2025~2026学年河南南阳市淅川县统编版下学期四年级语文阶段性测试

2025~2026学年河南南阳市淅川县统编版下学期四年级语文阶段性测试一、基础知识1.读下面的语段，回答问题。社团是学校文化的靓丽风景，①shǎnshuò着耀眼的光芒。在这些②wúyōuwúlǜ的乐园里，我们能徜徉在浩瀚的书海，能抒发③dútè的见解，能④fúshì心灵的尘埃。书籍慰藉了孤独的心灵，画笔⑤miáohuì了绮丽的画卷，音乐奏响了⑥huálì的乐章，文字绽放出⑦qíhuàn的花朵。在这些丰富多彩的社团里，使我们快乐地成长。让我们以崭新的姿态遇见更⑧xiāosǎ的自己。(1)语段中加点词注音有误的一项是（）

A．徜徉（chángyáng）B．慰藉（wèijí）C．绮丽（qǐlì）D．崭新（zhǎnxīn）(2)根据拼音，在下列田字格中写词语。①②③④⑤⑥⑦⑧(3)语段中画“___”的句子是病句，请将正确的句子写在下面的横线上。__________________________________(4)王老师说本周三下午是社团开放日，外县的老师要到我校参观，要求穿校服。请你把这个消息转告给请假在家的欢欢，请她准时参加。__________________________________2.下列加点字读音完全正确的一项是（）

A．澎湃（pài）挣扎（zhá）胆怯（què）B．解闷（mēn）花穗（huì）奢侈（chǐ）C．嚣（xiāo）张屏（bǐng）息疾（jí）病D．曝（bào）晒琥珀（bó）不懈（xiè）3.下列字形完全正确的一项是（）

A．宾馆刘览局促英俊B．赠予甜密晌午陡俏C．预兆藤罗俱备肝脏D．宫廷病灶供养涣散二、积累运用4.日积月累。（1）【赞美景】杜甫在《江畔独步寻花》中，对江畔盛放的桃花的描绘是：“桃花一簇开无主，_________________________。”毛泽东在《卜算子·咏梅》上阕中，对在冰雪孤傲挺立的梅花的描绘是：“_________________________，犹有花枝俏。”艾青在《绿》中，对大自然中的绿的描绘是：“_________________________，下的雨是绿的，_________________________，阳光也是绿的。”（2）【享生活】淳朴的乡村是一道迷人的风景。在范成大的眼里，乡村的农作物有蓬勃生长之美：“_________________________，_________________________”；在杨万里的眼里，乡村的儿童有天真可爱之态：“_________________________，_________________________。”（3）【好读书】最近，我阅读了科普作品《_________________________》，它的作者是_________________________。5.乔乔发现，随着时代发展，有些词语出现了新含义。下列句子中加点词意思相同的一项是（）

A．爸爸拿着一个蓝色的文件夹离开了。/这些文件被保存在电脑的文件夹中。B．老师的办公桌面上堆满了作业本。/爸爸的电脑桌面上有很多图标。C．作文是老师了解同学们心理的一个窗口。/整洁的街道是城市文明的窗口。D．潜水，游泳都能让你消耗卡路里。/他在群聊中总是潜水，从不发言。6.“猫的性格实在有些古怪。”老舍先生的这句话看似写猫的缺点，实则表达对猫的喜爱，下列句子表达方式与之类似的一项是（）

A．这只白鹅在整片河湾里最引人注目。B．小猫白玉似的毛色上，黄斑错落得非常明显。C．这个坏家伙总喜欢跑到我腿边蹭啊蹭，惹得我非抱抱她不可。D．每次得奖后，他都把头抬得高高的，高傲得不得了！7.下列加点词语使用不恰当的一项是（）在我们班里，小明是学习上的“千里马”，成绩总名列前茅；小红是劳动委员，她就像一只勤劳的“小蜜蜂”，总是最早到教室打扫卫生；小刚在团队活动中是“领头羊”，总能带领大家完成任务；小丽则是“应声虫”，她那美妙的嗓音让大家陶醉不已。

A．千里马B．小蜜蜂C．领头羊D．应声虫8.填入横线上的词语，最恰当的一项是（）小安到村里的姑姑家去玩。这座村子__________：它位于山脚下，一条小溪悠悠地贯穿而过。这里景色优美，__________，让小安想起了宋代诗人__________的田园诗。

A．依山傍水鸡犬相闻范成大B．高楼林立山清水秀杨万里C．炊烟袅袅车水马龙孟浩然D．灯火辉煌炊烟袅袅陶渊明9.下列句子中冒号使用不恰当的一项是（）

A．我家的母鸡负责极了：它总是把小鸡护在翅膀下，还会啄来虫子喂给它们。B．白鹅的叫声很响亮：凡有生客进来，它必然厉声叫嚣；就是走路的人经过，它也要引吭大叫。C．小猫特别贪玩：一会儿追着毛线球跑，一会儿爬到桌子上踩脏作业本，一会儿又躲进沙发底下不出来。D．妈妈说今天会给我买绘本：我特别开心。10.平时你可能会害怕上台发言，或者不敢在大家面前朗读。这时候，读一读小诗，说不定就能给你带来勇气。诗歌，能跨越胆怯的鸿沟，给人以力量和勇气。正如，艾青所言：“诗是人类__________，诗给人类__________。”11.照样子，读一读，试着创作自己的小诗。

