先D．外甥打灯笼——照旧（舅）5.“面若中秋之月，色如春晓之花。鬓若刀裁，眉如墨画。面如桃瓣，目若秋波。”句中描写的人物是（）

A．孙悟空B．武松C．贾宝玉D．诸葛亮6.修改病句。学完第三单元，领略到了“汉字文化”的博大精深。一个个有趣的汉字故事不仅丰富了我的知识，还激励了我探究中华传统文化的兴趣。课后，我还整理、搜集了许多诗词名句，完成了一份精美的手抄报。______7.中国古诗文化博大精深，令人回味无穷。王维的“_______，_______”为我们描绘了一幅宁静优美的山中春夜图；陆游的“________，_______”为我们展示了北方壮丽的山河；杜甫忽闻捷报“________，______”返乡的迫切令人动容。8.热——八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。（想象句子描写的情景，再照样子写一写图书馆的静）_______9.一位老人在车站焦急地等待亲人。（运用人物描写的方法把句子写具体，表现人物内心）_______三、现代文阅读短文一【材料一】《西游记》回目（节选）第五回乱蟠桃大圣偷丹反天宫诸神捉怪第十五回蛇盘山诸神暗佑鹰愁涧意马收缰第七回八卦炉中逃大圣五行山下定心猿第十八回观音院唐僧脱难高老庄大圣除魔第十二回玄奘秉诚建大会观音显像化金蝉第十九回云栈洞悟空收八戒浮屠山玄奘受心经第十四回心猿归正六贼无踪第二十二回八戒大战流沙河木叉奉法收悟净【材料二】白虎岭平顶山莲花润火焰山西梁国盘丝洞天竺琵琶洞长安【材料三】却说常言有云：“山高必有怪，岭峻却生精。”果然这山上有一个妖精，三番躲戏唐三藏，孙大圣火眼金睛识妖怪，掣铁棒，当头就打。恼得唐僧口里念咒，行者就叫：“头疼！头疼！莫念！莫念！有话便说。”唐僧道：“有甚话说！出家人时时常要方便，念念不离善心，扫地恐伤蝼蚁命，爱惜飞蛾纱罩灯。你怎么步步行凶！打死这个无故平人，取将经来何用？你回去罢！”……行者道：“师父，我回去便也罢了，只是不曾报得你的恩哩。”唐僧道：“我与你有甚恩？”那大圣闻言，连忙跪下叩头道：“A．老孙因大闹天宫，致下了伤身之难，B．被我佛压在两界山；幸观音菩萨与我受了戒行，C．幸师父救脱吾身；若不与你同上西天，显得我“知恩不报非君子，万古千秋作骂名。”10．结合材料一，提取唐僧师徒的信息，根据提示填空。五行山收________________收猪八戒流沙河收③11．材料三选自《西游记》“尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王”一回，这故事发生在材料二中的_____（填地方），孙悟空在这个地方降妖除魔的经典情节是________。12．思考材料三中三处画“”的事件分别对应材料一中的第几回目？A．第()回B．第()回C．第()回13．结合材料三唐僧责怪行者的情节，补写下面剧本中人物的神态、动作、语言。唐僧（一脸恼怒，甩开衣袖）：_______！行者()：师父，我回去便也罢了，只是不曾报得你的恩哩。唐僧()：我与你有甚恩？那大圣闻言，连忙跪下叩头。短文二贺龙钓鱼①太阳还没有落山，夕阳的金光，透过天边飘散着的朵朵云彩，投射下来，把川西草地染成一片火红。②部队进入草地以后，粮食供给几乎完全断绝了。战士们经过长途跋涉，身体十分虚弱，伤病员在一天天增多。眼看大家饿着肚子行军，政委任弼时和关向应心里非常焦急。这时，兄弟部队送来一批粮食和牦牛肉。他们当即决定：把这些食品尽快分到连队去。考虑到总指挥贺龙的身体日渐消瘦，任政委便吩咐警卫员给他送去一些牦牛肉。③警卫员匆匆来到侦察连，高兴地把牦牛肉捧到贺龙面前。贺龙以怀疑的语气问道：“这……哪儿弄来的？”警卫员解释道：“兄弟部队支援的，是政委叫我给您送来的。”“哦，你把它送到随军医院去，让伙房给伤病员打个牙祭。然后回去对政委说，我吃了。”④看到警卫员有些犹豫，贺龙小声地说：“这事，我负责给你保密，一定！快去吧！”警卫员仍然有点儿犹豫。“叫你去就去嘛，吃的，我自有办法。”贺龙显出生气的样子。警卫员噘着嘴，很不情愿地提着牛肉走了。⑤贺龙来到他那匹心爱的大红马面前，“老伙计……”他用大手掌抚摸着它长长的红鬃，红鬃马会意似的轻摇着头。贺龙转到马身后，随手拔下几根马尾毛，非常熟练地把它们接起来，又从衣袋里取出一根别针，放在口里咬了咬，做成一个弯弯的钓钩。他将马尾毛和钩子一拴，捆在一根树枝上，就成了一根钓鱼竿。⑥贺龙手执钓鱼竿，一个人蹲在溪边的小树下，两眼专注地望着水面。他几乎是“竿无虚发”，不一会儿便钓了满满的一串鱼。⑦长征中环境非常艰苦，贺龙就是这样利用战斗间歇去钓鱼。钓来的鲜鱼，他往往自己不吃，而是分给同志们。而这简陋的鱼竿，如同他亲密的伙伴，走到哪里带到哪里，它凝聚着贺龙对革命必胜的信念，对战友骨肉般的深厚情谊。⑧太阳落山了，夜幕渐渐降临。贺龙站起身来，抖落身上的泥土，收拾好钓鱼竿，提着一大串活鲜鲜的鱼儿，大步向总部走去。总部的同志们看见贺龙提着鱼走来，发出一阵阵欢呼。任政委快步上前，拉着贺龙的手，不安地说：“老总……你又把牦牛肉送给了伤病员，今天准又没吃东西！”⑨“哪里的话，你看！”贺龙指着故意腆起来的肚子，然后挥一挥手中的钓鱼竿说，“我有它哩！”接着哈哈哈地一阵仰天大笑。这笑声，是那样的爽朗、乐观、感人，它在空阔的草地上散发开来，是那样悠远……14．联系上下文解释词语。长途跋涉：__________竿无虚发__________15．用简洁的语言概括短文的主要内容。__________16．下列对第②段画波浪线的句子在文中的作用，分析不恰当的一项是（）

A．交代故事发生的背景。B．体现部队所遇到的困难。C．为贺龙让牦牛肉埋下伏笔。D．交代政委给贺龙送牦牛肉的原因