2025~2026学年河南南阳市卧龙区统编版三年级下学期4月阶段语文巩固练习

2025~2026学年河南南阳市卧龙区统编版三年级下学期4月阶段语文巩固练习一、基础知识1.看拼音，在田字格里写词语。大自然中，处处有可爱的生灵。海底的动物常常在①qièqièsīyǔ；荷花展开花瓣露出嫩黄的②liánpeng；鹿的角精美③biézhì，像两束美丽的珊瑚；石蜂④nìfēng而飞，经过⑤mòshēng的景物，飞回自己的家。①②③④⑤2.看拼音写句子。yùyánshìshēnghuódeyīmiànjìnɡzi。__________________二、积累运用3.照样子写词语，任选一个词语造句。源源不断津津有味________________________________无忧无虑无边无际________________________________笔墨纸砚梅兰竹菊________________________________选词()造句________________三、基础知识4.下面加点多音字读音不正确的是（）

A．称心chēng匀称chènB．模样mú模仿móC．蚂蚁mǎ蚂蚱mà四、积累运用5.小狗的鼻子真（），老远就闻到了肉骨头的香味。

A．灵巧B．灵敏C．灵活6.下面劝告的话，（）更有可能被接受。

A．小同学，别在这儿玩，地上滑你会摔伤的！B．你怎么乱穿马路？多危险！C．表哥，玩网络游戏伤眼睛！你哪里像哥哥的样子？7.寓言故事蕴含的道理：《南辕北辙》()；《会摇尾巴的狼》()。A．做人要表里如一，言行一致。B．目标明确方向正确是成功的关键。C．坏人的本性是不会改变的，要识破它，不受其欺骗。8.动物活动方法：乌贼、章鱼()；海参()。A．肌肉伸缩B．向前方喷水C．细长的腿蹦9.连诗句，说诗意。我喜欢__________句，诗意是________________10.根据对课文的阅读理解，在横线上填写答案。（1）传统文化：赵州桥不但_______________而且_______________是我国宝贵的历史文化遗产：北宋画家张择端画了著名的《_______________》，让我们看到了_______________；_______________的发明是中国对_______________的伟大贡献之一；唐朝诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中写的传统节日是__________，节日习俗是___________。（2）探索世界：海底真是个_______________；法布尔通过实验验证了石蜂每次采蜜都能回家，确实靠的不是_______________，而是无法解释的_______________；蜻蜓和苍蝇都有复眼，视觉都很_______________，你走近它们还有一段距离，它们就_______________；荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的_______________。白荷花从这些大圆盘之间_______________。（3）读文明理：“兔走触株，_______________。因释其耒而守株，冀复得兔。_______________，而身为宋国笑。”《_______________》这个故事告诉我们____________。五、现代文阅读阅读课文《燕子》选段，完成练习。①二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么【伶俐凌厉】可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。②小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷【kuàngguǎng】亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。③另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼【yìjì】尖或剪尾，【偶然偶尔】沾了下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。11．用“√”标出文中正确的词语或读音。12．选段选取轻风、__________、__________、__________、__________、绿叶等春天典型的景物，用错落有致的语句，描绘了一幅烂漫的__________。小燕子的加入，为春光增添了__________，字里行间表达了作者____________。13．明丽和谐的春日画面，让我想到了唐代诗人杜甫写的诗句：迟日江山丽，_________。___________，沙暖睡鸳鸯。14．给后两个自然段描绘的画面起个名字，最恰当的是（）

A．燕子外形图B．春光燕子图C．燕子飞行图D．燕子休憩图15．判断，对的打“√”，错的打“×”。◆“如毛的”“光彩夺目的”等修饰语准确生动地写出春天景物特点。()

文中用比喻手法把燕子的尾巴比作小刀。()★“斜”“横掠”“沾”写出了燕子飞行姿态和飞行轻盈灵活。()☆“像赶集似的”采用了拟人的手法，展现了春天万物复苏的景象。()16．我的摘录。选段中优美生动的语句：_______________喜欢的理由：___________17．背诵课文填空，再仿照写一种小动物的外形特点。一身()的羽毛，一对()的翅膀，加上()的尾巴，凑成了那样()的活泼的小燕子。_________________阅读短文《叶公好龙》，完成练习。①古时候有一位叶公，非常喜欢龙。他穿的衣服上绣着龙，戴的帽子上镶着龙，住的房子也一样，墙壁上画着龙，柱子上雕着龙。这些龙张牙舞爪，回旋盘绕，好像在云雾里飞翔。②天上的真龙听说叶公这么喜欢龙，就决定去拜访他。霎时间，乌云滚滚，雷电交加，真龙到了叶公家里，把头伸进了南窗，把尾巴绕到了北窗。③叶公见了真龙，吓得脸色发白，浑身发抖，连忙跑走了。原来他喜欢的不是真龙。18．题目中“好”的意思是____________________，它的读音是__________。短文第1自然段根据关键句（第_____句话）段意可概括为____________。19．文言文“叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。”这句话对应短文中的句子是“__________。”从这句话可以看出叶公____________。这个故事告诉我们________。20．想象创新续编故事：叶公回家之后又会怎样做？