春天的早晨，__________，怎样的可爱呢！__________！融冶的风，__________，飘扬的衣袖，__________，静悄悄的心情。__________。三、现代文阅读【材料一】什么是人工智能人工智能，英文缩写为AI，是科学家研发的．让机器变得“聪明”的技术。它能让机器像人一样听声音、看图像、思考问题、学习知识。人工智能不是真正的人类，没有真实的情感和思想。【材料二】AI在生活中的应用

领域应用举例家庭智能音箱、扫地机器人、智能门锁学校AI批改作业、学习机纠正发音、智能图书馆交通导航软件、人脸识别检票、自动驾驶汽车医疗AI辅助看CT影像、智能手环监测睡眠公共服务语音客服解答问题、AI检测空气质量、预报天气【材料三】使用AI的注意事项①学习要独立思考，不用AI代写作业。②不长时间看电子屏幕，保护视力。③不泄露姓名、住址、电话等隐私信息。④对AI给出的信息要学会辨别，不轻信。【材料四】不同人的观点小宇：AI查资料很方便，是学习好帮手。小雅：如果什么都靠AI，我们会变懒。老师：AI是工具，我们要做AI的主人。12．人工智能的英文缩写是________。13．下列不属于人工智能应用的一项是（）

A．扫地机器人B．普通尺子量长度C．人脸识别检票14．下列做法正确的一项是（）

A．让AI代写作文B．整天用AI玩游戏C．用AI查资料后自己整理15．判断题（对的打“√”，错的打“×”）（1）AI有真实的情感和思想。()（2）使用AI时，可以随意告诉别人自己的家庭住址。()16．根据材料，我们能过度依赖人工智能吗？为什么？请说明理由。_________________________________17．如果让你设计一款校园AI产品，你想让它帮同学们做什么？写一写。_________________________________一只与众不同的猫①我们小区里有一只流浪猫，大家都叫它“大花”。它长得实在算不上好看——身上的毛东一块西一块地脱落，露出粉红色的皮肤；左耳朵不知被什么咬掉了一个角；走起路来一瘸一拐的，那条伤腿总是悬着，不敢着地。孩子们见了它，常常远远地躲开，有的还冲它扔小石子。②可是，外婆每次来我家，都要专门带一根火腿肠去找大花。我很好奇：“外婆，这只猫又丑又脏，您为什么这么喜欢它？”③外婆笑了笑，说：“你呀，只看外表。大花可是个‘大英雄’呢！”④原来，去年冬天的一个深夜，小区里有一户人家忘了关煤气，厨房里飘出了刺鼻的气味。大花正好在那户人家的窗台下睡觉，它闻到了气味，立刻跳到窗台上，用爪子拼命地抓玻璃，嘴里发出尖锐的叫声。一下，两下，三下……玻璃被抓得吱吱响。那户人家被吵醒了，起来一看，才发现煤气泄漏了，灶台上的火苗差点被汤水浇熄。要不是大花呀，后果不堪设想呢！⑤从那以后，大花就成了小区的“明星”。虽然它还是一瘸一拐的，毛也还是那样稀疏，但再也没有孩子躲着它了。王奶奶每天都会给它送鱼骨头，李爷爷专门在楼道里给它搭了一个小窝，窝里还铺了旧棉袄。大花有了自己的家。⑥有一次，我看见大花趴在窝里，怀里抱着几只刚出生的小猫。它们眼睛还没睁开，粉嫩嫩的，像几个小肉团。大花用舌头轻轻地舔着它们的毛，眼睛里满是温柔。这时，一只调皮的小猫爬出了窝，大花立刻用爪子轻轻地把小猫拨回来，嘴里“喵呜喵呜”地叫着，好像在说：“别乱跑，外面危险。”⑦我蹲下来，仔细地看着大花。它身上的毛还是那样稀疏，耳朵还是缺了一个角，可不知为什么，我突然觉得它好美。阳光下，它舔小猫的动作是那样轻柔，那样专注。⑧外婆说得对，一只猫的美丑，不在外表，而在它有没有一颗善良勇敢的心。从那以后，我也成了大花的朋友。每次见到它，我都会蹲下来，轻轻地摸摸它的头。18．第①自然段中，请你用波浪线画出能体现大花“实在算不上好看”的语句。19．读第④自然段画“____”的句子，句中的“立刻”“拼命”“尖锐”这些词语，让你感受到了什么？____________________________________20．第⑥自然段中，作者写大花“用舌头轻轻地舔着它们的毛”“用爪子轻轻地把小猫拨回来”，这里的“轻轻”一词重复出现，有什么表达效果？从中你体会到了大花怎样的特点？____________________________________21．第④段中的加点字能去掉吗？为什么？____________________________________22．本文作者对大花的情感发生了怎样的变化？请结合短文内容，完成下面的表格。从中你学到了作者表达情感的什么方法？

文中表现（用文中语句或自己概括）情感变化觉得大花又丑又脏，孩子们远远躲开，冲它扔石子①